1284732
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыПрограмма по дисциплине "Менеджмент" для специальности ТЭПС заочное отделение

Программа по дисциплине "Менеджмент" для специальности ТЭПС заочное отделение

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ГБПОУ ИО «ИРКУТСКИЙ ТЕХНИКУМ ТРАНСПОРТА И СТРОИТЕЛЬСТВА»











ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Менеджмент



для специальности

23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог





















Иркутск 2015

Рассмотрено на заседании ДЦК

Протокол №____ от «____» _________20___

Председатель ДЦК _______________________



Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) специальности среднего профессионального образования в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования, Министерства образования и науки РФ от 29 мая 2007г. № 03-1180, примерной программы учебной дисциплины «Менеджмент» (технический профиль) для подготовки специалистов среднего звена, рекомендованной экспертным советом по профессиональному образованию (протокол 24/1 от 27 марта 2008г), учебного плана по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.



Организация – разработчик: ГБПОУ ИО «Иркутский техникум транспорта и строительства»

Разработчик: Тихонова Оксана Юрьевна, преподаватель ГБПОУ ИО «Иркутский техникум транспорта и строительства»



Утверждена на заседании методического совета

Протокол №______ от «____» _______________ 20_____

Зам. директора по ОД _________________________ Я.М. Шабанова



© ГБПОУ ИО «ИТТриС», 2015г.

© ФИО преподавателя., Тихонова Оксана Юрьевна 2015г.





СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

11

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13





























1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕНЕДЖМЕНТ

    1. Область применения примерной программы

Программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл и является общепрофессиональной.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • направлять деятельность структурного подразделения организации на достижение общих целей;

  • принимать решения по организации выполнения организационных задач, стоящих перед структурным подразделением;

  • мотивировать членов структурного подразделения на эффективное выполнение работ в соответствии с делегированными им полномочиями;

  • применять приемы делового общения в профессиональной деятельности;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • особенности современного менеджмента;

  • функции, виды и психологию менеджмента;

  • основы организации работы коллектива исполнителей;

  • принципы делового общения в коллективе;

  • особенности организации менеджмента в сфере профессиональной деятельности;

  • информационные технологии в сфере управления.


1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 80 часа,

в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 8 часа;

самостоятельной работы обучающегося 72 час.































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

80

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

8

в том числе:


практические занятия

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

72

в том числе:


- работа с учебной литературой, составление конспекта

- подготовка сообщений на заданную тему

- подготовка рефератов на заданную тему

36

16

20

Промежуточная аттестация в форме экзамена в семестре

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «МЕНЕДЖМЕНТ»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Эволюция концепций менеджмента


17


Тема 1.1.

История развития менеджмента

Самостоятельная работа обучающихся:

Школа научного управления. Административная (классическая) школа. Школа человеческих отношений и поведенческих наук. Работа с учебной литературой, составление конспекта.

5

2

Тема 1.2.

Сущность, характерные черты современного менеджмента


Современный менеджмент

Содержание учебного материала

Современные подходы в менеджменте. Учет особенностей российского менеджмента при использовании зарубежного опыта. Американский и японский менеджмент: преимущества и недостатки. Основные направления менеджмента (по отраслям).

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка сообщений на заданную тему: «Сущность менеджмента и эволюция его теории», «Российский опыт управления, его особенности».

5

Тема 1.3.

Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности (по отраслям).

Самостоятельная работа обучающихся:

Особенности организации управления (по отраслям). Определение основных направлений менеджмента.

Подготовка рефератов на заданную тему: «Портрет современного руководителя»

5

Раздел 2.

Организация как система управления


10

Тема 2.1.

Типы структур организаций.

Самостоятельная работа обучающихся:

Понятие «организация». Законы организации. Организационные структуры по принципу бюрократии: функциональные, дивизионные, линейные, линей­но-функциональная, линейно-масштабная и др. Составление структур управления предприятием. Работа с учебной литературой, составление конспекта.

5

Тема 2.2.

Внутренняя и внешняя среда организации.

Самостоятельная работа обучающихся:

Инфраструктура менеджмента. Внутренняя и внешняя среда. Организация: ее внутренние и внешние переменные. Работа с учебной литературой, составление конспекта.

5

Раздел 3.

Функции менеджмента в рыночной экономике.


17

Тема 3.1

Организация и планирование.

Самостоятельная работа обучающихся:

Локальные принципы организации. Делегирование полномочий и ответственности. Виды планирования, его методы. Разновидности планов. Составление миссии организации. Подготовка сообщений на заданную тему: «Тактическое и стратегическое планирование».

5

Тема 3.2

Контроль и мотивация.

Контроль. Теория мотивации

Содержание учебного материала

Понятие контроля и его основные этапы. Поведенческие аспекты контроля. Характеристика эффективного контроля. Содержание теории мотивации. Процессуальные теории мотивации. Составление и анализ способов мотивации.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Работа с учебной литературой, составление конспекта. Подготовка сообщений на заданную тему: «Индивидуальная и групповая мотивация», «Необходимость управленческого контроля».

5

Тема 3.3

Цикл менеджмента.

Самостоятельная работа обучающихся:

Характеристика составляющих цикла менеджмента. Работа с учебной литературой, составление конспекта.

5


Раздел 4.

Методы и стили руководства.


12

Тема 4.1

Система методов управления

Методы управления

Содержание учебного материала

Понятие методов управления. Группы методов управления. Управление и типы характеров.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Работа с учебной литературой, составление конспекта. Подготовка рефератов на заданную тему: «Система методов: моделирование, экспериментирование, экономико-математические, социологические измерения»

5

2

Тема 4.2

Стили управления

Самостоятельная работа обучающихся:

Стили управления и факторы его формирования. Классификация стилей управления. Виды и совместимость стилей. Подготовка рефератов на заданную тему: «Виды власти: власть, основанная на принуждении; власть, основанная на вознаграждении; законная власть (влияние через традиции); власть примера (влияние с помощью харизмы); экспертная власть»

5

1

Раздел 5.

Процесс принятия и реализации управленческих решений.


10


Тема 5.1

Факторы, влияющие на процесс принятия управленческих решений.

Самостоятельная работа обучающихся:

Сущность процесса принятия решений. Типы решений. Классификация решений. Требования, предъявляемые к решениям. Принятие управленческих решений. Подготовка сообщений на заданную тему: «Ограничения и критерии принятия решения»

5

Тема 5.2

Этапы рационального решения проблем.

Самостоятельная работа обучающихся:

Диагностика проблемы. Определение альтернатив. Методы оптимизации решений. Работа с учебной литературой, составление конспекта.

5

3

Раздел 6.

Коммуникации и деловое общение.


14

Тема 6.1

Коммуникативность и общение в сфере управления.

Самостоятельная работа обучающихся:

Коммуникации между уровнями и подразделениями. Коммуникационный процесс. Межличностные коммуникации. Использование приемов аттракции. Подготовка сообщений на заданную тему: «Преграды в коммуникациях»

5

Тема 6.2

Деловое общение.

Правила делового общения

Практическое занятие:

Деловые переговоры. Деловая беседа по телефону. Составление планов проведения совещаний.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Деловое общение, его характеристика. Виды и формы делового общения. Этапы и фазы делового общения. Подготовка рефератов на заданную тему: «Правила ведения бесед и совещаний», «Факторы повышения эффективности делового общения»

7


Экзамен




Всего:

80




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)







3. условия реализации учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучающихся, рабочее место преподавателя, комплект учебно-наглядных пособий «Менеджмент».

Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.



Основные источники:

  1. Драчева Е.Л. Менеджмент: учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования – 4-е издание М.: Академия, 2010

  2. Драчева Е.Л. Менеджмент практикум: учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования – 4-е издание М.: Академия, 2010.

  3. Калугина О.А. Менеджмент: учебное пособие М.: КНОГУС, 2010



Дополнительные источники:

  1. Бондаренко В. В., Резник С. Д., Соколов С. Н. Персональный менеджмент. Тесты и конкретные ситуации: практикум – 2008.

  2. Виханский О.С, Наумов А.И. Практикум по курсу «Менеджмент». – М.: Экономистъ, 2004.

  3. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник для ВУЗов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юнити, 2010.

  4. Глухов В.В. Менеджмент: Учебник для ВУЗов. 3-е изд.- Спб.: Питер, 2008.

  5. Грибов В.Д. Менеджмент : учебное пособие / В.Д. Грибов. — М. : КНОРУС, 2007.

  6. Дорофеев В.Д., Шмелева А.Н., Шестопал Н.Ю. Менеджмент: Учеб. пособие. — М.: ИНФРА-М, 2008.

  7. Друкер, Питер Ф. Менеджмент: задачи, обязанности, практика. "И.Д. Вильяме", 2008.

  8. Зайцев М.Г., Варюхин С.Е. Методы оптимизации управления и принятия решений: примеры, задачи, кейсы: учебное пособие. – 2-е изд., испр. – М.: из-во «Дело» АНХ, 2008.

  9. Леженкина Т.И. Научная организация труда персонала: учебник. М.: Маркет ДС, 2010.

  10. Семенов А.К, Набоков В.И. Основы менеджмента: практикум. – 2-е изд., испр., доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2010.

  11. Семенов А.К, Набоков В.И. Основы менеджмента: учебник. – 5-е изд., испр., доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2010.


Интернет-ресурсы:

        1. http://www.alleng.ru

        2. http://studentam.net

        3. http://www.gaudeamus.omskcity.com

        4. http://www.bibliotekar.ru/biznes-29/









4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНИЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе освоения материала: опросы в устной и письменной форме, промежуточное тестирование, самостоятельная работа студентов.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения

Практикум, устный и письменный опрос, тестирование.

анализировать организационные структуры управления

проводить работу по мотивации трудовой деятельности персонала

применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения

применять эффективные решения, используя систему методов управления

учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

Знания:

сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития

Устный и письменный опрос, тестирование, самостоятельная внеаудиторная работа студентов.

методы планирования и организации работы подразделения

принципы построения организационной структуры управления

основы формирования мотивационной политики организации

особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

внешнюю и внутреннюю среду организации

цикл менеджмента

процесс принятия и реализации управленческих решений

функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта

систему методов управления

методику принятия решений

стили управления, коммуникации, принципы делового общения





6



Общая информация

Номер материала: ДВ-275975

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Логистика»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.