Программа по профилактики безнадзорности и предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних 2014 -2015 учебный год

                                                                       Утверждаю «___»_______2014г

                                                                       Директор школы №1                 

                                                                       г.Сенгилея

                                                                      ____________________Логинов В.М                                   

Программа по профилактики безнадзорности и предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних   2014 -2015  учебный год

Цель: Формирование здорового жизненного стиля и высокоэффективных поведенческих стратегий и личностных ресурсов у подростков.

Задачи:

-пропаганда в подростковой среде здорового образа жизни и формирование жизненных навыков, обязательных для противостояния желанию попробовать ПАВ «приблизиться» к ним в момент стресса, изоляции или жизненных неудач;

-изменение ценностного отношения подростков к наркотикам, формирование личностной ответственности за свое поведение;

-развитие системы организованного досуга и отдыха детей  и подростков группы риска;

- взаимодействие с семьями (вовлечение взрослых, играющих важную роль в жизни подростка, в разработку стратегии антинаркотического просвещения);

-привлечение родителей для совместной организации досуговой деятельности;

-работа с родителями по обучению методам семейного воспитания.

№		Мероприятия	Сроки	Ответственный
1.Организационная работа
1.	Составление социальны паспортов по классам и общешкольного паспорта		сентябрь	Классные руководители Соц. педагог
2.	Подготовка и проведение семинара с классными руководителями по теме «Составление планов воспитательной работы с учащимися ( с учетом включения мероприятий по профилактике ПВА)		сентябрь	Заместитель  по ВР Соц. педагог
3.	Выявление и учет детей, находящихся в социально опасном положении, а так же не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным  причинам занятия в школе. Принимать меры по их воспитанию и получению ими основного общего развитию.		В течение года	Заместитель УВР Заместитель ВР Соц. педагог
4.	Операция занятость		сентябрь	Классные руководители Заместитель по УВР Соц. педагог
5.	Организация рейдов в семьи учащихся, состоящих  на всех видах профилактического учета, в семьи опекаемых детей.		В течение года	Классные руководители Соц. педагог
6	Проведение в школе декад за здоровый образ жизни		октябрь- декабрь февраль -апрель	Классные руководители, Соц.педагог
7.	Организация работы психолого – медико-педагогического консилиума с целью выявления несовершеннолетних, имеющих отклонения в развитии поведения и оказание им психолого-педагогической помощи. Определение формы дальнейшего обучения и воспитания несовершеннолетних		В течение года	Заместитель по УВР
8.	Организация работы совета профилактики		Один раз в месяц по плану	Заместитель по ВР Соц. педагог
9.	Организация медицинских осмотров учащихся		По графику	медсестра
10.	Организация летнего отдыха, досуга и занятости несовершеннолетних		Май-август	Директор школы Заместитель по УВР Заместитель по ВР Соц. педагог
2.Исследовательская работа
11.	Проведение социальных  исследований по теме «Причина употребления школьниками наркотиков»		Февраль – март	Классные руководители Психолог Соц. педагог
12.	Изучение социальной адаптированности учащихся 9 и 11 классов		апрель	Классные  руководители Соц. Педагог Психолог
3.Альтернативное воздействие
13.	Предоставление учащимся возможности заниматься в детских творческих объединениях		В течение года	Администрация школа
14.	Деятельность, направленная на ориентацию учащихся на самовоспитание, саморазвитие, саморегуляцию посредством участия в работе органов школьного самоуправления		По отдельному плану	Зам по ВР Старшая вожатая, Классные руководители
15.	Ориентация учащихся  на участие в общешкольных и классных мероприятиях		по плану воспита-ой работы	Классные руководители, заместит. по ВР соц.педагог
16.	Вовлечение учащихся в мероприятия, проводимые на каникулах.		По отдельному плану	Классные руководители
4.Психолого – коррекционная работа
22.	Психологические наблюдения за учащимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.		В течение года	психолог
23.	Проведение индивидуальной психоло – коррекционной работы с подростками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.		В течение года	психолог
24.	Изучение психологического климата в классе		В течение года	психолог
25.	Беседа психолога с учащимися по темам: «Как узнать самого себя», «Духовные ценности современного человека»,  «Как правильного организовать свой отдых».		Во время декад	психолог
26.	Консультации для родителей по вопросам профилактики		В течение года	психолог