Программа по профориентационной работе учащихся 1-9 классов

ПРОГРАММА

по профориентационной работе

 1 – 9 классов

МКОУ школы-интерната № 5

клуба

«Путевка в жизнь»

Разработала: социальный педагог школы

Муратова Л.М.

г. Нижнеудинск

2014 год

УТВЕРЖДЕНО

на педсовете

От «___» ___________ 200__ г.

__________________________

             Программа по профориентационной работе

                         Клуба «Путевка в жизнь»

1. Пояснительная записка

     Курс занятий по данной программе рассчитан на обучающихся 5-9 классов и направлен на оказание психолого-педагогической помощи испытывающим трудности в профессиональном самоопределении, которые выражаются в неумении действовать в ситуации выбора, строить перспективные планы на будущее, имеющим неадекватную самооценку, проблемы идентичности себя и своего места в социуме, что характерно для обучающихся нашей школы, которые воспитываются в неблагополучных семьях, где присутствуют недостатки семейного воспитания.

      Курс данной программы поможет обучающимся более глубоко усвоить теоретические знания, получить первый опыт применения своих знаний при проведении практических работ и тренингов.

2. Цель

     Подготовить обучающихся к осознанному выбору профессии в соответствии с их способностями, психофизиологическими данными и потребностями общества. Формировать у обучающихся положительную мотивацию к трудовой деятельности.

3. Задачи

1) Создать систему профориентации обучающихся через урочную и внеурочную деятельность.

2) Обеспечить профпросвещение, профдиагностику, профконсультации обучающихся.

3) Формирование у школьников знаний об отраслях хозяйства, об организации производства, современном оборудовании, об основных профессиях, о их требованиях к личности, о путях продолжения образования и получении профессиональной подготовки.

               Основные направления программы

1. Организационно-методическая работа.

Информационно-аналитическая деятельность.

2. Методическая работа с педагогическими кадрами.

3. Работа с обучающимися.

4. Совместная работа школы и районной службой занятости населения.

5. Организационная работа с родителями обучающихся.

6. Мониторинг качества профориентационной работы.   

Содержание и организация профориентационной деятельности

1. Психологическая диагностика.

2. Психологическое просвещение.

3. Психологическая коррекция.

4. Психологическое развитие.

5. Консультирование.

6. Методическая деятельность.

Направления профориентации

1. Профинформация.

2. Профагитация.

3. Профпросвещение.

4. Профдиагностика

 

Профотбор                    Профподбор

5. Профконсультация.

№	Содержание работы		Сроки	Ответственный	Где подводятся итоги	Отметка о выполнении
1. Организационно-методическая работа
1	Создать банк методических материалов по профориентации: 1) Методики изучения личности в профориентационных целях; 2)Дифференциально-диагностические опросники; 3) Карты интересов; 4) Наборы тестов; 5) Наборы анкет; 6) Разработки классных часов, игр, рекомендации классным руководителям,учителям-предметникам по реализации программы профориентации обучающихся.		В течение года	Социальные педагоги, старший воспитатель, психолог	На методическом совете классных руководителей
2	Создать информационную систему для своевременного ознакомления всех участников образовательного процесса и родителей с результатами исследований склонностей и возможностей обучающихся.		До 1 декабря	Психолог, социальный педагог, классные руководители	На методическом совете классных руководителей
3	Создать банк данных по учебным заведениям города		До 01.11.08г.	Психолог, социальный педагог
4	Оформить сменный информационный стенд по профориентации		Сентябрь, октябрь	Психолог, социальные педагоги
5	Пополнить фонд библиотеки справочно-информационными материалами о предприятиях, учебных заведениях города, о социально-правовой защите выпускников с привлечением спонсорской помощи.		В течение года	Библиотекарь, социальные педагоги	На методическом совещании
2. Работа с педагогическими кадрами
1	Собеседование с классными руководителями 7-11 классов по результатам диагностики. Планирование работы.		Октябрь	Психолог, социальные педагоги
2	Собеседование, анкетирование с классными руководителями по выявлению их запросов, предложений по методике проведения профориентации школьников.		Октябрь, ноябрь	Психолог, социальные педагоги
3	Организация взаимопосещения классными руководителями мероприятий по профориентации		В течение года	Зам.директора по УВР
3. Работа с обучающимися
1 класс
1	Проведение игр, праздников, встреч с родителями по ознакомлению детей с различными профессиями		В течение года	Учителя начальных классов	На методическом совещании
2	Классные мероприятия «Профессии наших родителей»		Февраль, март	Учителя начальных классов	На методическом совещании
3	Конкурс рисунков «Все работы хороши»		Ноябрь	Учитель ИЗО, социальный педагог
4	Экскурсии в мастерские по трудовому обучению		Декабрь	Учителя начальных классов, учителя трудового обучения, социальные педагоги
5 – 8 классы
1	Экскурсии на предприятия города		ноябрь	Классные руководители, социальные педагоги
2	Проведение классных часов: - мир профессии; - трудовая родословная моей семьи.		Декабрь - январь	Классные руководители
3	Выпуск стенгазет, конкурсы сочинений		В течение года	Классные руководители, учителя русского языка
4	Ведение профкарт с 7 класса		В течение года	Психолог
9 – 11 классы
1	Тестирование обучающихся с целью выявления их профессиональной направленности		Сентябрь, ноябрь	Психолог
2	Организация консультаций по профессиональному самоопределению обучающихся		В течение года	Психолог, социальные педагоги	Методическое совещание
3	Ведение профдиагностических карт обучающихся		Постоянно	Психолог, классные руководители
4	Экскурсии на предприятия города		В течение года	Классные руководители, социальные педагоги, психолог
5	Посещение обучающимися учебных заведений города в «Дни открытых дверей»		Апрель, май	Классные руководители, социальные педагоги
6	Трудоустройство обучающихся, желающих работать во время каникул.	Июнь-август		Социальные педагоги
7	Проведение обзоров научно-популярной литературы по профориентации.	В течение года		Библиотекарь
8	Беседы с обучающимися «Требования профессии к здоровью»	В течение года		Фельдшер
4. Совместная работа школы и районного центра занятости населения
1	Тестирование обучающихся 9 и 11 классов с целью выявления их профессиональной направленности.	В течение года		Социальные педагоги, психолог, специалист ЦЗН Новикова Н.Н.
2	Индивидуальные и групповые консультации обучающихся и родителей по различной тематике профориентационной деятельности	В течение года		Социальные педагоги, психолог
3	Обеспечение школы справочной информацией об учебных заведениях Иркутской области, г.Нижнеудинска	До 1 ноября		Социальные педагоги, психолог
4	Провести для обучающихся выпускных классов: - встречи со специалистами ЦЗН по вопросам правовой и социальной защите выпускников школы; - принять участие в ярмарке профессий; - экскурсии обучающихся выпускных классов в учебные заведения города; - «Дни открытых дверей».	Март - май		Зам.директора по УВР, психолог, социальный педагог
5. Работа с родителями обучающихся
1	Родительские собрания: 1) «Изучение склонностей и способностей ребенка» 7 – 8 классы. 2) «Роль семьи в правильном самоопределении подростка» 9, 11 классы	Ноябрь-декабрь		Классные руководители, психолог, социальные педагоги
2	Конкурс сочинений «Профессии нашей семьи»	апрель		Учителя-предметники
6. Мониторинг качества профориентационной работы
1	Провести мониторинг: - уровня удовлетворенности выпускников школы избранной специальностью; - уровня соответствия рекомендаций, изложенных в профдиагностических картах.	март		Психолог, социальные педагоги
2	Творческие отчеты классных руководителей по профориентации обучающихся.	Апрель- май		Психолог, социальные педагоги