№ урока
|
Тема
|
Кол-во часов
|
Дата по плану
|
Фактич. дата
|
1
|
Биология – наука
о жизни.
|
1
|
|
|
2
|
Общие свойства
живого.
|
1
|
|
|
3
|
Многообразие форм
жизни.
|
1
|
|
|
4
|
Химический состав
клетки: вода, минеральные соли, углеводы, липиды.
|
1
|
|
|
5
|
Химический состав
клетки: белки, нуклеиновые кислоты
|
1
|
|
|
6
|
Строение клетки:
мембрана, цитоплазма, ядро.
|
1
|
|
|
7
|
Строение клетки:
мембранные и не мембранные органоиды.
|
1
|
|
|
8
|
Обмен веществ –
основа существования клеток.
|
1
|
|
|
9
|
Биосинтез белков
в живой клетке.
|
1
|
|
|
10
|
Биосинтез
углеводов – фотосинтез.
|
1
|
|
|
11
|
Обеспечение
клеток энергией.
|
1
|
|
|
12
|
Разнообразие
клеток живой природы.
|
1
|
|
|
13
|
Зачет по теме
«Основы учение о клетке».
|
1
|
|
|
14
|
Типы размножения
организмов.
|
1
|
|
|
15
|
Клеточное
деление: митоз.
|
1
|
|
|
16
|
Клеточное
деление: мейоз.
|
1
|
|
|
17
|
Особенности
образования половых клеток. Оплодотворение.
|
1
|
|
|
18
|
Индивидуальное
развитие организмов и его этапы.
|
1
|
|
|
19
|
Из истории
развития генетики.
|
1
|
|
|
20
|
Генетические
опыты Менделя: моногибридное скрещивание.
|
1
|
|
|
21
|
Генетические
опыты Менделя: дигибридное скрещивание.
|
1
|
|
|
22
|
Сцепленное
наследование генов и кроссиговер.
|
1
|
|
|
23
|
Взаимодействие
генов и их множественное действие.
|
1
|
|
|
24
|
Определение пола и наследование признаков, сцепленных с полом.
|
1
|
|
|
25
|
Наследственная
изменчивость
|
1
|
|
|
26
|
Другие типы
изменчивости.
|
1
|
|
|
27
|
Зачеты по теме
«Основы генетики»
|
1
|
|
|
28
|
Генетические
основы селекции организмов
|
1
|
|
|
29
|
Особенности
селекции растений.
|
1
|
|
|
30
|
Особенности
селекции животных.
|
1
|
|
|
31
|
Основные
направления селекции микроорганизмов. Биотехнология.
|
1
|
|
|
32
|
Представления о
возникновении жизни на Земле в истории естествознания.
|
1
|
|
|
33
|
Современные
теории возникновения жизни на земле
|
1
|
|
|
34
|
Значение
фотосинтеза и биологического круговорота веществ в развитии жизни.
|
1
|
|
|
35
|
Этапы развития
жизни на земле: Архей и Протерозой.
|
1
|
|
|
36
|
Этапы развития
жизни на земле: Палеозой.
|
1
|
|
|
37
|
Этапы развития
жизни на земле: Мезозой и Кайнозой.
|
1
|
|
|
38
|
Идея развития
органического мира в биологии.
|
1
|
|
|
39
|
Основные
положения теории Ч. Дарвина.
|
1
|
|
|
40
|
Современные
представления об эволюции органического мира.
|
1
|
|
|
41
|
Вид. Его критерии
и структура.
|
1
|
|
|
42
|
Процессы
видообразования.
|
1
|
|
|
43
|
Макроэволюция –
результат микроэволюций.
|
1
|
|
|
44
|
Основные
направления эволюции
|
1
|
|
|
45
|
Основные
закономерности эволюции
|
1
|
|
|
46
|
Результаты
эволюции.
|
1
|
|
|
47
|
Зачет по теме
«Учение об эволюции»
|
1
|
|
|
48
|
Доказательства
эволюционного происхождения человека.
|
1
|
|
|
49
|
Эволюция
приматов.
|
1
|
|
|
50
|
Этапы эволюции
человека.
|
1
|
|
|
51
|
Первые
современные люди.
|
1
|
|
|
52
|
Человеческие
расы, их родство и происхождение.
|
1
|
|
|
53
|
Человек как
житель биосферы и его влияние на природу земли.
|
1
|
|
|
54
|
Условия жизни на
Земле. Среды жизни и экологические факторы.
|
1
|
|
|
55
|
Общие законы
действия факторов среды на организм.
|
1
|
|
|
56
|
Приспособленность
организмов к действиям факторов среды.
|
1
|
|
|
57
|
Биотические связи
в природе
|
1
|
|
|
58
|
Популяции.
|
1
|
|
|
59
|
Функционирование
популяции и динамика ее численности.
|
1
|
|
|
60
|
Сообщества.
|
1
|
|
|
61
|
Биогеоценозы,
экосистемы и биосфера.
|
1
|
|
|
62
|
Развитие и смена
биогеоценозов.
|
1
|
|
|
63
|
Основные законы
устойчивости живой природы.
|
1
|
|
|
64
|
Рациональное
использование природы и ее охрана.
|
1
|
|
|
65
|
Лес и водоем как
природные экосистемы.
|
1
|
|
|
66
|
Парк, как пример
искусственного биогеоценоза.
|
1
|
|
|
67
|
Зачет по теме
«Основы экологии».
|
1
|
|
|
68
|
Биология 9 класса
в терминах.
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.