ПРОГРАММА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ И ПРЕСТУПЛЕНИЙ «ПУТЬ К УСПЕХУ»

DOCX

ПРОГРАММА ПО

ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ И ПРЕСТУПЛЕНИЙ

«ПУТЬ К УСПЕХУ»

НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

Разработала:

социальный педагог

Блашко Н. Б.

г. Джанкой, 2014

ПРОГРАММА ПО

ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ И ПРЕСТУПЛЕНИЙ

«ПУТЬ К УСПЕХУ»

НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

Актуальность: Профилактика правонарушений и преступлений становится наиболее актуальной, т.к. появилась немало подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. К этой категории относятся дети из семей, бюджет которых не позволяет организовать полноценный отдых и питание, в результате чего они, как правило, предоставлены сами себе. Все это ведет к росту правонарушений среди подростков.

Анализ правонарушений, беседы с подростками, анкетирование показывает, что правонарушения в основном совершаются во внеурочное время. Логика профилактики подсказывает необходимость создания в школе условий, которые не провоцируют отклонение в поведении, а расширяют безопасное пространство для ребенка, где ему хорошо и интересно.

Предметом особого внимания в школе является формирование системы дополнительного образования учащихся.

Чтобы воспитать человека целеустремленного, убежденного, творчески мыслящего, доброго и отзывчивого, необходимо хорошо продумать систему работы во внеурочное время.

Данная программа ориентирована на организацию содержательного досуга детей, на воспитание физически здорового человека, профилактику правонарушений и преступлений.

Программа по профилактике безнадзорности и правонарушениям среди несовершеннолетних направлена на совместную деятельность как детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, так и детей, легко адаптирующихся в социуме, лидеров в любых делах, что позволяет предоставить одинаковые возможности вовлечения всех учащихся в учебно-воспитательный процесс.

Цель программы: создание оптимальных условий для адаптации детей в социуме и утверждение среди сверстников учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, через вовлечение их во внеурочную деятельность.

Задачи программы:

- обеспечение учащимся психолого-педагогического сопровождения для реализации прав на получение основного общего образования;

- организация и совершенствование внеучебной деятельности, направленной на вовлечение учащихся в досуговые мероприятия;

- формирование у учащихся гражданской ответственности и правового самосознания;

- предупреждение правонарушений среди учащихся школы и профилактике здорового образа жизни.

Срок реализации программы: 2014-2015 учебный год

Основное содержание программы:

Социально-экономическая и духовно-нравственная ситуация в Украине характеризуется нарастанием социального неблагополучия отдельных семей, падением их жизненного уровня, криминальной среды, ростом преступлений и правонарушений среди подростков и порождает опасные для подрастающего поколения и общества в целом процессы.

Профилактика правонарушений и преступлений становится наиболее актуальной, т.к. появилась немало подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Это ведет к росту правонарушений среди подростков.

Анализ правонарушений, беседы с подростками, анкетирование показывает, что правонарушения в основном совершаются во внеурочное время.

За годы работы в школе накоплен положительный опыт в создании системы профилактики правонарушений учащихся в различных формах деятельности.

В школе создан Совет профилактики правонарушений и преступлений, работающий по плану. На Совет профилактики приглашаются учащиеся и их родители, нуждающиеся в социальной и педагогической помощи.

Разработано Положение о порядке постановки учащихся на внутришкольный учет и снятие с учета, составлен план совместной работы с СДД, ОКМДД, ЦСССДМ, определены источники воспитательного влияния на ребенка.

Ведущую роль в работе с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, отводится социально-психологической службе и классному руководителю.

Большая целенаправленная работа проводится с этими детьми по учебной работе. Заместители директора по УВР, ВР, социальный педагог классные руководители проводят индивидуальные беседы с детьми и их родителями по результатам учебы и поведения.

Практика работы показала, что недостаточно работать с детьми, проводя беседы, консультации родителей и педагогов, посещение семей.

Логика профилактики подсказывает необходимость создания в школе условий, которые не провоцируют отклонение в поведении, а расширяют безопасное пространство для ребенка, где ему хорошо и интересно.

Предметом особого внимания в школе является формирование системы дополнительного образования учащихся.

Чем больше ребенок будет задействован во внеурочной деятельности, тем меньше у него останется времени на совершение правонарушений.

Внеурочная деятельность и дополнительное образование в школе рассматриваются как важнейшие составляющие образовательного процесса, обеспечивающего развитие успешной личности.

Это база для формирования досуговых предпочтений – хобби, что является расширением пространства самореализации личности и способ самовыражения.

Основным принципом этого процесса является инициатива, идущая от самих учащихся и включение всех учащихся во внеучебную деятельность на бесплатной основе.

Внеучебная деятельность учащихся должна быть наполнена содержанием, интересным и увлекательным. Наш ученик – это не только школьник, но и, прежде всего, человек с многогранными интересами, запросами, стремлениями. Кто он будет, когда вырастет? Каким он будет? Это не праздные вопросы – это вопросы жизни. Чтобы воспитать человека целеустремленного, убежденного, творчески мыслящего, доброго и отзывчивого, необходимо хорошо продумать систему работы во внеурочное время.

Предполагаемый результат:

В ходе реализации программы, направленной на совершенствование и дальнейшее развитие систем по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, планируется достижение следующих результатов:

- социально-педагогическая реабилитация учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации;

- вовлечение малоактивных учащихся во внеучебную деятельность и общешкольные праздники;

- снижение правонарушений среди несовершеннолетних;

- выработка коммуникативных навыков для адаптации в социуме и утверждения учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации среди сверстников.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПО

ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ И ПРЕСТУПЛЕНИЙ

№	СОДЕРЖАНИЕ	СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
1	Проведение заседаний Совета профилактики правонарушений и преступлений с целью рассмотрения дел о правонарушениях учащихся и предупреждения их дальнейшего повторения. Ведение документации, регламентирующей деятельность Совета.	Не реже 2 раз в полугодие	Блашко Н. Б.
2	Выявление и учет учащихся, имеющих отклонения в нормах поведения, морали и права. Постановка/снятие с внутришкольного учета. Утверждение списков на педсовете.	В течение года	Атаманенко Е. В., Блашко Н. Б., классные руководители
3	Выявление и учет учащихся из семей, оказавшихся в сложных жизненных обстоятельствах. Постановка или снятие с внутришкольного учета. Утверждение списков на педсовете.	В течение года	Атаманенко Е. В., Блашко Н. Б., классные руководители
4	Создание банка данных и отслеживание информации об учащихся, систематически пропускающих занятия без уважительной причины.	В течение года	Блашко Н. Б., классные руководители
5	Организация работы по Всеобучу.	Сентябрь, февраль	Хайруддинова В. В., Блашко Н. Б., классные руководители
6	Создание базы данных и отслеживание информации о детях, нуждающихся в социальной защите. Составление социального паспорта класса, школы.	Сентябрь, февраль	Блашко Н. Б., классные руководители
7	Сверка списков учащихся, состоящих на учете в СДД, ЦСССДМ, ПДН	Сентябрь, февраль	Блашко Н. Б.
8	Приглашение родителей слабоуспевающих учащихся, часто пропускающих уроки, нарушителей дисциплины, порядка в школе и в общественных местах, родителей из семей, оказавшихся в сложных жизненных обстоятельствах, учащихся состоящих на внутришкольном учете на заседания школьного Совета профилактики правонарушений и преступлений.	В течение года	Администрация школы
9	Проведение индивидуальных и групповых профилактических бесед на правовые и нравственные темы.	В течение года	Блашко Н. Б. классные руководители, СДД, ПДН, ЦСССДМ
10	Проведение лекториев, бесед, консультаций для родителей и учащихся на правовые, психологические и медицинские темы.	В течение года	Блашко Н. Б., классные руководители, СДД, ПДН, ЦСССДМ
11	Обследование жилищно-бытовых условий проживания учащихся состоящих на внутришкольном учете, из семей, оказавшихся в сложных жизненных обстоятельствах, льготной категории.	Сентябрь, февраль, по мере необходимости	Блашко Н. Б., классные руководители, СДД, ПДН, ЦСССДМ
12	Привлечение учащихся школы в кружковую работу школы, общественным делам. Анализ и учет занятости учащихся школы в свободное время.	В течение года	Сосновских И. Г., Блашко Н. Б., классные руководители, руководители кружков
13	Взаимодействие семьи и педагогического коллектива в разрешении социальных проблем, обеспечение педагогической направленности в профилактике школьной дезадаптации. Беседы с родителями из неблагополучных семей.	В течение года	Блашко Н. Б., классные руководители
14	Контроль подготовки учащихся состоящих на учете к переводным экзаменам и итоговой аттестации выпускников (контроль их текущей успеваемости, посещения ими консультаций, исправления неудовлетворительных отметок и т.д.).	В течение года	Блашко Н. Б., классные руководители, учителя предметники
15	Посещение уроков с целью – контроля поведения, успеваемости, посещаемости учащихся.	В течение года	Администрация школы
16	Проведение индивидуальных профилактических бесед, заседаний при директоре, при зам.директора по ВР, УВР, начального звена; индивидуально-профилактические беседы социального педагога и практического психолога с родителями и /или учащимися с целью разрешения конфликтных ситуаций, проблем, связанных с учебной деятельностью или поведением учащихся	В течение года	Администрация школы, классные руководители, учителя предметники, СДД, ПДН, ЦСССДМ
17	Организация взаимодействия и социального партнерства с правоохранительными органами, медицинскими учреждениями по предупреждению торговли детьми	В течение года	Администрация школы
18	Своевременное предупреждение возникновения проблем в развитии и поведении детей прибывших из Украины	По запросу	Блашко Н. Б. Джасте О. В.
19	Популяризация здорового образа жизни среди учащихся школы	В течение года	Администрация школы
20	Профилактика бродяжничества среди учащихся школы	В течение года	Администрация школы
21	Профилактика по предупреждению насилия	В течение года	Администрация школы
22	Профилактика предупреждения неблагополучия в семьях и социального сиротства	В течение года	Администрация школы
23	Пропаганда правовых знаний среди родителей и учащихся школы	В течение года	Администрация школы
24	Координация деятельности всех специалистов школы по повышению успеваемости и социальной адаптации учащихся из семей, оказавшихся в сложных жизненных обстоятельствах	В течение года	Администрация школы
25	Осуществление взаимодействия с родителями, классными руководителями, практическим психологом, медсестрой, администрацией школы, органами опеки и попечительства ЦСССДМ, СДД, ПДН	В течение года	Администрация школы
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ С УЧАЩИМИСЯ
26	Классный час: « Мои права и обязанности. Ответственное отношение к личным вещам» (5 классы)	Октябрь	Блашко Н. Б. Джасте О. В.
27	Занятие: «Общение – наш путь к успеху» (5 классы)	Октябрь
28	Круглый стол: «Конфликты и пути их разрешения» (9 классы)	Ноябрь
29	Информация на стенд СПС: «Где закреплены твои права»	Ноябрь
30	Классный час: «Диалог о вредных привычках» (7 классы)	Декабрь
31	Презентация: «СПИД – касается каждого»	Декабрь
32	Диспут: «Успех в жизни» (8 классы)	Январь
33	Социально-педагогическое занятие «Твои права и обязанности» (6 классы)	Февраль
34	Беседа «Мы против насилия» (10 классы)	Март
35	Информация на стенд СПС: «Как подготовиться к экзаменам»	Май
36	Индивидуальные консультации, беседы	По мере необходимости
37	Посещение на дому с целью изучения жилищно-бытовых условий проживания, психологического микроклимата семей учащихся	Сентябрь, февраль, по мере необходимости	Блашко Н. Б. классные руководители, заинтересованные службы
МЕРОПРИЯТИЯ С РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ-КОМПЛЕКСА №2
38	Родительское собрание: «Возрастные особенности подростков» (8 классы)	Октябрь	Блашко Н. Б. Джасте О. В.
39	Информация на стенд СПС: «Памятка для родителей учащихся 5 классов»	Октябрь
40	Родительское собрание: «Родителям о правах ребенка» (5 классы)	Ноябрь
41	Информация на стенд СПС: «Права и обязанности родителей по семейному законодательству РФ»	Декабрь
42	Родительское собрание: «Дети и компьютер. Компьютерные игры вред или польза» (4, 6 классы)	Февраль
43	Выпуск буклета «Как помочь ребенку в выборе профессии» (9 классы)	Февраль
44	Родительское собрание: «Культурные ценности и их значение для ребенка» (7 классы)	Март
45	Информация на стенд СПС: «Трудный подросток? Почему он такой?»	Март
46	Родительское собрание: «Воспитание ненасилием в семье» (4 классы)	Апрель
47	Индивидуальные консультации, беседы	По мере необходимости
48	Проведение родительских собраний	По запросу
49	Посещение на дому с целью изучения жилищно-бытовых условий проживания, психологического микроклимата семей учащихся	Сентябрь, февраль, по мере необходимости	Блашко Н. Б. классные руководители, заинтересованные службы
МЕРОПРИЯТИЯ С ПЕДАГОГАМИ ШКОЛЫ-КОМПЛЕКСА №2
50	Беседа: «Трудный ребенок. Как с ним быть?»	Октябрь	Блашко Н. Б. Джасте О. В.
51	Лекторий: «Формы и методы работы с одаренными детьми»	Ноябрь
52	Лекторий: «Защитите отверженных»	Декабрь
53	Информация на стенд СПС: Особенности воспитания учащихся с ОВЗ	Январь
54	Информационный час «Особенности работы с проблемными семьями»	Февраль
55	Выступление «Социальные причины неуспеваемости»	Март
56	Беседа «Влияние стресса на профессиональную деятельность педагога»	Апрель
57	Проведение индивидуальных консультация	По запросу
58	Посещение на дому с целью изучения жилищно-бытовых условий проживания, психологического микроклимата семей учащихся	Сентябрь, февраль, по мере необходимости	Блашко Н. Б. классные руководители, заинтересованные службы

Краткое описание материала

ПРОГРАММА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ И ПРЕСТУПЛЕНИЙ «ПУТЬ К УСПЕХУ»

Цель программы: создание оптимальных условий для адаптации детей в социуме и утверждение среди сверстников учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, через вовлечение их во внеурочную деятельность.

Задачи программы:

- формирование у учащихся гражданской ответственности и правового самосознания;

- предупреждение правонарушений среди учащихся школы и профилактике здорового образа жизни.

ПРОГРАММА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ И ПРЕСТУПЛЕНИЙ «ПУТЬ К УСПЕХУ»

Другое

Другие методич. материалы

21.12.2014

583

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Блашко Наталья Богдановн

Учитель английского языка

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 20119
Подписчики: 6
Всего материалов: 18

20119
просмотров
18
материалов
6
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Блашко Наталья Богдановн.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.