879805
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМузыкаРабочие программыПрограмма по дополнительному образованию "Театр вокальной пародии"

Программа по дополнительному образованию "Театр вокальной пародии"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Программа по дополнительному образованию


художественно-эстетической направленности


«Театр вокальной пародии»


учителя музыки и искусства


Дюняшевой Лины Борисовны.


Что это такое всем хорошо известно. Мы с удовольствием слушаем выступления пародистов. Их подражания знаменитым артистам не отличишь от оригиналов. А остроумные подтекстовки (новые слова на музыку известной песни) заставляют смеяться до слез. Это эстрадный жанр, рассчитанный на то, чтобы умно повеселить публику. Пародии бывают безобидные, добродушные, как дружеские шаржи. А бывают и острые, едкие, высмеивающие отрицательные стороны тех, кто своей деятельностью приносит обществу вред. Это уже сатира.

Есть пародии и в музыке. И так же, как в эстраде, это слово имеет два значения. Одно полностью совпадает с эстрадным, и означает музыкальную шутку, остроумное подражание.

Рабочая программа является дополнительным образованием художественно-эстетической направленности. С искусством вокальной пародии лицеисты знакомятся только через средства массовой информации.

Новизна программы состоит в том, что в процессе занятий учащиеся получают навык исполнения пародии, умение вести себя на сцене, играть роль известных артистов, работать с подтекстовкой популярных песен, подбирать атрибуты и костюмы к сценическому образу.

Актуальность этой программы обусловлена тем, что занятия в «Театре вокальной пародии» ( с 2013 года Театр вокальной пародии – «Эксклюзив», что доказывает оригинальность и неповторимость коллектива) разнообразные по содержанию, по методам и формам применяемых на занятиях. В настоящее время у подростков наблюдается сложность в общении среди сверстников, боязнь выступать на сцене в комических образах. Причины введения данной программы обусловлены тем, чтобы в лицее появился коллектив, работающий в подобном жанре – пародии. С помощью этой программы ребята раскроют свой творческий потенциал, самоутвердятся среди сверстников и немного прикоснуться к славе.

Корректировка, обработка, исполнение и даже сочинение песен положительно влияют на развитие мышления. А выбор сценического образа развивают фантазию и воображение, позволяет еще раз прикоснуться к творчеству любимых артистов, попробовать понять их внутренний мир и выразить через их образы проблемы, переживания, волнующие учителей и лицеистов. Программа ДО направлена на то, чтобы через сценическое и вокальное искусство приобщить детей к творчеству.


Цель: формирование творческой личности ребенка, средствами сценического жанра - вокальной пародии.

Задачи:

  • Сформировать положительные эмоции, познавательный интерес и развить образное мышление.

  • Развивать индивидуальные творческие способности, воображение, фантазию.

  • Научиться копировать известных артистов, исполнителей, музыкантов через метод наблюдения.




Принцип построения программы:


На занятиях «Театра вокальной пародии» учащиеся поэтапно учатся создавать пародийные образы, номера. Каждый последующий этап предусматривает новое дополнение к уже созданному образу.

Изучение данной программы связано с дисциплинами гуманитарного профиля. Отличительной чертой от традиционных уроков являются формы проведения занятий: упражнения на разогрев голоса, тренинги на имитацию голосов известных людей, создание подтекстовки на песни, изучение мастерства пародий, речевые и вокальные упражнения. Данные формы дадут возможность каждому учащемуся реализовать себя.

Особенности данной программы заключается в том, что занятия предусматривают индивидуальную направленность овладения искусством вокальной пародии каждым ребенком. Умение исполнять в жанре пародии строится на выборе интересных сюжетов из школьной жизни и быта. Образовательный процесс имеет ряд преимуществ:

- занятия в свободное время от уроков;

- добровольное посещение;

- предоставление выбора сценического образа.

Возраст учащихся занимающихся по программе «Театр вокальной пародии» - 14-15 лет (8-9 классы).

Срок реализации программы ДО рассчитан на 2 года обучения - по 2 часа в неделю. Программа состоит из нескольких разделов и тем.

Формы занятий.

Принципы работы предполагают сочетание коллективных, групповых и индивидуальных форм организации образовательного процесса. Коллективные задания вводятся в программу с целью формирования опыта общения и чувства коллективизма.


Методы работы на занятиях:

  • Ролевая игра (исполнение роли учит детей ориентироваться на сцене, запоминать слова исполняемой песни, развивать зрительную память, наблюдательность, фантазию).

  • Вокальное пение (развитие голосовых данных, четкой дикции и артикуляции, овладение пародийным исполнением).

Ритмопластика (данный метод позволяет учить и запоминать нужные позы, создавать различные образы, создавать и развивать координацию движений).

  • Наблюдение (метод позволяет детям знакомиться с образом, творчеством, амплуа своего сценического героя).

Занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 часа.


Формы контроля:

- конкурсы;

- фестивали;

- тематические концерты;

- открытые занятия.

Материально-техническая база:

- компьютер;

- проектор;

- музыкальный центр;

- микрофоны;

- электрическое фортепиано.


Ожидаемые результаты (лицеисты должны научиться следующим навыкам и умениям):


  • Запоминать слова песен;

  • Работать над подтекстовкой;

  • Копировать образы «звезд»

  • Умение вести себя на сцене;

  • Подражать голосовым данным артистов;

  • Оценивать свои выступления с профессиональной точки зрения.


Мониторинг.

Отследить систему результативности следует при помощи теста «Творческие способности» (он проводится в начале и по окончанию обучения). Проводить оценку и анализ выступлений в виде дискуссий или беседы. Послушать отзывы учителей и зрителей, которые принимали участие в концерте. «Эксклюзивная книга» участников коллектива поможет отслеживать рост и саморазвитие учащихся. В ней они оставляют отзывы, предложения после пройденных мероприятий, конкурсов, концертов, фестивалей с их участием.


Репертуарный план:


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.


Участники коллектива:














Содержание программы ДО «Театр вокальной пародии»

8 класс

п/п

Разделы, темы занятий

Количество часов

1.

Вводное занятие.

  • Задачи кружка.

  • Пародия, как явление эстрадного искусства.


2

2.

Сценическое амплуа.

  • Выбор сценической роли для каждого из учащихся.

  • Выбор песни для образа.

  • Определение тематики, которую нужно внести в подтекстовку песни.



2

3.

Основы мастерства профессиональных пародистов.

  • Просмотр видеозаписей с концертов.

  • Практическое занятие на развитие внимания.


2

4.

Работа над подтекстовкой песен.

  • Определение тематики песни.

  • Работа над рифмой и смыслом произведения.


2

5.

Распределение сценических ролей.

1

6.

Образ сценического героя.

  • Выявление достоинств и недостатков в песнях, которые подобраны учениками.

1

7.

Вокальное исполнение.

  • Распевание.

  • Разучивание мелодий пародийных произведений.

  • Учет нюансов в исполнении «звезды».


4

8.

Вхождение в образ.

4

9.

Анализ сюжета и манера двигаться на сцене.

4

10.

Взаимодействие на сцене.

2

11.

Работа над техникой исполнения.

4

12.

Работа над движениями.

4

13.

Подбор сценического костюма.

1

14.

Работа над номерами.

8

15.

Репетиционные занятия.

8

16.

Подготовка к оформлению номера.

1

17.

Подготовка номеров к массовым мероприятиям.

8

18.

Анализ выступлений.

1

19.

Итоги за год.

1





Всего за год:

60 часов

9 класс

1.

Вводное занятие

  • Постановка цели и задач на будущий учебный год.

  • Знакомство с новыми участниками коллектива.


1

2.

Повторение репертуара прошлого года

1

3.

Сценическое амплуа.

  • Выбор сценической роли.

  • Выбор песни для образа.

  • Определение тематики, которую нужно внести в подтекстовку песни.



2

4.

Работа над подтекстовкой песен.

  • Работа над рифмой и смыслом произведения.

2

5.

Распределение сценических ролей.

1

6.

Работа над вокальным копированием.

4

7.

Проживание сценического образа.

6

8.

Анализ сюжета и манера двигаться на сцене.

  • Основы актерского мастерства.

  • Тренинги.

  • Ролевые игры.

  • Ситуативные упражнения.

4

9.

Постановка голоса.

8

10.

Работа над техническим исполнением.

3

11.

Пластическое копирование.

2

12.

Подбор сценических костюмов, атрибутов для номера.

1

13.

Отбор номеров для публичного исполнения.

1

14.

Репетиционные занятия.

8

15.

Техническое оснащение номеров.

4

16.

Подготовка к оформлению номера.

4

17.

Генеральные репетиции.

6

18.

Анализ выступлений.

1

19.

Подведение итогов за год.

1


Всего за год:

60 часов



Краткое описание документа:

Рабочая программа является дополнительным образованием художественно-эстетической направленности. С искусством вокальной пародии лицеисты знакомятся только через средства массовой информации.

Новизна программы состоит в том, что в процессе занятий учащиеся получают навык исполнения пародии, умение вести себя на сцене, играть роль известных артистов, работать с подтекстовкой популярных песен, подбирать атрибуты и костюмы к сценическому образу.

Общая информация

Номер материала: ДA-000467

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.