994876
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Социальному педагогу Рабочие программыПрограмма по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в летний период

Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в летний период

библиотека
материалов



Рассмотрено на заседании МС

Протокол №

от « » _____________ 201__ года

руководитель МС

________________ Губкина Т.П.

Утверждено

приказом директора МБОУ СОШ № 11

Демидова Т.А.

от « » 2014 г




Программа

по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

в летний период по микрорайону

г. Ангарска, м – он Китой

«Вот снова лето наступило…»

С 2014 года по 2018 год















Автор программы:

Главаля Ирина Геннадьевна

Руководитель «Отряд мэра»


2014 г



«Вот снова лето наступило…»

«…игра должна заключаться не только в том, что мальчик бегает по площадке и играет в футбол, а в том, что каждую минуту своей жизни он немного играет, он приближается к какой – то ступеньке воображения, фантазии, он что-то из себя немного воображает, он чем-то более высоким себя чувствует, играя».

А. С. Макаренко.

В структуре населения каждого микрорайона значительную часть составляют дети и подростки. Подросток развивается в социокультурной среде, и от того, какой будет эта среда, зависят его мироощущение, позиция, направленность интересов и потребностей. Постоянно меняющиеся условия жизни диктуют подростку стиль поведения для успешной адаптации в социуме. Но не всегда понимание подростком «успешности» соответствует нормам и требованиям жизни в цивилизованном обществе. Половину свободного времени дети и подростки проводят вне школы, где общаются с различными социальными группами населения, поэтому часто отмечается двойственный процесс формирования среды подростком и подростка средой.

Говорят, что игры уходят из наших дворов, а вместе с ними общение, взаимопонимание и дружба. Наверное, сейчас самое время педагогу (чья профессия, дословно, переводится с греческого как “ведущий за руку ребенка”) помочь детям подняться по ступенькам взросления. Организовать работу так, чтобы при встрече дети наперебой рассказывали друг другу самые интереснейшие истории о том, как “у нас во дворе”…

Игра  для  них  не  только  отдых  и  развлечение,  но  и  первая  школа  жизни,  труда,  дружеского  общения  с  людьми.  Дети познают  мир,  вырабатывают  характер,  приобретают  ценнейшие  навыки  и  качества,  которые  понадобятся  им  в  жизни.  Особенно   дети  любят  играть  на  свежем  воздухе.

Реализацию программы «Вот снова лето наступило…» будет осуществлять педагог – организатор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №11» Главаля И.Г. и из волонтерского отряда «Неотложка» МБОУ «Средней общеобразовательной школы №11», в составе 5 человек при активном участии детей и подростков, родителей микрорайона Китой. При реализации программы предусматривается удовлетворение интересов и потребностей подростков в творческой деятельности, самовыражении и организации занятости.

В развитии системы образования итоги реализации программы «У нас во дворе» будут способствовать воссозданию лучших традиций в методике организации работы с детьми и подростками по месту жительства в свободное время от занятий.




Актуальность:

Организация работы с детьми и подростками по месту жительства – одна из острых проблем современности: занятость детей и подростков в летнее время года.

Общее положение:

Программа направлена на разработку системы организации работы по месту жительства в современных условиях, на развитие лидерского и творческого потенциала детей и подростков игровыми приемами и средствами, на расширение кругозора детей и подростков во дворах через систему коллективных творческих дел.

Новизна программы состоит в:

  • становлении и развитии системы работы по месту жительства через создание отряда добровольцев на основе развития и поддержки дворовых детей и подростков, их социального творчества и инициатив;

  • концентрации деятельности, направленной на улучшение отношений детей, родителей и общественности;

  • в решении проблем отсутствия в период отпусков учреждений культуры и дополнительного образования.

Цель данной программы:

  1. Совершенствования социально-воспитательной и досуговой работы с ребятами во дворах.

  2. Развитие всех направлений коллективного и индивидуального творчества.

  3. Формирование у детей, подростков гражданской позиции и социальной активности через реализацию программы деятельности.

Задачи «А у нас во дворе…»:


  1. Создание необходимых условий, обеспечивающих реализацию творческого потенциала ребенка, его саморазвитие, самореализацию на основе познавательной деятельности.

  2. Способствовать развитию творческих коллективов различных направлений по месту жительства.

  3. Способствовать созданию единого творческого пространства досуговых организаций города Ангарска, м- она Китой.

Критерии организации эффективного взаимодействия социума:

  1. добровольность;

  2. удовлетворенность потребностей микросоциума в организации досуга и занятости детей и подростков;

  3. активность в осуществлении социально – значимой деятельности.


Правовой основой для организации воспитательной деятельности по месту жительства являются:

  1. Конституция Российской Федерации;

  2. Конвенция ООН о правах ребенка;

  3. Закон РФ “Об образовании”;

  4. Федеральный закон “Об основных гарантиях прав ребенка”;

  5. Закон Российской Федерации “Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации”;

  6. Закон Российской Федерации “Об общественных объединениях”;

  7. Федеральный закон “О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений”;

  8. Закон Российской Федерации “О благотворительной деятельности и благотворительных организациях”;

  9. Федеральный закон “Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних”;

  10. инструктивное письмо Минобразования России, Госкоммолодежи России и Госкомспорта России “О работе подростковых и молодежных клубов по месту жительства граждан” № КШ 21/294-04/53 от 12.03.96;


Ожидаемые результаты:

  1. Снижение правонарушений среди несовершеннолетних в летний период;

  2. Внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей;

  3. Улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном пространстве летней оздоровительной дворовой площадки;

  4. Повышение творческого и лидерского потенциала детей и подростков;

  5. Не менее 50% детей микрорайона будут вовлечены в деятельность;

  6. 30 жителей посмотрят концерт;

  7. Не менее 50% детей получат опыт организации и проведения игры, подготовки концертных номеров и т.д.;

  8. Укрепление здоровья детей и подростков;

  9. Укрепление связей между разновозрастными группами детей.



















План работы

детской дворовой площадки «Вот снова лето наступило…»

по микрорайону МБОУ «Средней общеобразовательной школы №11»

г. Ангарска, м –он Китой

летом с 2014 по 2018 год

Дата

Мероприятия

Время

Место работы

1 день

Организация детской площадки (инструктаж по технике безопасности).

Игровая программа
«Будем знакомы».

Подвижные и спортивные игры на воздухе.

14.00-14.30


14.30-16.-00


16.20-18.00

Ул. Советская дом№4


Ул. Советская дом№4


Стадион школы№11

2 день

Игровая программа
«Моя безопасная дорога».

Подвижные и спортивные игры на воздухе.

14.00-15.00

15.20-16.20

16.20-18.00

Ул. Советская дом№4

Ул. Советская дом№4

Стадион школы№11

3 день

Открытие дворовой площадки.

Виртуальное путешествие по ангарским, китойским улицам.

Подвижные и спортивные игры на воздухе.

14.00-15.30


15.30-16.30



16.30-18.00

Ул. Советская дом№4


Ул. Советская дом№4



Ул. Советская дом№4


4 день

Игра – путешествие

«Ищем клад по улицам моего родного Китоя».


Подвижные и спортивные игры на воздухе.

14.00-16.00




16.00-18.00

Карта улиц: Советской, Заводской, Пролетарской, Гагарина.

Стадион школы№11

5 день

Конкурс «Лучший вратарь, лучший на скакалке, лучший вис на турнике, лучший прыжок в длину, лучший бегун».

Подвижные и спортивные игры на воздухе.

14.00-16.00





16.00-18.00

Стадион школы№11





Стадион школы№11

6 день

Инструктаж по технике безопасности .

Спортивная программа

«Всем на старт!» (эстафеты).

Подвижные и спортивные игры на воздухе.

14.00-14.15


14.30-16.00


16.00-18.00

Ул. Советская дом№4


Стадион школы№11


Стадион школы№11


7день

Конкурс рисунков на асфальте «Мой родной край».

Подвижные и спортивные игры на воздухе.

14.00-15.00

15.15-16.15

16.30-18.00

Ул. Советская дом№4

Ул.Партизанская№48

Стадион школы№11

8 день

Игра «Кто хочет стать миллионером».

Подвижные и спортивные игры на воздухе.

14.00-16.00


16.00-18.00

Ул. Советская дом№1


Ул. Советская дом№1


9 день

Выставка поделок из природных материалов. Подвижные и спортивные игры на воздухе.

14.00-16.00


16.00-18.00

Ул. Советская дом№4


Стадион школы№11

10 день

Возложение цветов к памятнику, посвящённому павшим в ВО войну с приглашением ветеранов ВОВ.

Чтение стихов о войне.

Подвижные и спортивные игры на воздухе.

14.00-16.00





16.15-18.00

Ул. Гагарина-памятник





Ул. Советская дом№4


11 день

Игровая программа
«Ярмарка рекордов»

Подвижные и спортивные игры на воздухе.

14.00-16.00


16.00-18.00

Стадион школы№11


Стадион школы№11

12 день

День именинника.

Конкурс песен о лете.

Подвижные и спортивные игры на воздухе.

14.00-16.00


16.00-18.00

Стадион школы№11


Стадион школы№11

13 день

Подготовка к гала - концерту (изготовление костюмов, постановка танцевальных, вокальных номеров).

Подвижные и спортивные игры на воздухе.

14.00-16.00




16.15-18.00

Ул. Советская дом№4




Стадион школы№11

14 день

Гала – концерт для жителей дворов, с приглашением ветеранов ВОВ.

14.00-18.00

Ул. Советская дом№4


15 день

Закрытие смены июльской дворовой площадки.

Награждение активных ребят в реализации программы

«У нас во дворе».

Подвижные и спортивные игры на воздухе.

14.00-16.00





16.00-18.00

Ул. Советская дом№4





Ул. Советская дом№4







Утверждено

приказом директора МБОУ СОШ № 11

Демидова Т.А.

от « » 2014 г




Примерная инструкция

по технике безопасности при проведении спортивных и подвижных игр


1.Общие требования безопасности


    1. К занятиям спортивными и подвижными играми на дворовой площадке допускаются лица, прошедшие инструктаж по технике безопасности.

    2. При проведении спортивных и подвижных игр должен соблюдаться установленный организатором досуга режим игр и перерывов.

    3. Спортивные и подвижные игры должны проводиться в спортивной одежде и спортивной обуви с нескользкой подошвой.

    4. Организатор досуга на дворовой площадке и участники обязаны соблюдать правила пожарной безопасности.



  1. Требования безопасности перед началом спортивных и подвижных игр


    1. Проверить надежность установки и крепления стоек и перекладин футбольных ворот и другого спортивного оборудования и инвентаря.

    2. Проверить отсутствие посторонних предметов и санитарное состояние площадки.



  1. Требования безопасности во время работы на дворовой площадке


    1. При организации спортивных и подвижных игр организатор досуга должен иметь аптечку, укомплектованную необходимыми перевязочными средствами для оказания первой помощи при травмах.

    2. Во время занятий организатор досуга должен следить за соблюдением правил проведения подвижных и спортивных игр во избежание травм при столкновениях и падениях на площадке.

    3. Начинать игру, делать остановки в игре и заканчивать игру участник может только по команде (сигналу) организатора досуга.

    4. Строго выполнять правила проведения подвижной игры.

    5. Избегать столкновений с игроками, толчков и ударов по рукам и ногам игроков.

    6. Внимательно слушать и выполнять все команды (сигналы) организатора досуга.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях


    1. При возникновении неисправности спортивного оборудования и инвентаря прекратить занятия и сообщить об этом директору МОУ «Центр образования№11».

    2. При получении участником травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное заведение.


  1. Требования безопасности по окончании занятий


    1. Участникам игры убрать в отведенное место спортивный инвентарь и привести площадку в порядок.


Дата:


С инструкцией ознакомлен:







Курс профессиональной переподготовки
Социальный педагог
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.