Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Программа по духовно-нравственному воспитанию школьников

Программа по духовно-нравственному воспитанию школьников



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое
Разработчик программы КГУ «Средняя школа №5» г.Риддер, 2012 г.
Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся направлена на...
Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания школьников. Ценност...
Основная педагогическая цель – воспитание, социально-педагогическая поддержка...
Ученик В области формирования личностной культуры В области формирования соци...
Формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенц...
Воспитание ценностного отношения к своему государственному языку и культуре....
Формирование отношения к семье как основе казахстанского общества. Формирован...
Социальная солидарность Гражданственность Семья Личность Труд и творчество На...
Акция «Дорога в школу», «Забота» Акция «Милосердие», «Твори добро» Акция «Пом...
Повышение педагогической культуры родителей учащихся путем проведения родител...
Первый уровень результатов Второй уровень результатов Третий уровень результа...
Приобретение учащимися социальных знаний (об общественных нормах, устройстве...
Получение учащимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценн...
Получение учеником опыта самостоятельного общественного действия. Только в с...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разработчик программы КГУ «Средняя школа №5» г.Риддер, 2012 г.
Описание слайда:

Разработчик программы КГУ «Средняя школа №5» г.Риддер, 2012 г.

№ слайда 2 Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся направлена на
Описание слайда:

Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся направлена на воспитание в каждом ученике гражданина и патриота, на раскрытие способностей и талантов учащихся, подготовку их к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире.

№ слайда 3 Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания школьников. Ценност
Описание слайда:

Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания школьников. Ценностные установки духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. Основные направления и содержание ДНР. Организация духовно-нравственного развития и воспитания. Совместная деятельность школы, семьи и общественности по духовно-нравственному развитию и воспитанию учащихся. Ожидаемые результаты.

№ слайда 4 Основная педагогическая цель – воспитание, социально-педагогическая поддержка
Описание слайда:

Основная педагогическая цель – воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина РК.

№ слайда 5 Ученик В области формирования личностной культуры В области формирования соци
Описание слайда:

Ученик В области формирования личностной культуры В области формирования социальной культуры В области формирования семейной культуры

№ слайда 6 Формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенц
Описание слайда:

Формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально-ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции – «становиться лучше».

№ слайда 7 Воспитание ценностного отношения к своему государственному языку и культуре.
Описание слайда:

Воспитание ценностного отношения к своему государственному языку и культуре. Развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем. Развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания, сопереживания другим людям. Формирование толерантности и основ культуры межэтнического общения, уважения к языку, культурным, религиозным традициям, истории и образу жизни представителей народа Казахстана.

№ слайда 8 Формирование отношения к семье как основе казахстанского общества. Формирован
Описание слайда:

Формирование отношения к семье как основе казахстанского общества. Формирование у учащегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим. Формирование представления о семейных ценностях, гендерных семейных ролях и уважения к ним. Знакомство обучающегося с культурно-историческими и этническими традициями казахстанской семьи.

№ слайда 9 Социальная солидарность Гражданственность Семья Личность Труд и творчество На
Описание слайда:

Социальная солидарность Гражданственность Семья Личность Труд и творчество Наука Традиционные религии Искусство и литература Природа Человечество

№ слайда 10 Акция «Дорога в школу», «Забота» Акция «Милосердие», «Твори добро» Акция «Пом
Описание слайда:

Акция «Дорога в школу», «Забота» Акция «Милосердие», «Твори добро» Акция «Помоги ближнему» 22 сентября - День языков («О традициях народа через его язык») День учителя (чествование педагогов города) День духовного единства День добра Международный женский день Акция «Куан саби» День единства народа Казахстана День семьи День защиты детей

№ слайда 11 Повышение педагогической культуры родителей учащихся путем проведения родител
Описание слайда:

Повышение педагогической культуры родителей учащихся путем проведения родительских конференций, организации родительского лектория, выпуска информационного материала и т.п. Знания, получаемые родителями должны быть востребованы в реальных педагогических ситуациях и открывать им возможности активного, квалифицированного, ответственного участия в воспитательных программах и мероприятиях.

№ слайда 12 Первый уровень результатов Второй уровень результатов Третий уровень результа
Описание слайда:

Первый уровень результатов Второй уровень результатов Третий уровень результатов

№ слайда 13 Приобретение учащимися социальных знаний (об общественных нормах, устройстве
Описание слайда:

Приобретение учащимися социальных знаний (об общественных нормах, устройстве общества, социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие ученика со своими учителями как значимыми для него носителями положительного социального знания и повседневного опыта.

№ слайда 14 Получение учащимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценн
Описание слайда:

Получение учащимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие учащихся между собой на уровне класса, образовательного учреждения, т.е. в защищенной, дружественной среде, в которой ребенок получает (или не получает) первое практическое подтверждение приобретенных социальных знаний, начинает их ценить (или отвергать).

№ слайда 15 Получение учеником опыта самостоятельного общественного действия. Только в с
Описание слайда:

Получение учеником опыта самостоятельного общественного действия. Только в самостоятельном общественном действии юный человек действительно становится гражданином, социальным деятелем, свободным человеком. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие учащихся с представителями различных социальных субъектов за пределами образовательного учреждения, в открытой общественной среде.

№ слайда 16
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 21.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров157
Номер материала ДВ-001316
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх