Департамент общего и профессионального
образования Брянской области ГБОУ СПО «Новозыбковский профессиональный
педагогический колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЛЫЖНЫЙ СПОРТ С МЕТОДИКОЙ ТРЕНИРОВКИ
для
специальности:
05.01.41
Физическая культура
2012 г.
Рабочая
программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности
среднего профессионального образования 050141 Физическая культура
Организация-разработчик:
ГБОУ СПО «Новозыбковский
профессионально-педагогический колледж»
Разработчик: Хурса Е.Г.,
преподаватель ГБОУ СПО «Новозыбковский профессионально-педагогический колледж»
Рекомендована
предметно–цикловой комиссией физвоспитания и ОБЖ, протокол №__ от «___»___________
20____г.
Рекомендована
Экспертным советом по экспертизе основных профессиональных образовательных
программ, интеллектуальной продукции учреждений начального среднего образования
Брянской области
Заключение
Экспертного совета № ______ от «___»__________20____г.
СОДЕРЖАНИЕ
1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 4
1.1.
Область применения программы.. 4
1.2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы: 4
1.3.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: 4
1.4.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: 6
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 7
2.1.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.. 7
2.2.
Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины.. 8
3. Условия реализации программы дисциплины... 13
3.1.Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению.. 13
3.2.
Информационное обеспечение обучения. 13
4. Контроль и оценка результатов освоения
дисциплины... 13
Лыжный
спорт с методикой тренировки
Рабочая программа учебной дисциплины
является частью основной профессиональной образовательной программы в
соответствии с ФГОС по специальности СПО 050141 Физическая культура.
Дисциплина «Лыжный спорт с методикой
тренировки» входит в общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла.
Данная дисциплина тесно связана с такими дисциплинами, изучаемыми студентами в
рамках основной профессиональной образовательной программы,
как «Основы спортивной тренировки», «Теория и история физической культуры»,
Методика обучения предмету «Физическая культура».
Цель
дисциплины вооружить будущих учителей умениями и навыками обучения способам
передвижения на лыжах, основам тренировки в лыжном спорте, организации и
судейства массовых соревнований по лыжным гонкам.
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-
планировать, проводить и анализировать
занятия по лыжной подготовке;
-
выполнять профессионально значимые
двигательные действия по лыжной подготовке;
-
применять терминологию, используемую в
лыжном спорте;
-
использовать различные методы, средства и
формы организации занятий лыжной подготовкой;
-
комплектовать состав секций для занятий
лыжным спортом;
-
организовывать, проводить соревнования
различного уровня и осуществлять судейство по лыжному спорту;
-
осуществлять педагогический контроль в
процессе проведения занятий лыжной подготовкой;
-
вести документацию, обеспечивающую
организацию и проведение занятий лыжной подготовки;
-
применять приемы страховки и самостраховки
при выполнении физических упражнений;
-
подбирать, хранить, осуществлять мелкий
ремонт оборудования и инвентаря;
-
использовать оборудование и инвентарь для
занятий лыжной подготовкой в соответствии с его назначением и особенностями
эксплуатации.
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-
историю, этапы развития и терминологию лыжного
спорта;
-
требования к планированию и проведению
занятий лыжной подготовкой;
-
технику профессионально значимых
двигательных действий по лыжной подготовке;
-
содержание, формы организации и методику
проведения занятий лыжной подготовке в школе;
-
методику обучения двигательным действиям по
лыжной подготовке;
-
особенности и методику развития физических
качеств в лыжном спорте;
-
основы судейства в лыжном спорте;
-
разновидности спортивно-оздоровительных
сооружений, оборудования и инвентаря для занятий лыжной подготовкой,
особенности их эксплуатации;
-
технику безопасности, способы и приёмы
предупреждения травматизма на занятиях лыжной подготовкой;
-
основы педагогического контроля и
организацию врачебного контроля при проведении занятий лыжной подготовки;
-
виды документации, обеспечивающей
организацию и проведение занятий лыжной подготовки.
Максимальная
нагрузка дисциплины составляет 148 часа, в том числе: обязательной аудиторной
учебной нагрузки обучающегося 101 часов; самостоятельной работы обучающегося 47
часов.
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
148
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
101
|
в том числе:
|
|
лекции
|
23
|
практические занятия
|
78
|
курсовая работа (проект) (если
предусмотрено)
|
-
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
47
|
в том числе:
|
|
написание и защита рефератов, докладов
|
6
|
подготовка и прохождение тестов
|
4
|
подобрать и оборудовать личный лыжный
инвентарь
|
4
|
письменные или устные домашние задания
|
8
|
анализ школьной программы по лыжной
подготовке
|
4
|
составить таблицу участия российских
лыжников в Олимпийских играх
|
2
|
разработать конспект урока по заданным
задачам
|
6
|
составить зимний праздник их игр на
лыжах
|
4
|
разработать план-график прохождения
учебного материала на 3 четверть для 5 класса
|
2
|
совершенствовать технику передвижения на
лыжах; развивать физические качества.
|
7
|
Итоговая аттестация в форме экзамена.
|
|
Реализация программы дисциплины требует наличия учебной аудитории,
базы для хранения и ухода за лыжным инвентарём, учебная площадка, учебный склон
и учебная лыжня.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочие место преподавателя
- систематизированные по типам
наглядные пособия, раздаточный материал, видео и аудио записи;
- презентации, соответствующие
тематике, данной в стандарте;
Технические средства обучения: аудиомагнитофон, CD и MP3 проигрыватель, компьютер,
интерактивная доска (по возможности), проектор.
Основная
литература:
Теория
и методика обучения базовым видам спорта: Лыжный спорт: учебник для студ.
учреждений высш. проф. Образования / под ред. Г. А. Сергеева. М.: Академия,
2013. 176 с.
Антонова
О. Н., Кузнецов В. С. Лыжная подготовка. Методика преподавания: учеб. пособ.
для студ. сред. пед. учеб. заведений. М.: Академия, 1999. 208 с.
Дополнительная
литература:
Березин
Г. П., Бутин И. М. Лыжный спорт: учеб. для пед. ин-ов. М.: Просвещение, 1973. 272
с.
Богданов
Г. П. Лыжный спорт в школе: пособие для учителя. М.: Просвещение, 1975. 192 с.
Бутин
И. М. Лыжный спорт. М.: Просвещение, 1983. 333 с.
4. Контроль
и оценка результатов освоения дисциплины
Контроль и
оценка студентов осуществляется в течение всего периода изучения предмета.
Оценка успеваемости выводится на основании данных текущей успеваемости и сдачи
зачета, предусмотренных учебным планом на третьем семестре, а также экзамена
в 4 семестре.
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы и
методы контроля и оценки результатов обучения
|
1
|
2
|
Умения:
|
|
планировать, проводить и
анализировать занятия по лыжной подготовке
|
практическое задание
– написание конспекта урока ЛП, его проведение и анализ.
|
выполнять профессионально
значимые двигательные действия по лыжной подготовке
|
экспертное
наблюдение и оценка практических занятий, дифференцированный зачет
|
применять
терминологию, используемую в лыжном спорте
|
устный опрос,
наблюдение и оценка использования терминологии на уроке
|
использовать
различные методы, средства и формы организации занятий лыжной подготовкой
|
устный или письменный
опрос, анализ целесообразности применения тех или иных форм, средств, методов
обучения
|
комплектовать состав секций для занятий
лыжным спортом
|
экспертное
наблюдение и оценка практических занятий
|
организовывать, проводить
соревнования различного уровня и осуществлять судейство по лыжному спорту
|
экспертное
наблюдение и оценка практических занятий
|
осуществлять педагогический
контроль в процессе проведения занятий лыжной подготовкой
|
экспертное
наблюдение и оценка практических задания
|
вести документацию,
обеспечивающую организацию и проведение занятий лыжной подготовки
|
письменный опрос и
анализ ведения документации
|
применять приемы страховки и
самостраховки при выполнении физических упражнений
|
дифференцированный
зачет
|
подбирать, хранить, осуществлять
мелкий ремонт оборудования и инвентаря
|
экспертная оценка выполнения практического задания
|
использовать оборудование и
инвентарь для занятий лыжной подготовкой в соответствии с его назначением и
особенностями эксплуатации
|
экспертная оценка выполнения практического задания
|
Знания:
|
|
историю, этапы развития и
терминологию лыжного спорта
|
тестирование, написание рефератов
|
требования к планированию и
проведению занятий лыжной подготовкой
|
письменный опрос
|
технику профессионально значимых
двигательных действий по лыжной подготовке
|
тестирование
|
содержание, формы организации и методику
проведения занятий лыжной подготовке в школе
|
устный или письменный
опрос
|
методику обучения двигательным
действиям по лыжной подготовке
|
письменный опрос
|
особенности и
методику развития физических качеств в лыжном спорте;
основы судейства в лыжном спорте
|
тестирование
|
разновидности
спортивно-оздоровительных сооружений, оборудования и инвентаря для занятий
лыжной подготовкой, особенности их эксплуатации
|
написание рефаратов
|
технику безопасности, способы и
приёмы предупреждения травматизма на занятиях лыжной подготовкой
|
устный опрос
|
основы педагогического контроля и
организацию врачебного контроля при проведении занятий лыжной подготовки
|
тестирование, устный
опрос
|
виды документации, обеспечивающей
организацию и проведение занятий лыжной подготовки
|
экспертная оценка практического
задания
|
ГБОУ СПО
«Новозыбковский профессионально-педагогический колледж»
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Лыжный
спорт с методикой тренировки
наименование учебной дисциплины
Факультет
(колледж) ГБОУ СПО Новозыбковский профессионально-педагогический колледж
где читается
данная дисциплина
Специальность
СПО 050141 «Физическая культура»
шифр
и наименование специальности
Нормативный срок освоения ОПОП основное
общее – 3 года 10 месяцем, среднее (полного) общее – 2 года 10 месяцев
на базе
какого образования, срок обучения
Уровень подготовки
(базовый,
углубленный) повышенный уровень
Наименование
квалификации
(базовой, углубленной) подготовки учитель физической культуры
Место
учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы:
входит в общепрофессиональные дисциплины профессионального цикла дисциплин
Федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования для специальности 050141 Физическая культура.
указать
принадлежность учебной дисциплины к учебному циклу
Цель и задачи учебной дисциплины –
требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-
планировать, проводить и анализировать
занятия по лыжной подготовке;
-
выполнять профессионально значимые
двигательные действия по лыжной подготовке;
-
применять терминологию, используемую в лыжном
спорте;
-
использовать различные методы, средства и
формы организации занятий лыжной подготовкой;
-
комплектовать состав секций для занятий
лыжным спортом;
-
организовывать, проводить соревнования
различного уровня и осуществлять судейство по лыжному спорту;
-
осуществлять педагогический контроль в
процессе проведения занятий лыжной подготовкой;
-
вести документацию, обеспечивающую
организацию и проведение занятий лыжной подготовки;
-
применять приемы страховки и самостраховки
при выполнении физических упражнений;
-
подбирать, хранить, осуществлять мелкий
ремонт оборудования и инвентаря;
-
использовать оборудование и инвентарь для
занятий лыжной подготовкой в соответствии с его назначением и особенностями
эксплуатации.
-
В
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-
историю, этапы развития и терминологию
лыжного спорта;
-
требования к планированию и проведению
занятий лыжной подготовкой;
-
технику профессионально значимых
двигательных действий по лыжной подготовке;
-
содержание, формы организации и методику
проведения занятий лыжной подготовке в школе;
-
методику обучения двигательным действиям
по лыжной подготовке;
-
особенности и методику развития физических
качеств в лыжном спорте;
-
основы судейства в лыжном спорте;
-
разновидности спортивно-оздоровительных
сооружений, оборудования и инвентаря для занятий лыжной подготовкой,
особенности их эксплуатации;
-
технику безопасности, способы и приёмы
предупреждения травматизма на занятиях лыжной подготовкой;
-
основы педагогического контроля и организацию
врачебного контроля при проведении занятий лыжной подготовки;
-
виды документации, обеспечивающей
организацию и проведение занятий лыжной подготовки.
Перечень формируемых компетенций:
Общие
компетенции (ОК)
ОК
1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК
2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК
3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК
4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и
решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК
5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования
профессиональной деятельности.
ОК
6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами
и социальными партнерами.
ОК
7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и
контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество
образовательного процесса.
ОК
8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК
9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей,
содержания, смены технологий.
ОК
10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья
детей.
ОК
11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее
правовых норм.
ОК
12. Владеть базовыми и новыми видами физкультурно-спортивной деятельности.
ОК
13. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
Профессиональные
компетенции (ПК)
ПК
1.1. Определять цели и задачи, планировать учебные занятия.
ПК
1.2. Проводить учебные занятия по физической культуре.
ПК
1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты
учения.
ПК
1.4. Анализировать учебные занятия.
ПК
1.5. Вести документацию, обеспечивающую процесс обучения физической культуре.
Программой
учебной дисциплины предусмотрены следующие виды учебной работы:
Вид учебной работы
|
Всего часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
142
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
95
|
в
том числе: лекции
|
23
|
практические занятия
|
72
|
лабораторные работы
|
-
|
курсовая работа (если предусмотрена)
|
-
|
Самостоятельная
работа студента (всего)
|
47
|
в
том числе: самостоятельная работа над курсовой работой (если предусмотрена)
|
|
Вид
промежуточной аттестации в форме (зачет/
дифференцированный зачет/ экзамен)
|
3
семестр
|
Д/зачет
|
4
семестр
|
Д/зачет
|
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу и тематический план
по дисциплине:
"Лыжный спорт с методикой тренировки"
для специальности 050141 "Физическая
культура"
(повышенный уровень среднего
профессионального образования),
составленную Хурса Е.Г.
Предлагаемая
программа составлена на основе ФГОС к минимуму содержания и уровню подготовки
выпускников по специальности 050141 "Физическая культура" (повышенный
уровень среднего профессионального образования).
Структура
программы состоит из следующих компонентов:
-
аннотации, в которой отражены место учебной дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы, цели и задачи, определён объём
знаний и умений;
-
содержания, в котором отражены структурные единицы программы;
-
тематического плана и содержания учебного курса, где по каждому разделу
программы определены учебные часы нагрузки;
-
требования к знаниям и умениям;
-
видов самостоятельной работы студентов.
Программа
предусматривает изучение студентами истории развития лыжного спорта в нашей
стране и за рубежом, теории и методики обучения и тренировки в лыжном спорте;
методики проведения лыжной подготовки в образовательной школе; овладение
техникой основных способов передвижения на лыжах; приобретение знаний, умений
и навыков, необходимых для самостоятельной педагогической работы в школе.
Рецензент:
преподаватель высшей категории ГБОУ СПО «Новозыбковский
профессионально-педагогический колледж» _______ /Бавкунов А.В./
РЕЦЕНЗИЯ
на
рабочую программу и тематический план по дисциплине:
"Лыжный
спорт с методикой тренировки"
для
специальности 05014 профессионального образования
(повышенный
уровень среднего профессионального образования),
составленную
Хурса Е. Г.
Предлагаемая
программа составлена на основе ФГОС к минимуму содержания и уровню подготовки
выпускников по специальности 050141 "Физическая культура" (повышенный
уровень среднего профессионального образования).
Структура
программы состоит из следующих компонентов:
-
аннотации, в которой отражены место учебной дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы, цели и задачи, определён объём
знаний и умений;
-
содержания, в котором отражены структурные единицы программы;
-
тематического плана и содержания учебного курса, где по каждому разделу
программы определены учебные часы нагрузки;
-
требования к знаниям и умениям;
-
видов самостоятельной работы студентов.
Программа
предусматривает изучение студентами истории развития лыжного спорта в нашей
стране и за рубежом, теории и методики обучения и тренировки в лыжном спорте;
методики проведения лыжной подготовки в образовательной школе; овладение
техникой основных способов передвижения на лыжах; приобретение знаний, умений
и навыков, необходимых для самостоятельной педагогической работы в школе.
Рецензент:
учитель ФК высшей категории гимназии г. Новозыбкова, заслуженный
учитель РФ ____________ /Привалова Т.И./
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.