Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Рабочие программы / Программа по Крымоведению (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Программа по Крымоведению (9 класс)

библиотека
материалов



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа № 21"

Муниципального образования городской округ Симферополь

Республики Крым


Рассмотрено

на заседании МО



Согласовано


Утверждено

Протокол №


«___» ____________ 2016 г.


Заместитель директора по УВР


Директор

МБОУ «СОШ № 21»

Г.СИМФЕРОПОЛЬ

Руководитель МО



___________________

________________________


«___» ____________ 2016 г.


«___» __________________ 2016 г.









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


учебного предмета

«Крымоведение»


для 9 классов


на 2016/2017 учебный год



Срок реализации: с 01.09.2016г. до конца учебного года




Учитель: Русова Ирина Савельевна



Пояснительная записка



Учебная программа по «Крымоведению» для 9 классов составлена на основе Рабочей программы предмета «Крымоведение» для 5-9 классов, разработанной Республиканским Институтом Последипломного Педагогического образования.

Авторы: Рудяков А.Н. – доктор филологических наук, профессор, ректор КРИППО.

Супрычев А.В. – кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой естественно-математического образования КРИППО. Утверждена Коллегией МОН РК. Протокол № 2/7от 22.04.15


УМК:

- Учебное пособие «Крымоведение: Социальный и экономико-географический обзор Крыма» (9 класс). Супрычев А.В. Швец А.Б., 2015 г.


- Учебное пособие «Крымоведение: Физико-географический обзор Крыма» (8 класс). Ена Ф.В. Супрычев А.В., 2016г.


- Атлас Крыма. Крымоведение. 5-9 классы. Симферополь. Наша школа.



























Тематическое планирование



раздела


Наименование разделов

Всего часов

Практические работы

Тематический контроль

Введение

4

3


  1. 1

Раздел 1. Природно-ресурсный потенциал.

4


1

  1. 2

Раздел 2. Население и города Крыма.

5

2

1

  1. 3

Раздел 3. Хозяйственно экологический обзор.

15

3

1

  1. 4

Раздел 4. Экономико-географическая характеристика своего региона.

6




Итого


34

8

3









Содержание учебного предмета


Введение

Республика Крым – субъект административно-территориального устройства Российской Федерации. Общие сведения: административные границы, размеры территории, политическое устройство, геральдика и атрибутика.

Понятия «Экономико-географическое положение» и «Политико-географическое положение» - как категории, изменяющиеся во времени. Особенности и своеобразие ЭГП и ПГП Крыма.

Современное административно-территориальное устройство Республики Крым.

Особенности ЭГП своего района.


Практическая работа №1. (обучающая) Составление планов-характеристик ЭГП и ПГП региона.

Практическая работа №2. Анализ картографического материала, определение положительных и отрицательных черт ЭГП и ПГП Крыма.

Практическая работа №3. Нанесение на контурную карту субъектов административно-территориального устройства Республики Крым.


РАЗДЕЛ I. ПРИРОДНО-РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

Минеральные ресурсы Крымского полуострова: топливные ресурсы, рудные полезные ископаемые, нерудные полезные ископаемые: сырье для химической промышленности и строительной индустрии. Основные месторождения и районы добычи.

Земельные и водные ресурсы. Рациональное природопользование.

Рекреационные ресурсы. Защита проектов.

Практическая работа №3. Нанесение на контурную карту основных месторождений минерального сырья Крымского полуострова.

РАЗДЕЛ II. Население и города Крыма


Население Крыма: динамика численности, основные демографические показатели на рубеже XX – XXI столетий. Естественное движение населения. Механическое движение населения.

Особенности национального и конфессионального состава населения Крыма. «Процветание в единстве!».

Поло-возрастная структура населения. Трудовые ресурсы.

Система расселения Крыма. Города, их функциональная структура, достопримечательности, музеи и памятные места. Города-побратимы крымских городов. Защита проектов.


Практическая работа №4. Работа со статистическим материалом. Построение и анализ секторной диаграммы национального состава населения Крыма.

Практическая работа №5. Составление экскурсионного маршрута по достопримечательным местам одного или нескольких городов Крыма.

РАЗДЕЛ III. Хозяйственно-экологический обзор


История хозяйственного освоения территории Крыма после присоединения к Российской империи (конец XVIII в. - начало XX в.). Социально-экономическое развитие Крыма в советский период истории. Экономика Крыма на рубеже столетий (1991 г. – 2014 г.)


Общая характеристика современного хозяйства Республики Крым. Основные экономические показатели. Отраслевая структура. Ведущие отрасли хозяйства и факторы, влияющие на их формирование и развитие. Основные тенденции модернизации отраслевой и территориальной структуры хозяйства после воссоединения Крыма с РФ.


Промышленность. Характеристика топливно-энергетической базы и основных отраслей промышленности (машиностроение, химическая, легкая, промышленность строительных материалов). Принципы размещения. Крупные предприятия. Экологические проблемы отраслей.


Сельскохозяйственное производство. Специализация растениеводства и животноводства. Территориальные различия в специализации. Пищевая промышленность.


Рекреационное хозяйство. Проблемы и перспективы развития.


Транспортная система, ее модернизация. Транспортные «артерии» Крыма, морские порты, аэропорты.


Социальная инфраструктура, ее современная модернизация.

Крым – крупный научно-образовательный и культурный центр. Выдающиеся ученые, работавшие в Крыму. Крупные научно-исследовательские институты, ВУЗы.

Выдающиеся писатели, поэты, художники и деятели искусств, жившие и творившие в Крыму.

Защита проектов: «Они прославили крымскую землю!»


Внутригосударственные и межгосударственные связи Республики Крым.


Практическая работа №6. Анализ и отражение на контурной карте отраслевой и территориальной структуры промышленности Крыма.

Практическая работа №7. Анализ территориальных отличий специализации сельского хозяйства. Работа с контурной картой.

Практическая работа №8. Нанесение основных объектов транспортной системы Крыма.


РАЗДЕЛ IV. Экономико-географическая характеристика своего региона


Резерв



Планируемые результаты освоения учебного предмета


Раздел


Ученик должен знать (основные понятия, термины)



Ученик должен уметь (основные умения и навыки)

Природно-ресурсный потенциал.

Общие сведения: административные границы, размеры территории, политическое устройство, геральдика и атрибутика.

Особенности географического положения Крымского полуострова и своего города (района);

особенности уникальной природы Крымского полуострова и своей местности

Минеральные ресурсы Крымского полуострова. Основные месторождения и районы добычи. Водные и земельные ресурсы.

Современное административно-территориальное устройство Республики Крым.

Понятия «Экономико-географическое положение» и «Политико-географическое положение» - как категории, изменяющиеся во времени.

Особенности и своеобразие ЭГП и ПГП Крыма.


Показывать на карте территорию Крымского полуострова и крупные природные объекты Крыма, основные населенные пункты и пути сообщения;

работать с различными источниками знаний о природе, населении, истории своей местности;

оценивать вклад выдающихся людей в изучение, развитие и прославление своего края;

находить на карте наиболее известные природные объекты, памятники истории и культуры своей местности;


Население и города Крыма.

Население Крыма: численность, плотность; рождаемость, смертность.

Особенности национальных обычаев, обрядов, верований и быта народов Крыма; художественные произведения и произведения искусства, посвященные крымской тематике;

виды хозяйственной деятельности и традиционные занятия населения.

Города и районы РК.


Работать с различными источниками знаний о природе, населении, истории своей местности;

оценивать вклад выдающихся людей в изучение, развитие и прославление своего края;

находить на карте наиболее известные природные объекты, памятники истории и культуры своей местности;

приводить примеры адаптации человека к местным условиям.

Хозяйственно экологический обзор.

История хозяйственного освоения территории Крыма.

Общая характеристика хозяйства Республики Крым.

Основные экономические показатели. Отраслевая структура.

Характеристика отдельных отраслей; принципы размещения.

Сельскохозяйственное производство. Рекреационное хозяйство.

Проблемы и перспективы развития.

Транспортная система

Социальная инфраструктура.


Анализировать негативное влияние хозяйственной деятельности человека на природу Крыма.

Излагать в устной и письменной форме полученные знания, участвуя в мини-конференциях, дискуссиях, викторинах, олимпиадах, конкурсах, выполняя творческие работы (рефераты, отчёты об экскурсиях, электронные презентации).


Экономико-географическая характеристика своего региона.

Особенности ЭГП своего района.

Внутригосударственные и межгосударственные связи Республики Крым.

Элементы природоохранного законодательства и правила поведения на природе.




Находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения родного края.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Проводить самостоятельные поиски краеведческой информации из разных источников.

Решать практические задачи по определению качества окружающей среды своей местности, ее использованию, сохранению и улучшению; принимать необходимые меры в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф.









Календарно-тематическое планирование

К-во

часов

Дата по

плану

Дата по

факту

Примечание


Введение (4 часа)






1

Республика Крым – субъект административно-территориального устройства Российской Федерации. Общие сведения: административные границы, размеры территории, политическое устройство, геральдика и атрибутика.

1

1 неделя



2

Понятия «Экономико-географическое положение» и «Политико-географическое положение» - как категории, изменяющиеся во времени. Особенности и своеобразие ЭГП и ПГП Крыма.

Практическая работа №1. Составление планов-характеристик ЭГП и ПГП региона.


1

2 неделя



3

Практическая работа №2. Анализ картографического материала, определение положительных и отрицательных черт ЭГП и ПГП Крыма

1

3 неделя



4

Современное административно-территориальное устройство Республики Крым. Особенности ЭГП своего района. Практическая работа №3. Нанесение на контурную карту субъектов административно-территориального устройства Республики Крым.

1

4 неделя




РАЗДЕЛ I. ПРИРОДНО-РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ (4 часа)





5

Минеральные ресурсы Крымского полуострова: топливные, рудные и нерудные

1

5 неделя



6

Земельные и водные ресурсы. Рациональное природопользование.



1

6 неделя



7

Рекреационные ресурсы.


1

7 неделя



8

Урок обобщения и закрепления знаний.



1

8 неделя




РАЗДЕЛ II. Население и города Крыма (5 часов)






9

Население Крыма: динамика численности, основные демографические показатели на рубеже XXXXI столетий

1

9 неделя



10

Особенности национального и конфессионального состава населения Крыма. «Процветание в единстве!».

Практическая работа №4. Работа со статистическим материалом. Построение и анализ секторной диаграммы национального состава населения Крыма.


1

10 неделя



11

Поло - возрастная структура населения. Трудовые ресурсы.


1

11 неделя



12

Города Крыма: достопримечательности, музеи и памятные места. Города-побратимы крымских городов.

1

12 неделя



13

Практическая работа №5. Составление экскурсионного маршрута по достопримечательным местам одного или нескольких городов Крыма.

Урок обобщения и закрепления знаний.


1

13 неделя




РАЗДЕЛ III. Хозяйственно-экологический обзор

(15 часов)





14

История хозяйственного освоения территории Крыма после присоединения к Российской империи (конец XVIIIв.- начало XXв.).

Социально-экономическое развитие Крыма в советский период истории. Формирование отраслевой и территориальной структуры хозяйства.



1

14 неделя



15

Экономика Крыма на рубеже столетий (1991 г. – 2014 г.). Общая характеристика современного хозяйства Республики Крым. Основные экономические показатели.


1

15 неделя



16

Ведущие отрасли хозяйства. Факторы формирования. Основные тенденции модернизации экономики Крыма после воссоединения с РФ.


1

16 неделя



17

Промышленность. Принципы размещения. Крупные предприятия.

Практическая работа №6. Анализ и отражение на контурной карте отраслевой и территориальной структуры промышленности Крыма.

1

17 неделя



18

Топливно-энергетическая база. География машиностроения.


1

18 неделя



19

Химическая промышленность, промышленность строительных материалов, легкая промышленность. Экологические проблемы.


1

19 неделя



20

Сельскохозяйственное производство. Специализация растениеводства и животноводства. Территориальные различия в специализации.

1

20 неделя



21

Практическая работа №7. Анализ территориальных отличий специализации сельского хозяйства. Работа с контурной картой.


1

21 неделя



22

Пищевая промышленность.


1

22 неделя



23

Рекреационное хозяйство. Проблемы и перспективы развития


1

23 неделя



24

Транспортная система. Транспортные «артерии» Крыма, морские порты, аэропорты.

Практическая работа №8. Нанесение основных объектов транспортной системы Крыма.


1

24 неделя



25

Социальная инфраструктура, ее современная модернизация.


1

25неделя



26

Крым – крупный научно-образовательный и культурный центр. Выдающиеся ученые, работавшие в Крыму. Крупные НИИ, ВУЗы.


1

26 неделя



27

Выдающиеся писатели, поэты, художники и деятели искусств, жившие и творившие в Крыму.

Защита проектов: «Они прославили крымскую землю!»


1

27 неделя



28

Внутригосударственные и межгосударственные связи Республики Крым.

Урок обобщения и закрепления знаний.

1

28 неделя




РАЗДЕЛ IV. Экономико-географическая характеристика своего региона (3 часа)






29

Географическое положение, история основания и развития Симферополя. Население.

1

29 неделя



30

Экономика, развитие и специфика хозяйства Симферополя.


1

30 неделя



31

Социальная сфера. Культурная и рекреационная функция Симферополя. Столичная функция.

1

31 неделя



32

Обобщающее повторение


1

32 неделя



33

Обобщающее повторение


1

33 неделя



34

Обобщающее повторение


1

34 неделя















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел География
Подраздел Рабочие программы
Просмотров227
Номер материала ДБ-246872
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх