Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Программа по немецкому языку.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Программа по немецкому языку.

библиотека
материалов

Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Кооперативный техникум Тамбовского облпотребсоюза»















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕМЕЦКИЙ)
























Тамбов, 2016



Рассмотрено и одобрено на УТВЕРЖДАЮ

заседании цикловой комиссии Заместитель директора по учебно-

гуманитарных и социально- воспитательной работе

экономических дисциплин ________ И. В. Алдашкина

Протокол № ____ от «___»_______20 «_____»_________________20

Председатель ____ Л.А.Панина



Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 38.02.06Финансы


Организация – разработчик: Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Кооперативный техникум Тамбовского облпотребсоюза»





Автор: Панина Лариса Алексеевна, преподаватель иностранного языка АНПОО «Кооперативного техникума Тамбовского облпотребсоюза»



Рецензенты:

1. Иванова Г. А., преподаватель иностранных языков АНПОО «Кооперативного техникума Тамбовского облпотребсоюза»

2. Филимонова И.А., преподаватель иностранных языков АНПОО «Тамбовского колледжа социокультурных технологий»










СОДЕРЖАНИЕ



  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ______________________________________ 4

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ______________________________________6

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ____________________________ 15

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ____________________________ 17






























1. ПАСПОРТ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» (НЕМЕЦКИЙ)


    1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.06 Финансы

    1. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:

Дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.


    1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.



В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

лексический (1200 – 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.


1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка студента 146 часов, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка студента 118 часа;

самостоятельная работа студента 28 часов.



























2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» (НЕМЕЦКИЙ)

2.1 Объём учебной дисциплины и виды учебной деятельности

























2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Иностранный язык (немецкий язык)


Наименование разделов

и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект)

Объём

часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Повторительно-коррекционный курс


37


Тема 1.1

Знакомство.

Практическое занятие

2


Грамматика: Порядок слов в повествовательном предложении


Разговорная практика: Представление.

Речевая ситуация: Знакомство. Беседа об изучаемом языке.

Самостоятельная работа: представить себя и своего друга

1

Тема 1.2

Приветствие и прощание

Практическое занятие

2


Грамматика: Порядок слов в вопросительном предложении.


Разговорная практика: приветствие друзей, незнакомых людей, коллег.

Речевая ситуация: на уроке, в магазине, в гостинице, в офисе.

Тема 1.3

Обращения.

Практическое занятие

2


Грамматика: Повелительное наклонение. Порядок слов в повелительном предложении.


Разговорная практика: обращение к друзьям, коллегам, незнакомым людям

Речевая ситуация: на уроке, в магазине, в гостинице, в офисе.

Тема 1.4

Пожелания.

Практическое занятие

2


Грамматика: настоящее время глаголов слабых и сильных глаголов.


Разговорная практика: пожелания друзьям, коллегам, незнакомым людям

Речевая ситуация: праздники, день рождения

Самостоятельная работа: написать открытку к празднику с пожеланиями

1

Тема 1.5

Профессии.

Практическое занятие

2


Грамматика: настоящее время модальных, возвратных глаголов, глаголов с приставками.


Разговорная практика: выбор профессии.

Речевая ситуация: выбор профессии.

Тема 1.6

Семья

Практическое занятие

2


Грамматика: Временные формы глаголов в активном залоге.


Разговорная практика: Извинение.

Речевая ситуация: Беседа о семье, родственниках.

Тема 1.7

Семья

Практическое занятие

2


Грамматика: Количественные и порядковые числительные.


Разговорная практика: Выражение благодарности.

Речевая ситуация: Беседа о семье, родственниках.

Тема 1.8

Семья

Практическое занятие

2


Грамматика: Склонение существительных, притяжательных и указательных местоимений.


Разговорная практика: высказывание просьбы.

Речевая ситуация: Беседа о семье, родственниках.

Самостоятельная работа: рассказать об одном из родственников

1

Тема 1.9

Автобиография.

Практическое занятие

2


Грамматика: Предлоги дательного падежа. Отрицание.


Разговорная практика: Выражение отрицания.

Речевая ситуация: Правила написания автобиографии.

Тема 1.10

Автобиография

Практическое занятие

2


Грамматика: Склонение личных местоимений.


Разговорная практика: Выражение сомнения.

Речевая ситуация: Заполнение анкеты в табличной форме.

Тема 1.11

Автобиография

Практическое занятие

2


Грамматика: Склонение прилагательных после неопределенного и определенного артикля.


Разговорная практика: Выражение сожаления.

Речевая ситуация: Написание автобиографии в произвольной форме.

Самостоятельная работа: написать автобиографию.

1

Тема 1.12

Моя квартира

Практическое занятие

2


Грамматика: Неопределенно-личное местоимение. Безличное местоимение.


Разговорная практика: Уточнение места чего-либо

Речевая ситуация: Беседа о квартире

Тема 1.13

Моя квартира.

Практическое занятие

2


Грамматика: Окончание прилагательных перед существительными без артикля во множественном числе.


Разговорная практика: Признание чего-либо.

Речевая ситуация: Беседа и рассказ о квартире

Тема 1.14

Моя квартира.

Практическое занятие

2


Грамматика: Будущее время глаголов.


Разговорная практика: Подтверждение чего-либо.

Речевая ситуация: Рассказ о квартире.

Самостоятельная работа: рассказать о своей квартире.

1

Тема 1.15

Мой рабочий день.

Практическое занятие

2


Грамматика: Склонение прилагательных после определенного артикля.


Разговорная практика: Уточнение времени.

Речевая ситуация: Беседа и рассказ о буднях.

Тема 1.16

Мой рабочий день

Практическое занятие

2


Грамматика: Склонение прилагательных после указательных местоимений.


Разговорная практика: Уточнение даты.


Речевая ситуация: Беседа и рассказ о буднях.


Тема 1.17

В аэропорту

Практическое занятие

2


Разговорная практика: Выражение собственного мнения, уточнения времени, выражение сомнения.


Речевая ситуация: в самолете

Самостоятельная работа: рассказать, что можно делать во время полета, а что нельзя.

1

Тема 1.18

В аэропорту.

Практическое занятие

2


Грамматика: Местоименные наречия


Разговорная практика: Выражение собственного мнения, уточнения времени, выражение сомнения.

Речевая ситуация: таможенный и паспортный контроль

Тема 1.19

В аэропорту.

Практическое занятие

2


Грамматика: Причастие Ι.


Разговорная практика: Выражение собственного мнения, уточнения времени, выражение сомнения.

Речевая ситуация: в самолете.

Самостоятельная работа: разговор со стюардессой.

1

Раздел 2.

Деловой иностранный язык


46


Тема 2.1

Командировка

Практическое занятие

2


Грамматика: Употребление и образование Passiv


Разговорная практика: Месяцы, дни, время.

Речевая ситуация: Командировка в Германию.

Тема 2.2

Командировка

Практическое занятие

2


Грамматика: Образование Präsens Passiv, Futurum Passiv


Разговорная практика: Согласование сроков командировки

Речевая ситуация: Командировка в Германию.

Тема 2.3

Командировка

Практическое занятие

2


Грамматика: Образование PräteritumPassiv


Разговорная практика: Заказ билета на самолет.


Речевая ситуация: Командировка в Германию.


Самостоятельная работа: заказать билет на самолет.

1

Тема 2.4

Командировка

Практическое занятие

2


Грамматика:PerfektPassiv


Разговорная практика: Заказ номера в гостинице.


Речевая ситуация: Командировка в Германию.


Самостоятельная работа: заказать номер в гостинице.

1

Тема 2.5

Командировка

Практическое занятие

2


Грамматика:Plusquamperfekt Passiv


Разговорная практика: Обсуждение поездки в Германию.

Речевая ситуация: Командировка в Германию.

Тема 2.6

Телефонный

разговор с фирмой

Практическое занятие

2


Грамматика: Сослагательное наклонение.


Разговорная практика: Выражение уточнения сроков командировки.


Речевая ситуация: согласие на визит к деловому партнеру.


Самостоятельная работа: составить диалог на тему «Разговор с фирмой-партнером»

1

Тема 2.7

Телефонный

разговор с фирмой

Практическое занятие

2


Грамматика: Konjunktiv ΙΙ: Präteritum Konjunktiv


Разговорная практика: выражение собственного мнения.

Речевая ситуация: просьба заказать номер в гостинице.

Тема 2.8

Телефонный

разговор с фирмой

Практическое занятие

2


Грамматика: KonjunktivΙΙ: PlusquamperfektKonjunktiv


Разговорная практика: Правильность оформления телефаксов.

Речевая ситуация: Составление текста телефакса.

Тема 2.9

Телефонный

разговор с фирмой

Практическое занятие

2


Грамматика: Kondizionalis Ι.


Разговорная практика: Типичные сокращения в телефаксах.


Речевая ситуация: Составление текста телефакса.


Самостоятельная работа: составить текст и оформить телефакс.

1

Тема 2.10

На вокзале.

Практическое занятие

2


Грамматика: Причастие П.


Разговорная практика: Выражение собственного мнения, уточнения времени, выражение сомнения.

Речевая ситуация: расписание движения поездов

Тема 2.11

На вокзале.

Практическое занятие

2


Грамматика: Распространённое определение.


Разговорная практика: Выражение собственного мнения, уточнения времени, выражение сомнения.

Речевая ситуация: в поезде

Тема 2.12

На вокзале.

Практическое занятие

2


Грамматика: Деепричастный оборот.


Разговорная практика: Выражение собственного мнения, уточнения времени, выражение сомнения.


Речевая ситуация: выбор городского транспорта


Самостоятельная работа: обсудить поездку от вокзала до фирмы.

1

Тема 2.13

В гостинице.

Практическое занятие

2


Грамматика:Согласование времен.


Разговорная практика: разговор с администратором в гостинице


Речевая ситуация: заселение в гостиницу.




Тема 2.14

В гостинице.

Практическое занятие

2


Грамматика: Согласование времен.


Разговорная практика: обсуждение комфортности номеров.


Речевая ситуация: в номере в гостинице.




Тема 2.15

Повторение тем разделов 1,ΙΙ

Практическое занятие

2


Грамматика:грамматический материал разделов 1,ΙΙ.


Разговорная практика: лексика разделов 1,ΙΙ.

Самостоятельная работа: выполнить индивидуальные упражнения.

1

Тема 2.16

Зачет

Зачет

2

2

Раздел 3.

Экономический

иностранный язык


34


Тема 3.1

Виды частного предпринимательства

Практическое занятие

2


Грамматика: Сложносочиненные предложения.


Разговорная практика: обсуждение видов предприятий в Германии.

Речевая ситуация: частное предпринимательство в Германии

Тема 3.2

Предприятия, продукция, услуги

Практическое занятие

2


Грамматика: Сочинительные союзы.


Разговорная практика: разговор о самых известных предприятиях Германии.

Речевая ситуация: на предприятии.

Тема 3.3

Виды оплаты, денежные средства, валюты, курсы валют

Практическое занятие

2


Грамматика: Сложноподчиненное предложение.


Разговорная практика: разговор о видах оплаты, валютах, курсах валют.

Речевая ситуация: евро – денежная единица Евросоюза

Самостоятельная работа: составить таблицу соотношения курса различных валют к евро.

1


Тема 3.4

Осмотр фирмы


Практическое занятие


2


Грамматика: Порядок слов в сложноподчиненном предложении


Разговорная практика: обсуждение деятельности фирмы.

Речевая ситуация: знакомство с фирмой.

Тема 3.5

Структура фирмы

Практическое занятие

2


Грамматика: Виды придаточных предложений.


Разговорная практика: обсуждение структуры фирмы-партнера

Речевая ситуация: знакомство с отделами фирмы.

Тема 3.6

Персонал фирмы

Практическое занятие

2


Грамматика: Дополнительные придаточные предложения.


Разговорная практика: обсуждение функций работников фирмы.

Речевая ситуация: персонал фирмы.

Самостоятельная работа: составить диалог менеджером по персоналу и претендентом на любую должность на фирме.

1

Тема 3.7

Современный менеджер

Практическое занятие

2


Грамматика: Придаточные предложения времени.


Разговорная практика: обсуждение основных черт современного менеджера.

Речевая ситуация: деловой партнер.

Тема 3.8

Магазины, рестораны, покупки

Практическое занятие

2


Грамматика: Придаточные предложения причины.


Разговорная практика: выражение желания, несогласия, согласия.

Речевая ситуация: в магазине, в ресторане.

Самостоятельная работа: составить диалог на тему «В магазине», «В ресторане».

1

Тема 3.9

Географические особенности Германии

Практическое занятие

2


Грамматика: Придаточные предложения цели.


Разговорная практика: обсуждение особенностей географического положения Германии

Речевая ситуация: путешествие по Германии.

Тема 3.10

Экономические особенности Германии

Практическое занятие

2


Грамматика: Условные придаточные предложения.


Разговорная практика: обсуждение экономических особенностей Германии.

Речевая ситуация: деловая поездка по Германии.



Тема 3.11

Промышленность, транспорт Германии



Практическое занятие



2


Грамматика: Определительные придаточные предложения.


Разговорная практика: разговор о крупнейших брендах Германии, особенностях транспортной системы.

Речевая ситуация: знакомство с продукцией фирмы-партнера, в общественном транспорте.

Тема 3.12

Сельское хозяйство Германии

Практическое занятие

2


Разговорная практика: обсуждение особенностей сельского хозяйства Германии.


Речевая ситуация: поездка на ферму делового партнера.

Самостоятельная работа: написать тезисы текстов «Промышленность, сельское хозяйство, транспорт Германии».

2

Тема 3.13

Германии и Россия в сравнении

Практическое занятие

2


Разговорная практика: обсуждение различий экономик двух стран.


Речевая ситуация: приглашение делового партнера с ответным визитом.

Самостоятельная работа: написать реферат на тему «Россия и Германия в сравнении»

3

Раздел 4.

Деловая

корреспонденция


29


Тема 4.1

Речевой этикет в разговоре по телефону.

Практическое занятие

2


Разговорная практика: этика ведения телефонных переговоров


Речевая ситуация: устное и письменное деловое общение

Самостоятельная работа: составить диалог между директорами фирм о заключении контракта.

1

Тема 4.2

Оформление деловых писем.

Сокращения в деловом письме.

Практическое занятие

2


Разговорная практика: оформление деловых писем


Речевая ситуация: устное и письменное деловое общение

Самостоятельная работа: перевести деловое письмо с немецкого языка на русский.

1

Тема 4.3

Письмо-запрос

Практическое занятие

2


Разговорная практика: оформление деловых писем


Речевая ситуация: устное и письменное деловое общение

Самостоятельная работа: написать письмо-запрос

1

Тема 4.4

Письмо-предложение

Практическое занятие

2


Разговорная практика: оформление деловых писем


Речевая ситуация: устное и письменное деловое общение


Самостоятельная работа: написать письмо-предложение

1

Тема 4.5

Письмо-заказ

Практическое занятие

2


Разговорная практика: оформление деловых писем


Речевая ситуация: устное и письменное деловое общение

Самостоятельная работа: написать письмо-заказ

1

Тема 4.6

Заключение контракта

Практическое занятие

2


Разговорная практика: этика поведение в общении с деловыми партнерами


Речевая ситуация: устное и письменное деловое общение

Тема 4.7

Внешнее оформление контракта

Практическое занятие

2


Разговорная практика: оформление контракта


Речевая ситуация: устное и письменное деловое общение

Самостоятельная работа: перевести договор с немецкого языка на русский.

1

Тема 4.8

Основные разделы контракта

Практическое занятие

2


Разговорная практика: оформление контракта.


Речевая ситуация: устное и письменное деловое общение

Самостоятельная работа: перевести один из разделов контракта с русского на немецкий язык.

1

Тема 4.9

Новые технологии в передаче информации

Практическое занятие

2


Разговорная практика: новые информационные технологии.


Речевая ситуация: передача информации по телефону, телефакс, электронная почта, Интернет.

Тема 4.10

Повторение изученного лексического и грамматического материала

Практическое занятие

2


Разговорная практика: деловое общение и общение на бытовые темы.


Речевая ситуация: устное и письменное деловое общение

Тема 4.11

Дифференцированный зачет

Практическое занятие

2

2

Всего:


146





3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» (НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК)


3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация программы дисциплины требует наличия кабинета иностранного языка.

Оборудование кабинета иностранного языка:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий;

- учебно-методическая и справочная литература;

- классная доска;

- таблицы демонстрационные;

- таблицы раздаточные.


Технические средства обучения:


- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиапроектор;

- лингафонное оборудование;

- кассетный магнитофон;

- проигрыватель;

- телевизор;

- компакт-диски

3.2 Информационное обеспечение обучения

Основные источники

  1. Баскова Н. В. Немецкий язык для экономистов: учебное пособие. – Изд. 11-е, испр. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 377 с.

  2. Баскова Н. В. Немецкий язык для колледжей (DeutschfürColleges). – Изд. 17-е, допол. и перераб. – Ростов н/Д : Феникс, 2012 – 414 с. – (СПО)

  3. Бориско Н. Ф. Бизнес-курс немецкого языка. – «Заповiт», Киев, 2012



Дополнительные источники

  1. Сеничева Л. В. Немецкий язык. Книга для чтения: учебное пособие для чтения на немецком языке (на материале немецкоязычных газет и журналов) / Л.В. Сеничева. – М.: Издательство «Экзамен», 2012

  2. Иващенко Н. Д. Немецко-русский / русско-немецкий словарь деловой и банковской лексики / Н. Д. Иващенко. – 2-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз. – Медиа, 2012. – ХΙΙ, 641c.


Интернет-ресурсы:

www. auslandsschulwesen.de

www.deutschland.de

www.deutsche-kultur-international.de

www.deutsche-als-fremdsprache.de













4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» (НЕМЕЦКИЦ ЯЗЫК)


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;


Фронтальная устная дискуссия, диалог, монолог, ролевая игра, аудирование, дискуссия, репортаж, интервью

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;


Словесный, поисковый, устное сообщение, дискуссия, сочинение

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.


самостоятельная работа

Знания:

лексический (1200 -1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

Словесно-практический, тестирование, ситуативный диалог









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров90
Номер материала ДБ-317310
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх