Инфоурок Другое КонспектыПрограмма по окружающему миру "Растим патриотов России"

Программа по окружающему миру "Растим патриотов России"

Скачать материал

Программа «Растим патриотов России»

 

Актуальность  темы: 

Семья  и  детский  сад - два  общественных  института,  которые  стоят  у  истоков  нашего  будущего,  но  зачастую  не  всегода  им  хватает  взаимопонимания,  такта, терпения,  чтобы  услышать  и  понять  друг  друга.

          Непонимание  между  семьей  и  детским  садом  всей  тяжестью  ложится  на  ребенка.  Не  секрет,  что  многие  родители  интересуются  только  питанием  ребенка,  считают,  что  детский сад - место,  где  только  присматривают за  детьми,  пока  родители  на  работе.  И  мы,  педагоги,  очень  часто  испытываем  большие  трудности  в  общении  с  родителями  по  этой  причине.

          «Дошкольное  детство" - уникальный  период  в  жизни  человека,  когда  формируется  здоровье,  осуществляется  развитие  личности.

          В  то  же  время  это  период,  в  течении  которого  ребенок  находится  в  полной  зависимости  от  окружающих  взрослых - родителей,  педагогов.Поэтому  надлежащий  уход,  поведенческие,  социальные  и  эмоциональные  проблемы,  возникающие  в  этом  возрасте,  приводят  к  тяжелым  последствиям  в  будущем.

          В  соответствии  с  Законом  «Об  образовании»  и  Типовым  предложением  о  дошкольном  образовательном  учреждении  одной  из  основных  задач,  стоящих  перед  детским  садом,  является  «взаимодействие  с  семьей  для  обеспечения  полноценного  развития  ребенка».  Поэтому  необходим  активный  курс  на  создание  единого  пространства  развития  ребенка,  как  в  ДОУ,  так  и  в  семье.

          Педагог  в  ДОУ  должен  работать  таким  образом,  чтобы  родитель  смог:

·        Преодолеть  авторитаризм  и  увидеть  мир с  позиции ребенка;

·        Достичь  понимания  того,  что  нельзя  ребенка  сравнивать  с  другими  детьми;

·        Узнать  сильные  и  слабые  стороны  развития ребенка  и  учитывать  их;

·         Быть  эмоциональной  поддержкой   ребенку.

          Для  обеспечения  благоприятных  условий  жизни  и  воспитания  ребенка,  формирования  основ  полноценной,  гармонической  личности  необходимо  укрепление  и  развитие  тесной  связи  и  взаимодействия  детского  сада  и  семьи.

                   Идея  взаимосвязи  общественного  и  семейного  воспитания  нашла  свое  отражение  в  ряде  нормативно-правовых  документов,  в  том  числе  в  «Концепции  дошкольного   воспитания», «Положении  о  дошкольном  образовательном  учреждении», Законе  «Об  образовании»  и  др. Так, в  законе  «Об  образовании» записано,  что  «ролители  являются  первыми  педагогами. Они  обязаны  заложить  основы  физического,  нравственного  и  интеллектуального  развития  личности  ребенка  в  раннем   возрасте».

           В  соответствии  с  этим  меняется  и  позиция  дошкольного  учреждения  в  работе  с   семьей.  Каждое  дошкольное  образовательное  учреждение  не  только  воспитывает  ребенка,  но  и  консультирует  родителей  по  вопросам  воспитания  детей.  Педагог  дошкольного  учреждения - не  только  воспитатель  детей,  но  и  партнер  родителей  по  их  воспитанию.

Программа « Эмоционально-благоприятные  взаимоотношения  взрослых  и  детей» направлена  на  решение  вопросов  патриотического  воспитания  детей  в  соответствии  с  базовыми  образовательными  программами;  вовлечение  родителей  в  образовательный  процесс;  повышение  роли  семьи  в  современном  обществе.

          Семья  и  детский  сад  по-своему  дает  ребенку  социальный  опыт,  но  только в  сочетании  друг  с  другом  они  создают  оптимальные  условия  для  вхождения  маленького  человека  в  большой  мир.

 

Цель:

·        создание  условий  для  благоприятного  климата  взаимодействия  с  родителями;

·        установление  доверительных  и  партнерских  отношений  с  родителями;

·         вовлечение  родителей  в единое  образовательное  пространство.

·        создание  условий,  раскрывающих  творческий  и  интеллектуальный  потонцеал  дошкольников,  ориентированных на  диалогическое  взаимодействие  детей,  родителей, педагогов (воспитателя),  способствующих  саморазвитию  всех  участников  педагогического  процесса  на  основе  патриотического  воспитания  детей.

 

Задачи:

·        Активизировать  и  обогащать  воспитательные  умения  родителей.

·        Работать  в  тесном  контакте  с  семьями  своих  воспитанников.

·        Создать  условия  для  организаци  единого  пространства  развития  и  воспитания  ребенка.

·        Создать  условия  для  доверительных  и  доброжелательных  отношений  между  воспитателем  и родителями,  воспитателем  и  детьми,  между  родителями, между  родителями  и детьми, между  детьми.

·        Создать  условия  для  участия родителей  в  образовательном  процессе.

·        Сформировать  у ребенка  представления  о  себе,  своей  семье  и  социальном  окружении.

·        Познакомить  детей  и  привлечь  родителей  к  историческому  и  культурному  наследию  родного  города.

·        Формировать  позитивное,  уважительное  отношение  к  родному  городу,  к  его  жителям  и  их  труду.

·        Развивать  творческие  способности  детей  и  их  родителей.

·        Формировать исследовательские  навыки  у  детей.

 

Сроки:4  года

 

Прогнозируемый   результат:

·        Расширение  знаний  детей  и  родителей  о  родном  крае,  его  обычаях,  культуре,  формирование  на  этой  основе  духовного,  экологического,  нравственного  и  личностного  отношения  к  действительности.

·        Расширение  связей  ДОУ  с семьей.

·        Родители  регулярно  участвуют   в  организации  образовательного  процесса.

·        Семьи  принимают  активное  участие  в  организации  образовательной  деятельности.

·        Родители  проявляют  искренний  интерес  к  жизни  группы,  эмоционально  поддерживают  своего  ребенка.

·        Родители  активно  посещают  родительские  собрания,  активно  участвуют  праздниках  и  развлеениях, проектной  деятельности.

·        Улучшение  работы по  взаимодействию с  родителями,  активизация  позиции  родителей,  как  участников  педагогического  процесса  детского  сада.

·        Повысится  уровень  воспитательно-образовательной  деятельности  родителей,  что  будет  способствовать  развитию  их  творческой  инициативы.

·         Повысится  психолого-педагогическая  грамотность  родителей.

·         Повысится культура  межличностного  взаимодействия  детей  в  группе.

 

 

 

 

Тематический  план  работы программы

«Растим патриотов России»

 

Тема-тика  блока

Название  поекта

             Продукт  детской  деятельности

Мой  город-Москва

 

Маршруты  выходного  дня

-Рассматривание  иллюстраций  о  Москве,  беседы  о  гербе  Москвы.

-Посещение  детьми  с  родителями  музеев,  галерей,  театров,  цирка.

-Обзорные  экскурсии  по  городу,  целевые  прогулки  к  пвмятникам.

-Музыкально-литературная  викторина  «Моя  Москва».

 

Наследие

Защитники  Отечества

Вторая  младшая  группа.

-  рассматривание фотографий,  иллюстраций  о  Великой  Отечественной  войне. Рассказ  воспитателя.

-Чтение «Сказки  о  мальчише-Кибальчише». Беседы  по  прочитанному.

 

Средняя  группа.

- Чтение  рассказов  о  Великой  Отечественной  войне.  (Журнал  «Мурзилка»).

- Урок  мужества «Как  воевали  наши  деды». Рассказ  мамы  Елисея,  Климовой  Ирины  Евгеньевны  о  родственниках, участвовавших  на  фронтах  Великой  Отечественной  войны.

- Музыкально-литературная  композиция.  Вручение  цветов  ветеранам  тыла.

 

Старшая  группа.

-  Рассматривание  картин  «О  чем  хотел  рассказать  художник?»  Беседа  «Женщины  на  войне».

- Практическая  мастерская.  Изготовление  открыток  ко  Дню  Победы.

-Театрализованное  представление  ко  Дню  Победы.

- Выставка  рисунков «Праздник  Победы  в  городе. О  чем  ты  хочешь  рассказать?»

 

Подготовительная  группа.

- Посещение  памятных  мест  города.  Могила  Неизвестному  солдату  в  Александровском  саду. (сентябрь)

- Исследовательские  работы «Великая  Отечественная  война  в  судьбе  моей  семьи" (июнь-октябрь)

-Создание исторического  альбома «Книга  памяти  группы  «Морская». (ноябрь)

- Презентация  исследовательских  работ  «Великая  Отечественная  война  в  судьбе  моей  семьи"  ко  Дню  обороны  Москвы. (декабрь)

- Посещение  памятных  мест  города. Поклонная  гора. (май)

Семья

Мой  дом, моя  улица.

 

Генеологическое  дерево.

 

Календарь  моей  семьи.

- Книга «Мой  дом, моя  улица». (Совместная  работа  детей  и  родителей).

 

- «Дерево  моей  семьи».(Совместная  работа  детей  и  родителей).

 

- Календарь  моей  семьи. (Совместные  работы  детей  и  родителей)

 

Мирвокруг  нас

Мир 

вокруг  нас

 

 

 

 

 

Времена  года

Средняя  группа

- Фотовыставка «Где  я  отдыхал"

 

Старшая  группа

- «Книга  наших  путешествий».(Совместные  работы  детей  и  родителей)

 

Подготовительная  группа

- «Мы  и  природа".  (Совместные  работы  детей  и  родителей)

 

-Изодеятельность.  Альбомы  с  рисунками.

-Рукописные  журналы (книги, сочинительство)

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа по окружающему миру "Растим патриотов России""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по охране труда

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 036 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.08.2015 599
    • DOCX 22.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Славненко Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Славненко Ольга Николаевна
    Славненко Ольга Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26527
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 455 человек из 66 регионов

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе