№
|
Тема
урока
|
Дата
проведения
|
Элементы
содержания
|
Вид
конто
ля
|
По
плану
|
коррекция
|
«Мир
образов вокальной и инструментальной музыки» (16 часов)
|
1.
|
Удивительный мир
музыкальных образов.
Старинный русский романс»
|
01.09-10.09
|
|
Познакомить с жанром
камерной музыки -романс.
|
Анализ
музыкальных произведений
|
2.
|
«Песня-романс. Мир
чарующих звуков»
|
12.09-17.09
|
|
Дать
понятие значимости музыки в жизни человека и силе её воздействия.
|
Анализ
музыкальных произведений
|
3.
|
«Два музыкальных
посвящения»
|
19.09-24.09
|
|
Познакомить
с шедеврами музыкального романса.
|
Анализ
музыкальных произведений
|
4.
|
«Уноси моё сердце в звенящую
даль…»
|
26.09-01.10
|
|
Расширить
понятие: мир образов, романов и песен.
|
Анализ
музыкальных произведений
|
5.
|
«Музыкальный образ и
мастерство исполнителя»
|
03.10-08.10
|
|
Познакомить
с творчеством великого русского певца Ф.Шаляпина
|
Анализ
музыкальных произведений
|
6.
|
«Обряды и обычаи в
фольклоре и творчестве композиторов»
|
10.10-15.10
|
|
Познакомить
с духовно-эстетическими ценностями отечественной культуры: обрядами и РНП.
|
Анализ
творческих работ
|
7.
|
«Образы песен зарубежных
композиторов.
Искусство прекрасного
пения»
|
17.10-22.10
|
|
Знакомство
с вокальным стилем бельканто и выявление средств выразительности разных видов
искусства.
|
|
8.
|
«Старинной песни мир.
Песни Франца Шуберта»
|
24.10-29.10
|
|
Познакомить
с творчеством австрийского композитора Ф.Шуберта.
|
Работа
по карточке
|
9.
|
«Образы русской народной
и духовной музыки»
|
07.11-12.11
|
|
Знакомство
с некоторыми характерными этапами развития церковной музыки в историческом
контексте.
|
Анализ
творческих работ
|
10.
|
«Русская духовная музыка»
|
14.11-19.11
|
|
Дать
представление о духовной музыке.
|
Музыкальная
викторина
|
11.
|
«Духовный концерт»
|
21.11-26.11
|
|
Дать
представление о духовном концерте, на основе концерта М.Березовского.
|
Анализ
музыкальных произведений
|
12.
|
«Фрески Софии Киевской»
|
28.11-03.12
|
|
Углубить
понятия, какими средствами в современной музыке раскрываются религиозные
сюжеты и образы.
|
Анализ
творческих работ
|
13.
|
«Перезвоны» «По
прочтении Шукшина»
|
05.12-10.12
|
|
Дальнейшее
знакомство с хоровой симфонией-действом.
|
Анализ
музыкальных произведений
|
14.
|
«Образы духовной музыки
Западной Европы»
|
12.12-17.12
|
|
Познакомить
с особенностями полифонической музыки.
|
Работа
по карточке
|
15.
|
«Небесное и земное в
музыке Баха. Хорал»
|
19.12-24.12
|
|
Познакомить
с творчеством И.Баха.
|
Анализ
творческих работ
|
16.
|
«Образы скорби и печали…»
|
26.12-29.12
|
|
Дать
представление об образе печали в религиозной музыке.
|
Анализ
творческих работ
|
«Мир
образов вокальной и инструментальной музыки» (2 часа)
|
17.
|
«Авторская песня: прошлое
и настоящее».
|
09.01-14.01
|
|
Расширить представление
об авторской песни, её жанрах и особенностях.
|
тест
|
18.
|
«Джаз-искусство 20 века»
«Спиричуэл и блюз»
|
16.10-21.01
|
|
Познакомить с истоками
джазовой музыки.
|
Анализ
музыкальных произведений
|
«Мир
образов камерной и симфонической музыки» (16 часов)
|
19.
|
«Вечные темы искусства и
жизни»
|
23.01-28.01
|
|
Познакомить с различными
жанрами инструментальной музыки.
|
Музыкальная
викторина
|
20.
|
«Образы камерной музыки.
Могучее царство Шопена»
|
31.01-04.02
|
|
Познакомить с шедеврами
фортепианной музыки Шопена.
|
Работа
по карточке
|
21.
|
«Ночной пейзаж. Ноктюрн.»
|
06.02-11.02
|
|
Дать представление о
музыкальном жанре -ноктюрн.
|
Анализ
творческих работ
|
22.
|
«Инструментальный
концерт».
|
13.02-18.02
|
|
Расширить понятие жанра
инструментальный концерт на творчество Баха и Вивальди.
|
Анализ
музыкальных произведений
|
23.
|
«Космический пейзаж».
|
20.02-04.03
|
|
Познакомить с творчеством
композиторов 20 века Ч.Айвза и Э.Артемьева.
|
|
24.
|
«Образы симфонической
музыки. Г.Свиридов «Метель»
|
06.03-11.03
|
|
Расширить представление о
тесной связи музыки и литературы.
Дать представление
образности и выразительности в музыкальных иллюстрациях.
|
Анализ
творческих работ
|
25.
|
«Симфоническое развитие
музыкальных образов. Связь времен»
|
13.03-18.03
|
|
Познакомить со сходством
и различием основных принципов развития музыки.
|
Анализ
музыкальных произведений
|
26.
|
«Программная увертюра.
Бетховен увертюра «Эгмонт»»
|
20.03-25.03
|
|
Познакомить с жанром
программной увертюры.
|
Анализ
музыкальных произведений
|
27.
|
«Чайковский
увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта»
|
03.04-08.04
|
|
Познакомить с более
глубоким проявлением взаимосвязи музыки и литературы.
|
Анализ
творческих работ
|
28.
|
«Мир музыкального театра.
Балет С.Прокофьева
«Ромео и Джульетта»
|
10.04-15.04
|
|
Познакомить с
интерпретацией литературного произведения в различных музыкальных жанрах
|
|
29.
|
«Мюзикл.
Л.Бернстайн
«Вестсайдская история»
|
17.04-22.04
|
|
Дать понять, как одно
литературное произведение может быть воспроизведено не только в балете, но и
в мюзикле.
|
Работа
по карточке
|
30.
|
Опера К.Глюка «Орфей и
Эвридика»
|
24.04-29.04
|
|
Познакомить с творчеством
немецкого композитора Глюка на основе оперы «Орфей и Эвридика»
|
Музыкальная
викторина
|
31.
|
«А.Журбин рок-опера
«Орфей и Эвридика»
|
02.05-06.05
|
|
Дать представление о
рок-опере.
|
Анализ
творческих работ
|
32.
|
Образы киномузыки.
«Ромео и Джульетта» в
кино 20 века.»
|
08.05-13.05
|
|
Продолжить тему
воплощения сюжета трагедии Шекспира на примерах музыки из кинофильмов.
|
тест
|
33.
|
«Музыка в отечественном
кино»
|
15.05-20.05
|
|
Познакомить с различными
жанрами киномузыки.
|
Работа
по карточке
|
34.
|
«Исследовательский
проект»
|
22.05-26.05
|
|
Подбор литературного и
музыкального материала для проекта.
|
Урок-концерт
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.