Министерство образования и молодежной политики
Ставропольского края
государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение
«Невинномысский химический колледж»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УМР
______________
«___» ____________
2016 г.
рабочая ПРОГРАММА
ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ
ОБРАЗОВАНИЮ
УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА»
2016
г.
1.
Цель реализации программы
Цель:
качественное изменение профессиональных компетенций, необходимых для выполнения
следующих видов профессиональной деятельности:
-
осуществлять создание, редактирование, оформление, сохранение, передачу
информационных объектов различного типа с помощью современных программных
средств;
- участвовать в построении компьютерных моделей,
коллективной реализации информационных проектов, преодолении трудностей в
процессе интеллектуального проектирования, информационной деятельности в
различных сферах, востребованных на рынке труда.
2. Требования к результатам обучения
В
результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания и
умения, необходимые для качественного изменения компетенций, указанных в п.1:
слушатель
должен знать:
- математические объекты информатики;
- средства моделирования;
- информационные процессы в технологических и
социальных системах;
слушатель должен уметь:
- создавать программы на языке программирования по их
описанию;
- пользоваться распространенными прикладными пакетами;
- эффективного использовать информационные технологии.
3. Содержание программы
Учебный
план дисциплины
«Информатика»
Категория
слушателей – обучающиеся первого курса по программам подготовки специалистов
среднего звена.
Срок
обучения - 32 час.
Форма
обучения – очная
|
№
п/п
|
наименование
разделов
|
всего
час.
|
в
том числе
|
|
лекции
|
практич.
и лаборат. занятия
|
|
1.
|
Теоретические
основы информатики
|
2
|
2
|
|
|
2.
|
Алгоритмы
обработки информации
|
6
|
2
|
4
|
|
3.
|
Технологии
обработки текстов
|
8
|
1
|
7
|
|
4.
|
Технологии
табличных вычислений
|
8
|
1
|
7
|
|
5.
|
Технологии
обработки изображений
|
8
|
2
|
6
|
|
Итоговая
аттестация
|
зачет
|
Учебно-тематический
план дисциплины
«Информатика»
|
№
п.п.
|
наименование
разделов и тем
|
всего
час.
|
в
том числе
|
|
лекции
|
практич.
илаборат. занятия
|
|
1.
|
Раздел
1. Теоретические
основы информатики
|
2
|
2
|
|
|
1.1.
|
Информатика
и информация. Логические основы обработки информации. Техника безопасности
при работе с ПК
|
2
|
2
|
|
|
2.
|
Раздел
2. Алгоритмы
обработки информации
|
6
|
2
|
4
|
|
2.1.
|
Алгоритмы
обработки информации
|
2
|
2
|
|
|
2.2.
|
Программирование
на языке Турбо Паскаль (линейные алгоритмы)
|
2
|
|
2
|
|
2.3.
|
Программирование
на языке Турбо Паскаль (алгоритмы ветвления, алгоритмы цикла)
|
2
|
|
2
|
|
3.
|
Раздел
3.
Технологии обработки текстов
|
8
|
1
|
7
|
|
3.1.
|
Создание
текстового документа. Редактирование текстового документа, работа с абзацами.
Сохранение документа
|
2
|
1
|
1
|
|
3.2.
|
Создание,
редактирование, сохранение текста в среде текстового процессора
|
2
|
|
2
|
|
3.3.
|
Создание
таблиц в среде текстового процессора
|
2
|
|
2
|
|
3.4.
|
Работа
с формулами и автофигурами в среде текстового процессора
|
2
|
|
2
|
|
4.
|
Раздел
4.
Технологии табличных вычислений
|
8
|
1
|
7
|
|
4.1.
|
Автоматизация
вычислений с помощью электронных таблиц
|
2
|
1
|
1
|
|
4.2.
|
Работа
с мастером функций в электронных таблицах
|
2
|
|
2
|
|
4.3.
|
Сортировка
и поиск данных
|
2
|
|
2
|
|
4.4.
|
Деловая
графика
|
2
|
|
2
|
|
5.
|
Раздел
5.
Технологии обработки изображений
|
8
|
2
|
6
|
|
5.1.
|
Основы
графических технологий. Растровая и векторная графика
|
2
|
2
|
|
|
5.2.
|
Основы
графических технологий. Растровая и векторная графика
|
2
|
|
2
|
|
5.3.
|
Создание
мультимедийных презентаций
|
2
|
|
2
|
|
5.4.
|
Создание
мультимедийных презентаций (продолжение)
|
2
|
|
2
|
4.
Материально-технические условия реализации дисциплины
Реализация
программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Информатики».
Оборудование
учебного кабинета:
-
стенд «структурная схема ПЭВМ»;
-
стенд «Стандартные блоки алгоритмов»;
-
стенд «Таблица правил перевод из одной системы счисления в другую».
Технические
средства обучения:
-
мультимедийный проектор;
-
персональный компьютер;
-
интерактивная доска.
Оборудование
лаборатории и рабочих мест лаборатории:
-
персональный компьютер.
Программные
средства обучения:
-
Операционная система Windows ХР/8/10.
-
Офисное приложение Microsoft Office 2010.
-
Система программирования TurboPascal.
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
1.
Колмыкова Е. А. Информатика: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф.
образования / Е. А. Колмыкова, И. А. Кумскова. – 12-е изд., стер. – М.:
Издательский центр «Академия», 2014.
2.
Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 11 класса/ Н. Д. Угринович
– 4-е изд. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012
3.
Ушаков Д.М., Юркова Т.А. Паскаль для школьников – СПб.: Питер, 2013 г.
Михеева
Е. В. Практикум по информатике: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф.
образования. – 12-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013.
6. Оценка качества освоения дисциплины
Оценка качества освоения дисциплины осуществляется в
виде зачета в устной форме на основе пятибалльной системы оценок по основным
разделам программы.
Слушатель считается аттестованным, если имеет
положительные оценки (3,4 или 5) по всем разделам программы.
7. Составители программы
Программу
составил преподаватель ГБПОУ НХК Козлова Марина Сергеевна.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.