Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Программа по правилам и безопасности дорожного движения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Программа по правилам и безопасности дорожного движения

библиотека
материалов

инистерство образования и науки Российской Федерации


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный технический университет

им. Г. И. Носова»

Многопрофильный колледжМахновский С




УТВЕРЖДАЮ

Директор

___________ С.А.Махновский

_______ _____________2015г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.10 Правила и безопасность дорожного движения

«Профессиональный цикл общеобразовательных дисциплин»

основной профессиональной образовательной программы

по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение( по отраслям). Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

базовой/углубленной подготовки




















Магнитогорск, 2014

Рабочая программа учебной дисциплины «ОП.10 Правила и безопасность дорожного движения» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 44.02.06 «Профессиональное обучение» (по отраслям). Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «____»__________20__ г. №____





Организация-разработчик: Многопрофильный колледж ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова»



Разработчики:

преподаватель МпК ФГБОУ ВПО «МГТУ» ____ Оренбуркина Маргарита Владимировна, Кузовлева Наталья Николаевна



ОДОБРЕНО

Предметной - цикловой комиссией Профессиональное обучение

Председатель ________/М.В.Оренбуркина

Протокол № _____ от ____ _______20___



Рекомендовано

Экспертной комиссией

Экспертное заключение от ____ _______20___













Рабочая программа разработана в соответствии с Разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года; СМК-О-К-РИ-120-13 Порядок разработки рабочей программы учебной дисциплины основной профессиональной образовательной программы

СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


6

  1. условия реализации программы учебной дисциплины


19

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


20

Лист регистрации изменений и дополнений








1 паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


1.1 Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «ОП.10 Правила и безопасность дорожного движения» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 44.02.06 Профессиональное обучение. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, входящей в состав укрупненной группы специальностей 050000 Образование и педагогика.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программы переподготовки кадров в учреждениях СПО.

Рабочая программа составлена для очной формы обучения.


1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Учебная дисциплина «ОП.10 Правила и безопасность дорожного движения» относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.


1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • пользоваться дорожными знаками и разметкой;

  • ориентироваться по сигналам регулировщика;

  • определять очередность проезда различных транспортных средств;

  • оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях;

  • управлять своим эмоциональным состоянием при движении транспортного средства;

  • уверенно действовать в нештатных ситуациях;

  • обеспечивать безопасное размещение и перевозку грузов;

  • предвидеть возникновение опасностей при движении транспортных средств;

  • организовывать работу водителя с соблюдением правил безопасности дорожного движения;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • причины дорожно-транспортных происшествий;

  • зависимость дистанции от различных факторов;

  • дополнительные требования к движению различных транспортных средств и движению в колонне;

  • особенности перевозки людей и грузов;

  • влияние алкоголя и наркотиков на трудоспособность водителя и безопасность движения;

  • основы законодательства в сфере дорожного движения.

Содержание дисциплины ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ППССЗ по специальности и овладению профессиональными компетенциями:

ПК-4.4. Обеспечивать соблюдение технологической и производственной дисциплины.

ПК-4.5. Обеспечивать соблюдение техники безопасности.


В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться общие компетенции:

ОКn-1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОКn-2.Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОКn-3.Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОКn-4.Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОКn-5.Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОКn-6.Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.

ОК-8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОКn-9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

ОКn-10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся.

ОКn-11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих.

1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:


максимальной учебной нагрузки обучающегося 135 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 90 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 45 часов.









2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

135

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

90

в том числе:


- лабораторные занятия

Не предусмотрено

- практические занятия

40

- контрольные работы

8

- курсовая работа (проект)

Не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

45

в том числе:


- самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

Не предусмотрено

- внеаудиторная самостоятельная работа

45

Форма промежуточной аттестации - дифференцированный зачет







2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ……

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1

Безопасность дорожного движения.


20


Тема 1.1

Закон Российской Федерации о Безопасности Дорожного Движения.

Содержание учебного материала:

  1. Глава I. Общие положения

  2. Глава II. Государственная политика в области обеспечения безопасности дорожного движения

  3. Глава III. Программы обеспечения безопасности дорожного движения

  4. Глава IV. Основные требования по обеспечению безопасности дорожного движения

  5. Глава V. Федеральный государственный надзор в области обеспечения безопасности дорожного движения

  6. Глава VI. Ответственность за нарушение законодательства Российской Федерации о безопасности дорожного движения

  7. Глава VII. Международные договоры Российской Федерации

  8. Глава VIII. Заключительные положения

2

1,2

Самостоятельная работа

  1. Составить терминологический словарь «Закон Российской Федерации о Безопасности Дорожного Движения»

2


3

Тема 1.2

Основы теории движения автомобиля.

Содержание учебного материала:

  1. Силы, действующие на автомобиль

  2. Торможение автомобиля

  3. Устойчивость автомобиля

  4. Управляемость автомобиля

  5. Проходимость автомобиля


2

1,2

Самостоятельная работа

  1. Составить чертежи с силами, действующими на автомобиль при движении, при торможении.

  2. Составить сравнительную таблицу зависимости тормозного пути от вида автомобиля.

2

3

Тема 1.3

Психофизиологические основы труда водителя, его профессиональная надежность и этика поведения.

Содержание учебного материала:

  1. Понятие о деятельности водителя

  2. Зрительные ощущения

  3. Зрительные восприятия

  4. Ощущения равновесия, ускорений, вибрации

  5. Слуховые ощущения и восприятия

  6. Реакции

  7. Внимание

  8. Навыки

  9. Роль водителя в предупреждении дорожно-транспортных происшествий

2

1

Практические занятия:

Практическая работа №1 . « Психофизиологические особенности труда водителя».

1

2,3

Самостоятельная работа. Составить таблицу: Портрет надежного водителя, рассмотреть критерии, по которым различают водителей различного типа.

2

3

Тема 1.4

Требования к безопасности конструкций и техническому состоянию транспортного средства.


Содержание учебного материала:

1. Свидетельство о безопасности конструкции транспортного средства (сокращенно БКТС)

2. Регламент для определения соответствия технического состояния транспортного средства требованиям "О безопасности колёсных транспортных средств".

Практические занятия:

Практическая работа №2. Регламент для определения соответствия технического состояния транспортного средства требованиям "О безопасности колёсных транспортных средств".

2






1


1

Самостоятельная работа

Составить таблицу: «Параметры автомобиля отвечающие за безопасность при обгоне, развороте и т.д., при различного рода маневров.»


2



3

Контрольная работа на тему «Безопасность дорожного движения»

2

3

Раздел 2

Основы безопасного управления транспортного средства


22


Тема 2.1

Общие положения. Техника пользования органами управления

Содержание учебного материала:

  1. Посадка водителя

  2. Подготовка рабочего места водителя перед началом движения.

  3. Порядок регулировки сиденья

  4. Регулировка зеркал заднего вида

  5. Регулировка ремня безопасности

  6. Проверка рычага переключения передач и установка его в нейтральное положение

  7. Положение ног

  8. Экипировка


2










1

Практические занятия:

Практическая работа№3. «Техника пользования органами управления»



2

2,3

Самостоятельная работа Составить таблицу: «Порядок выполнения упражнений при использовании органов управления»

2

3

Тема 2.2

Управление транспортным средством в различных условиях.

Содержание учебного материала:

  1. Управление транспортным средством в ограниченном пространстве.

  2. Управление транспортным средством на пешеходных переходах.

  3. Управление транспортным средством в транспортном потоке.

  4. Управление транспортным средством в темное время суток и в условиях недостаточной видимости.

  5. Управление транспортным средством в сложных дорожных условиях.

  6. Управление транспортным средством в особых условиях.

  7. Управление транспортным средством в ограниченном пространстве.


2

1

Практические занятия:

Практическая работа№4. « Управление транспортным средством в различных условиях».

3

2,3

Тема 2.3

Экономическое управление транспортным средством.

Содержание учебного материала:

  1. Эффективный пуск, прогрев двигателя, трогание автомобиля с места и начало движения;

  2. Правильное управление дроссельной заслонкой карбюратора, сцеплением, своевременное переключение передач;

  3. Рациональный выбор соответствующей передачи и скорости движения;

  4. Рациональное выполнение режимов разгона и замедления;

  5. Правильный выбор экономичной скорости движения;

  6. Эффективное использование потенциальных топливно-скоростных характеристик автомобиля.

2

1

Практические занятия:

Практическая работа №5 «Анализ факторов, влияющих на экономичное управление транспортного средства ».

1

2,3

Самостоятельная работа обучающихся:

Составить конспект: « От чего зависит расход бензина. Наиболее экономичный режим движения транспортного средства в городском режиме»

2

Тема 2.4

Дорожно-транспортные происшествия и их причины.

Содержание учебного материала:

  1. Классификация дорожно-транспортных происшествий

  2. Основные причины аварийности

2

1,2

Самостоятельная работа обучающихся:

Составить таблицу: «Дорожно-транспортные происшествия и способы избежания ДТП»

2

3



Контрольная работа по теме Основы безопасного управления транспортного средства

2

3


Раздел 3

Правила дорожного движения.





77


Тема 3.1

Обязанности участников дорожного движения.

Содержание учебного материала:

  1. Общие положения.

  2. Обязанности участников дорожного движения.

2

1,2

Самостоятельная работа обучающихся:

Продолжить работу с терминологическим словарем. « Общие обязанности участников дорожного движения »

2

3

Тема 3.2

Дорожные знаки.

Дорожная разметка.

Содержание учебного материала:

  1. 1. Предупреждающие знаки

  2. 2. Знаки приоритета

  3. Запрещающие знаки

  4. Предписывающие знаки

  5. Знаки особых предписаний

  6. Информационные знаки

  7. Знаки сервиса

  8. Знаки дополнительной информации (таблички)

  9. Дорожная разметка


2

1



Практические занятия:

Практическая работа №6. «Значение дорожных знаков, дорожной разметки ».


6



2,3



Самостоятельная работа

Продолжить работу с терминологическим словарем. «Дорожная разметка »


4


3



Тема 3.3

Аварийная сигнализация и знак аварийной остановки.

Содержание учебного материала:

  1. Аварийная сигнализация и знак аварийной остановки при дорожно-транспортном происшествии;

  2. Аварийная сигнализация и знак аварийной остановки при вынужденной остановке в местах, где остановка запрещена;

  3. Аварийная сигнализация и знак аварийной остановки при ослеплении водителя светом фар;

  4. Аварийная сигнализация и знак аварийной остановки при буксировке (на буксируемом механическом транспортном средстве)


2






1

Практические занятия:

Практическая работа №7.Выполнение тестовых заданий по теме.


2


2,3

Самостоятельная работа

Подготовить сообщения с презентациями по использованию аварийной сигнализации в случаях для предупреждения участников движения об опасности, которую может создать транспортное средство.

4

3

Тема 3.4

Движение транспортных средств.


Содержание учебного материала:

  1. Начало движения

  2. Маневрирование на дорогах

  3. Крайнее правое (левое) положение на дороге

  4. Повороты, развороты

  5. Движение задним ходом

  6. Расположение транспортных средств на проезжей части

  7. Общие правила расположения транспортных средств

  8. Движение вне населенных пунктах

  9. Движение в населенном пункте

  10. Взаимодействие с маршрутными транспортными средствами

  11. Скорость движения, ограничения скорости

  12. Соблюдение дистанции

  13. Движение со слишком малой скоростью

  14. Реверсивное движение

4

1

Практические занятия:

Практическая работа №8 «Общие правила при движении транспортного средства»

4

2,3

Самостоятельная работа

Подготовка к семинару по группам по перечисленным правилам с презентациями, используя СМИ и ЭОР.

4

3

Тема 3.5

Остановка и стоянка

Содержание учебного материала:

  1. Остановка и стоянка транспортного средства

2

1

Практические занятия:

Практическая работа №9. Выполнение тестовых заданий по теме.

2

2,3

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить презентацию по правилам парковки транспортного средства

2

3

Тема 3.6

Сигналы светофора и регулировщика.

Содержание учебного материала:

  1. Виды светофоров, их сигналы.

  2. Сигналы регулировщика.


2




1

Практические занятия:

Практическая работа №10. Выполнение тестовых заданий по теме.


2



2,3

Самостоятельная работа

Подготовить презентацию «Сигналы регулировщика».


2


3

Тема 3.7

Проезд перекрестков.










Содержание учебного материала:

  1. Регулированные перекрестки

  2. Не регулируемые перекрестки


2

1


Практические занятия:

Практическая работа №11. «Правила проезда перекрестков»


6

2,3

Самостоятельная работа

Составить схемы проезда различных видов перекрестков.

2

3


Тема 3.8

Пешеходные переходы, остановки маршрутных транспортных средств.










Содержание учебного материала:

1. Пешеходные переходы

2. Обязанности пешеходов

3. Остановки маршрутных транспортных средств.



2

1

Практические занятия:

Практическая работа №12.Приоритет маршрутных транспортных средств.


4

2,3

Самостоятельная работа

Составить презентацию: «Права и обязанности пассажира в маршрутном транспортном средстве».


2





3






Тема 3.9

Движение через железнодорожные пути, по автомагистралям и в жилых зонах



Содержание учебного материала:

1. Скоростной режим.

2. Правила передвижения в различных зонах




2


1


Практические занятия:

Практическая работа №13.Правила переезда через железнодорожные пути.



2

2,3

Самостоятельная работа

Составить схему передвижения транспортного средства по жилой зоне.


2

3

Тема 3.10

Перевозка людей, грузов.


Содержание учебного материала:

1. Внешние световые приборы, звуковые сигналы

2. Буксировка механических транспортных средств

3. Учебная езда , перевозка людей

4. Требования к движению велосипедов и гужевых повозок


2

1,2

Самостоятельная работа

Составить конспект на тему: Использование и применение звукового сигнала.


1

3




Контрольная работа по теме Правила дорожного движения.



2

3


Раздел 4

Организация работы службы безопасности движения в АТП







5


Тема 4.1

Организация работы службы безопасности движения в АТП

Содержание учебного материала:

1.Основные задачи службы безопасности.

2.Организация работы отдела безопасности движения в АТП.


2

1

Практические занятия:

Практическая работа №14. Требование по безопасности движения при лицензировании транспортной деятельности.


2




2,3

Самостоятельная работа: Работа с терминологическим словарем по теме: «Организация работы службы безопасности движения в АТП»



1



3

Раздел 5

Доврачебная помощь пострадавшим в ДТП.


9




Тема 5.1

Доврачебная помощь пострадавшим в ДТП.

Содержание учебного материала:

1. Основные положения. Основы анатомии и физиологии человека.

2. Состояния опасные для жизни.

3. Доврачебная помощь лицам, пострадавшим в ДТП.

4. Алкоголь и наркотики. Их вредное влияние.

2

1

Практические занятия:

Практическая работа №15. Доврачебная помощь лицам, пострадавшим в ДТП. Анализ различных дорожных ситуаций.

2

2,3

Самостоятельная работа

Составить презентацию: «Последствия вождения транспортного средства в состоянии алкогольного или наркотического опьянения »

3




3

Контрольная работа на тему «Организация работы службы безопасности движения в АТП, Доврачебная помощь пострадавшим в ДТП».


2


3

Итоговый контроль

Итоговая контрольная работа

2

3

Всего:

135






Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)





3 условия реализации программы дисциплины



3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета правил безопасности дорожного движения.


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- схемы;

- плакаты.


Технические средства обучения:

- ноутбук с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиа проектор;

- экран.


3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники

  1. 1.Коноплянко Л.И. Основы управления автомобилем и безопасность движения [Текст]: учебное пособие/ Л.И Коноплянко, В.В. Зырянов, Ю.В. Воробьёв – М.: Высш.шк. 2010 – 271 с.

  2. Закон ОФ «О безопасности дорожного движения» ГОС. Дума 15.11.1995г.

  3. 3.Правила дорожного движения РФ._ М.: «ИДТР», 2014 – 64с.:ил.

  4. Шухман Ю.И. Основы управления автомобилем и безопасность движения [Текст]/ Ю.И Шухман- М.:З.А.О. «К.Ж.И.» «За рулём» , 2011-160с.

  5. Королёв А.Н. Комментарий к правилам дорожного движения Российской федерации [Текст]/ А.Н. королёв, Б.В. Росссинкин. – М.: Норма, 2014-576с


Дополнительные источники

  1. Афанасьев М.Б.Комментарий к Правилам дорожного движения РФ и Основным положениям по допуску транспортных средств к эксплуатации и обязанностям должностных лиц по обеспечению безопасности дорожного движения [Текст]/ М.Б. Афанасьев - 2-еизд., пер. и доп. – М.:ЗАО КЖИ «За рулем», 2011. – 280.: ил.

  2. Буралёв Ю.В. Безопасность движения на транспорте. [Текст]/Ю.В. Буралёв – М.: изд. Центр «Академия», 2004-288с

  3. Данов Б.А. Система управления зажиганием автомобильных двигателей [Текст]/ Б.А. Данов.-М.: Горячая линия- Телеком, 2005-184с

  4. Клинковштейн Г.И. Организация дорожного движения [Текст]:Учебник для автомобильно – дорожных вузов и факультетов. – 2-е изд., перераб. И допол. – М.: Транспорт, 1982. 240с, ил.



4 Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических и лабораторных занятий, контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

Уметь:

пользоваться дорожными знаками и разметкой;

ориентироваться по сигналам регулировщика;

определять очередность проезда различных транспортных средств;

оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях;

Предоставление презентаций по правилам и безопасности дорожного движения. Работа с текстом конспекта. Сравнительные схемы.

управлять своим эмоциональным состоянием при движении транспортного средства;

уверенно действовать в нештатных ситуациях;

обеспечивать безопасное размещение и перевозку грузов;

предвидеть возникновение опасностей при движении транспортных средств;

организовывать работу водителя с соблюдением правил безопасности дорожного движения;

Сравнительные схемы, плакаты, работа с текстом учебника.

Знать:

причины дорожно-транспортных происшествий;

Тест, проверка домашнего задания.

зависимость дистанции от различных факторов;

Текущий контроль.

дополнительные требования к движению различных транспортных средств и движению в колонне;

Практическая работа, текущий контроль.

особенности перевозки людей и грузов

Тест, проверка домашнего задания.

влияние алкоголя и наркотиков на трудоспособность водителя и безопасность движения;

Текущий контроль.

основы законодательства в сфере дорожного движения

Тест, текущий контроль.


Итоговая контрольная работаю.





Лист регистрации изменений и дополнений


п/п

Раздел рабочей программы

Краткое содержание изменения/дополнения

Дата, № протокола заседания ПК/ПЦК

Подпись председателя ПК/ПЦК


























































































































































































































Министерство образования и науки Российской Федерации


федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова»

Многопрофильный колледж


Техническая экспертиза рабочей программы учебной дисциплины

ОП.10 Правила и безопасность дорожного движения

«Профессиональный цикл общеобразовательных дисциплин»

основной профессиональной образовательной программы

по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение( по отраслям). Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

базовой/углубленной подготовки



Наименование экспертного показателя

Экспертная оценка

да

нет

Экспертиза оформления титульного листа

1

Наименование рабочей программы УД на титульном листе совпадает с наименованием УД в тексте ФГОС и учебном плане колледжа



2

Название колледжа соответствует названию по Уставу



3

На титульном листе указан учебный цикл, код и наименование специальности



4

Оборотная сторона титульного листа заполнена



5

Нумерация страниц в «Содержании» верна



Экспертиза раздела 1 «Паспорт программы учебной дисциплины»

6

Раздел 1 «Паспорт программы УД» имеется



7

Наименование программы УД совпадает с наименованием на титульном листе



8

Пункт 1.1. «Область применения программы» заполнен



9

Пункт 1.2. «Место дисциплины в структуре ОПСПО ПССЗ» заполнен



10

Пункт 1.3. «Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины» заполнен



11

Требования к умениям и знаниям соответствуют перечисленным в тексте ФГОС



12

ПК, на которые ориентировано содержание дисциплины, указаны



13

ОК, формируемые в процессе изучения дисциплины, указаны



14

Пункт 1.4. «Количество часов на освоение программы дисциплины» заполнен в соответствии с рабочим учебным планом



15

Раздел 2. «Структура и содержание УД» имеется



16

Пункт 2.1. «Объем УД и виды учебной работы» заполнен



17

Таблица 2.2. «Тематический план и содержание УД» заполнена



18

Объем максимальной учебной нагрузки обучающегося в паспорте программы, таблицах 2.1 и 2.2 совпадает



19

Объем обязательной аудиторной нагрузки в паспорте программы, таблицах 2.1 и 2.2 совпадает



20

Объем времени, отведенного на самостоятельную работу обучающихся, в паспорте программы, таблицах 2.1 и 2.2 совпадает



21

Раздел 3 «Условия реализации программы дисциплины» имеется



22

Пункт 3.1. «Требования к минимальному материально-техническому обеспечению» заполнен



23

Пункт 3.2. «Информационное обеспечение обучения» заполнен в соответствии с требованиями ГОСТ по оформлению литературы



24

В списке основной литературы отсутствуют издания, выпущенные более 5 лет назад



25

Раздел 4. «Контроль и оценка результатов освоения дисциплины» имеется



26

Наименования знаний и умений совпадают с указанными в п. 1.3



27

Оформление программы соответствует требованиям, подстрочные надписи удалены




Экспертное ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Да

Нет

Программа дисциплины может быть направлена на содержательную экспертизу




Заключение экспертной комиссии от ____ _______20___ (МП)


Председатель экспертной комиссии:

Руководитель по направлению подготовки _______________________ИОФ

Заместитель председателя:

Заведующий отделением «__________________________» _______________ /ИОФ

Члены комиссии:

Председатель ПК/ПЦК «________________________»___________________ /ИОФ

Методист ______________________ /ИОФ

Министерство образования и науки Российской Федерации


федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова»

Многопрофильный колледж


Содержательная экспертиза программы учебной дисциплины

ОП.10 Правила и безопасность дорожного движения

«Профессиональный цикл общеобразовательных дисциплин»

основной профессиональной образовательной программы

по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение( по отраслям). Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

базовой/углубленной подготовки



Наименование экспертного показателя

Экспертная оценка

Примечание

да

нет

заключение отсутствует

Экспертиза раздела 1 «Паспорт программы учебной дисциплины»

1

Требования к умениям и знаниям соответствуют перечисленным в тексте ФГОС (в т. ч. конкретизируют и/или расширяют требования ФГОС)





2

В пункте 1.3. указаны ПК и ОК, на формирование которых ориентировано содержание дисциплины





Экспертиза раздела 4 «Контроль и оценка результатов освоения дисциплины»

3

Основные показатели оценки результатов обучения обеспечивают достоверную и объективную диагностику освоения умений и усвоения знаний





4

Формы и методы контроля и оценки позволяют оценить степень освоения умений и усвоения знаний по дисциплине





Экспертиза раздела 2 «Структура и содержание учебной дисциплины»

5

Структура программы УД соответствует принципу единства теоретического и практического обучения





6

Содержание учебного материала соответствует требованиям ФГОС СПО к знаниям и умениям





7

Объем времени соответствует и достаточен объему знаний и умений (содержанию), формируемых в процессе освоения дисциплины





8

Содержание таблицы 2.2. соответствует приложению «Конкретизация результатов освоения дисциплины»





9

Объем и содержание лабораторных и практических работ соответствуют дидактическим требованиям ФГОС





10

Содержание самостоятельной работы студентов соответствует целям и задачам освоения УД, установленным ФГОС





11

Тематика курсовых работ соответствует целям и задачам освоения учебной дисциплины (пункт заполняется, если в программе дисциплины предусмотрена курсовая работа)





12

Уровни освоения тем учебной дисциплины соответствуют видам учебной деятельности





Экспертиза раздела 3 «Условия реализации программы дисциплины»

13

Перечень учебных кабинетов (лабораторий и др.) обеспечивает проведение всех видов лабораторных и практических работ, предусмотренных программой учебной дисциплины





14

Перечисленное оборудование обеспечивает проведение всех видов практических занятий, предусмотренных программой учебной дисциплины





15

Перечень основной и дополнительной литературы содержит информацию об общедоступных источниках (Интернет-ресурсах в том числе).





16

Перечисленные источники, основные и дополнительные, соответствуют содержанию программы учебной дисциплины





17

Перечисленные в общих требованиях к организации образовательного процесса условия проведения занятий, консультационной помощи обучающимся достаточны для реализации учебной дисциплины.





Экспертное ЗАКЛЮЧЕНИЕ

(из трех альтернативных позиций следует выбрать одну)

Да

Нет

Программа дисциплины может быть рекомендована к утверждению



Программу дисциплины следует рекомендовать к доработке



Программу дисциплины следует рекомендовать к отклонению




Замечания и рекомендации по доработке: ________________________________________________________________________________


Заключение экспертной комиссии от ____ _______20___ (МП)

Председатель экспертной комиссии:

Руководитель по направлению _______________________ИОФ

Заместитель председателя:

Заведующий отделением «__________________________» _______________ /ИОФ

Члены комиссии:

Председатель ПК/ПЦК «________________________»___________________ /ИОФ

Методист ______________________ /ИОФ



Автор
Дата добавления 12.03.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров387
Номер материала ДВ-520515
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх