№
а/а
|
Наименование разделов
и тем
|
Всего часов
|
Вид урока
|
Характеристика
деятельности учащихся
|
Решаемые проблемы учеником
|
Личностные результаты
|
УУД
|
Используемые ресурсы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
1
|
Россия – наша Родина
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Знакомятся с историей возникновения и
распространения православной культуры
|
Как осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве
необходимую взаимопомощь.
|
Формировать
умение анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других
людей.
|
Р.: применять подбор информации для составления портфолио.
П.: Отвечать на простые
вопросы учителя
К.: Слушать и понимать речь
других
|
Программа комплексного
учебного курса
«Основы православной культуры». Электронное приложение к
учебнику. Урок № 1.Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
2
|
Культура и религия
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Знакомятся с историей возникновения и
распространения православной культуры
|
Как научиться понимать, что человек создаёт культуру. Как
осмыслить о чем говорит религия.
|
формировать представление о культуре как
явлении, включающем самое лучшее, что делает народ
|
Р.: работать по предложенному учителем плану
П.: составлять рассказы на основе простейших моделей
К.: умение донести свою позицию до других: оформлять свою мысль
в устной и письменной речи
|
Программа комплексного
учебного курса
«Основы православной культуры». Электронное приложение к
учебнику. Урок № 2. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
3
|
Человек и бог в
православии
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Изучают основы духовной традиции
православия
|
Как понять какие дары Бог дал человеку. Как осмыслить, что вера
в Бога может влиять на поступки людей.
|
формировать первоначальные понятия о народе,
православной вере
|
Р.: Определять цель выполнения
заданий во внеурочной деятельности, в жизненных ситуациях под руководством
учителя
П.: составлять рассказы на основе простейших моделей
К.: доносить свою позицию до других: оформлять свою мысль в
устной и письменной речи
|
Программа комплексного
учебного курса
«Основы православной культуры». Электронное приложение к
учебнику. Урок № 3. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
4
|
Православная молитва
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Изучают основы духовной традиции
православия
|
Как правильно читать молитвы
|
Ценить и принимать следующие
базовые ценности: «добро», «терпение», «родина», «природа», «семья»..
|
Р.: работать по предложенному учителем плану
П.: воспроизводить полученную информацию, приводить примеры из
прочитанных текстов
К.: участвовать в диалоге: высказывать свои суждения,
анализировать высказывания участников беседы, добавлять, приводить
доказательства.
|
Программа комплексного
учебного курса
«Основы православной культуры». Электронное приложение к
учебнику. Урок № 4. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
5
|
Библия и Евангелие
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Дают определение основных понятий
православной культуры
|
Как правильно осмыслить кто такие христиане, что такое Библия,
что такое Евангелие.
|
Оценивать жизненные ситуации и поступки людей с
точки зрения общечеловеческих норм.
|
Р.: Определять цель выполнения
заданий во внеурочной деятельности, в жизненных ситуациях под руководством
учителя
П.: Проводить аналогии между героями, их поведением и духовными
нравственными ценностями;
К.: участвовать в диалоге: высказывать свои суждения,
анализировать высказывания участников беседы, добавлять, приводить
доказательства.
|
Программа комплексного
учебного курса
«Основы православной культуры». Электронное приложение к
учебнику. Урок № 5. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
6
|
Проповедь Христа
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Учатся устанавливать взаимосвязь между
религиозной (православной) культурой и поведением людей.
|
Как правильно понимать чему учил Христос, что такое Нагорная
проповедь, какое сокровище нельзя украсть.
|
оценивать поступки
реальных лиц, героев произведений, высказывания известных личностей
|
Р.: анализировать общность тем и главных мыслей в библейских
текстах, нормах морали;
П.: создавать по изображениям (художественные полотна, иконы)
словесный портрет его героя;
К.: доносить свою позицию до других: оформлять свою мысль в
устной и письменной речи
|
Программа комплексного
учебного курса
«Основы православной культуры». Электронное приложение к
учебнику. Урок № 6. Справочные материалы для общеобразовательных учреждений.
Книга для учителя.
Урок № 6. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
7
|
Христос и Его Крест
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Учатся устанавливать взаимосвязь между
религиозной (православной) культурой и поведением людей
|
Как осознать, как Бог стал человеком. Как понять, почему Христос
не уклонился от казни, какова символика креста.
|
оценивать поступки реальных лиц, героев произведений,
высказывания известных личностей
|
Р.: анализировать
общность тем и главных мыслей в библейских текстах, нормах морали;
П.: устанавливать
связь между религиозной (православной) культурой и поведением людей
К.: Участвовать в диалоге; высказывать предположения о
последствиях неправильного (безнравственного) поведения человека
|
Программа комплексного
учебного курса
« Основы православной культуры». Электронное приложение к
учебнику. Урок № 7. Справочные материалы для общеобразовательных учреждений.
Книга для учителя.
Урок № 7. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
8
|
Пасха
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Учатся устанавливать взаимосвязь между
религиозной (православной) культурой и поведением людей
|
Как понять, что воскресение не только день недели, как празднуют
Пасху.
|
понимать значение
нравственности, веры и религии в жизни человека и общества
|
Р.: Организовывать свое рабочее место под руководством
учителя
П.: устанавливать
связь между религиозной (православной) культурой и поведением людей
К.: доносить свою позицию до других: оформлять свою мысль в
устной и письменной речи
|
Программа комплексного
учебного курса
«Основы православной культуры». Электронное приложение к
учебнику. Урок № 8. Учебник ОПК. А.В. Кураев.
|
9.
|
Православное учение в
человеке
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Знакомятся с
описанием основных
содержательных
составляющих
священных книг,
описанием
священных сооружений,
религиозных
праздников и святынь
православной
культуры.
|
Как осмыслить, чем Бог одарил человека. Как понять, что значит -
болит душа. Как узнать, что такое образ Божий в человеке.
|
осознавать ценность
человеческой жизни
|
Р.: анализировать
общность тем и главных мыслей в библейских текстах, нормах морали;
П.: Проводить
аналогии между героями, их поведением и духовными нравственными ценностями
К.: доносить свою
позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи
|
Программа комплексного
учебного курса
«Основы православной культуры». Электронное приложение к
учебнику. Урок № 9. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
10.
|
Совесть и раскаяние
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Знакомятся с
описанием основных
содержательных
составляющих
священных книг,
описанием
священных сооружений,
религиозных
праздников и святынь
православной
культуры.
|
Как узнать о подсказках совести, как исправить ошибки.
|
оценивать поступки
реальных лиц, героев произведений, высказывания известных личностей
|
Р.: Организовывать свое рабочее место под руководством
учителя
П.: высказывать
предположения о последствиях неправильного (безнравственного) поведения
человека
К.: доносить свою позицию до других: оформлять свою мысль в
устной и письменной речи
|
Программа комплексного
учебного курса
«Основы
православной культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 10. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
11.
|
Заповеди.
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Знакомятся с
описанием основных
содержательных
составляющих
священных книг,
описанием
священных сооружений,
религиозных
праздников и святынь
православной
культуры.
|
Как определить, какие заповеди даны людям. Как понять что общего
у убийства и воровства.
|
понимать значение нравственности, веры и религии в жизни
человека и общества
|
Р.: Организовывать свое рабочее место под руководством
учителя
П.: Описывать
впечатления, возникающие от восприятия художественного текста, произведения
живописи, иконописи
К.: Участвовать в диалоге; высказывать предположения о
последствиях неправильного (безнравственного) поведения человека
|
Программа комплексного
учебного курса
«Основы
православной культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 11. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
12.
|
Милосердие и
сострадание.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Знакомятся с
описанием основных
содержательных
составляющих
священных книг,
описанием
священных сооружений,
религиозных
праздников и святынь
православной
культуры.
|
Как определить, чем милосердие отличается от дружбы, кого
называют ближним, как христианин должен относиться к людям.
|
оценивать поступки
реальных лиц, героев произведений, высказывания известных личностей
|
Р.: уважительно
относиться к партнеру.
П.: Проводить
аналогии между героями, их поведением и духовными нравственными ценностями
К.: взаимодействовать
со сверстниками в процессе парной работы.
|
Программа комплексного
учебного курса
«Основы православной культуры». Электронное приложение к
учебнику. Урок № 12. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
13.
|
Золотое правило.
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Знакомятся с
описанием основных
содержательных
составляющих
священных книг,
описанием
священных сооружений,
религиозных
праздников и святынь
православной
культуры.
|
Как применять главное правило человеческих отношений. Как
понять, что такое не осуждение.
|
осознавать ценность
человеческой жизни
|
Р.: высказывать своё
предположение
П.: преобразовывать
информацию из одной формы в другую: составлять рассказы на основе простейших
моделей
К.: доносить свою позицию
до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи
|
Программа комплексного
учебного курса
«Основы
православной культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 13. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
14.
|
Храм
|
1
|
Урок
экскурсия
|
Учатся описывать различные явления
православной духовной традиции и культуры.
|
Как понять, что люди делают в храмах. Как выяснить как устроен
православный храм.
|
понимать значение
нравственности, веры и религии в жизни человека и общества
|
Р.: высказывать своё
предположение.
П.: Описывать
впечатления, возникающие от восприятия художественного текста, произведения
живописи, иконописи
К.: Участвовать в диалоге
|
Программа комплексного
учебного курса
«Основы православной культуры». Электронное приложение к
учебнику. Урок № 14. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
15.
|
Икона
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
Знакомятся с
описанием основных
содержательных
составляющих
священных книг,
описанием
священных сооружений,
религиозных
праздников и святынь
православной
культуры.
|
Как узнать, почему икона так необычна. Как понять, зачем
изображают невидимое.
|
Организовывать
совместные занятия баскетболом со сверстниками.
|
Р.: определение общей
цели и путей ее достижения
П.: преобразовывать
информацию из одной формы в другую: составлять рассказы на основе простейших
моделей
К.: выполнять
различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика)
|
Программа комплексного учебного
Курса «Основы
православной культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 15. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
16.
|
Творческие работы
учащихся.
|
1
|
Урок
повторения
|
Излагают своё мнение
по поводу значения
православной культуры
в жизни людей, общества.
|
Как взаимодействовать со сверстниками в процессе творческой
деятельности
|
Уважение
к своей семье, к своим родственникам, любовь к родителям.
|
Р.: давать эмоциональную
оценку деятельности класса
П.: формулировать
решение задачи с помощью рисунков
К.: строить диалог со
взрослыми и сверстниками
|
Программа комплексного
учебного курса
«Основы
православной культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 16 Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
17.
|
Подведение итогов
|
1
|
Урок
повторения, итоговый урок
|
Излагают своё мнение
по поводу значения
православной культуры
в жизни людей, общества.
|
. Как взаимодействовать со сверстниками в процессе творческой
деятельности.
|
адекватно оценивать
собственное поведение и поведение окружающих.
|
Р.: высказывать своё
предположение
П.: преобразовывать
информацию из одной формы в другую: составлять рассказы на основе простейших
моделей
К.: доносить свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной
и письменной речи
|
Программа комплексного
учебного курса
«Основы православной культуры». Электронное приложение к
учебнику. Урок № 17. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
18
|
Как христианство
пришло на Русь
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
|
Как правильно понять, что такое Церковь, что такое крещение.
|
понимать значение нравственности, веры и религии в жизни
человека и общества
|
Р.: воспроизводить
полученную информацию, приводить примеры из прочитанных текстов
П.: анализировать
общность тем и главных мыслей в произведениях фольклора, реалистических и
фольклорных текстах
К.: умение
договориться о распределении ролей в совместной деятельности;
|
Учебное пособие
«Основы православной
культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 18 Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
19
|
Подвиг
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
|
Как правильно понять, что такое подвиг.
|
|
К.: излагать свое
мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий
|
Учебное пособие
«Основы православной
культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 19.Книга для учителя.
|
20
|
Заповеди блаженств
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
|
Как правильно понять, когда христиане бывают счастливы, как плач
может обернуться радостью, когда сердце бывает чистым.
|
осознавать ценность человеческой жизни
|
Р.: соотносить тему и
главную мысль текста с содержанием произведения живописи
П.: Проводить аналогии между героями, их поведением и духовными
нравственными ценностями;
К.: умение
договориться о распределении ролей в совместной деятельности;
|
Учебное пособие
«Основы православной
культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 20. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
21
|
Зачем творить добро?
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
|
Как правильно понять, чему радуются святые.
|
оценивать поступки реальных лиц, героев произведений,
высказывания известных личностей
|
Р.: Проводить
аналогии между героями, их поведением и духовными нравственными ценностями
П.: создавать по
изображениям (художественные полотна, иконы) словесный портрет его героя
К.: участвовать в
диалоге: высказывать свои суждения, анализировать высказывания участников
беседы, добавлять, приводить доказательства;
|
Учебное пособие
«Основы православной
культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 21 Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
22
|
Чудо в жизни
христианина
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
|
Как правильно понять, что такое Святая Троица, христианские
добродетели
|
осознавать ценность человеческой жизни
|
Р.: соотносить тему и
главную мысль текста с содержанием произведения живописи
П.: Проводить аналогии между героями, их поведением и духовными
нравственными ценностями;
К.: готовность
слушать собеседника
|
Учебное пособие
«Основы православной
культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 22 Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
23
|
Православие о Божьем
суде
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
|
Как правильно видеть в людях Христа. Как понять, почему
христиане вверят в бессмертие
|
адекватно
оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
|
Р.: воспроизводить
полученную информацию, приводить примеры из прочитанных текстов
П.: анализировать
общность тем и главных мыслей в произведениях фольклора, реалистических и
фольклорных текстах
К.: Участвовать в
диалоге; высказывать предположения о последствиях неправильного
(безнравственного) поведения человека;
|
Учебное пособие
«Основы православной
культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 23. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
24
|
Таинство причастия
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
|
. Как правильно понять, как Христос передал Себя ученикам, что
такое Причастие.
|
осознавать ценность человеческой жизни
|
Р.: Проводить аналогии
между героями, их поведением и духовными нравственными ценностями
П.: Проводить аналогии между героями, их поведением и духовными
нравственными ценностями;
К.: участвовать в
диалоге: высказывать свои суждения, анализировать высказывания участников
беседы, добавлять, приводить доказательства;
|
Учебное пособие
«Основы православной
культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 24. Справочные материалы для общеобразовательных
учреждений. Книга для учителя.
Урок № 24. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
25
|
Монастырь
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
|
. Как правильно понять, почему люди идут в монахи
|
оценивать поступки реальных лиц, героев произведений,
высказывания известных личностей
|
Р.: воспроизводить
полученную информацию, приводить примеры из прочитанных текстов
П.: создавать по
изображениям (художественные полотна, иконы) словесный портрет его героя
К.: умение
договориться о распределении ролей в совместной деятельности;
|
Учебное пособие
«Основы православной
культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 25. Справочные материалы для общеобразовательных
учреждений. Книга для учителя.
Урок № 25. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
26
|
Отношение христианина
к природе
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
|
Как правильно понять, что делает человека выше природы, какую
ответственность несет человек за сохранение природы.
|
адекватно оценивать собственное поведение и поведение
окружающих.
|
Р.: соотносить тему и
главную мысль текста с содержанием произведения живописи
П.: Проводить аналогии между героями, их поведением и духовными
нравственными ценностями;
К.: участвовать в
диалоге: высказывать свои суждения, анализировать высказывания участников
беседы, добавлять, приводить доказательства;
|
Учебное пособие
«Основы православной
культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 26. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
27
|
Христианская семья
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
|
Как правильно понять, что такое венчание, что означает
обручальное кольцо.
|
оценивать поступки реальных лиц, героев произведений,
высказывания известных личностей
|
Р.: воспроизводить
полученную информацию, приводить примеры из прочитанных текстов
П.: анализировать
общность тем и главных мыслей в произведениях фольклора, реалистических и
фольклорных текстах
К.: умение
договориться о распределении ролей в совместной деятельности;
|
Учебное пособие
«Основы православной
культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 27. Справочные материалы для общеобразовательных
учреждений. Книга для учителя.
Урок № 27. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
28
|
Защита Отечества
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
|
Как правильно понять, когда война бывает справедливой.
|
понимать значение нравственности, веры и религии в жизни
человека и общества
|
Р.: Проводить
аналогии между героями, их поведением и духовными нравственными ценностями
П.: Описывать
впечатления, возникающие от восприятия художественного текста, произведения
живописи, иконописи
К.: участвовать в
диалоге: высказывать свои суждения, анализировать высказывания участников
беседы, добавлять, приводить доказательства;
|
Учебное пособие
«Основы православной
культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 28. Справочные материалы для общеобразовательных
учреждений. Книга для учителя.
Урок № 28. Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
29
|
Христианин в труде
|
1
|
Урок изучения
нового материала
|
|
Как правильно понять, какой труд напрасен.
|
адекватно оценивать собственное поведение и поведение
окружающих.
|
Р.: соотносить тему и
главную мысль текста с содержанием произведения живописи
П.: Проводить аналогии между героями, их поведением и духовными
нравственными ценностями;
К.: умение
договориться о распределении ролей в совместной деятельности;
|
Учебное пособие
«Основы православной
культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 29. Справочные материалы для общеобразовательных
учреждений. Книга для учителя.
Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
30
|
Любовь и уважение к
Отечеству
|
1
|
Комбинированный
урок
|
|
Как правильно понять, что такое первый грех людей.
|
оценивать поступки реальных лиц, героев произведений,
высказывания известных личностей
|
Р.: воспроизводить
полученную информацию, приводить примеры из прочитанных текстов
П.: анализировать
общность тем и главных мыслей в произведениях фольклора, реалистических и
фольклорных текстах
К.: Участвовать в
диалоге; высказывать предположения о последствиях неправильного
(безнравственного) поведения человека;
|
Учебное пособие
«Основы
православной
культуры». Электронное приложение к учебнику.
Урок № 30 Учебник ОПК. А.В. Кураев
|
31-34
|
Итоговая презентация
проектов обучающихся
|
4
|
Итоговый урок
|
|
Как правильно понять, что есть Православие в России.
|
оценивать поступки реальных лиц, героев произведений,
высказывания известных личностей
|
Р.: соотносить тему и
главную мысль текста с содержанием произведения живописи
П.: анализировать
общность тем и главных мыслей в произведениях фольклора, реалистических и
фольклорных текстах
К.: умение
договориться о распределении ролей в совместной деятельности;;
|
Учебное пособие
«Основы православной
культуры». Презентации, доклады, сообщения.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.