Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Программа по истории адаптированная для учащихся школы II вида
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Программа по истории адаптированная для учащихся школы II вида

библиотека
материалов

Календарно – тематическое планирование. История 8 класс (II отделение)

Тема урока

(этап проектной или исследовательской деятельности)

Кол-во

час.

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся (результат)

Вид контроля. 

Д.з.

Дата

1

Начало раздробления Древнерусского государства

1

Экономические и политические причины раздробленности Руси. Формы землевладения.

Феодальная раздробленность, удельные княжества

Выделить последствия раздроб-ти, работа с картой

Стр.80-91, вопр. 2,5


2

Главные политические центры Руси

1

Географическое положение, хозяйство, политический строй русских земель

Раздробленность, удел, упадок Киева, междоусобные войны. Образование самостоятельных княжеств

Работа с картой и контурной картой

Стр.92-102, вопр.3,4



3

Нашествие с Востока

1

Чингисхан и объединение монгольских племен. Нашествие Батыя на Русь

Монголо-татары, Чингисхан, Батый, 1223 г., 1237-1238 гг., 1239-1240 гг.

Причины завоевательных походов монголо-татар. Работа с картой

Стр.103-112, вопр.1,3



4

Борьба Руси с западными завоевателями

1

Борьба Руси с западными странами. Александр Невский. Сражение на Неве и Ледовое побоище

1240, 1242гг. Рыцарский орден, крестовый поход, Невская битва, Ледовое побоище

Уметь работать с текстом учебника, выделять главное, причины, связь, итоги

Стр.114-121, вопр.3,5



5

Русь и Золотая Орда

2

Русь и Орда

Баскак, иго, ярлык, агрессия, ордынское владычество

Работать с текстом учебника и картой

Стр.122-127, вопр. 4,6


6

Русь и Литва

1

Обособление Юго-Западной Руси. Русь и Великие княжества Литовские в XI-XV вв.

Уния

Уметь работать с картой

Стр. 128-134, вопр. 3,5


7

Культура русских земель в XII-XIII веках

2

Развитие культуры

Общерусское культурное единство и складывание местных художественных школ

Учиться сравнивать истор. источники

Стр. 135-144, вопр. 2


8

Проверочная работа по теме: «Русь Удельная в XII – XIII веках»

1




Стр. 145-147


9

Предпосылки объединения русских земель. Усиление Московского княжества

2

Москва – центр собирания русских земель. Восстановление хозяйства на Руси. Иван Калита

Порядок наследования престола. Вотчина, помещик, черносошное землевладение

Причины объединения княжества, работа с картой

Стр. 148-156, вопр. 4,5


10

Москва – центр борьбы с ордынским владычеством.

2

Куликовская битва. Дмитрий Донской

Сергей Радонежский, Дмитрий Донской, Куликовская битва, полк, рать

Уметь выделять главное. Определить роль личности в истории

Стр. 156-164, вопр. 4


11

Московское княжество и его соседи в конце XIVXV века

2

Московское княжество и его политика. Иван III, Василий III

Предпосылки объединения государства, политика московских князей. Междоусобные войны

Пересказ материала

Стр. 166-174, вопр. 6


12

Создание единого Русского государства и конец ордынского владычества

2

Объединение русских земель, конец зависимости русских от орды. Распад Золотой Орды

Предпосылки образования единого государства. Служивые люди, дворяне, поместье.

Причины изменения жизни страны

Стр. 176-184, вопр. 3,4


13

Московское государство в конце XV – начале XVI века

2

Завершение объединения русских земель, становление центральных органов власти. Судебник 1497 г.

Вотчинно- поместные землевладения и положение крестьян. Привилегии, служивое казачество

Карта, заполнение таблицы, пересказ текста

Стр. 184-192, вопр. 3,5


14

Церковь и государство в конце XVXVI века

1

Церковь в Русском государстве. Роль церкви в общественной жизни. Сергий Радонежский

Становление русской автокефальной церкви. Ереси.

Причины изменения положении Русской православной церкви.

Стр. 193-201, вопр. 1,3


15

Реформы Избранной рады

2

Усиление развития страны в XVI в. Территория население, 15характер экономики. Иван Грозный. Реформы 50-60 гг. XVI в. Земские соборы

Избранная рада, централизованное государство. Царь, судебник, дворяне, губа, приказы, стрельцы, сословная монархия

Роль личности в истории. Отвечать на вопросы

Стр. 203-210, вопр. 1,5


16

Внешняя политика Ивана IV

2

Московские государства и Великое княжество Литовское. Расширение территории государства.

Ливонская война, засечная черта, наемники, казаки, Речь Посполита

Учить определения и понятия

Стр. 212-223 вопр. 2,4,5


17

Опричнина

2

Усиление власти Ивана Грозного

Опричнина, заимщина, приказы, террор, самодержавие

Причинно-следственные связи, последствия

Стр. 225-231, вопр. 2,5


18

Просвещение, устное народное творчество, литература в XIVXVI веках

2

Развитие культуры в XVI в. Летописные своды. Начало русского книгопечатания.

Печатник, иконостас

Написать краткое сообщение

Стр. 233-242, вопр. 2,4


19

Архитектура и живопись в XIVXVI веках

2

Зодчество, строительство шатровых храмов

Феофан Грек, Андрей Рублев

Написать краткое сообщение

Стр. 244-255, вопр. 2,3


20

Быт XVXVI веков

2

Жизненный уклад. Население деревень и городов

Экономика, сословия

Написать краткое сообщение, пересказ

Стр. 257-266, вопр. 3


21

Проверочная работа по теме: «Московская Русь в XIV – XVI веках»

1







Всеобщая история

22

Технические открытия и выход к Мировому океану

2

Новые изобретения и усовершенствования. Источники энергии. Книгопечатание. Открытие новых земель

Испания и Португалия ищут новые морские пути на Восток. Вокруг Африки в Индию

Составить таблицу: достижения, автор и значение

Стр. 8-17, вопр.3


23

Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия

2

Путешествия Христофора Колумба. Открытие нового материка – встреча миров

Первое кругосветное путешествие. Колонизация Западом новых земель

Знать основные открытия. Работа с картой

Стр. 17-24, вопр. 2,3


24

Усиление королевской власти в XVIXVII вв. Абсолютизм в Европе

1

Усиление королевской власти. Абсолютизм. Короли и церковь. Армия на службе монаха

Создание национальных государств и национальной церкви

Знать определения и понятия, крат. пересказ

Стр. 27-35, вопр.1,4


25

Дух предпринимательства преобразует экономику

2

Рост городов и торговли. Мировая торговля. Банки, биржи, торговые компании

Причины возникновения и развития мануфактур

Отвечать на вопросы

Стр. 37-44, вопр. 2


26

Европейское общество в раннее Новое время

2

Социальные слои европейского общества, их отличительные черты. Буржуазия

Новое дворянство. Крестьянская Европа. Главные беды- эпидемии, голод и войны

Капиталист, батрак, новое дворянство, работа с учебником

Стр. 46-52, вопр. 3


27

Повседневная жизнь

2

Продолжительность жизни. Личная гигиена. Изменения в структуре питания

Менялись эпохи – менялась мода. Город – его роль в культурной жизни общества

Отвечать на вопросы, работа с текстом

Стр. 53-61, вопр. 1,5


28

Великие гуманисты Европы

1

От средневековья к Возрождению. Рождение гуманизма. Первые утопии. У. Шекспир, М. Сервантес. Развитие музыкальной культуры

Представления о совершенном государстве.

Приготовить краткое сообщение

Стр.62-69, вопр. 4


29

Мир художественной культуры

1

«Титаны Возрождения» Леонардо да Винчи, М. Буонарроти, Р. Санти

Особенности искусства Испании и Голландии XVII в.; искусство Северного Возрождения

Приготовить краткое сообщение

Стр.70-80, вопр. 1,2


30

Рождение новой европейской науки

1

Развитие новой науки в XVI-XVII вв. и ее влияние на технический прогресс и самосознание человека.

Разрушение средневекового представления о Вселенной. Н. Коперник, Д. Бруно

Приготовить краткое сообщение

Стр. 84-91, вопр. 3


31

Начало Реформации в Европе. Обновление христианства

1

Реформация- борьба за переустройство церкви. Причины Реформации и ее распространение в Европе

Лютеранская церковь. Протестантизм. Крестьянская война в Германии

Знать определения. Отвечать на вопросы

Стр. 92-100, вопр. 2,4


32

Распространение Реформации в Европе. Контрреформация

1

Учение и церковь Жана Кальвина. Борьба католической церкви против Реформации

Игнатий Лойола и орден иезуитов. Борьба пап с Реформацией

Пересказ текста

Стр. 101-107, вопр. 3,4


33

Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях

2

Королевская власть и Реформация в Англии. Укрепление могущества Англии при Елизавете I

Елизавета I – «верховная правительница верховных и светских дел»

Знать определения. Отвечать на вопросы

Стр. 110-117, вопр. 1,4


34

Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции

1

Религиозные войны и абсолютная монархия во Франции. Борьба между католиками и гуманистами

Варфоломеевская ночь. Ришелье как человек и политик

Знать определения. Отвечать на вопросы

Стр. 118-125, вопр. 2,5


35

Проверочная работа по главе

1




Стр.129


36

Освободительная война в Нидерландах. Рождение Республики Соединенных провинций

2

Нидерландская революция и рождение свободной Республики Голландии.

Голландская республика- самая экономически развитая страна в Европе

Знать основные понятия урока

Стр. 130-139, вопр. 1,3


37

Парламент против короля. Революция в Англии

2

Революция в Англии. Установление парламентской монархии. Преследование пуритан

Причины революции. Борьба короля с парламентом. Гражданская война

Составить таблицу

Стр. 140-147, вопр. 2,3


36

Путь к парламентской монархии

2

Движения протеста. Протекторат Кромвеля. «Славная революция» 1688 г. и рождение парламентской монархии

Права личности и парламентская система в Англии- создание условий для развития индустриального общества

Ответить на вопросы. Пересказ текста

Стр. 152-160, вопр. 4


37

Международные отношения в XVIXVIII вв.

1

Международные отношения. 30-летняя война. Причины, ход, итоги войны.

Условия и значение Вестфальского мира.

Пересказ. Работа с картой

Стр. 162-171, вопр. 3,5


38

Проверочная работа по главе

1




Стр. 174-175


39

Великие просветители Европы

2

Просветители-наследники гуманистов эпохи Возрождения. Идеи Просвещения

Влияние просветителей на процесс формирования правового государства и общества

Таблица «Основные идеи просветителей»

Стр. 176-181, вопр. 2,3


40

Мир художественной культуры Просвещения

2

Художественная культура Европы эпохи Просвещения. Сатира на 40пороки современного общества.

Придворное искусство. Особенности развития музыки в XVIII в.

Ответить на вопросы. Пересказ текста

Стр. 185-195, вопр. 1,3


41

На пути к индустриальной эре

2

Аграрная революция в Англии. Развитие деревни. Промышленный переворот в Англии. Дети- дешевая рабочая сила

Первые династии промышленников. Движения протеста (луддизм).

Знать основные понятия

Стр. 197-203, вопр. 2,4




Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров31
Номер материала ДБ-279409
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх