Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Программа по "Безопасность жизнедеятельности"

Программа по "Безопасность жизнедеятельности"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:













ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Безопасность жизнедеятельности






























Норма 2014-15 г

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО)

110800.02 (35.01.13) Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства



Организация-разработчик ГАПОУ СПО «Арский агропромышленный профессиональный колледж»


Разработчик: Фазлиев Ф Ф.





Рекомендована Методическим Советом ГАПОУ СПО

«Арский агропромышленный профессиональный колледж»


Заключение методического совета протокол №____________

от «____»__________20__ г.


СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


6

  1. условия реализации программы учебной дисциплины


14

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


15



паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСциплины

Безопасность жизнедеятельности


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии (профессиям) СПО


110800.02 (35.01.13) Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства;


Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (повышение квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих сферы обслуживания.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Общепрофессиональный цикл


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

-предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей

различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

-использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

-применять первичные средства пожаротушения;

-ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;

-применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;

-владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

-оказывать первую помощь;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как угрозе национальной безопасности России;

-основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

-основы военной службы и обороны государства;

-задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

-способы защиты населения от оружия массового поражения;

-меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

- Содержание учебного материала - основные виды вооружения военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении(оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО;

-область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

-порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.


1.4.Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 84 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60часов;

самостоятельной работы обучающегося 24 часов.




























2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

84

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

60

в том числе:


лабораторные занятия


практические занятия

48

контрольные работы


Самостоятельная работа обучающегося (всего)

24

в том числе:


Подготовка докладов и рефератов.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы.


Итоговая аттестация в форме зачёта








2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности



Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1

Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях


16


Тема 1.1

Принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования событий и оценка последствий при техногенных чрезвычайных ситуаций и стихийных явлений, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России.

Содержание учебного материала



1.

Обеспечение устойчивости экономики при воздействии техногенных и природных чрезвычайных ситуаций.

1

2

Практические занятия.

1. Организация и проведение мероприятий по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Правила поведения и действия населения при техногенных ЧС – сообщение

2. Правила поведения и действия населения при природных ЧС – сообщение

3. Действия населения в условиях заражения сильнодействующими ядовитыми веществами – сообщение

2


Тема 1.2

Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и в быту, принципы снижения вероятности из реализации.

Содержание учебного материала



1.

Требования безопасности в различных условиях выполнения обязанностей

1

2

Практические занятия.

1.Требования техники безопасности при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

2.Меры безопасности при транспортировке грузов и перевозке пассажиров..

3. .Меры безопасности при управлении тракторами и сельскохозяйственными машинами

3



2

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ по различным видам технического обслуживания и устранению неисправностей – сообщение

2.Меры безопасности при заправке транспортных средств горючими и смазочными материалами – сообщение

3.Меры безопасности при выполнении работы по возделыванию и уборке сельскохозяйственных культур в растениеводстве – сообщение

4.Меры безопасности при выполнении слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования – сообщение

3


Тема 1.3

Задачи и основные мероприятия Гражданской обороны

Содержание учебного материала



1.

Задачи и основные мероприятия ГО. Современные обычные средства поражения. Понятия об оружии массового поражения.

1

1

Практические занятия.

1.Правила и меры безопасности при обращении с взрывчатыми веществами.

2.Проведение аварийно-спасательных работ и спасение людей.

3.Определение радиоактивного заражения местности.

4.Определение отравляющих веществ в воздухе в опасных и безопасных концентрациях.

4


3

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Оповещение населения об угрозе жизни и здоровья людей и о порядке их действий в сложившейся обстановке - сообщение

2.Современные обычные средства поражения используемых при террористических актах – доклад

2


Тема 1.4

Способы защиты населения от оружия массового поражения.

Меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах.


Содержание учебного материала



1.

Организация защиты от ОМП на объектах экономики. Приспособление помещений под коллективные средства защиты. Организация противопожарной защиты. Первичные средства пожаротушения. Правила и способы спасения людей.

1

2

Практические занятия.

1.Использование средств индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения.

2.Применение средств пожаротушения.

3.Определение путей и способов спасения людей на пожаре.

3


2

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Огнетушащие средства. Правила, приемы и способы применения первичных средств в пожаротушении – сообщение

2.Коллективные средства защиты – сообщение

3.Средства индивидуальной защиты – сообщение

2


Раздел 2

Порядок и правила оказания первой медицинской помощи


3


Тема 2.1

Виды ран.

Оказание первой медицинской помощи при ранениях.

Содержание учебного материала



1.

Виды ран. Способы обработки ран. Методы остановки кровотечения

1

2

Практические занятия.

1.Правила наложения давящей повязки и жгута.

2


2

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Правила наложения повязок при травмировании и ранении различных участков тела – сообщение

2.Травматический шок и его профилактика – доклад


2






Раздел 3 Организация военной службы


41


Тема 3.1 Призыв граждан на военную службу


Содержание учебного материала



1. Организация и порядок призыва граждан на военную службу

1

2

Практические занятия.

1. Составить схему порядка призыва граждан на военную службу


1


3

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Составить перечень требований, которым должен отвечать призывник

2. Составить перечень требований воинской деятельности, предъявляемых к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам


1


Тема3.2 Вооруженные силы РФ – основа обороны государства

Содержание учебного материала



  1. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России

1



2

1.Требования к индивидуально-психологическим качествам специалистов

2.Военно-учетные специальности

3.Организация воинского учета

4. Обязательная и добровольная подготовка граждан к военной службе


2

2

2

1


3

3

3

2

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.ВС во внутренних вооруженных конфликтах – доклад

2.Военные угрозы национальной безопасности России - сообщение

3.Характер современных войн и вооруженных конфликтов – реферат

3


Тема3.3 Особенности военной службы

Содержание учебного материала



1.Правовые основы военной службы

1


2

Практические занятия

1.Методы и средства ведения войны

2.Воинские звания военнослужащих


2

2


3

2

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Общевоинские уставы – основной закон для военнослужащего – доклад

1


Тема3.4 Основные виды воинской деятельности

Содержание учебного материала



  1. Учебно-боевая подготовка и служебно-боевая деятельность

1


2


Практические занятия

1.Действие солдата в наступлении.

2. Действие солдата в обороне

3. Действие солдата в сторожевом охранении


2

2

2


2

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Применение Вооруженных Сил Российской Федерации в борьбе с терроризмом – сообщение

2.Международный терроризм — угроза национальной безопасности России – доклад



2


Тема3.5 Прохождение военной службы по призыву

Содержание учебного материала



1. Порядок прохождения военной службы по призыву

2


2

Практические занятия

1.Распорядок дня военнослужащих (составить таблицу)

2.Организация и порядок призыва на военную службу

3. Размещение и быт военнослужащих, проходящих военную службу по призыву


2

2

2


2

2

3

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Воинские ритуалы вооруженных сил России – доклад

2.Поощрения и дисциплинарные взыскания, налагаемые на воннослужащих – сообщение

2


Тема3.6. Прохождение военной службы по контракту

Содержание учебного материала



1. Требования, предъявляемые к гражданину при поступлении на военную службу по контракту

2

2

Практические занятия

1. Материальное обеспечение военнослужащих, проходящих военную службу по контракту (составить таблицу)


2


2

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Альтернативная гражданская служба – сообщение





1


Тема3.7.Организация караульной службы

Содержание учебного материала



1.Общие положения

1

2

Практические занятия

  1. Смена часовых, заряжание и разряжение оружия

2.Неполная разборка и сборка автомата



6


3

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1.Караульная служба с применением технических средств охраны – сообщение

3




ВСЕГО:

84




3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета

«Безопасность жизнедеятельности»



Оборудование учебного кабинета:

-посадочные места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя;

-образцы средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи;

-средства оказания первой медицинской помощи;

- учебно-техническое оборудование для военной подготовки;

-экранно-звуковые пособия.

Технические средства обучения:

-компьютер

-телевизор

-проектор

-DVD

-экран

-слайд-проектор.




3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.Топоров Н.К. Основы безопасности жизнедеятельности.10-11классы:

Учеб. для учащихся общеобразовательных учреждений.- М. :Просвещение ,

2008.

2.Смирнов А.Т.Основы безопасности жизнедеятельности.10кл.учеб.для общеобразоват.учреждений.-10-е изд.-М.:Просвещение,2009.

3.Смирнов А.Т.Основы безопасности жизнедеятельности.11кл.учеб.для общеобразоват.учреждений.-10-е изд.-М.:Просвещение,2009.

4.Смирнов А.Т.Мишин П.В.Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.-7-е изд.-М.:Просвещение,2009

Дополнительные источники:

1.Научно-методический и информационный журнал: ОБЖ. Основы безопасности жизнедеятельности.

2.интернет-сайты: www.school.edu.ru

www.obzh.ru

3. Комплект учебно-наглядных пособий «Защита населения от ОМП» ;

4. Комплект учебно-наглядных пособий ,плакатов ,планшетов.


4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

УМЕНИЯ:

. -организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

-предпринимать профилактические меры

для снижения уровня опасностей

различного вида и их последствий в

профессиональной деятельности и быту;

-использовать средства индивидуальной

и коллективной защиты от оружия

массового поражения;

-применять первичные средства пожаротушения;


-ориентироваться в перечне военно-

учетных специальностей и самостоятельно

определять среди них родственные

полученной профессии;

-применять профессиональные знания в ходе

исполнения обязанностей военной службы

на воинских должностях в соответствии с с полученной профессией;

-владеть способами бесконфликтного общения

и саморегуляции в повседневной

деятельности и экстремальных условиях

военной службы;

-оказывать первую помощь;


ЗНАНИЯ:

-принципы обеспечения устойчивости объектов экономики ,прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как угрозе национальной безопасности России;

-основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

-основы военной службы и обороны государства;


-задачи и основные мероприятия гражданской обороны;


-способы защиты населения от оружия массового поражения;


-меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

-организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

-основные виды вооружения военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям НПО;

-область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

-порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.


Оценка работы на практическом занятии.

Оценка работы на практическом занятии.


Оценка работы на практическом занятии.


Оценка работы на практическом занятии.

Оценка работы на практическом занятии.



Оценка работы на практическом занятии.



Оценка работы на практическом занятии.



Оценка работы на практическом занятии.



Тестирование.

Оценка выполнения домашнего задания.

Оценка рефератов, докладов.



Устный опрос.

Оценка рефератов, докладов.



Тестирование.

Оценка рефератов, докладов.

Тестирование.

Оценка выполнения домашнего задания.

Тестирование

Оценка выполнения домашнего задания.

Устный опрос.

Тестирование.

Устный опрос.

Оценка рефератов, докладов.


Тестирование.

Оценка рефератов, докладов.





Устный опрос.

Тестирование.

Оценка рефератов, докладов.

Тестирование.

Устный опрос.









1




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО)

110800.02 (35.01.13) Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

Организация-разработчик ГАПОУ СПО «Арский агропромышленный профессиональный колледж»

Разработчик: Фазлиев Ф Ф.

Рекомендована Методическим Советом ГАПОУ СПО

«Арский агропромышленный профессиональный колледж»

Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

-предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей

различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

-использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

-применять первичные средства пожаротушения;

-ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;

-применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;

-владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

-оказывать первую помощь;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как угрозе национальной безопасности России;

-основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

-основы военной службы и обороны государства;

-задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

-способы защиты населения от оружия массового поражения;

-меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

- Содержание учебного материала - основные виды вооружения военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении(оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО;

-область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

-порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

1.4.Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 84 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60часов;

самостоятельной работы обучающегося 24 часов.

Автор
Дата добавления 24.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров485
Номер материала 252752
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх