Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Программа по самообразованию учителя изобразительного искусства и технологии Хабибуллиной Галины Викторовны на 2012-2017 гг.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Программа по самообразованию учителя изобразительного искусства и технологии Хабибуллиной Галины Викторовны на 2012-2017 гг.

библиотека
материалов

Рассмотрено

Руководитель МО

Хитун Т.Н./_________/

Протокол №____

От «28» августа 2016 г.




Согласовано

Заведующий учебной частью

МАУО «Надежда»

С.А, Шишкина /_____________/

«29» августа 2013 г.




ПРОГРАММА

по самообразованию

Хабибуллиной Галины Викторовны

учителя изобразительного искусства и технологии

муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Нижнекамская школа-интернат "Надежда" для детей с ограниченными возможностями здоровья



















на 2012-2017 г



Личные данные

Учитель изобразительного искусства и технологии


1.5.

Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении)


Муниципальное автономное образовательное учреждение «Нижнекамская школа-интернат «Надежда» для детей с ограниченными возможностями здоровья, с 1991 года

1.6.

Населенный пункт (город, район)


Город Нижнекамск Республики Татарстан

1.7.

Стаж (педагогический)

28 лет

1.8.

Стаж (по специальности)

28 лет

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)


Казанское строительно-художественное училище №16. В 1981 году окончила училище с красным дипломом по специальности художника-оформителя, дизайнера.

Чебоксарский Государственный Педагогический Институт имени И.Я.Яковлева. Специализация (по диплому):учитель черчения и изобразительного искусства
Год окончания: 1991.

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)


Курсы: 2014 год.

«Психолого-педагогические условия повышения качества преподавания предметной области "Искусство" в условиях ФГОС».




Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов.

Переподготовка: 2016 год.

Специализация: "изобразительное искусство и технология". Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования "Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов"

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории


Высшая, 2012- 2017

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

Почетная грамота Министерства социального обеспечения РТ. 2001 год.
Почетная грамота Министерства образования и науки РТ. 2011 год.


Методическая тема школы:

Создание единого образовательного и информационно-развивающего пространства для осуществления образовательного процесса и реализации качественного образования в соответствии с требованиями ФГОС



Тема методического объединения:

Инновационные технологии в обучении детей с особыми образовательными потребностями.


Индивидуальная методическая проблема:

«Создание благоприятной основы для совершенствования умений и навыков в художественной деятельности у детей с ограниченными возможностями на уроках изобразительного искусства».


Цель профессионального самообразования: изучить методы и формы работы, способы организации учебной деятельности, используемые по развитию зрительно – моторной координации, их влияние на развитие способностей обучающихся.


Задачи профессионального самообразования:

- Изучить теоретический материал по данной проблеме.

- Использовать на уроках описанные методы и формы дифференцированного обучения, способы организации учебной деятельности обучающихся.

- Показать практическую значимость данного педагогического опыта для развития способностей школьников.


Основной перечень документов:

  1. План школы на текущий год

  2. План ВШК

  3. План ШМО

  4. Локальный акт


Планируемые результаты самообразования:

Добиться того, чтобы дифференциация в обучении изобразительного искусства стала средством для достижения всеми учениками базового уровня образования, необходимого для последующего выбора профессии.





Перспективный план

Циклограмма по самообразованию

Ежемесячно

  • Участие в конкурсах

  • Посещение городского МО

Каждую четверть

  • Организация работы по преемственности

  • Отчеты по качеству, успеваемости, движению

  • Участие в семинарах

  • Выступление на ШМО

Один раз в полугодие

  • Посещение семинаров

  • Посещение конференций

Один раз в год

  • Разработка и утверждение рабочей программы

  • Утверждение плана по самообразованию

  • Представление и утверждение программ факультативных занятий

  • Анализ открытых уроков по преемственности в 5, 9 классах

  • Школьные олимпиады

  • Муниципальный этап олимпиады

  • Стартовый контроль

  • Входной контроль

  • Промежуточная аттестация

  • Подготовка материалов к промежуточной аттестации

  • Итоговая аттестация



План самообразования разработан на 2012-2019 гг. и включает следующие этапы.


Теоретический этап:


Действия и мероприятия

Форма результатов

Профессиональное

Изучение программ и требований по предмету «Искусство».

Изучение новых педагогических технологий.

Конспекты

Памятки

Рекомендации

Психолого-педагогические

Углублять знания в области психологии и педагогики.


Методические

Принимать активное участие в работе школьного и районного МО.

Принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

Изучать опыт работы лучших учителей своей школы и через Интернет.

Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

Периодически проводить самоанализ педагогической деятельности.

Проводить открытые уроки школьного, муниципального и республиканского уровней.

Выступать с докладами, с творческими отчётами.

Программы и учебно-тематические планы

Учебные рабочие программы, тестирующие программы, методическо-дидактические материалы


Конспекты мероприятий

Информационно-технологические технологии

Внедрять ИКТ в учебный процесс.

Интернет-обзор информации по методике преподавания изобразительного искусства.


Комплекты методико- дидактических электронных материалов

Охрана здоровья

  1. Внедрять в образовательный процесс здоровье-сберегающие технологии



Практическое решение проблемы:


Изучила:

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования ФГОС НОО от 26.11.2010 №124, от 22.09.2011 № 2357);

Примерную основную образовательную программу начального общего образования от 8 апреля 2015 г. № 1/15

Примерную программу основного общего образования по изобразительному искусству, М.: Просвещение, 2010;

Авторскую программу Б. М. Неменского «Изобразительное искусство для учащихся 5-9 классы ». /Рабочие программы. ФГОС Изобразительное искусство. 5-9 классы: учебно-методическое пособие. Сост. Б.М. Неменский, - М.: Просвещение, 2014.-129 стр.

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования ФГОС ООО от 17 декабря 2010 г. № 1897);

Примерную основную образовательную программу основного общего образования от 8 апреля 2015 г. № 1/15);

В 2014 году прошла курсы в объёме 108 часов в ФГБОУ ВПО «Набережночелнинском институте социально-педагогических технологий и ресурсов: «Психолого-педагогические условия повышения качества преподавания предметной области "Искусство" в условиях ФГОС».

Рабочие программы по предмету «Искусство»




















12 мая 2014 год.

Серия: ААА

Регистрационный номер: 001606



Психолого-педагогические

Совершенствую свои знания в области

психологии и педагогики.

Постоянно

Методические


- выступление «Организация комплексных уроков с детьми со сложной структурой дефекта» на республиканском семинаре для заместителей директоров и педагогов коррекционных учреждений VIII вида «Создание коррекционно-развивающей среды в процессе учебно-воспитательной работы с глубоко умственно отсталыми учащимися», 2013г.;


- выступление «Использование коррекционных упражнений на уроках изобразительного искусства» на семинаре в рамках курсов профессиональной переподготовки при ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», 2014 год;


- мастер-класс «Возможности аппликации» на республиканской научно-практической конференции «Милосердие: молодежное движение в защиту семей с детьми-инвалидами», 2016г.;


- внеклассное мероприятие с детьми младшего школьного возраста «Уж небо осенью дышало…» на семинаре в рамках курсов повышения квалификации учителей-дефектологов и педагогов коррекционных учреждений по теме «Повышение профессиональной компетенции педагогов коррекционных учреждений V-VI вида в условиях совершенствования содержания коррекционно-педагогического процесса в образовательных учреждениях»», НИСПТР, г.Набережные Челны ,

2014г.;

- урок изобразительного искусства во 2 классе «Изображение природы в разных состояниях» и урок изобразительного искусства в 4 классе «Натюрморт. Ожившие вещи» на региональном семинаре – практикуме «Теория и методика воспитания лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата», МАУО «Надежда», 2015 г.


- публикация статей на сайте «ИНФОУРОК», 2014-2016гг.;


- публикация статьи «Артпедагогика как

инновационное направление в реализации инклюзивного образования» в журнале «Научный альманах» - 2016 - № 7-1 (21);


- публикация статьи «Артпедагогика в инклюзивном образовании» в журнале «Научное обозрение: гуманитарные исследования» (входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов ВАК РФ), №7- 2016г.

========================================

Развитие у обучающихся способностей к творческой деятельности:


- участие учеников 6 класса в IV открытой выставке –конкурсе декоративно-прикладного творчества учащихся «Рукотворный мир», посвященного Году охраны окружающей среды в России и Году экологии в Республике Татарстан. 2013 г.


- участие учеников 5 класса Республиканском конкурсе детского рисунка «Будь бдительным на льду». 2013 г.


- победа обучающейся 6 класса во II Республиканской выставке-конкурсе поделок для детей с ОВЗ «Разноцветная радуга» г. Альметьевск, 2014 год;


- победа учащегося 6 класса в Межрегиональном конкурсе «Русская народная игрушка» г. Казань, 2014 год;


- победа обучающихся 6 классов во II Региональной выставке-конкурсе декоративно-прикладного творчества детей с ОВЗ «Время колокольчиков» г. Набережные Челны, 2014 год;


- победа обучающегося 7 класса в III Региональной выставке декоративно-прикладного творчества детей с ОВЗ «Время колокольчиков» г. Набережные Челны 2015 год;


- победа обучающейся 8 класса в муниципальном конкурсе – выставке «Дары осени» 2015 год;


- победа обучающегося 5 класса в муниципальном конкурсе художественного и декоративно - прикладного творчества людей с ОВЗ «От сердца к сердцу», 2015 год;


- победа обучающегося 5 класса в Федеральном детском прикладном конкурсе «Зимние забавы» Сайт «Детское творчество и креатив с клеями ТМ UBU», www.ufu4ukids.ru, 2015 год


- пять дипломантов IV Региональной выставки «Время колокольчиков» декоративно-прикладного творчества детей с ограниченными возможностями здоровья. Январь 2016 г.

================================

Распространение инновационного опыта:

- авторская программа дополнительного образования «Художественная керамика»

(рецензия к.п.н., доцента ИРО РТ Богуславской И.Г.,к.п.н., доцента НКФ «МГЭИ» Васильевой А.А.) используется в работе с детьми с ОВЗ;


- публикация статьи «Подходы к обучению детей с ДЦП рисованию»


Являюсь участником инновационного проекта по теме «Научно-методическое и организационно-методическое обеспечение инновационных форм, методов, технологий непрерывного профессионального развития руководящих и педагогических работников системы образования Республики Татарстан» при ГАОУ ДПО «ИРО РТ»

Экспериментальная работа

- являюсь участником Всероссийской экспериментально-творческой группы педагогов ЦПИ им. К.Д. Ушинского «Новое образование», тема экспериментального исследования: «Дидактический материал учителям ИЗО, черчения, технологии»,







Сертификат





Сертификат






Сертификат






Сертификат









Сертификат







https://multiurok.ru/khaliullina/files/individual-nyi-plan-samoobrazovaniia-uchitielia-izo-khaliullinoi-ie-n.html




http://repository.kpfu.ru/?p_id=137038








http://www.sced.ru/ru/index.php?option=com_content&view=article&id=454:nauch











Сертификаты





Сертификаты






Диплом




Диплом





Дипломы





Диплом




Грамота



Диплом





Диплом






Дипломы




2 место в республиканском конкурсе авторских программ

г. Казань 2013 год



в журнале «Мәгариф», 2016г.






(справка № 718-рип от29.09.2016г.)





свидетельство № 300 -Уц от 16.09.2016г.

Информационно-технологические технологии

Создан и функционирует личный сайт на проекте «ИНФОУРОК» (https://infourok.ru/user/habibullina-galina-viktorovna).


Охрана здоровья

Внедряю в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии

Постоянно





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-309036

Похожие материалы