Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Программа по профилактике правонарушений детей и подростков

Программа по профилактике правонарушений детей и подростков

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов





1. Информационная карта программы



Программа по профилактике правонарушений детей и подростков МКОУ «Краснополянская средняя общеобразовательная школа имени дважды героя Советского Союза генерал-полковника А.И. Родимцева»


Автор, авторский коллектив

Заместитель директора по ВР Пикалова И.И.

социальный педагог Пикалова И.И.. МКОУ «Краснополянская средняя общеобразовательная школа имени дважды героя Советского Союза генерал-полковника А.И. Родимцева»


Адресная направленность

Программа рассчитана на несовершеннолетних, проживающих на территории Краснополянского сельсовета и обучающихся в МКОУ «Краснополянская средняя общеобразовательная школа имени А.И. Родимцева» и Новосавинском филиале МКОУ «Краснополянская средняя общеобразовательная школа имени А.И. Родимцева», их семьи и социальное окружение


Цель программы

Обеспечение комплексного подхода к решению проблемы профилактики правонарушений несовершеннолетних


Задачи программы

снижение подростковой преступности;

предупреждение беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних;

профилактика алкоголизма и наркомании в молодежной среде;

совершенствование системы взаимодействия образовательного учреждения с органами и учреждениями профилактики, субъектами власти;

создание стабильных условий для несовершения правонарушений и преступлений несовершеннолетними.

Сроки реализации

2014-2017 гг.

Краткое описание

мероприятий

Программа направлена на реализацию мероприятий по профилактике правонарушений несовершеннолетних в нескольких направлениях, каждое из которых представляет собой составляющую единой системы по минимизации и профилактике правонарушений несовершеннолетних, созданию условий их социализации. Каждый блок включает мероприятия по работе как с обучающимися, так и с семьями информационно-просветительской, диагностической, реабилитационной, профилактической направленности с использованием различных форм, методов, технологий и имеющихся ресурсов образовательного учреждения и участием педагогов, специалистов служб системы профилактики и оздоровления, специалистов учреждений дополнительного образования


Ресурсное обеспечение

Для реализации мероприятий программы ОУ обеспечено

кадровыми ресурсами (квалифицированные педагогические кадры, их переподготовка и соответствие существующим требованиям);

методическими ресурсами (специальная методическая литература, интернет-ресурсы, обобщение положительного опыта коллег в данной отрасли и его использование в работе ОУ);

материально-техническими ресурсами (современная компьютерная техника, включающая аппаратные средства (компьютер, сканер, принтер, мультимедийный проектор и др.) и программное обеспечение (операционная система Windows XP/Windows Vista, MS Offiсe 2003, XP, 2007; доступ к ресурсам глобальной (сеть Интернет); актовый зал, танцевальный зал, музыкальное оборудование, спортивный зал, оборудование для занятий физкультурой и спортом);

ресурсы территориального взаимодействия (сотрудничество с Детской юношеской спортивной школой, Домом детского творчества, Комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав при Администрации Черемисиновского района, ПДН», органами опеки и попечительства Черемисиновского района, Администрацией Краснополянского сельсовета, сельской библиотекой, СДК, участковым уполномоченным).













2. Содержание программы

Нормативно-правовая база

  1. Конституция Российской Федерации

  2. Конвенция ООН «О правах ребенка»

  3. ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» № 120 от 24 июня 1997 г.

  4. ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка» № 377 от 3 декабря 2011 г.

  5. Закон об образовании в Российской Федерации № 273 - ФЗ

  6. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях № 195 от 30 декабря 2001 г.

  7. Устав школы

  8. «Положение о Совете по профилактике правонарушений несовершеннолетних МКОУ «Краснополянская средняя общеобразовательная школа имени А.И. Родимцева»

  9. «Положение о постановке на внутришкольный учет обучающихся МКОУ «Краснополянская средняя общеобразовательная школа имени А.И. Родимцева»

  10. «Положение о Совете школы»

  11. «Положение о социально-психологической службе»



Анализ положения детей и семей с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации

Социально-политические и экономические преобразования в государстве в большей степени отражаются на несовершеннолетних. В последнее время подростки все более становятся криминально активной категорией населения. Это молодые, социально незрелые люди, которые еще не понимают, что за любые правонарушения обязательно наступает ответственность. В связи с этим во все времена, при всех экономических формациях предметом заботы педагога являются не только знания обучающихся, но и их нравственный облик, культура поведения. Важна работа педагогов с теми детьми, поведение которых не соответствует требованиям дисциплины и нормам морали.

В образовательном учреждении существуют категории обучающихся, требующих особого внимания: обучающиеся «группы риска»; дети, находящиеся в социально опасном положении и трудной жизненной ситуации; несовершеннолетние, стоящие на внутришкольном учете, на учете в ПДН, КДН.








Теоретическое обоснование программы:

Основные понятия, применяемые в программе

Безнадзорный – несовершеннолетний, контроль за поведением которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и(или) содержанию со стороны родителей или иных законных представителей либо должностных лиц;
Беспризорный - безнадзорный, не имеющий места жительства и (или) места пребывания;

Делинквентное поведение — антиобщественное, противоправное поведение, характеризующееся неумением разводить идеальные и реальные цели, эгоцентризмом, формально-обязательным выполнением долга и подчиняемостью людям, неумением прогнозировать возможные будущие нежелательные события, повышенной обидчивостью и т.п.

Дети «группы риска» — дети, чье социальное положение по тем или иным критериям не имеет стабильности, которым практически невозможно в одиночку преодолеть трудности, возникшие в их жизни, способные в результате привести к потере ими социальной значимости, духовности, морального облика, биологической гибели;

Индивидуальная профилактическая работа - деятельность по своевременному выявлению несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных действий;

Несовершеннолетний – лицо, не достигшее возраста 18 лет;
Несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении, — лицо, которое вследствие безнадзорности или беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья, либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо совершает правонарушение или антиобщественные действия;

Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних - система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении;

Семья, находящаяся в социально опасном положении, - семья, имеющая детей, находящихся в социально опасном положении, а также семья, где родители или иные законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращаются с ними.



Принципы деятельности при реализации программы по профилактике правонарушений

Для достижения поставленной цели и решения перечисленных задач в основу реализации Программы положены следующие принципы:

комплексность и согласованное взаимодействие педагогического коллекива школы, родителей, несовершеннолетних, социальных институтов;

дифференцированность — дифференциация целей, задач, методов и форм работы с учётом возраста детей, отношения к «группе риска»;

многоаспектность —  сочетание различных направлений профилактической работы: социального аспекта (формирование моральных и нравственных ценностей), психологический аспект (формирование адекватной самооценки, освоение навыков «быть успешным, самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность, прежде всего перед самим собой) и образовательный аспект (формирование системы представлений о негативных последствиях употребления ПАВ); — легитимность — осуществление профилактической работы в рамках правовой базы ( с учётом нормативных актов о правах и обязанностях лиц, которые в пределах своей компетенции и статуса обязаны заниматься профилактикой, а так же прав и обязанностей детей и молодёжи); — преемственность — согласованность профилактических мероприятий, анализ, обобщение и использование существующих технологий профилактической работы ( опыт зарубежных и отечественных педагогов, практикой работы других образовательных учреждений);



непрерывность — профилактическая работа не должна ограничиваться только временем пребывания ребёнка в школе, что обеспечивается благодаря привлечению к работе системы дополнительного образования и социальных институтов;

систематичность — работа по профилактике должна вестись систематически, для этого все принимаемые меры должны быть сведены в систему, где каждая отдельная мера согласуется с другой, не противоречит ей и вытекает одна из другой

взаимопонимание участников реализации программы;

анонимность — любая деятельность диагностического или профилактического характера должна носить анонимный характер, если существует вероятность нанесения физического или психологического вреда.








Технологии работы в процессе реализации программы

  1. Технология педагогической поддержки.

  2. Технология социально-педагогической профилактики.

  3. Технология психолого-педагогического сопровождения.

  4. Технология социально-психологической реабилитации.

  5. Технология психолого-педагогической помощи несовершеннолетним и их семьям.

  6. Технология сбора и анализа информации о несовершеннолетних и их семьях.

  7. Технология постановки социального диагноза.

  8. Технология выбора способов воздействия.

  9. Технология организации практической работы по оказанию помощи.





Формы работы в процессе реализации программы

  1. Индивидуальные и групповые беседы, проводимые с несовершеннолетними и их родителями.

  2. Посещение семей с целью изучения жилищно-бытовых условий, социально-психологической обстановки.

  3. Привлечение необходимых специалистов (медицинских работников ЦРБ и ФАП, инспекторов по делам несовершеннолетних, сотрудников ГИБДД, сотрудников полиции МО МВД России, специалистов органов опеки и попечительства).

  4. Консультации по различным вопросам (обучающихся, родителей; индивидуальные, групповые; тематические, личного характера).

  5. Работа с социальным окружением семьи, родственниками, соседями (привлечение в решении возникающих проблем).

  6. Помощь в получении определенного статуса (статуса малообеспеченной семьи, устройство дальнейшего обучения несовершеннолетнего, трудоустройство).

  7. Вовлечение несовершеннолетних, семьи в социально значимую деятельность, жизнь школы.

  8. Организация каникулярного и летнего отдыха детей (проведение культурно массовых, оздоровительных мероприятий).

  9. Вовлечение обучающихся в работу кружков, секций в школе и учреждениях дополнительного образования.

  10. Работа психолого-медикопедагогического консилиума школы по направлению обучающихся на психолого-медикопедагогической комиссии.

  11. Организация информационной поддержки родителей, педагогов, обучающихся.

  12. Проведение психолого-педагогических тренингов и упражнений.

  13. Организация питания обучающихся (предоставление льгот малообеспеченным и многодетным семьям, бесплатное питание детей, обучающихся по программе VIII вида)

  14. Обеспечение учебниками детей, обучающихся по программе VIII вида

  15. Спортивные праздники, соревнования.

  16. Трудовая деятельность.

  17. Вечера отдыха.





Методы работы в процессе реализации программы

  1. Переубеждение — метод, направленный на изменение отношения обучающегося к предмету, действию асоциального характера.

  2. Переключение — метод, направленный на изменение приоритетов обучающегося, направление их на социально полезную деятельность.

  3. Вовлечение в деятельность — метод, направленный на исправление обучающегося путем привлечения к участию в мероприятиях различной социальной направленности.

  4. Стимулирование — метод, предполагающий поощрение несовершеннолетнего за достигнутые результаты.

  5. Сотрудничество — метод, направленный на привлечение родителей медицинских работников ЦРБ и ФАП, инспекторов по делам несовершеннолетних, сотрудников ГИБДД, сотрудников полиции МО МВД России, специалистов органов опеки и попечительства к совместной деятельности.























Описание мероприятий программы

Наименование мероприятий

Профилактическая, социально-педагогическая и

реабилитационная работа с семьей


Взаимодействие с субъектами власти и органами профилактики и коррекции поведения несовершеннолетних

Повышение познавательного интереса обучающихся

в процессе обучения


Организация досуга обучающихся

Система работы с обучающимися «группы риска», состоящими на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, инспекции по делам несовершеннолетних и внутришкольном учете

Профилактика алкоголизма, наркомании, табакокурения, формирование потребности вести здоровый образ жизни



Обоснование эффективности программы

Программа носит социальный характер и отслеживание ее результатов производится на основании следующих критериев:

появление у подростков устойчивых положительных интересов;

уменьшение количества детей «группы риска»;

уменьшение количества подростков, состоящих на внутришкольном учете, на учете в ПДН ОВД, КДН Администрации Черемисиновского района;

уменьшение количества причин, по которым дети попадают в «группу риска», на ВШУ, учет в ПДН, КДН;

положительная динамика состояния преступности, преодоление тенденции роста числа правонарушений несовершеннолетних на территории микрорайона.





  1. Ожидаемые результаты

Реализация мероприятий, предусмотренных программой, позволит

добиться снижения уровня совершаемых правонарушений и их негативных последствий на территории Краснополянсого сельсовета;

добиться совершенствования системы взаимодействия образовательного учреждения с органами и учреждениями профилактики, субъектами власти;

добиться создания стабильных условий для несовершения правонарушений и преступлений несовершеннолетними.











Организация управления программой и контроль за ходом ее реализации

Контроль за исполнением осуществляет администрация МКОУ «Краснополянская средняя общеобразовательная школа имени дважды Героя Советского Союза генерал-полковника А.И. Родимцева»







Ресурсное обеспечение

Для реализации мероприятий программы ОУ обеспечено

кадровыми ресурсами (квалифицированные педагогические кадры, их переподготовка и соответствие существующим требованиям);

методическими ресурсами (специальная методическая литература, интернет-ресурсы, обобщение положительного опыта коллег в данной отрасли и его использование в работе ОУ);

материально-техническими ресурсами (современная компьютерная техника, включающая аппаратные средства (компьютер, сканер, принтер, мультимедийный проектор и др.) и программное обеспечение (операционная система Windows XP/Windows Vista, MS Offiсe 2003, XP, 2007; доступ к ресурсам глобальной (сеть Интернет); актовый зал, танцевальный зал, музыкальное оборудование, спортивный зал, оборудование для занятий физкультурой и спортом);

ресурсы территориального взаимодействия (сотрудничество с Детской юношеской спортивной школой, Домом детского творчества, Комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав при Администрации Черемисиновского района, ПДН ОУУП и ПДН Черемисиновского ОП МО МВД России «Советский», органами опеки и попечительства Черемисиновского района, Администрацией Краснополянского сельсовета, сельской библиотекой, СДК, участковым уполномоченным).











Литература


  1. Баранова Т. Подростки с девиантным поведением: трудности социализации// Социальная педагогика. — 2006. — № 4.

  2. Замановская Е.В., Рыбников В.Ю. Девиантное поведение личности и группы: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2010.

  3. Социальный педагог в школе. — Вып. 2/ авт.-сост. И.Ю. Фоминичева и др. — Волгоград: Учитель, 2010.

  4. Федосеенко Е.В. Помощь подростку. Полное практическое руководство для психологов, педагогов и родителей. — СПб.: Речь; М.: Сфера, 2009.

  5. Шишковец Т.А. Справочник социального педагога. — М.: ВАКО, 2005.

6. Пырочкина С.А., Погорелова О.П. Психолого – педагогическая и социальная поддержка подростков: Волгоград: Учитель, 2008.

7. Осложненное поведение подростков: Причины, психолого – педагогическое сопровождение, коррекция: Справочные материалы/ Авт. – сост. Т.А. Шишковец. – М.: за знания, 2006г.





































3. План реализации программы





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-230727
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>