Муниципальное
бюджетное учреждение социального обслуживания Новосёловского района
«Комплексный
центр социального обслуживания населения»
(социально-реабилитационное
отделение)
«Всё в твоих руках»
Оказание
услуг трудотерапии людям с ОВЗ на дому
|
автор
программы:
инструктор
по труду
Куликова
Т.В.
|
Новоселово
2017
Паспорт программы
Наименование
Программы
|
Программа «Все
в твоих руках» оказание услуг трудотерапии инвалидам на дому на 2017 год
(далее – Программа)
|
Основания для
разработки Программы
|
Конвенция ООН «О
правах инвалидов»
|
Заказчик
Программы
|
Администрация
МБУ СО «КЦСОН»
|
Исполнители
мероприятий Программы
|
Инструктор по труду
социально – реабилитационного отделения МБУ СО «КЦСОН»
|
Руководитель
Программы
|
Заведующий
социально – реабилитационным отделением МБУ СО «КЦСОН»
|
Сроки реализации
|
2017 год
|
Цель Программы
|
Отвлечение человека от
мыслей о болезни, повышение жизненного тонуса, коррекция недостатков
умственного, физического, психического развития через организацию
индивидуальных творческих занятий на дому.
|
Задачи Программы
|
- способствовать
формированию активной жизненной позиции;
- развивать качества
личности, обеспечивающие социальную адаптацию;
- освоить технологии
применения различных видов материалов при изготовлении творческих работ.
|
Ожидаемые
конечные результаты Программы
|
-
освоение новых технологий в декоративно- прикладном творчестве;
- развитие творческих
способностей, мелкой моторики;
- снятие состояния
напряженности и беспокойства;
- развитие творческой
активности, позитивного отношения к жизни;
- изготовление
творческих работ, участие в выставках.
|
Объемы и
источники финансирования
|
Реализуется в
рамках исполнения муниципального задания
|
Контроль за
исполнением Программы
|
Администрация
МБУ СО «КЦСОН»
|
1.
Содержание
проблемы
и
необходимость ее решения программными методами
Проблема социально-психологической адаптации
инвалидов к условиям жизни в обществе является одной из важнейших граней.
Явление инвалидности присуще в равной степени каждому обществу.
Полноценная
жизнедеятельность подавляющего большинства инвалидов, проживающих в изолирующих
помещениях невозможна без предоставления им различных видов помощи и услуг.
Одной из таких услуг является организация трудовой терапии инвалидам на дому.
К сожалению, она имеет ограниченные возможности, которые определяются и
тяжестью состояния здоровья инвалидов, и ограниченными реабилитационными
ресурсами учреждения.
Данная
программа предполагает занятия по декоративно-прикладному творчеству, применяя
подручные материалы: природные (песок, камни, коряги, сухостои, шишки и т.д.) и
бывшие в употреблении (газета, исписанная офисная бумага, упаковки от яиц,
соков, остатки ниток, ткани и т.д.). Используя современные технологические
приемы изготовления различных изделий, из этих вещей получаются интересные и
неповторимые шедевры. Также применяется нетрадиционное рисование (рисование
пластилином, ватными палочками, пальчиковое рисование), лепка из теста,
плетение, вырезание, декупаж, аппликация, папье-маше и другие техники работы.
При
вовлечении в трудовую деятельность инвалидов учитываются в первую очередь их
интересы, в том числе полезное воздействие труда на их состояние.
Основные
составляющие процесса трудотерапии:
1. Учет пожеланий и интересов самого
клиента.
2. Требования к труду.
3. Возможности клиента.
4. Мотивация к труду.
5. Материально-техническое обеспечение.
6. Поощрение или вознаграждение за труд.
7. Рабочая обстановка.
8. Межличностные отношения.
9. Результаты труда.
Вид трудовой терапии подбирают с учетом возраста
клиента, его функциональных нарушений. Предпочтительна легкая и доступная форма
трудотерапии, соответствующая возможностям клиента.
Выделяют три группы трудовых операций (упражнений):
- трудотерапия в
облегченном режиме (картонажные работы, сматывание ниток, изготовление поделок
из подручных материалов, панно из мятых салфеток и др.);
- трудотерапия,
вырабатывающая (развивающая) силу, выносливость мышц рук (лепка, работа
рубанком, напильником, вырезание и др.);
- трудотерапия,
вырабатывающая (развивающая) тонкую координацию движений пальцев, повышение их
чувствительности (вязание, плетение, печатание и др.).
Применение трудотерапии помогает забыть, хотя бы на
время о собственных проблемах, избавиться от чувства изоляции, почувствовать
удовлетворение от трудовых процессов, увидеть результат своего труда.
2.
Механизм реализации Программы:
Занятия по
декоративно-прикладному творчеству проводятся индивидуально на дому с клиентами
разного возраста. В процесс творческой работы подключаются члены семьи. После
окончания занятия, освоенные технологии применяются далее родственниками.
Совместная творческая работа помогает повысить уверенность в собственных силах,
нужность и значимость.
Количество
занятий определяется индивидуально, но не менее 2 раз в неделю, в том числе с
членами семьи. Продолжительность занятий от 30 минут до 2-х часов (в
зависимости от состояния здоровья и диагноза) с перерывом
на отдых 10-15 минут.
Также
осуществляется консультативная помощь инвалидам, их родственникам при
проведении занятий через применение информационных технологий.
3.
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы:
-
освоение новых технологий в декоративно прикладном творчестве;
- повышение
творческой активности людей с ограниченными возможностями здоровья;
- развитие социально-бытовых навыков;
- сохранение (коррекция) физической,
психической и социальной активности;
- снижение уровня
зависимости от посторонней помощи;
- позитивное
отношение к жизни;
- мотивация на
реабилитацию.
План
мероприятий
№ п/п
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственный
|
1.
|
Выявление
инвалидов, нуждающихся в трудотерапии
|
В
течение года
|
Инструктор
по труду, специалист по соц. работе, заведующий отделением
|
2.
|
Первичное
знакомство с инвалидом, изучение его возможностей способностей
|
В
течение года
|
Инструктор
по труду
|
3.
|
Составление
индивидуального плана и режима работы
|
В
течение года
|
Инструктор
по труду
|
4.
|
Обсуждение
плана с членами семьи
|
В
течение года
|
Инструктор
по труду
|
5.
|
Трудотерапия
в соответствии с индивидуальным планом работы
|
В
течение года
|
Инструктор
по труду
|
6.
|
Консультирование
по технологической последовательности выполнения работ
|
В
течение года
|
Инструктор
по труду
|
Индивидуальный
план работы
ФИО, год рождения
____________________________________________
Адрес
______________________________________________________
Заболевание
__________________________________________________
Расписание
занятий: _____________________________________________
№ п/п
|
Тема
занятия
|
Кол-во
часов
|
Цель
занятия
|
Примечания
|
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.