Программа по дополнительному образованию "Я - волонтер"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВОСХОДНЕНСКАЯ ШКОЛА имени В.И. КРИВОРОТОВА» 

КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Рассмотрено и рекомендовано на заседании ШМО классных руководителей Руководитель ШМО____ (И.А. Мамонова) Протокол № __ от  «___» _______ 2020 г.	СОГЛАСОВАНО	УТВЕРЖДАЮ
	зам. директора по ВР:______ (В.Н. Козловская) от  «___»______________ 2020 г.	Директор ___________ (И.С. Зуйкина)  Приказ №___ от «___»________2020 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дополнительному образованию в форме кружка

«Я – волонтер!»

 (направление: социально-педагогическое)

.

Составлена: Кудусовой Э.Р.,

учителем русского языка и литературы

Срок реализации: 1 год.

2020 год

I. Пояснительная записка

Рабочая программа предназначена для учащихся 5-11 классов МБОУ «Восходненская школа имени В.И. Криворотова».

Общая недельная нагрузка составляет 2 часа в неделю, за год 68 часов.

Рабочая программа составлена в соответствие с:

- Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федеральным Законом «О дополнительном образовании», принятым Государственной Думой 16.07.2001г.;

- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1008 от 29.08.2013 года «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

- СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (постановление Главного санитарного врача России от 29.12.2010 года №189, зарегистрированное в Минюсте России 03.03.2011 №189), с изменениями от 24.11.2015 года;

- СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»;

-Распоряжением Правительства Российской Федерации № 1726-р от 04.09.2014 года «Концепция развития дополнительного образования детей»;

- Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;

- Уставом МБОУ «Восходненская школа имени В.И. Криворотова»;

- Положением о кружковой работе МБОУ «Восходненская школа»;

- Положением о волонтерской деятельности МБОУ «Восходненская школа»;

- Учебным планом МБОУ «Восходненская школа имени В.И. Криворотова» на 2020-2021 учебный год.

Направленность дополнительной образовательной программы: социально-педагогическая.

Вид программы: модифицированная.

Актуальность и общая характеристика программы.

Детство и отрочество – это время освоения ребёнком культурных и социальных ценностей, период проб и ошибок, время творческих исканий, момент самоопределения, поиск друзей, установление новых коммуникативных отношений. То, что будет заложено в ребенка в это время и определит его как будущую личность. Современный ребёнок находится в стремительном информационном потоке, где царит подмена ценностей, понижение уровня нравственности, множественные искушения и порой очень сложно отобрать самостоятельно верную информацию и воспользоваться ей.

Именно поэтому появления новых форм вовлечения подростков в социальную активность, призвано способствовать формированию и совершенствованию патриотической и социальной компетентности подрастающего поколения, их нравственных качеств. Волонтёрское движение может стать одной из таких форм работы.

Волонтеры (от англ.Volunteer - доброволец) – это люди, делающие что-либо по своей воле, по согласию, а не по принуждению. Волонтерские или добровольческие организации - это свободные союзы людей, объединенных каким-либо общим специальным интересом. Добровольно выбранная социально значимая деятельность неизмеримо выше для личности подростка навязанной извне. К тому же, формирование компетентности возможно только в единстве с ценностями человека, т.е. при глубокой личной заинтересованности человека в данном виде деятельности.

В основе любого волонтерского движения старый как мир принцип: хочешь почувствовать себя человеком – помоги другому. Этот принцип понятен и близок всем тем, кому знакомо чувство справедливости, кто понимает, что сделать жизнь общества лучше можно только совместными усилиями каждого из его членов.

Волонтерское движение сейчас развивается бурно. И одна из основных причин этого – добровольность и свобода выбора. Добровольно выбранная социально значимая деятельность неизмеримо выше для личности подростка навязанной извне. К тому же, формирование компетентности возможно только в единстве с ценностями человека, т.е. при глубокой личной заинтересованности человека в данном виде деятельности. 

Главная цель кружка «Я – волонтер!» – внести вклад в физическое и духовно-нравственное оздоровление общества, сделать жизнь окружающих светлее и ярче.

Цели программы:

1. Развивать новое направление воспитательной работы - волонтерское движение в школе, активация учащихся на добровольческую деятельность. 

2. Развивать у учащихся высоких нравственных качеств путём пропаганды идей добровольного труда на благо общества и привлечения к решению социально-значимых проблем через участие в экологических, социальных, культурно-образовательных, просветительских проектах.

Задачи:

1.      формировать активную жизненную позицию подростков и стремление заниматься волонтерской добровольческой работой;

2.      сформировать сплочённый коллектив волонтёров и возродить идею шефства как средства распространения волонтёрского движения;

3.      вовлекать школьников в социальную практику;

4.      предоставлять возможность школьникам проявить себя, реализовать свой потенциал;

5.      пропагандировать здоровый образ жизни (при помощи мероприятий: акций, игр, тематических выступлений, конкурсов и др.)

6.      развитие волонтерского движения в школе, формирование позитивных установок у учащихся на добровольческую деятельность.

Кружок дополнительного образования «Я - волонтер!»  существует уже второй год. Главной целью создания волонтерского отряда была активация учащихся на добровольческую деятельность. Первый год работы кружка был рассчитан на подготовку волонтеров к практическим занятиям и реальным действиям.

Поэтому план мероприятий разработан согласно «календарю волонтера». В ходе мероприятий волонтеры будут передавать сверстникам информацию на классных часах, в выступлениях на сцене. Своим примером докажут, что творить добро не так сложно и каждый может стать волонтером. Активные ребята 5 декабря (День волонтера) на торжественном мероприятии получат значки и бейсболки с логотипом отряда «Я-волонтер!», благодаря этому ребята будут гордиться своими достижениями, почувствуют свою значимость и активизируют школьников для пополнения рядов нашей команды.

Программа предполагает работу по следующим направлениям:

• экологическое воспитание: проведение субботников, экологических десантов, озеленение территории школы и села, благоустройство памятников;

• социальное: оказание шефской помощи ветеранам ВОВ, труженикам тыла, пожилым людям села, пополнение информации в «Книге памяти» о жизни в тяжелые военные годы, уборка памятника села

• здоровьесбережение: пропаганда ЗОЖ, проведение флешмобов, социальных акций, спортивных мероприятий, направленных на укрепление физического здоровья человека, на формирование негативного отношения к вредным привычкам.

• досуговая деятельность: организация и проведение массовых мероприятий с использованием театральных постановок, музыкальных номеров, художественного слова, выявление талантливых детей.

II. Планируемые результаты освоения программы дополнительного образования

Личностные результаты:

- формирование духовно-нравственных качеств, приобретение знаний о принятых в обществе нормах отношения к людям, к окружающему миру;

- формирование осознанного, уважительного и доброжелательного от- ношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре; - готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания;

- развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;

- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, взрослыми в процессе образовательной, творческой деятельности.

Метапредметные и предметные результаты:

- расширение круга приёмов составления разных типов плана;

- расширение круга структурирования материала;

- умение работать со справочными материалами и Интернет-ресурсами, планировать волонтёрскую деятельность;

- обогащение ключевых компетенций (коммуникативных, деятельностных и др.);

- умение организовывать волонтёрскую деятельность;

- способности оценивать результаты волонтёрской деятельности собственной и одноклассников.

Ожидаемые результаты реализации программы

• участие в акциях, социально-значимых мероприятиях и проектах;

• умение общаться с учащимися и взрослыми, владеть нормами и правилами уважительного отношения.

• формирование у детей высоких нравственных качеств, потребности в здоровом образе жизни, экологической грамотности;

• формирование у детей личностной ответственности за выполняемую работу.

• умение общаться с учащимися и взрослыми, владеть нормами и правилами уважительного отношения.

• формирование уважительного отношения к ветеранам, старшему поколению.

• рост участников волонтерского отряда.

Критерии эффективности реализации программы:

- число постоянных волонтёров в организации;

- количество активно работающих волонтёров; 

- разработка и внедрение проектов;

- количество проведённых волонтёрских акций, мероприятий; 

- удовлетворение волонтёров от программы;   

- позитивные отзывы получателей услуг и партнёров.

III. Содержание курса

Раздел 1. Организационное заседание волонтерской команды.

«Что умеет волонтер? Что умеем мы?» Права и обязанности волонтера. Распределение поручений. Составление плана работы по реализации проекта. Принятие новых участников волонтерского отряда. Организационное заседание волонтерской команды. Составление плана работы на год.

Раздел 2. Организация акций и конкурсов: «Твой образ жизни – пример для подражания!»

Волонтеры согласно плану, разрабатывают акции и мероприятия различных направлений, с привлечением родительской общественности. Участвуют в мероприятиях сельского и районного уровня. Торжественное вручение нагрудных значков «Я – Волонтер!» на День волонтера.

Раздел 3. Подведение итогов года.

Агитационная работа по привлечению обучающихся в ряды волонтеров. Подведение итогов года. Отчетное мероприятие.

№	Название разделов, тем	Основное содержание
		Организационное заседание волонтерской команды.
1-2	Я хочу быть волонтёром!	Организационное заседание волонтерской команды. Составление плана на год
		Организация акций и конкурсов: «Твой образ жизни – пример для подражания!»
3-4	«Белый цветок» - символ милосердия.	Работа с информационным материалом по акции «Белый цветок». Разработка и печать листовок, объявлений. Сбор активов класса по сектору «Милосердия». Агитационная работа по благотворительности.
5-6	Мы за мир!	21 сентября – Международный день Мира. Просмотр художественного фильма «Солдатик».
7-8	Славим возраст золотой.	Составления плана и подготовка ко Дню пожилого человека. Информационная работа с начальными классами: подбор стихотворений для малышей, запись видеоролика ко Дню пожилого человека, объявление акции: «Подари открытку».
9-10	В мире животных.	4 октября - Всемирный День Животных. Акция «Накорми бездомного животного». Фотоконкурс с домашними любимцами «Я и мой четвероногий друг». Изготовление кормушек. Установка их на деревьях.
11-12	День вежливости.	7 октября - День вежливых людей. Просмотр социальных роликов. Беседа. Покраска и уборка детских площадок (ул. Мира 6)
13-14	Чистота – залог здоровья!	15 октября - Всемирный день мытья рук. Съемка и монтаж флешмоба «Передай мыло»
15-16	Спаси дерево!	Экологическая акция «Сдай макулатуру – сохрани дерево». Объявление акции и организационная работа по сбору макулатуры. Личное участие в акции.
17-18	Единством славится Россия!	Подготовка ко Дню народного единства. Проведение конкурса рисунков. Покраска детской площадки  ул. Мира 1
19-20	Мы разные, но мы вместе!	Уборка старого парка. Субботник. Конкурс сочинений «Что такое толерантность…». Съемка соцопроса совместно с участниками медиа-школы «Что такое толерантность и считаете ли вы себя толерантным человеком?»
21-22	Любовью матери жива Россия.	Подготовка ко Дню матери. Украшение зала. Организация конкурсов рисунков и чтецов.
23-24	Добрые сердца. Посвящение в волонтеры.	Подготовка ко Дню волонтера. Разработка сценария. Репетиция номеров (младшая группа волонтеров)
25-26	Молодежь без ВИЧ. Акция «Красная ленточка».	Всемирный день борьбы со СПИДом. Организация классного часа с привлечением медицинского работника для старшеклассников. Печать листовок. (Старшая группа волонтеров)
27-28	Разные равные.	Адресная помощь инвалидам в нашем селе. 3 декабря - Международный день инвалидов.
29-30	Добрые сердца. Посвящение в волонтеры.	Торжественное мероприятие. Праздничный концерт. Вручение значков и бейсболок активистам волонтерского отряда.
31-32	Живая ёлочка - зелёная иголочка.	Экологическая акция «Зеленая красавица».
33-34	Подари чудо.	Сбор и распределение подарков для детей из малоимущих семей в рамках благотворительной акции «Подари Чудо».
35-36	Новогодний марафон	Новогоднее костюмированное поздравление и подарки ручной работы для первоклассников.
37-38	Я и моя малая Родина.	Подготовка ко Дню Республики. Разучивание танца.
39-40	Живи и процветай, наш Крым!	День Республики Крым. Танцевальный флешмоб.
41-42	Чтобы помнили…	Международный день памяти Холокоста. Блокада Ленинграда. Выставка ч/б фотографий, акция «Крошка хлеба». Просмотр видеоролика про Холокост.
43-44	Дарите книги с любовью!	14 февраля - Международный день книгодарения.
45-46	Подрастем, ребята, и пойдем в солдаты!	Подготовка ко Дню защитника Отечества. Подбор видеороликов по патриотизму. Изготовление поздравительной стенгазеты. Проведение внеклассных мероприятий в начальной школе ко Дню защитников Отечества. Просмотр патриотических видеороликов. Беседа с малышами.
47-48	О, женщина, тебя прекрасней нет!	Подготовка к празднованию 8 марта. Объявление о начале акции «Я так тебя люблю, мама!»
49-50	Я так тебя люблю, мама!	Оформление актового зала для празднования 8 марта. Репетиция поздравительного номера.
51-52	«Крымская Весна» в наших сердцах!	Конкурсы рисунков и стихотворений ко Дню воссоединения Крыма с Россией.
53-54	«Мы за здоровый образ жизни!»	Подготовка ко Дню здоровья. Составление сценария, конкурсов, призов, печать грамот.
55-56	«Вперед, к рекордам!»	День здоровья. Организация спортивного школьного мероприятия. Проведение флешмобов на переменах.
57-58	Права и обязанности школьников.	Проведение классных часов в начальных классах «Права ребенка». Конкурс рисунков.
59-60	«Мы о войне стихами говорим…»	Подготовка информационного материала. Подбор стихотворений. Объявление об акции «Мы о войне стихами говорим…»
61-62	«Нас песня к победе вела…»	Изготовление открыток и письма для детей и участников ВОВ. Подготовка к песенному фестивалю «Нас песня к победе вела…»
63-64	Дань Памяти.	Уборка Мемориала Славы в селе Восход.
		Подведение итогов года.
65-66	Дорогою добра.	Круглый стол. Подведение итогов. Планы на будущее.
67-68	«Вечер у костра»	«Вечер у костра». Пикник на свежем воздухе с играми, вечерним костром и песнями под гитару.

IV. Тематический план

№	Наименование темы	Количество часов
		всего	Акции	КТД	ОПД
1	Организационное заседание волонтерской команды.	2
2	Организация акций и конкурсов: «Твой образ жизни – пример для подражания!»	62
3	Подведение итогов года.	4
	ИТОГО:	68

К программе предусмотрены приложения:

Приложение№1. Календарно-тематическое планирование с листом корректировки

                                                                         Приложение

 к рабочей программе по дополнительному образованию

                                                                                                           «Я – волонтёр» для 5-11 классов

Календарно-тематическое планирование

по дополнительному образованию

«Я – волонтёр!»

2020г.

№	Дата проведения		Название раздела, тема урока	Кол-во часов	Примечание
	план	факт
			Вводное организационное занятие.	2
1-2	2.09		Я хочу быть волонтёром!	2
			Организация акций и конкурсов: «Твой образ жизни – пример для подражания!»	62
3-4	09.09.		«Белый цветок» - символ милосердия.	2
5-6	16.09		Мы за мир!	2
7-8	23.09		Славим возраст золотой.	2
9-10	30.09		В мире животных.	2
11-12	07.10		День вежливости.	2
13-14	14.10		Чистота – залог здоровья!	2
15-16	21.10		Спаси дерево!	2
17-18	28.10		Единством славится Россия!	2
19-20	11.11		Мы разные, но мы вместе!	2
21-22	18.11		Любовью матери жива Россия.	2
23-24	25.11		Добрые сердца. Посвящение в волонтеры.	2
25-26	02.12		Молодежь без ВИЧ. Акция «Красная ленточка».	2
27-28	09.12		Разные равные.	2
29-30	16.12		Добрые сердца. Посвящение в волонтеры.	2
31-32	23.12		Живая ёлочка - зелёная иголочка.	2
33-34	30.12		Подари чудо.	2
35-36	13.01		Новогодний марафон	2
37-38	20.01		Я и моя малая Родина.	2
39-40	27.01		Живи и процветай, наш Крым!	2
41-42	03.02		Чтобы помнили…	2
43-44	10.02		Дарите книги с любовью!	2
45-46	17.02		Подрастем, ребята, и пойдем в солдаты	2
47-48	24.02		О, женщина, тебя прекрасней нет!	2
49-50	03.03		Я так тебя люблю, мама!	2
51-52	10.03		«Крымская Весна» в наших сердцах!	2
53-54	31.03		«Мы за здоровый образ жизни!»	2
55-56	07.04		«Вперед, к рекордам!»	2
57-58	14.04		Права и обязанности школьников.	2
59-60	21.04		«Мы о войне стихами говорим…»	2
61-62	28.04		«Нас песня к победе вела…»	2
63-64	05.05		Дань Памяти.	2
			Подведение итогов года.	4
65-66	12.05		Дорогою добра.	2
67-68	19.05		«Вечер у костра»	2

Лист корректировки

Класс	Название раздела, темы	Дата проведения по плану	Причина корректировки	Корректирующие мероприятия	Дата проведения по факту