Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Технология / Конспекты / Программа по кружковой деятельности для 2-4 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Программа по кружковой деятельности для 2-4 класса

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Починковский Центр дополнительного образования детей»











Программа

«Рукодельница»

(для учащихся 8 – 11 лет)

Срок реализации 2 г.















Педагог

Пастухова Галина Владимировна
















г. Починок

2012г.

Пояснительная записка.

Декоративно-прикладное искусство – удивительный вид творчества, дающий возможность раскрыть свои способности любому человеку.

На занятиях кружка «Рукодельница» учащиеся знакомятся с различными видами декоративно-прикладного искусства: изготовление русских самодельных игрушек, изделий из соленого теста (тестопластика), знакомятся с вышивкой крестом и гладью, с соломенной мозаикой.

В процессе работы у учащихся формируются умение осуществлять систему умственных и практических действий, необходимых для самостоятельной работы по планированию, осуществлению и контролю своих действий при обработке различных материалов.


Цель программы: развитие творческих индивидуальных способностей детей, воспитание эстетического вкуса.

Задачи:

Обучающие:

- обучить конкретным трудовым навыкам при работе с соленым тестом, тканью, нитками;

- углубить и расширить знания о некоторых видах женского рукоделия.

Воспитательные:

- прививать интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества;

- воспитывать нравственные качества детей;

- формировать чувство самоконтроля и взаимопомощи.

Развивающие:

- развивать образное мышление, творческие способности;

- формировать эстетический и художественный вкус;

- содействовать формированию всесторонне развитой личности.


Данная образовательная программа имеет художественно-эстетическую направленность.

Уровни усвоения программы: общекультурный, функциональной грамотности, профессиональной компетенции.

Сроки реализации дополнительной образовательной программы.

Программа рассчитана на 2 года обучения и предназначена для учащихся 2 – 4 кл.

Режим и формы занятий.

Продолжительность занятий – 2 часа, 2 раза в неделю.


Ожидаемые результаты.

Должны знать:

- исторические сведения по развитию промыслов народной игрушки, мукосолек, вышитых изделий;

- способы замешивания теста для мукосолек, изготовление цветного теста;

- сведений о материалах и приспособлениях для вышивки изделий;

- сведения о знаках и символах и символах русской вышивки, о цветовом сочетании в изделиях.


Должны уметь:

- изготавливать самодельные игрушки из ткани; муки и соли; использовать вышивку в различных изделиях;

- разбираться в схемах и чертежах, работать по шаблону;

- правильно использовать в работе ножницы, иглы, булавки;

- ориентироваться на качестве изделий.


Формы подведения итогов реализации программы:

- итоговые занятия;

- изготовление зачетного изделия;

- промежуточная и итоговая аттестация;

- участие в выставках и конкурсах разного уровня.












































Учебно-тематический план.


п/п

Тема занятий

Кол-во часов

В том числе


теор.

практ.

I Вводное занятие.

2

2

-

II Изделия из муки и соли

30

5

25

1.

Ангел

6

1

5

2.

Ёжик

6

1

5

3.

Матрешка

6

1

5

4.

Композиция «Ёлочка»

6

1

5

5.

Композиция «Русский самовар»

6

1

5


III Соломенная мозаика

40

8

32

1.

Вводное занятие

2

1

1

2.

Технология выполнения аппликации из соломки

4

1

3

3.

Декоративные приемы в аппликации

10

2

8

4.

Предметная аппликация из соломки

10

2

8

5.

Декоративная аппликация

14

2

12


IV Русская самодельная игрушка

30

6

24

1.

Свадебные куклы «неразлучники», «красота»

4

1

3

2.

Кукла-берегиня.

6

1,5

4,5

3.

Куклы «домашняя масленица», «перевертыш»

4

1

3

4.

Кукла «Сударушка».

6

1,5

4,5

5.

Кукла «на выхвалку».

10

1,5

8,5

V Вышитые изделия

40

6

39

1.

Вышивка крестом. Закладка для книги.

8

1

7

2.

Вышивка крестом. Полотенце.

8

1

7

3.

Гладьевые швы.

4

1

3

4.

Вышивка гладью. Салфетка.

8

1

7

5.

Вышивка навивкой. Игольница.

6

1

5

6.

Праздничная открытка.

6

1

5


Итоговые занятия

1

1

-


Экскурсии, выставки

1

1

-


Всего:

144

30

119







п/п

Раздел и темы

часы

дата

I Вводное занятие.


2

II Изделия из муки и соли


30

1.

Ангел. Беседа о хлебосольках. Замес теста. Лепка.

2


2.

Ангел. Лепка фигурки. Покраска. Оформление.

4


3.

Ёжик. Замес теста, окраска. Лепка. Высушивание.

2


4.

Ёжик. Оформление и дополнение композиции цветами, яблоками.

4


5.

Матрёшка. Из истории игрушки. Замес теста. Лепка, высушивание.

2


6.

Матрёшка. Оформление и раскрашивание игрушки.

4


7.

Композиция «Ёлочка». Исторические сведения о ёлке. Замес теста, лепка.

2


8.

Композиция «Ёлочка». Изготовление мелких деталей. Оформление изделия.

4


9.

Композиция «Русский самовар». Беседа о самоварах. Замес теста, лепка самовара.

2


10.

Композиция «Русский самовар». Лепка мелких деталей.

2


11.

Композиция «Русский самовар». Покрытие лаком. Оформление изделий. Склейка изделий.

2


III Соломенная мозаика

40


1.

Вводное занятие. Из истории флористики. Инструменты и приспособления. Т.Б. Сбор и обработка соломенных стеблей.

2


2.

Технология выполнения аппликации из соломки.

2


3.

Технология выполнения аппликации из соломки. Отработка навыков работы с ножницами. Выполнение образца полоской аппликации.

2



Декоративные приемы в аппликации.

10


4.

Простые «решетки». Понятие ритмичности.

2


5.

Аппликация по заданному контуру. П.р. Нарезка соломенных полос. Выполнение решеток.

2


6.

Элементы украшения – «соломенная крошка»

2


7.

Разновидности многослойной аппликации (соломка с соломкой, соломка с тканью).

4



Предметная аппликация из соломки

10


8.

Геометрические и растительные формы. Понятия «стилизация», «симметрия».

2


9.

Предметная аппликация из соломки. П.р. Закладка для книги.

2


10.

Декоративная тарелочка с оформлением орнамента из простых геометрических или растительных форм.

2


11.

Аппликация. Животные (рыбки, насекомые) в технике аппликации из соломки. Просмотр иллюстраций.

2


12.

Аппликация по выбору «Петушок», «Котенок», «Попугай».

2



Декоративная аппликация из соломки.

16


13.

Декоративная аппликация из соломки. Орнаменты геометрические и растительные.

2


14.

Пр. раб. Аппликация из соломки «Полевые гвоздички».

2


14.

Картина «Ромашки», «Васильки».

4


15.

Листья. Видовое многообразие. Просмотр иллюстраций. Подбор рисунка для аппликации.

4


16.

Пр. раб. Аппликация из соломки – картина «Полевой букет».

Подбор рисунка для аппликации.

4



IV Русская самодельная игрушка

30


1.

Свадебные куклы «неразлучники». Сведения из истории. Кукла «красота».

4


2.

Кукла-берегиня. Сведения о тряпичной кукле.

2


3.

Кукла-берегиня. Изготовление куклы.

4


4.

Куклы «домашняя масленица», «перевертыш»

4


5.

Кукла «Сударушка». Беседа о художественном оформлении народных игрушек.

2


6.

Кукла «Сударушка». Изготовление куклы.

4


7.

Кукла «на выхвалку». Из истории куклы.

2


8.

Кукла «на выхвалку». Раскрой ног и рук, тела.

4


9.

Кукла «на выхвалку». Изготовление сарафана

4



V Вышитые изделия

40


1.

Вышивка крестом. Закладка для книги. Из истории вышивки. материалы и приспособления.

2


2.

Закладка для книги. Т.Б. Вышивание крестом на образце.

4


3.

Закладка для книги. Вышивание орнамента. Оформление и сборка изделия.

4


4.

Вышивка крестом. Полотенце. История появления полотенец. Знаки и символы русской вышивки.

2


5.

Вышивка крестом. Полотенце. Цветовые сочетания в вышитых изделиях.

4


6.

Вышивка крестом. Полотенце.

4


7.

Гладьевые швы. Перевод рисунка на ткань. Варианты гладьевых швов.

4


8.

Вышивка гладью. Салфетка.

2


9.

Вышивка гладью. Салфетка. Вышивка изделия. Оформление края салфетки.

6


10.

Вышивка навивкой. Игольница. Исторические сведения об иголке.

2


11.

Вышивка навивкой. Игольница. Выполнение витого шва.

2


12.

Изготовление игольницы. Вышивка навивкой.

2


13.

Праздничная открытка. Исторические сведения об открытке.

2


14.

Праздничная открытка. Вышивка рисунка. Изготовление паспарту.

4


15.

Итоговые занятия.

Оформление выставки.

2
















































Содержание курса


1. Вводное занятие – 2ч.

Занятие 1.

Беседа «Из истории флористики». Инструменты и приспособления. Т.Б. Пр. раб.: обработка соломенных стеблей – нарезка отрезков – трубочек.


2. Технология выполнения аппликации из соломки – 4ч.

Занятие 2-5.

Правила работы с ножницами и клеем. Т.Б.

Пр. раб. Выполнение образца плоской аппликации.

Правила обработки тоновых соотношений в соломенном изображении.

Пр. раб. Выполнение образца.

Последовательность технологических действий, необходимые требования.


3. Декоративные приемы в аппликации – 10ч.

Занятие 6.

Простые «ремешки». Понятие ритмичности.


Занятие 7.

Аппликация по заданному контуру. Пр. раб. Нарезка соломенных полос. Выполнение решеток.


Занятие 8.

Элемент украшения – «соломенная крошка». Пр. раб. Нарезка «соломенной крошки». Выполнение образцов. Т.Б.


Занятие 9-10.

Разновидность многослойной аппликации. Способы: многослойная аппликация соломки с соломкой; соломки с тканью.


4. Предметная аппликация из соломки – 10ч.

Занятие 11. (2ч.)

Геометрические и растительные формы. Понятия «стилизация», «симметрия».


Занятие 12. (2ч.)

Предметная аппликация из соломки. Пр. раб. Закладка для книги.


Занятие 13. (2ч.)

Декоративная тарелочка с оформление орнамента из простых геометрических или растительных форм.


Занятие 14. (2ч.)

Аппликация. Животные (рыбки, насекомые) в технике аппликации из соломки. Просмотр иллюстраций.


Занятие 15. (2ч.)

Аппликация по выбору: «Петушок», «Котенок», «Попугайчик».


5. Декоративная аппликация из соломки – 16ч.

Занятие 16. (2ч.)

Декоративная аппликация из соломки. Орнаменты геометрические и растительные.


Занятие 17. (2ч.)

Пр. раб. Аппликация из соломки «Полевые гвоздички».


Занятие 18. (2ч.)

Картина «Ромашки», «Васильки».


Занятие 19. (2ч.)

Листья. Видовое многообразие. Просмотр иллюстраций. Подбор рисунка для аппликации.


Занятие 20-21. (4ч.)

Пр. раб. Аппликация из соломки – картина «Полевой букет».

Подбор рисунка для аппликации.


Занятие 22. (2ч.)

Пр. раб. Новогодние поздравления и сувенирные подарки.

Творческое задание – придумать и нарисовать эскиз для открытки.


Занятие 23. (2ч.)

Аппликация из соломки на основе образца. Пасхальная открытка.


6. Сюжетная аппликация – 10ч.

Занятие 24. (2ч.)

Понятие «пейзажа». Времен года в пейзаже.


Занятие 25. (2ч.)

Декоративность в изображении объектов пейзажа. Выбор цветовой гаммы для основного фона.


Занятие 26-27. (4ч.)

Пр. раб. Аппликация из соломки по выбору: «Деревенский пейзаж», «Весенний пейзаж».


Занятие 28-29. (4ч.)

Пр. раб. Картины «На лужайке», «В лесу».


7. Оформление панно, картинны, сувениров – 2ч.

Занятие 30. (2ч.)

Вспомогательные отделочные работы. Покрывочные работы лаком. Оформление работы в рамку.


8. Итоговое занятие – 2ч.

Занятие 31. (2ч.)

Контроль занятий. Оформление работ и выставки. Анализ выполненных работ.

Рекомендации для дальнейшего обучения технике аппликации из соломки.




По завершении 1-го года обучения учащиеся

должны знать:

- виды декоративно-прикладного творчества (художественная вышивка, аппликация из соломки);

- простейшие правила организации рабочего места;

- приемы разметки (линейка, угольник, циркуль, шаблон, трафарет);

- приемы соединения различных деталей (клей, нитки, проволока);

- правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами.


должны уметь:

- правильно организовать свое рабочее место;

- соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами и инструментами;

- экономно размечать материалы с помощью трафаретов, шаблон, линейка, угольник; вырезать строго по разметке;

- прочно соединять детали между собой, применяя клей, нитки, проволока.




























Учебно-тематический план 2-го года обучения – 144ч.


п/п

Тема занятий

Кол-во часов

В том числе



теор.

практ.

I Вводное занятие.

2

2

-

II Изделия из муки и соли

30

5

25

1.

Сувениры, брелки, подвески.

6

1

5

2.

Веночки с цветами и фруктами

6

1

5

3.

Рамка для фотографий

6

1

5

4.

Соленые картины

6

1

5

5.

Панно «Тюльпаны», « Ромашки»

6

1

5


III Соломенная мозаика

40

7

33

1.

Сувениры из соломы

6

1

5

2.

Оберег-плетень

8

1

7

3.

Оберег-лапоток

8

1

7

4.

Веничек-оберег

4

1

3

5.

Сюжетная аппликация.

8

2

6

6.

Инкрустация из соломки

6

1

5


IV Русская самодельная игрушка

30

6

24

1.

Куклы-талисманы

4

1

3

2.

Кукольные ангелочки

4

1

3

3.

Игрушка и тканевых помпонов

6

1

5

4.

Виды мягких игрушек (плоскостные, полуобъемные, объемные)

10

2

8

5.

«Капитошка-попрыгунчик»

6

1

5

V Вышитые изделия

40

9

31

1.

Мешочки для специй

8

1

7

2.

Салфетка «Подсолнух»

8

2

6

3.

Открытка со снегирями

8

2

6

4.

Праздничные подарки: белки с цветами и бабочками; подстаканник к 23 февраля

8

2

6

5.

Открытка с колокольчиками

8

2

6


Итоговые занятия

2

1

1


Всего:

144

30

114








Содержание занятий


I Вводное занятие – 2ч.

Занятие 1.

Знакомство с программой 2-го года обучения. Повторение материала 1-го года обучения. Правила безопасности труда и личной гигиены. Содержание рабочего места.


II Изделия из муки и соли – 30ч.

Занятие 3-5.

Изготовление сувениров, брелков, подвесок.

Выдавливание брелков и подвесок с помощью форм для печенья.


Занятие 6-8.

Лепка венка из двух колбасок, подготовить листья и цветы из неокрашенного или цветного теста.

Разместить цветочную композиции в нижней части венка.


Занятие 9-11.

Изготовление фоторамки из длинного валика. Оформление рамки цветами, ягодами, фруктами, листьями.


Занятие 12-14.

Лепка «соленых» картин (изготовление простой или фигурной рамки).


Занятие 15-17.

Лепка панно «Тюльпаны», «Ромашки».


III Соломенная мозаика – 40ч.

Занятие 18-20. Сувениры из соломы 6ч.

Новогодний сюрприз «Снежинка».

Сувенир «Валентинка».

Именинные поздравительные открытки.


Занятие 21-24. Оберег-плетень 8ч.

Сплести оберег-плетень и украсить его элементами декора: фигурками из сольного теста; сухими ягодами, семенами и цветами.


Занятие 25-28. Оберег-лапоток 8ч.

Изготовление заготовки лаптя из картона. Обклеить заготовку соломенными лентами. Украсить оберег семенами тыквы, подсолнуха, фасоли и сухими цветами.


Занятие 29-30. Веничек-оберег 4ч.

Изготовление веничка из пучка соломы. Украшение веничка-оберега декоративной тесьмой, фигурками из соленого теста, фасолью, горошинками и лавровыми листочками – символами славы и успеха.


Занятие 31-34. Сюжетная аппликация 8ч.

Понятие «пейзажа». Времена года в пейзаже. Аппликация по выбору: «Деревенский пейзаж», «Весенний пейзаж», «На лужайке».


Занятие 35-37. Инкрустация из соломки 6ч.

Технология инкрустации, инструменты и оборудование. Выбор эскиза для инкрустации. Изготовление деталей инкрустации и украшение доски инкрустацией.


IV Русская самодельная игрушка – 30ч.

Занятие 38-39. Куклы-талисманы 4ч.

Изготовление основы для намотки ниток. Изготовление заготовок для куклы из ниток. Оформление куклы.


Занятие 40-41. Кукольные ангелочки 4ч.

Изготовление ангелочка из ваты, ткани, поролона и синтепона: изготовление головы из ваты; изготовление туловища из поролона; изготовление крылышек из синтепона.


Занятие 42-44. Игрушка и тканевых помпонов 6ч.

Изготовление помпонов из ниток, ткани. Изготовление и оформление игрушек.


Занятие 45-49. Виды мягких игрушек 10ч.

Изготовление плоскостных, полуобъемных и объемных игрушек: «Пес-Барбос», «Котенок», игольница «Божья коровка», «Цыпленок».


Занятие 50-52. «Капитошка-попрыгунчик» 6ч.

Изготовление заготовки игрушки-помпона. Оформление игрушки: наклеить глаза, нос, рот, руки, тапочки, бантик и шляпу.


V Вышитые изделия – 40ч.

Занятие 53-56. Мешочки для специй 8ч.

Вышивка канвы-ленты. Изготовление мешочка и украшение его лентой.


Занятие 57-60. Салфетка «Подсолнух» 8ч.

Изготовление салфетки с бахромой и украшение ее вышивкой крестом.


Занятие 61-64. Открытка со снегирями 8ч.

Вышивка крестом заготовки для открытки. Изготовление открытки с вышивкой со снегирями.


Занятие 65-68. Праздничные подарки: белки с цветами и бабочками; подстаканник к 23 февраля 8ч.

Вышивка крестом заготовок для брелков с цветами и бабочками. Вышивка заготовки для подстаканника к 23 февраля.


Занятие 69-72. Открытка с колокольчиками 8ч.

Вышивка крестом заготовки для открытки с колокольчиками. Изготовление открытки.


Занятие 73. Итоговое занятие.

Оформление выставки.



По завершении 2-го года обучения учащиеся

должны знать:

- декоративные приемы в аппликации («решетка» и «соломенная крошка») и варианты их применения;

- приемы совмещения в аппликации ткани и соломки;

- технология изученных изделий в технике аппликация из соломки;

- правила размещения работы в рамку;

- породы деревьев, кустарников, трав, листья которых имеют простую форму;

- видовое многообразие цветковых растений;

- принципы коллективного труда.


должны уметь:

- владеть новыми изученными приемами аппликации из соломки («решетки», «соломенная крошка»);

- выполнять самостоятельно поздравительную открытку в технике аппликации из соломки, аналогичную изученной, но к другим календарным и памятным датам;

- соблюдать правила хранения и ухода за готовыми изделиями;

- владеть приемами вырезания простых и сложных контуров;

- выполнять изученные изделия (сувениры, открытки и пр.) к праздникам;

- качественно выполнять аппликационные работы;

- производить подготовительные и оформительские работы.



Литература:


  1. Е.А. Гурбина «Занятия по прикладному искусству». Изд. Учитель 2009г.

  2. И.А. Лыкова «Художественный труд». Экопластика. М. Творческий центр «Сфера» 2009г.

  3. Е. Рубцова «Чудеса своими руками» 55 фигурок из соленого теста. Ростов – на – Дону. Изд. «Владис» 2012г.

  4. А.Н. Малышева «Работа с тканью». Ярославль 2002г.

  5. О.Н. Маркелова «Технология» организация кружковой работы в школе. Волгоград изд. «Учитель» 2008г.

  6. Л. Люцкевич «Праздник своими руками». ООО изд. «Эксмо» 2008г.

  7. А. Григорьева. Любимое рукоделие «Белый город» 2009г.













Учебно-тематический план 1-го года обучения – 138ч.


Тематический блок

Основные разделы курса

Количество часов

Всего часов

Теор.

Практ.


1. Вводное занятие

Из истории развития; инструменты и приспособления; Т.Б.; сбор и обработка соломенных стеблей.

1

1

2

2. Технология выполнения аппли-кации из соломки

Отработка навыков работы с ножницами; выполнения образца плоской аппликации.

2

6

8

3. Декоративные приемы в апплика-ции

Простые «решетки»; контурная аппликация; «соломенная крошка»; разновидность аппликаций.

2

8

10

4. Предметная аппликация из соломки

Выполнение образцов: геометрические, растительные и животные формы.

2

10

12

5. Декоративная аппликация из соломки

Картинки по выбору: узоры (геометрические, растительные), цветы, листья простой формы, букет; поздравительная открытка (новогодняя, пасхальная), художественный промыслы – хохлома, гжель.



2

2



2



2



8

30



18



20



10

32



20



22

6. Сюжетная аппли-кация

Пейзаж.

2

18

20

7. Оформление картинны, панно

Вспомогательные, отделочные работы.

-

2

2

8. Итоговое занятие

Контроль занятий и анализ работ; итоговая выставка. Рекомендации для дальнейшего обучения.

2

-

2



19

119

138




Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров175
Номер материала ДВ-219769
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх