Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Программа по башкирской литературе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Программа по башкирской литературе

библиотека
материалов

Дәрестең темаһы

Дәрестең маҡсаты

Сәғәттәр һаны

Дата

Күргәҙмә материал.

1

Ф.Ғөбәйҙуллина “Башҡортостан флагы”

Яҙыусының тормошо, ижады менән таныштырыу, шиғырҙың йөкмәткеһен асыу, Башҡортостан флагы тур-да әңгәмәләшеү.

1

6.09

Яҙыусының портреты, китаптары, Башҡортостан флагы

2

Китап уҡырға яратаһығыҙмы?

Уҡылған китаптар буйынса һөйләшеү, һөйләү телмәрен үҫтереү.

1

10.09


З.Биишева, М.Кәрим, .Юнысова, М.Бураҡаева китаптары

3

С.Әлибаев. Мәктәп юлы.

Шиғырҙың идея- тематик йөкмәткеһен асыу, тасуири уҡыу күнекмәләрен үҫтереү.

1

11.09


Портреты, газета- журналдарҙан мәҡәлдәр

4

Я. Вәлиев. Беренсе көн.

Әҫәрҙең йөкмәткеһе менән таныштырыу, һүҙҙәрҙең лексик мәғәнәһен аңлатыу.

1

17.09


Дәреслек, авторҙың портреты

5

Инша. Беренсе көн.

Мәктәпкә килгән тәүгн көн тур-да инша яҙыу, үҙеңдең тәьҫораттарың менән уртаҡлашыу.

1

23.09


Портреты, китаптары

6

Хаталар 09т0нд2 эш.

Я.Ҡолмой. Мәктәп

Яҙыусының тормошо хаҡында һөйләү, шиғырын тасуири уҡыу. Я Ҡолмой һүҙҙәренә яҙылған йырҙар тыңлау

1

25.09


Портреты, китаптары

7

Р.Фәхретдин. Мәктәп

Р.Фәхретдиновтың тормош юлы менән таныштырыу, уның биргән кәңәштәре бөгөнгө уҡыусылар өсөн булған ҡағиҙәләргә тап килеүен асыҡлау

1

30.09


Газета- журналдарҙан материалдар, китабы

8

Ә.Әминев.Инша.

Яҙыусының әҫәрен уҡыу, һөйләү телмәрен үҫтереү

1

2.10


Кластан тыш уҡыу китабы

9

З.Биишева тур-да ҡыҫҡаса мәғлүмәттәр

З.Биишеваның тормош, ижад юлдарын иҫкә төшөрөү, премия лауреаттарының исемдәрен яҙыу

1

7.10


Яҙыусының портреты, китаптары, кроссворд

10

З.Биишева. Башҡорт теле

Шиғырҙың идея- тематикаһын асыҡлау, шиғырҙағы тасуири һүрәтләү, сараларын табыу, йырҙы тыңлау

1

9.10


Дәреслек

11

Атам теле, әсәм теле- минең телем

Башҡорт теле тур- да һөйләшеү, дөрөҫ фекерләүҙе, зирәклекте тикшереү

1

14.10


Тел тур-да мәҡәлдәр, карточкалар

12

Ҡ.Аралбаев. Башҡорт ҡоролтайына

Шиғырҙы тасуири уҡыу күнекмәләрен үҫтереү, башҡорт ҡоролтайҙары тур-да белемдәрен тәрәнәйтеү

1

16.10


Дәреслек, китаптары, ҡоралтайҙың эмблемаһы

13

Р.Бикбаев. Халҡыма хат

Поэманан өҙөк уҡыу, тел тур-да белгәндәрҙе иҫкә төшөрөү

1

21.10


Портреты, газета- журналдар

14

Г.Юнысова. Ер улына

Г.Юнысова тур-да белешмә биреү, шиғырҙарын анализлау, йырҙарын тыңлау

1

23.10


Китаптары, видеояҙма, кроссворд

15

Д.Буләков. ҡара икмәк

Хикәйәне уҡыу, һүҙлек эшэ ойоштороу, икмәк ҡәҙере тур-да әңгәмәләшеү

1

28.10


Портреты, дәреслек

16

Хикәйәләү тур-да

Һынландырыу, тасуирлау, һүрәтләү, хикәйәләү, хикәйәләүсе һүҙҙәренә аңлатма биреү. Ҡара икмәк әҫәренән хикәйәләүгә табыу

1

30.10


Әҫәрҙән өҙөктәр, дәреслек

17

Ф.Чанышева. Икмак еҫе

Автор тур-да мәғлүмәттәр, шиғырҙы тасуири уҡыу күнекмәләрен үҫтереү, икмәк тур- да мәҡәлдәрҙең мәғәнәләрен аңлатыу

1

4.11


Карточкалар, дәреслек, китаптары

18

Ә.Вәхитов. Өс бөртөк бойҙай

Яҙыусының әҫәре менән таныштырыу, икмәк һәм уның ҡәҙере тур-да әңгәмә үткәреү

1

6.11


Портреты, дәреслек, журналдар

19

Кластан тыш уҡыу. Р.Низамов. Икмәк тәме

Әҫәрҙең йөкмәткеһе менән таныштырыу

1

11.11


Кластан тыш уҡыу китабы

20

Инша. Икмәк- йәшәү сығанағы

Һөйләү һәм яҙма телмәрҙе үҫтереү

1

13.11


Газета- журналдар

21

Хаталар өҫтөндә эш.

Башҡорт халыҡ ижады тур- да

Халыҡ ижадының төрҙәре һәм барлыҡҡа килеү юлдары менән таныштырыу

1

18.11


Башҡорт халыҡ ижады” китаптары

22

Башҡорт халыҡ әкиәте “Урал батыр”

Әкиәттең йөкмәткеһе менән таныштырыу, һөйләү телмәрен үҫтереү

1

20.11


Видеояҙма, һүрәттәр

23

Урал һәм Шүлгән образдары

Урал һәм Шүлгәндең ҡылыҡтарына характеристика биреү

1

25.11


Дәреслек, һүрәттәр

24

Батырҙар тур-да әкиәттәр

Әкиәттәр һөйләү, иллюстрациялар төшөрөү

1

27.11


Әкиәттәр” китабы; иллюстрациялар

25

Тылсымлы әкиәттәр

Әкиәттәр уҡыу, әкиәттә осраған һүҙбәйләнештәрҙе аңлатыу

1

2.12


«Әкиәттәр” китабы

26

Ҡариҙел

Легенда атамаһына билдәләү биреү, был жанрҙың әкиәттәрҙән айырмаһын билдәләү

1

4.12


Дәреслек

27

Бәйеттәр. Бәйеттәр тур-да төшөнсә.

Бәйеттәргә билдәләмә биреү, был жанрға хас билдәләрҙе асыҡлау

1

9.12


Бәйеттәр” китабы

28

Дон далаларында. Герман һуғышы бәйеттәре

Бәйеттәрҙе уҡыу, анализлау һәм уларҙан архаизмдарҙы, диалектизмдарҙы , неологизмдарҙы табыу

1

11.12


Дәреслек

29

Таҡмаҡтар

Таҡмаҡтар тур-да төшөнсә биреү, уның төрҙәре менән таныштырыу

1

16.12


Газета- журналдар

30

К.Кинйәбулатова.

Яҙыусының тормошо һәм ижады менән таныштырыу, шиғырҙың й0км2тке3ен үҙләштереү

1

18.12


Портреты, китаптары, дәреслек

31

Л.Яҡшыбаева. Уҡытыусы- ул белем биреүсе лә, икенсе әсәй ҙә

Хикәйәнең йөкмәткеһе менән таныштырыу, уҡытыусы Ғәзилә Илһам ҡыҙына характеристика биреү

1

23.12


Дәреслек, яҙыусының портреты

32

Р.Шаммас. Уҡытыусыға

Шиғырҙы тасуири уҡыу, уҡытыусы образын, һәм уның бөйөклөгөн һүрәтләү

1

25.12


Портреты, китаптары, дәреслек

33

Ф.Иҫәнғолов. Уҡытыусы Ғүмәров

Яҙыусының тормошо һәм ижады менән таныштырыу, уҡыусыларҙы һөйләргә һәм һәм фекерләргә күнектереү

1

30.12


Газета- журналдар

34

Инша. Уҡытыусы” Ошо исемдән дә юғарыраҡ ниндәй исем бар

Яҙыу һәм һөйләү телмәрен үҫтереү

1

17.01


Шиғырҙар йыйынтығы

35

Беҙҙең боронғо әҙәбиәтебеҙ

Ҡол Ғәлиҙең “ Йософ ҡиссаһы” әҫәре һәм Табын ҡәбиләһенең Ҡара табын ырыуы менән таныштырыу

1

20.01


Шәжәрәләр, видеояҙма

36

Ялыҡ Бурнаҡ улы

Һуңғы ҡартай” әҫәренән һүҙҙәрҙең мәғәнәһен аңлатыу

1

22.01


Дәреслек

37

Сәйф Сари. Парсалар

Парсаларға аңлатма биреү. “Төрки Гөлстаны” әҫәренән өҙөк уҡыу

1

27.01


Һүҙлек, дәреслек

38

Т.Йосопов. Ай, Уралым, Уралым

Яҙыусының тормошо менән таныштырыу, шиғырҙы тасуири уҡыу күнекмәләрен үҫтереү

1

29.01


Портреты, дәреслек

39

Н.Иҙелбай. Салауат ташы

С.Юлаев тур-да белемдәрен иҫкә төшөрөү, өҫтәлмә мәғлүмәттәр биреү

1

3.02


Кроссворд, китаптары, видеояҙма, картиналар

40

Ж.Кейекбаев. Урал тур-да ҡобайыр

Ж.Кейекбаевтың биографияһы менән таныштырыу, ҡобайырҙың художестволы идеяһын асыҡлау

1

5.02


Китабы, дәреслек

41

С.Юлаев, Ағиҙелкәй аға ҡая аралап.Йырҙарҙан

Шиғырҙарҙы тасуири уҡыу, С.Юлаев тур-да йырҙар өйрәнеү

1

10.02


Видеояҙма, дәреслек

42

" Юлай менән Салауат "эпосы

Эпостың йөкмәткеһе менән таныштырыу

1

12.02


Башҡорт халыҡ ижады; эпос. Китап баҫмаһы” нан

43

М.Иҙелбаев. Төш

Әҫәрҙең йөкмәткеһен үҙләштереү, һүҙҙәрҙең лексик мәғәнәһен аңлатыу

1

17.02


Юлай улы Салауат” китабы

44

Р.Ғарипов. Салауат батыр

Яҙыусының тормошо ижады менән таныштырыу, шиғырҙы тасуири уҡыу күнекмәләрен үҫтереү

1

19.02


Портреты, газета- журналдар

45

Инша. Салауат батыр- ил күрке

Яҙыу һәм һөйләү телмәрен үҫтереү, С.Юлаев тур-да белемдәрен киңләтеү

1

24.02



46

Ш.Бабич. Башҡортостан

Шиғырҙың йөкмәткеһен асыу, һүрәтләү сараларын табыу, йырын өйрәнеү

1

26.02


Видеояҙма, дәреслек

47

З.Биишева. Башҡортостан

Н.Нәжми. Башҡортостан

З.Биишеваның тормош һәм ижад юлын ҡабатлау, тасуири уҡыу күнекмәләрен үҫтереү.

Н. Нәжми тур-да һөйләү, Башҡортостан тур-да белемдәрен киңәйтеү

1

3.03


Газета- журналдар

48

«Ҡурай» (Башҡорт халыҡ йыры)

Йырҙың текстын тасури уҡырға өйрәнеү, бәйләнешле телмәр үҫтереү

1

5.03


Кроссворд, дәреслек, тестар

49

Н.Ғәлимов. Яуҙан ҡайтҡан ҡурай.

Хикәйәнең идея-тематик йөкмәткеһен үҙләштереү. Күренекле ҡурайсылар тураһында белеү.

1

11.03


Газета- журналдар

50

Ҡ.Аралбай. «Йомабай ҡурайсы»

Шиғырҙы тасури уҡыу йөкмәткеһенүҙләштереү.

1

12.03


Һүрәттәр, шиғырҙар китабы.

51

А.Игебаев. Әсәйемә

Шиғырҙың поэтик үҙенсәлектәре менән таныштырыу

1

18.03


Дәреслек

52

Й.Солтанов. Ҡәнәфер сәскәһе.

Хикәйәнең планын төҙөү һәм ошо план буйынса һөйләү.

1

19.03


Әҙәби әҫәрҙән өҙөктәр

53

Художествалы әҫәрҙең сюжет һәм композицияһы.

Сюжет һәм композиция тураһында төшөнсәләр менән таныштырыу.

1

20.03


Дәреслек, журналдар

54

Р.Ғәрипов. Әсәм ҡулдары

Тасури һүрәтләү сараларын табыу, ҡулланылыуын.

1

1.04


Дәреслек, журналдар

55

Ҡ.Даян. Шайморатов генерал.

Шайморатов генерал хаҡында билдәле булған хәл- ваҡиғаларҙы еткереү.

1

2.04



Видеояҙма, һүрәттәр.

56

Р.М.Нурмөхәмәтовтың «Генерал Таһир Тайып улы Кусимов» портреты буйынса инша.

Художествалы әҙәбиәт менән бер рәттән живопись сәнғәте менән һоҡланыу тойғолары тәрбиәләү.

1

8.04


Картинаһы.

57

Ә. Бикчәнтәев. Бөркөт һауала –үлә.

Әҫәрҙең йөкмәткеһен үҙләштереү, атҡа һөйөү тәрбиәләү

1

9.04



58

«Бөркөт һауала –үлә» әҫәренә анализ.

Матросов батырлығын данлау

1

15.04-

22.04


Проектор, экран, һүрәттәр

59-61

Т.Килмөхәмәтов. Турайғыр.

Хикәйәнең йөкмәткеһен үҙләштереү, атҡа һөйөү тәрбиәләү

3

23.04


Дәреслек, ат һүрәттәре

62

Г.Юнысов. Талы бөгөлөп тора.

Шиғырҙың идея- тематик йөкмәткеһен үҙләштереү

1

29.04


Портреты, дәреслек

63

Ф.Ғөбәйҙуллина – «Умырзая»

Хикәйәнең тасури уҡыу, кешеләрҙе хөрмәт итә белеү күнекмәләрен үҫтереү

1

30.04


Дәреслек һүрәттәр

64

А.Игебаев. Сыйырсығын

Шиғырҙа лирик геройҙың урыны һәм уның әһәмиәте

1

6.05


Портреты, сыйырсыҡ һүрәте

65

Р.Назаров. Офоҡтағы ҡояш.

Р.Назаровтың үҙенсәлекле поэтик оҫталығы менән таныштырыу

1

7.05


Газета журналдар

66

С.Яҡупов. Ҡарабаш турған.

Тирә-йүндәге ҡош-ҡорттарға һөйөү һәм уларҙы йәнләү тойғоһо тәрбиәләү

1

13.05


Ҡоштар – беҙҙең дуҫтар альбомы

67

Кластан тыш уҡыу. Ике туғандаш халыҡ шиғырҙарының дуҫлығы.

Ғ. Туҡай менән М.Ғафуриҙың дуҫлығы тураһында һөйләү

1

14.05


Яҙыусыларҙың портреттары, әҫәрҙәре яҙылған магтифон яҙмалары

68

Ғ.Туҡай. Шүрәле

Әҫәрҙең йөкмәткеһен үҙләштереү


21.05


дәреслек

69

В.Бианни. Ҡоторған тейек

Йөкмәткеһен асыу, йәнлектәрҙе яратырға һәм һаҡларға өйрәтеү


22.05


Портреты

70

Й. Йосопов. Ҡара бүрек хаҡында һүҙ. Йомғаҡлау.

Яҙыусының ижады менән таныштырыу, шиғырының үҙләштереү.


28.05


Портреты





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-040407

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"