Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Программа по ОБЖ для учителей физической культуры 5-9 классы

Программа по ОБЖ для учителей физической культуры 5-9 классы

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

Инструктивное письмо

по организации и проведению учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности»в 5-9-х классах общеобразовательных школ города Костаная.

Согласно Постановлению Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года (№1080) «Об утверждении государственных общеобразовательных стандартов соответствующих уровней образования» содержание учебного курса«Основы безопасности жизнедеятельности» в 5-9-х классах с годовой учебной нагрузкой 15 часов реализуется в рамках учебного курса физическая культура. Занятия по основам безопасности жизнедеятельности являются обязательными и проводятся в учебное время.

На основании данного документа учителям физической культуры необходимо составить отдельное календарно- тематическое планирование по« Основам безопасности жизнедеятельности» в 5-9-х классах (программа прилагается).

Интегрированные уроки проводятся учителями физической культуры в соответствии с календарно- тематическим планированием по физической культуре и ОБЖ .Уроки должны быть отражены в учебном журнале на странице « Физическая культура».

Тема урока по физической культуре и ОБЖ записывается в одну строку, тема ОБЖ нумеруется.

Например: Бег на короткие дистанции. ОБЖ№1.

(Интегрированные уроки проводятся каждую третью неделю месяца)

Сентябрь-2 урока Февраль-2 урока

Октябрь-2 урока Март-1 урок

Ноябрь-1 урок Апрель-2 урока

Декабрь-2 урок Май-2 урока

Январь-1 урок





Қостанай қ. жалпы білім беру мектептерінің 5-9 сыныптарында өмір тіршілігінің қауіпсіздік негіздері оқыту курсын ұйымдастыру мен өткізу жөнінде

нұсқаулық хат

«Білім берудің тиісті деңгейлерінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысына сәйкес, 5-9 сыныптарында өмір тіршілігінің қауіпсіздік негіздері курсының мазмұны дене шынықтыру сабағының оқыту курсы аясында жылдық оқу жүктемесімен 15 сағатты іске асырады.Өмір тіршілігінің қауіпсіздік негіздерібойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқыту уақытында жүргізіледі.

Аталмыш құжат негізінде дене шынықтыру мұғалімдерімен «5-9 сыныптарында өмір тіршілігінің қауіпсіздік негіздері» бойынша жеке күнтізбелік-тақырыптық жоспар құрулары қажет(бағдарлама қоса беріліп отыр).

Біріктірілген сабақтар дене шынықтыру және ӨТҚН бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарға сәйкес дене шынықтыру мұғалімдерімен жүргізіледі. Сабақтар оқу журналының «Дене шынықтыру» бетінде көрсетілуі қажет.

Дене шынықтыру және ӨТҚН бойынша сабақ тақырыптары бір бағанаға жазылады, ӨТҚН тақырыптары нөмірлену қажет.

Мысалы: қысқа қашықтыққа жүгіру. №1 ӨТҚН.

Біріктірілген сабақтар әр айдың үшінші аптасында өткізіледі.

Қыркүйек – 2 сабақ Ақпан – 2 сабақ

Қазан -2 сабақ Наурыз – 1 сабақ

Қараша -1 сабақ Сәуір – 2 сабақ

Желтоқсан -2 сабақ Мамыр – 2 сабақ

Қаңтар – 1 сабақ









ГОРОДСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ





Программа




ОБУЧЕНИЯ ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ОБЖ)




ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА


ОСНОВАНИИ ПРИКАЗОВ №490, №166, №198 МИНИСТРОВ ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ И


ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН, МИНИСТРА ОБОРОНЫ РЕСПУБЛИКИ


КАЗАХСТАН, ПРЕДСЕДАТЕЛЯ КОМИТЕТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН,ПО


ЧРЕЗВЫЧАЙННЫМ СИТУАЦИЯМ, ДОРОБОТАНА И ДОПОЛНЕНА ГЛАВНЫМ


СПЕЦИАЛИСТОМ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА КОСТАНАЯ ТЕРЕНТЬЕВЫМ Е.В.


И СТАРШИМ ИНЖИНЕРОМ УГПН ГУГПС КОСТАНАЙСКОЙ ОБЛАСТИ

МУРАТБЕКОВОЙ С.Б.










Программа составлена на основании приказов №490, №166 и №198 министров образования, культуры и здравоохранения Республики Казахстан, министра обороны Республики Казахстан, председателя комитета Республики Казахстан по чрезвычайным ситуациям, доработана и дополнена главным специалистом управления образования Терентьевым Е.В. и старшим инспектором ГУГПС Костанайской области .










































ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

5 КЛАСС

ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО ТЕМАМ


Кол-во

часов


1.РАЗДЕЛ «БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА

В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ»

1.2. Чрезвычайные ситуации локального характера

1

Город (поселок) как источник опасности

1

2

Чрезвычайная ситуация аварийного характера в жилище

1

3

Чрезвычайные ситуации на транспорте

1

4

Чрезвычайные ситуации криминогенного характера

1

5

Чрезвычайные ситуации в природе

1

6

Смена климатогеографических условий

1


2. РАЗДЕЛ «ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ»



2.1. Основы медицинских знаний и правил оказания первой медицинской помощи


7

Правила оказания первой медицинской помощи при

кровотечениях и ожогах


2

8

Правила оказания первой медицинской помощи в природных условиях


2

9

Правила оказания первой медицинской помощи при ранениях и травмах


2

10

Оказание первой медицинской помощи при отравлениях сильнодействующими ядовитыми веществами


1


2.2.Основы здорового образа жизни


11

Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни

2


Всего

15


Город (поселок) как источник опасности

Особенности города (поселка) как среды обитания человека (нарушение межличностных связей, скопление людей, профессиональное деление людей). Наличие зон повышенной опасности (транспорт , места массового скопления людей). Нарушение экологического равновесия, связанного с деятельностью человека.Загрязнение воздуха, воды и почвы в местах проживания, возможные их причины.



9

Основные мероприятия по обеспечению безопасности человека при нарушении экологического равновесия в местах проживания (герметизация жилья, очистка воздуха в квартире, водоотчистка, контроль за качеством продуктов и выдержка сроков их хранения) и порядок их выполнения.

Государственные и муниципальные системы обеспечения безопасности (милиция, пожарная охрана, скорая помощь и др.), их задачи и возможности.


Чрезвычайная ситуация аварийного характера в жилище

Современное жилище, его конструкция и особенности его жизнеобеспечения(водоснабжение, отопление, канализация, освещение и др.). Возможные ситуации аварийного характера в жилищах (пожар, затопление, повреждение конструкций, разрушение).Пожар в жилище. Возможные причины возникновения пожара (неполадки или нарушение правил эксплуатации электросети, возгорание телевизора, утечка газа, нарушение правил топки печей, нарушение правил эксплуатации нагревательных приборов, обращение с огнем и др.). Особенности горения синтетического материала. Огнестойкость строений. Рекомендации по правилам поведения при пожаре. Средства пожаротушения и правила пользования ими. Подручные средства пожаротушения (вода, песок и др.). Огнетушители, их типы, особенности их использования.

Затопление жилища. Возможные причины (лопнула батарея центрального отопления, поступает вода из канализации , забыли закрыть кран и тд.). Правила поведения при затоплении и меры, которые необходимо предпринять для устранения причины затопления.

Средства бытовой химии. Возможные опасности при нарушении правил пользования ими (отравления, ожоги), оказание первой медицинской помощи при отравлениях ожогах.


Чрезвычайные ситуации на транспорте

Современный транспорт- зона повышенной опасности. Краткая характеристика видов современного транспорта- общественного(автобус, трамвай. Троллейбус, метро), железнодорожного, водного и авиационного. Энергетика современного транспорта и условия безопасности.

Опасности, подстерегающие пассажира при посадке и высадке из транспорта, в процессе передвижения и аварийных ситуациях. Основные правила безопасности поведения при пользовании транспортными средствами.

Общественный транспорт. Правила поведения участников дорожного движения. Дорожно- транспортные происшествия, причины их возникновения и возможные последствия. Правила поведения в аварийных ситуациях, первая медицинская помощь пострадавшим.

Железнодорожный транспорт. Обеспечение безопасности пассажиров. Возможные чрезвычайные ситуации (крушение, пожар в вагоне, авария токоснабжения, экстренное торможение, отстали от поезда и др.) правила поведения при их возникновении.

Водный транспорт. Меры безопасности пассажиров. Коллективные и индивидуальные спасательные средства. Возможные чрезвычайные ситуации, способы покидания судна, правила поведения в чрезвычайных ситуациях.

Авиационный транспорт. Обеспечение безопасности при полетах самолетов.

Правила безопасного поведения пассажиров в различных опасных ситуациях(при взлете, посадке, возникновении пожара, вынужденной посадке и аварийном покидании самолета, при захвате самолета террористами.).Безопасное расположение в самолете.


Чрезвычайные ситуации криминогенного характера

Общая криминогенная ситуация в городе, районе проживания, наиболее характерные случаи ее проявления. Возможные случаи покушения на имущество и жилище, основные способы защиты от проникновения посторонних. Правила поведения детей дома и в различных криминогенных ситуациях. Зоны повышенной криминогенной опасности (вокзалы, стадионы, рынки, киноконцертные залы, другие места массового скопления людей), правилаповедения в криминогенной ситуации.


10

Эвакуация (при пожаре и панике). Роль информационного фактора в оценкеситуации иобеспечении безопасности, своевременное принятие решения на действие, в том числе и самооборону. Самооборона и ее пределы. Юридическая защита правличности.


Чрезвычайные ситуации в природе

Чрезвычайные ситуации в природе, их разновидности и возможные причины возникновения(смена климатогеографических условий, автономное существование и др.).

Правила безопасного поведения человека на природе.


Смена климатогеографических условий

Вынужденная смена климатогеографических условий (переезд родителей к новому месту жительства, поездка на отдых, служба в армии и др.) и факторы, оказывающие влияние на состояние человека (температурный режим, режим солнечного воздействия, режим времени, режим питания, питьевой режим и тд.)


Правила оказания первой медицинской помощи при

кровотечениях и ожогах

Правила оказания первой медицинской помощи при кровотечениях. Способы временной остановки кровотечения. Точки пальцевого прижатия артерии. Правила наложения кровоостанавливающего жгута и закрутки из подручных средств. Правила оказания первой медицинской помощи при ожогах. Как правильно пользоваться перевязочным пакетом.


Правила оказания первой медицинской помощи

в природных условиях

Оказание первой медицинской помощи и самопомощи при ссадинах, порезах, укусах насекомых и змей.

Оказание помощи при вывихах и переломах, при обморожении и при солнечных ударах.

Первая помощь утопающему. Основные способы искусственного дыхания.


Правила оказания первой медицинской помощи при ранениях и травмах

Оказание ревой медицинской помощи при ранениях. Профилактика осложнения ран. Правила наложения стерильных повязок (бинтовых, косыночных, подручными средствами) на голову и грудь.

Правила оказания первой медицинской помощи при переломах верхних и нижних конечностей. Эвакуация пострадавших.

Способы без носилочного переноса пострадавших.


Оказание первой медицинской помощи при отравлениях ядовитыми сильнодействующими веществами

Порядок оказания первой медицинской помощи при отравлении СДЯВ.


Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни

Здоровье человека, общие понятия и определения. Критерии состояния здоровья, понятие о резервах здоровья ,здоровье физическое и духовное. Пути достижения высокого уровня здоровья.




































11

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

6 КЛАСС

ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО ТЕМАМ


Кол-во

часов


1.РАЗДЕЛ «БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА

В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ»

1.2. Чрезвычайные ситуации локального характера

1

Автономное существование человека в природе

1

2

Средства оказания медицинской помощи

1


1.3. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного происхождения, защита населения от их последствий


3

Землятресения

2

4

Оползни, сели и обвалы

1

5

Ураганы, метели и бури

1


2. РАЗДЕЛ «ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ»



2.1. Основы медицинских знаний и правил оказания первой медицинской помощи


6

Оказание первой медицинской помощи при отравлениях сильнодействующими ядовитыми веществами


1

7

Первая медицинская помощь при различных видах травм


1

8

Первая медицинская помощь при массовых поражениях


2

9

Первая медицинская помощь при ранениях, травмах и несчастных случаях


3


2.2.Основы здорового образа жизни


10

Понятия о привычках здорового образа жизни

2


Всего

15


Автономное существование человека в природе

Возможные случаи автономного существования человека в природных условиях. Авария транспортных средств в малонаселенной местности. Заблудились в лесу, в горах, в степи. Отстали от группы в турпоходе.

Правила поведения человека при попадании в условия вынужденного автономного существования человека в природных условиях. Преодоление страха и возможного стрессового состояния. Последовательность действий при вынужденной автономии( оценка ситуации, принятие решений, разработка плана действий, его выполнение). Сигналы бедствия и сигнальные средства.

Проблемы человека в природных условиях по сохранению жизни и здоровья. Обеспечение пищей и проблема выживания в условиях голодания. Обеспечение

водой и пути преодоления отрицательного воздействия жажды.

Ориентирование на местности, сооружение временного укрытия из подручных средств, способы добычи огня и приготовление пищи, профилактика возможных заболеваний и оказание самопомощи при травмах, укусах насекомых и животных, отравлениях.

Средства оказания медицинской помощи

Медицинская аптечка (носимый аварийный минимальный набор предмета и случай вынужденной автономии), перевязочные и лекарственные средства в условиях автономии. Использование природных лекарственных средств.

Землятресения

Происхождение землятресений. Очаг землятресения. Эпицентр землятресений. Основные параметры землятресения. Последствия землятресения. Меры, предпринимаемые по снижению потерь и ущерба от землятресений. Рекомендации по правилам безопасного поведения во время землятресения.

Оползни, сели и обвалы

Краткая характеристика и возможные последствия во время оползней,

селей и обвалов. Меры, принимаемые по предупреждению оползней, селей, обвалов и снижению ущерба от их последствий. Рекомендации населению по действию при угрозе и ходе оползней, селей и обвалов.

Ураганы, метели и бури

Возможные последствия при ураганах, метелях и бурях. Меры принимаемые

по снижению ущерба от последствий ураганов, метелей и бурь. Действия населения при угрозе и во время ураганов, метелей и бурь.

Оказание первой медицинской помощи при отравлениях сильнодействующими ядовитыми веществами

Порядок оказания первой медицинской помощи при отравлении СДЯВ.

Первая медицинская помощь при различных видах травм

Способы обработки ран. Меры асептики и антисептики. Первая помощь при отравлении бытовой химии, ожогах щелочью и кислотой. Способы уменьшения боли при травме, правила оказания первой медицинской помощи при ушибах головы и травмах позвоночника. Первая помощь утопающему. Методика проведения искусственного дыхания по способу "рот в рот" в комбинации с непрямым массажем сердца.

Первая медицинская помощь при массовых поражениях

Первая медицинская помощь при радиационном поражении в сочетании с травматическими поражения.

Признаки поражения отравляющими и ядовитыми сильнодействующими веществами, первая медицинская помощь. Индивидуальная аптечка и правила ее использования . Шприц тюбик. Индивидуальный противохимический пакет.

Аппараты искусственной вентиляции легких (РПА-1 и др.) и их применение.

Первая медицинская помощь при ранениях, травмах и несчастных случаях

Первая медицинская помощь при ранениях. Профилактика осложнения ран.

Понятие о повязке и перевязке. Правила наложения стерильных повязок на голову и грудь, на живот и верхние и нижние конечности, на промежность.

Понятия о привычках здорового образа жизни

Психологические и физиологические особенности организма ребенка. Психологическая уравновешенность и ее значение для здоровья человека.

Правила выработки умений управлять своими чувствами. Режим учебы и отдыха подростка.









































ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

7 КЛАСС

ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО ТЕМАМ


Кол-во

часов


1.РАЗДЕЛ «БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА

В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ»

1.3. Чрезвычайные ситуации природного и

техногенного происхождения, защита населения от

их последствий

1

Наводнения

1

2

Лесные и степные пожары

1

3

Производственные аварии и катастрофы

2

4

Аварии с выбросом ядовитых сильнодействующих веществ

2


2. РАЗДЕЛ «ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ»



2.1. Основы медицинских знаний и правил оказания первой медицинской помощи


5

Первая медицинская помощь при ранениях, травмах и несчастных случаях

7


2.2.Основы здорового образа жизни


6

Понятия о привычках здорового образа жизни

2


Всего

15


Наводнения

Основные понятия и классификация наводнений. Нагонные волны. Возможные последствия от наводнений. Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время наводнений.

Лесные и степные пожары

Пожарная опасность в лесу. Причины возникновения лесных и степных пожаров. Возможные последствия лесных и степных пожаров. Рекомендации населению по профилактике лесных и степных пожаров, меры безопасности при их тушении.Правила безопасного поведения во время пожаров и защиты от них.

Производственные аварии и катастрофы

Аварии на объектах хозяйствования. Закон Республики Казахстан «О чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера». Основные понятия и определения аварий и катастроф. Характеристика очагов поражения и возможные последствия (пожары, взрывы, выбросы сильнодействующих ядовитых, радиоактивных веществ и др.)


Аварии с выбросом ядовитых сильнодействующих веществ

Химически опасные объекты производства. Ядовитые сильнодействующие вещества (СДЯВ), их характеристика, поражающие факторы. Возможные последствия при авариях на химически опасных объектах. Правила поведения и действия населения при авариях с выбросом СДЯВ.


Первая медицинская помощь при ранениях, травмах

и несчастных случаях

1.Первая медицинская помощь при кровотечениях, способы временной остановки кровотечения. Точки пальцевого прижатия артерий.2. Правила наложения кровоостанавливающего жгута и закрутки из подручных средств. Помощь при большой потере крови. 3.Повреждение внутренних органов и первая медицинская помощь при них. 4.Понятие об ушибе, вывихе, растяжении связок органов и первая медицинская помощь при них. Приемы иммобилизации конечностей при растяжениях, вывихах, переломах.

5.Понятие о переломах костей и их признаки. Виды переломов и их осложнения. 6.Травматический шок и его профилактика. 7.Способы оказания первой медицинской помощи при переломах костей: черепа, плечевого пояса, грудной клетки, верхних и нижних конечностей.


Понятия о привычках здорового образа жизни

1.Режим труда и отдыха подростков. Динамика умственной и физической работоспособности человека в течении дня, недели, года. Профилактика переутомления.2. Выработка привычек к систематическому занятию физической культурой и закаливания. Получение знаний по основным формам самоконтроля нагрузок.
















ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

8 КЛАСС

ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО ТЕМАМ


Кол-во

часов


1.РАЗДЕЛ «БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА

В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ»

1.3. Чрезвычайные ситуации природного и

техногенного происхождения, защита населения от

их последствий

1

Аварии с выбросом ядовитых сильнодействующих веществ

4

2

Пожары и взрывы

2



2. РАЗДЕЛ «ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ

И ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ»





2.1. Основы медицинских знаний и правил оказания первой медицинской помощи


3

Первая медицинская помощь при ранениях, травмах и несчастных случаях

3

4

Инфекционные болезни и их профилактика

2


2.2.Основы здорового образа жизни


5

Понятия о привычках здорового образа жизни

1

6

Здоровье и образ жизни молодежи

3


Всего

15


Аварии с выбросом ядовитых сильнодействующих веществ

1.Химически опасные объекты производства. 2.Ядовитые сильнодействующие вещества (СВЯВ), их характеристика, поражающие факторы.3. Возможные последствия при авариях на химических объектах.4. Правила поведения и действия населения при авариях с выбросом СДЯВ.

Пожары и взрывы

Характеристика и возможные последствия при пожарах и взрывах. Рекомендации населению по правилам безопасного поведения при пожарах и при угрозе возникновения взрывов.

Первая медицинская помощь при ранениях, травмах и несчастных случаях

Понятие об острой сердечной недостаточности, инсульте. Способы определения остановки сердечной деятельности и прекращения дыхания. Признаки жизни, признаки смерти. Порядок проведения искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца.


Инфекционные болезни и их профилактика

Понятие об инфекционных болезнях. Причины их возникновения и механизм передачи инфекций. Профилактика инфекционных болезней. Понятие об иммунитете, экстренной и специфической профилактике.


Понятия о привычках здорового образа жизни

Правила личной гигиены подростка и рационального питания. Профилактика факторов риска основных неинфекционных заболеваний.


Здоровье и образ жизни молодежи

  1. Личная заинтересованность и ответственность каждого человека в здоровье. Меры укрепления здоровья и профилактика заболеваний. Факторы риска основных инфекционных заболеваний.

  2. Возрастные особенности подростка. Девушки и юноши в период полового созревания, физиологическая и психологическая перестройка организма. Режим труда и отдыха подростка. Влияние алкоголь, никотина и наркотиков на организм подростка.

  3. Физиологические основы влияния внешней среды на работоспособность и утомляемость при работе. Влияние на организм высокой температур, запыленности, высокой влажности и т.д. Требования к оснащенности рабочего места.






















ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

9 КЛАСС

ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО ТЕМАМ


Кол-во

часов


1.РАЗДЕЛ «БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА

В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ»

1.3. Чрезвычайные ситуации природного и

техногенного происхождения, защита населения от

их последствий

1

Аварии с выбросом радиоактивных веществ

4

2

Гидродинамические аварии

2

3

Нарушение экологического равновесия

2



2. РАЗДЕЛ «ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ

И ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ»





2.1. Основы медицинских знаний и правил оказания первой медицинской помощи


4

Меры профилактики травм в старшем школьном возрасте

1

5

Первая медицинская помощь при ранениях, травмах и несчастных случаях

4


2.2.Основы здорового образа жизни


6

Здоровье и образ жизни молодежи

2


Всего

15


Аварии с выбросом радиоактивных веществ

  1. Радиационно опасные объекты. Характеристика очагов поражения при авариях на АЭС, особенности радиоактивного заражения (загрязнения) местности, воздуха и воды при авариях на АЭС.

  2. Характер поражения людей и животных, загрязнения радионуклидами сельскохозяйственных растений, пищевого сырья и продовольствия.

  3. Последствия радиационных аварий.

  4. Правила поведения и действия населения при радиационных авариях и радиоактивном заражении местности.

Гидродинамические аварии.

Гидродинамические аварии, их последствия. Рекомендации по действию населения в условиях угрозы и в ходе наводнения при гидродинамических авариях.



Нарушение экологического равновесия.

Нарушение экологического равновесия в местах проживания. Краткая характеристика состояния природной среды в связи с жизнедеятельностью человека. Загрязнение атмосферы, загрязнение почв, природных вод, радиация в биосфере. Загрязняющие вещества, понятие о предельно допустимой концентрации загрязняющих веществ. Меры защиты здоровья при нарушениях экологического равновесия в местах проживания. Роль одежды, обуви и других элементов быта для обеспечения жизнедеятельности.


Меры профилактики травм в старшем школьном возрасте

Безопасное поведение дома, на улице, в школе, на уроках физкультуры, при занятиях спортом. Правила безопасности на уроках химии, физики, при использовании электроприборов и режущих инструментов, при работе на с/х технике и пользовании инструментами и орудиями.


Первая медицинская помощь при ранениях, травмах

и несчастных случаях

  1. Первая помощь при обморожениях и общем замерзании, тепловом и солнечном ударе, перегревании, поражении электрическим током и молнией.

  2. Первая медицинская помощь при отравлении алкоголем, никотином, лекарственными препаратами, препаратами бытовой химии.


Здоровье и образ жизни молодежи

Анализ основных факторов, влияющих на здоровье. Здоровье индивидуальное, семейное, общественное.

Нравственность и здоровье. Формирование правильного отношения полов. Психогигиена взаимоотношения в коллективе и семье.

Нормы поведения и назначение для охраны физического и психологического здоровья подростков. Социальные последствия вредных привычек – употребление алкоголя, наркотика.


























Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 07.09.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров242
Номер материала ДБ-179969
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх