Программа по самообразованию««Использование информационно-коммуникационных технологий как средство в достижении нового результата начального общего образования»»

Рассмотрено Руководитель МО _______ /_С.Р.Ганиятова Протокол №____      от «__» _____20____г.

Согласовано Заместитель директора по УР  МБОУ средней школы №15 _________    /_Н.В.Аракчеева  «__» ________ 20_____г.

ПРОГРАММА

по самообразованию

Набиуллиной Татьяны Юрьевны,

учителя начальных классов

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №15

 с углубленным изучением отдельных предметов»

 Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан

 2012-2017

Личные данные

1.1.	Фамилия	Набиуллина
1.2.	Имя	Татьяна
1.3.	Отчество	Юрьевна
1.4.	Должность, преподаваемый  предмет	Учитель начальных классов
1.7.	Стаж (педагогический)	27 лет
1.8.	Стаж (по специальности)	27 лет
1.9.	Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии)  (реквизиты удостоверяющего документа)	среднее специальное, Нижнекамское педагогическое училище, 1985-1989 гг., преподавание в начальных классах; высшее, Казанский социально-юридический институт, 2001-2004 гг.,  «Педагогика и психология»
1.10	Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)	«Обеспечение результативности образовательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО»,  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», удостоверение о повышении квалификации № 770400002352 регистрационный номер 2272,  21.05.15год, в объёме 72 часа.
1.11	Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории	высшую
1.12	Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)	1. Почётная грамота городского управления образования и совета профсоюзных организаций учреждения образования,2005г. 2. Диплом первой степени за участие в городском конкурсе «Творческая панорама -2008». 3. Диплом участника Всероссийского конкурса «Современный классный руководитель», 2008 год. 4. Благодарность за руководство исследовательской работой в секции «Биология животных»,2008 год. 5. Диплом участника Всероссийского фестиваля «Открытый урок», 2009год. 6. Почётная грамота в конкурсе «Гордость школы» на призы депутата представительного органа муниципального образования «Город Нижнекамск» Ганеева Р. М., 2009 год. 7.Свидетельство участника конкурса «Учитель года – 2009». 8. Диплом за творческие успехи и высокие достижения в городской выставке детского творчества «Твори, выдумывай, пробуй», 2009 год. 9. Благодарственное письмо за успешную работу в муниципальном методическом объединении учителей начальных классов, 2012 год. 10. Победитель в конкурсе "Гордость школы" на призы депутата представительного органа муниципального образования "Город Нижнекамск" Ганеева Рустама Мазитовича, 2012 год. 11. Диплом за 2 место в номинации "Авторская программа" конкурса Главы муниципального образования "Нижнекамский муниципальный район" Республики Татарстан в области образования, 2012 год. 12. Благодарственное письмо за активное участие в проекте "Учитель года по версии сайта www.mldv - 2013", 2013 год. 13. Грамота победителя в конкурсе "Гордость школы" на призы депутата представительного органа муниципального образования "Город Нижнекамск" Ганеева Рустама Мазитовича в номинации "Эффективно работающий учитель-предметник", 2013 год. 14. Почётная грамота победителя конкурса лучших учителей Республики Татарстан, 2013 год. 15.Грамота Министерства образования и науки РТ за активное участие в IV республиканских педагогических чтениях имени татарского просветителя, педагога и общественного деятеля Мухлисы Буби.

Методическая тема школы:  «Внедрение     в      практику   новых   подходов   к   образованию: компетентностного,   системно-деятельностного,     интерактивного    с  целью  построения адаптивной образовательной среды».
Методическая тема МО:   «Создание      образовательной     среды,     помогающей     личности самореализоваться,     приобретать   социальный    опыт,  осознанно       конструировать       своё будущее».
Тема самообразования: ««Использование информационно-коммуникационных технологий как средство в достижении нового результата начального общего образования»»
Цель:       Повышение качества образования через применение новых образовательных технологий и как следствие, повышение эффективности обучения. Задачи:  планировать учебно-воспитательный процесс с учетом конкретных условий данного образовательного учреждения;  творчески применять профессионально-педагогические знания в решении конкретных учебных и воспитательных задач с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей учащихся; формировать интерес учащихся к предметам в начальной школе; организовать учебно-воспитательную работу с учащимися на уровне современных психолого-педагогических, медико-биологических, дидактических и методических требований;  выбирать и творчески применять методы, средства и организационные формы учебной, воспитательной, оздоровительной и других видов деятельности учащихся в соответствии с решаемыми задачами;  устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися, их родителями, коллегами;  учитывать и оценивать результаты работы с целью определения новых задач. Предполагаемый результат: 1. Повышение качества образования и преподаваемого предмета (повышение среднего балла по предметам, отсутствие неуспевающих, увеличение победителей предметных конкурсов, олимпиад, конференций). 2. Повышение мотивации учащихся к предметам в начальной школе (участие в олимпиадах, конкурсах, предметных чемпионатах, конференциях, исследовательской и проектной деятельности). 3. Создание банка данных творческих проектов учащихся с использованием ИКТ. 4. Разработка и проведение уроков с применением ИКТ. 5. Обобщение педагогического опыта (доклады, выступления по теме самообразования, участие в конкурсах). 6.Разработка и создание дидактических материалов, комплектов педагогических разработок уроков и внеклассных мероприятий, бланков и образцов  документов для педагогической деятельности.
Работа над темой начата в 2012 – 2013 учебном году Предполагается закончить работу над темой в 2016– 2017 учебном году.

Перспективный план

№	Направление работы	Учебный год
		2012-13	2013-14	2014-15	2015-16	2016-17
1.	Аттестация	*				*
2.	Курсы повышения квалификации			*		*
3.	Выступление на МО	*	*	*	*	*
4.	Выступление на педсовете		*	*	*	*
5.	Выступление на августовском совещании		*		*
6.	Грант Главы		*
7.	Участие в семинарах/конференциях	*	*	*	*	*
8.	Участие в организации и проведении предметной неделе	*	*	*	*	*
9.	Публикации	*	*	*	*	*
10.	Участие в олимпиадах			*	*
11.	Участие в научно-практических конференциях	*	*	*	*	*
12.	Воспитательная работа	*	*	*	*	*
13.	Родительские собрания	*	*	*	*	*
14.	Работа в педагогических сообществах	*	*	*	*	*
15.	Работа на сайте	*	*	*	*	*

Циклограмма по самообразованию

Ежедневно

Поурочные планы/технологические карты

Еженедельно

Взаимопосещение уроков

Ежемесячно

Организация внеурочной деятельности

Организация индивидуальной работы с обучающимися

Изучение методической, педагогической литературы

Каждую четверть

·      Мониторинг результативности педагогической деятельности

Мониторинг качества образования

Участие в работе ШМО

Один раз в полугодие

Участие в работе  семинаров, конференций, педагогических советах

Один раз в год

Организация работы по преемственности

Разработка и утверждение рабочей программы

Утверждение плана по самообразованию

Представление и утверждение планов внеурочной деятельности

Школьные олимпиады

Муниципальный этап олимпиады

Стартовый контроль 2-4

Входной контроль 2-4

Промежуточная аттестация

Подготовка материалов к промежуточной аттестации

Направления самообразования

Основные направления	Действия и мероприятия	Сроки реализации	Исполнение
Профессиональное	1.Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования 2. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет	2016-2017 Апрель-май Сентябрь	В конце года
Психолого-педагогические	Совершенствовать свои знания в области возрастной и педагогической психологии	Декабрь	В середине года
Методические	1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся в начальной школ школе 2. Знакомиться с новыми формами, методами и приемами обучения 3. Принимать активное участие в работе городского МО учителей начальных классов 4. Организовать работу с одаренными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах 5.Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, края через Интернет 6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом 7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности 8.Создать собственную базу лучших сценариев уроков с презентациями, интересных приемов и находок на уроке 9.Составить собственную коллекцию видео-приложений для уроков начальной школы 10.Проводить открытые уроки для коллег. 11.Выступать с докладом по теме самообразования	Октябрь Январь Февраль Ноябрь-март Сентябрь-май Октябрь-апрель Сентябрь-май Февраль	В течение  года Каждый квартал 2016-2017 2016-2017 2016-2017
Информационно-технологические технологии	1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс 2.Обзор в Интернете информации по преподаванию в начальных классах, педагогике и психологии	Сентябрь-май
Охрана здоровья	Внедрять образовательный процесс здоровье - сберегающие технологии	Сентябрь-май	2016-2017

Карта результативности профессиональной деятельности

учителя начальных классов

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 15

 с углублённым изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

1.      Сведения  о профессиональном  рейтинге и достижениях  за последние 5 лет

2.1. Руководство  методическим объединением

Название (предмет)	Уровень (образовательное учреждение, район, город)	Сроки руководства
-	-	-

2.2. Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие в проблемных группах, временных творческих коллективах)

Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива	Уровень (образовательное учреждение, район, город)	Сроки руководства (участия)
Организация и проведение предметной недели  начальных классов	Образовательное учреждение	2014, 2015 г.г.
Организация и проведение мероприятий, посвящённых 70-летию Великой победы	Образовательное учреждение	2015 г.
Организация и проведение предметной недели  начальных классов	Образовательное учреждение	2016, 2017 г.г.

2.3. Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах

Наименование  и функции комиссии, наименование  учреждения, при которой создана комиссия	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика)	Сроки участия
Экспертная комиссия  по проверке олимпиадных работ по окружающему миру и математике.	Муниципальный	2013 г.
Экспертная группа  по проверке республиканского мониторинга по русскому языку.	Муниципальный	2015 г.
Экспертная комиссия  по проверке олимпиадных работ по математике.	Муниципальный	2015 г.
Экспертная комиссия  по проверке олимпиадных работ по окружающему миру	Муниципальный	2016 г.

2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации

 2.4.1.Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия

№	Тема, класс (группа, курс)	Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводился открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и  др.)	Дата
1	Методическая разработка по обучению грамоте «Алфавит. Упражнения в чтении и письме»	Федеральный	Публикация методической разработки по обучению грамоте  «Алфавит. Упражнения в чтении и письме» в материалах завуч.инфо	2012 г.
2	Методическая разработка по обучению грамоте «Алфавит. Упражнения в чтении и письме»	Федеральный	Публикация методической разработки по обучению грамоте на всероссийском конкурсе  «Фестиваль русского языка»	2012 г.
3	Методическая разработка по математике  «Круглые числа»	Федеральный	Публикация методической разработки по математике «Круглые числа» в материалах Республиканского проекта «Источник знаний» (сайт:     www.proshkolu.ru/user/)	2012 г.
4	Урок «Шахматная комбинация. Связки»	Муниципальный	Урок по теме «Шахматная комбинация. Связки» на семинаре работников образования школ г. Нижнекамска по теме «Пилотный проект «Шахматы - школе».	2013 г.
5	Урок «Умей сделать свой выбор»	Региональный уровень	Региональный семинар по здоровьесберегающей технологии доктора В. Ф. Базарного на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №15 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Нижнекамска Республики Татарстан	2013 г.
6	Открытый урок «Ты и твои друзья. Вежливые слова» в 1 классе	Муниципальный уровень	Открытый урок «Ты и твои друзья. Вежливые слова» на творческой встрече воспитателей, психологов дошкольного образования и педагогами начального общего образования на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №15 с углубленным изучением отдельных предметов»	2015 г.
7	Открытый урок по теме «Сравнение двузначных чисел»	Региональный	Открытый урок по теме «Сравнение двузначных чисел» на республиканском семинаре по здоровьесберегающим и здоровьеразвивающим технологиям на базе базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №15 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан	2015 г.
8	Урок по теме «Упражнение в написании парной согласной на конце слова»	Региональный	Урок по теме «Упражнение в написании парной согласной на конце слова» в рамках регионального семинара-практикума по теме «Создание здоровььесберегающей образовательной среды как основы сохранения и укрепления здоровья обучающихся в урочной и внеурочной деятельности» на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №15 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района РТ.	2016
9	Разработка урока по русскому языку и презентация по теме «Развитие умения подбирать слова-названия признаков»	Федеральный	Собственный сайт: учитель  сайт/Набиуллина-Татьяна-Юрьевна
10	Авторская программа «Через игру – в жизнь»	Федеральный	Собственный сайт: учитель  сайт/Набиуллина-Татьяна-Юрьевна
	Разработка урока и презентация «Ты и твои друзья. Вежливые слова»	Федеральный	Собственный сайт: учитель  сайт/Набиуллина-Татьяна-Юрьевна
	Разработка урока и презентация по русскому языку «Алфавит. Упражнения в чтении и письмк»	Федеральный	Собственный сайт: учитель  сайт/Набиуллина-Татьяна-Юрьевна
	Разработка урока на тему «Сранение двухзначных чисел»	Федеральный	Собственный сайт: учитель  сайт/Набиуллина-Татьяна-Юрьевна

2.4.2.Проведение,  участие в семинарах

№	Тема выступления	Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения	Дата
1	Методические аспекты реализации ФГОС НОО «Школа 2100»	Региональный уровень	Выступление на Региональном семинаре для педагогических работников образовательных организаций «Реализация концепции развивающего обучения в рамках ФГОС НОО», проведённом на базе института Экономики, управления и права (г. Казань) Нижнекамский филиал Психологический факультет	2014 г.
2	Формирование УУД на уроках русского языка.	Региональный уровень	Выступление на Региональном семинаре для педагогических работников образовательных организаций  «Формирование универсальных учебных умений младших школьников в условиях реализации разных образовательных программ», проведённом на базе института Экономики, управления и права (г. Казань) Нижнекамский филиал кафедра «Психология и педагогика»	2014 г.

2.4.3.  Выступления на конференциях

№	Тема выступления	Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения	Дата
1	Здоровье сберегающие технологии по системе В.Ф. Базарного.	Международный	Выступление на международной научно – практической конференции для педагогических работников образовательных организаций «Формирование культуры здорового образа жизни: социально-экономические и психолого– педагогические аспекты», проведённом на базе ЧОУ ВПО «Институт Экономики, управления и права» (г. Казань) Нижнекамский филиал психологический факультет Социально – психологическая лаборатория здорового образа жизни Центр Синергийной Антропологии и социальной психологии Москва-Нижнекамск)	2014 г.
2	Выступление по теме «Технология моделирования учебных ситуаций – урок русского языка»	Муниципальный	Выступление по теме «Технология моделирования учебных ситуаций – урок русского языка» на секционном заседании учителей начальных классов августовской конференции педагогических работников «Многокомпонентность образовательной среды – основное условие развития личности школьника»	2012 г.
3	Международная видеоконференция из города Вена, Австрия по теме: «Здоровьесберегающие технологии участников образовательного процесса. Международный опыт»	Международный	Диплом участника Международной видеоконференции из города Вена, Австрия по теме: «Здоровьесберегающие технологии участников образовательного процесса. Международный опыт»	2013
4	Выступление на тему «Необычайный календарь»	Региональный	Выступление на тему «Необычайный календарь» на курсах повышения квалификации учителей начальных классов и учителей – предметников по проблеме: «Содержание и методика преподавания учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», проведённых Приволжским межрегиональным центром повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ФГАОУ ВПО КФУ с 11.03.2013г. по 15.03.2013г.	2013

2.4.4. Методические публикации

№	Тема (название), вид публикации,  количество страниц	Уровень  (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации	Год издания
1.	Статья «Технология учебной ситуации. Фрагмент урока по русскому языку на тему «Текст»	Международный	Статья «Технология учебной ситуации. Фрагмент урока по русскому языку на тему «Текст» опубликована в сборнике материалов Международной заочной научно-практической конференции «Новые образовательные технологии»	2012 г.
2.	Методическая разработка по обучению грамоте «Алфавит. Упражнения в чтении и письме»	Федеральный уровень	Публикация методической разработки по обучению грамоте  «Алфавит. Упражнения в чтении и письме» в материалах завуч.инфо	2012 г.
3.	Методическая разработка по обучению грамоте «Алфавит. Упражнения в чтении и письме»	Федеральный уровень	Публикация методической разработки по обучению грамоте на всероссийском конкурсе  «Фестиваль русского языка»	2012 г.
4.	Авторская программа «Через игру – в жизнь»	Федеральный уровень	Опубликовала авторскую программу «Через игру – в жизнь» на всероссийском конкурсе  образовательных программ в сфере обеспечения охраны здоровья обучающихся, формирования здорового образа жизни «Здоровое поколение» в номинации «Формирование толерантного отношения в социуме образовательного учреждения»	2012г.
5.	Методическая разработка по математике  «Круглые числа»	Федеральный уровень	Публикация методической разработки по математике «Круглые числа» в материалах Республиканского проекта «Источник знаний» (сайт:     www.proshkolu.ru/user/)	2012 г.
6.	Статья «Причины возникновения страхов у детей»	Муниципальный	Публикация статьи «Причины возникновения страхов у детей» в газете  «Второклассник» №9	2012 г.
7.	Статья «Опасность on-line »	Муниципальный	Публикация статьи «Опасность on-line» в газете  «Третьеклассник» №8	2012 г.
8.	Статья «Как помочь детям в подготовке домашнего задания, хорошо учиться, быть успешным»	Муниципальный	Публикация статьи «Как помочь детям в подготовке домашнего задания, хорошо учиться, быть успешным» в газете  «Второклассник» №8	2012 г.
9.	Статья «Если ребёнок пишет с ошибками»	Муниципальный уровень	Публикация статьи «Если ребёнок пишет с ошибками» в газете  «Третьеклассник» №8	2012 г.
10.	Социальный проект «Война в судьбе всего народа и отдельной судьбе»	Федеральный	Социальный проект «Война в судьбе всего народа и отдельной судьбе»	2013г.
11.	Публикация социального проекта «Война в судьбе всего народа и отдельной семьи» на сайте Видеоуроки в сети интернет	Федеральный	Публикация социального проекта «Война в судьбе всего народа и отдельной семьи» на сайте Видеоуроки в сети интернет	2015
12.	Публикация авторской программы «Через игру – в жизнь» на Дистанционном образовательном портале «Продлёнка»	Федеральный	Публикация авторской программы «Через игру – в жизнь» на Дистанционном образовательном портале «Продлёнка»	2015
13	Разработка урока «Сравнение двузначных чисел», журнал «Магариф»	Республиканский	№3 март	2016
144	«Мониторинг системы образования для четвероклассников», газета «Четвероклассник»	Муниципальный	№2	2015

a.      Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)

№	Название конкурса	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)	Результат	Год участия
1	Система оценивания сформированности универсальных и предметных учебных действий первоклассников в ходе освоения ООП НОО (методическое пособие для учителя)	Муниципальный	Конкурс Главы муниципального образования «Нижнекамский муниципальный район» Республики Татарстан в области образования,  2 место в номинации «Авторская программа»	2012
2	Самый активный и творческий класс	Муниципальный	Победитель в конкурсе «Гордость школы» на призы депутата представительного органа муниципального образования «Город Нижнекамск» Ганеева Рустама Мазитовича	2012
3	Эффективно работающий учитель - предметник	Муниципальный	Победитель в конкурсе «Гордость школы» на призы депутата представительного органа муниципального образования «Город Нижнекамск» Ганеева Рустама Мазитовича в номинации «Эффективно работающий учитель-предметник»	2013
4	Свидетельство участника Республиканского конкурса	Региональный	Свидетельство участника Республиканского конкурса «Лучшая методическая разработка – 2013» за методическое пособие по теме «Система оценивания сформированности универсальных и предметных учебных действий первоклассников в ходе освоения ООП НОО (методическое пособие для учителя)»	2013
5	Сертификат участника IV Всероссийского форума	Федеральный	Сертификат участника IV Всероссийского форума «Здоровьесберегающее образование: опыт, проблемы, перспективы развития»	2013
6	Благодарность за руководство исследовательской работы	Региональный	Благодарность за руководство исследовательской работы V республиканского конкурса исследовательских работ и проектов школьников «Дебют в науке»	2014
7	Сертификат участника республиканского семинара педагогов-психологов	Региональный	Сертификат участника республиканского семинара педагогов-психолгов по теме «Инклюзивное образование. Психологическое сопровождение учащихся, имеющих особые образовательные потребности»	2014
8	Сертификат участника республиканского семинара-практикума по теме «Формирование индивидуального опыта здоровьесбережения в образовательной среде школы» на базе муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан	Региональный	Сертификат участника республиканского семинара-практикума по теме «Формирование индивидуального опыта здоровьесбережения в образовательной среде школы» на базе муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан	2014

2.6. Участие в грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики Татарстан на 2010-2015 гг. («Наш лучший учитель», «Наш новый учитель», «Учитель-исследователь»), иных грантах (грант Главы администрации муниципального района и др.)

№	Наименование гранта, кем учрежден	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)	Результат	Год участия
1	Система оценивания сформированности универсальных и предметных учебных действий первоклассников в ходе освоения ООП НОО (методическое пособие для учителя)	Муниципальный	Конкурс Главы муниципального образования «Нижнекамский муниципальный район» Республики Татарстан в области образования,  2 место в номинации «Авторская программа»	2013
2	Почётная грамота Министерства образования и науки Республики Татарстан	Региональный	Почётная грамота победителя конкурса лучших учителей Республики Татарстан в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» Министерства образования и науки Республики Татарстан

2.7. Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)

№	Вид, тема (название или описание) мероприятия	Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный, международный уровень)	Год
1.	Участие в проекте «Школа цифрового века», диплом за активное  применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалах, предоставленных в рамках проекта.	Всероссийский уровень	2012  2013

3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние  3-5 лет

 3.1. Результаты сдачи ЕГЭ, ЕРЭ  по преподаваемому предмету аттестуемого  работника

(для учителей и преподавателей общеобразовательных предметов)

Учебный год	Предмет	Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел.,% от общей численности выпускников  образовательного учреждения в данном учебном году)	Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)	Численность участников, не  справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)	Средний балл
-	-	-	-	-	-

3.2. Результаты сдачи ГИА по преподаваемому предмету аттестуемого работника

( для учителей общеобразовательных предметов)

Учебный год	Предмет	Численность участников ГИА	Качество обученности по итогам ГИА (% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ГИА, в общей численности участников ГИА)	Успеваемость по итогам ГИА  (% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ГИА)
-	-	-	-	-

3.3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов

(для учителей общеобразовательных учреждений)

Учебный год	Предмет	Класс	Численность участников  республиканского тестирования, % от общей численности учащихся	Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования	Средний балл
2013-2014	Русский язык Математика Окружающий мир	4 б	25/ 100% 25/ 100% 25/ 100%	0 0 0	82 68 81

3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах (для учителей и преподавателей)

Предмет	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)	Результат (занятое место)	Дата проведения  олимпиады	Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
Русский язык	Муниципальный	Призёр	2013 год	Грамота призёра
Литерат. Чтен.	Республиканский	призёр	2016 год	Грамота призёра
Литерат. Чтен.	Республиканский	призёр	2016 год	Грамота призёра
Литерат. Чтен.	Республиканский	призёр	2016 год	Грамота призёра
математика	Республиканский	призёр	2016 год	Грамота призёра
Русский язык	Республиканский	призёр	2016 год	Грамота призёра

3.5. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях

Результаты учащихся на всероссийских  научно-практических конференциях

Учебный год	Название конференции	Ф. И. О. учащегося	Место
2011-2012	Российский заочный конкурс «Юный исследователь»	Григорьев Виталий	3 место
2012-2013	Российский заочный конкурс «Юный исследователь»	Григорьев Виталий	1 место
2012-2013	Всероссийский ежегодный открытый дистанционный конкурс «Ученик года» 2012/2013	Григорьев Виталий	лауреат 2 степени
2012-2013	Российский заочный конкурс «Юный исследователь»	Баженова Анна	3 место
2013-2014	Российский заочный конкурс «Юный исследователь»	Михеева Мария	3 место

Результаты учащихся на республиканских научно-практических конференциях

Учебный год	Название конференции	Ф. И. О. учащегося	Место
2011	Республиканский конкурс исследовательских работ и проектов школьников «Дебют в науке»	Григорьев Виталий	дипломант
2011-212	Республиканский конкурс исследовательских работ и проектов школьников «Дебют в науке»	Григорьев Виталий	1 место
2014	Республиканский конкурс исследовательских работ и проектов школьников «Дебют в науке»	Баженова Анна	Свидетельство участника очного тура
2014	Республиканский конкурс исследовательских работ и проектов школьников «Дебют в науке»	Михеева Мария	Свидетельство участника заочного тура
2015	Республиканский энергетический конкурс в направлении «Конкурс баннеров»	Баженов Никита	1 место
2016	VII Республиканский конкурс исследовательских работ и проектов школьников «Дебют в науке»	Гараева Дина	Свидетельство
2016	XIV открытая юношеская научно-исследовательская конференция имени С. С. Молодцова	Гараева Дина	Свидетельство

3.6. Результаты участия  обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой  педагогическим работником)  как в очной, так и в дистанционной форме

Вид, название мероприятия	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)	Результат (занятое место)	Дата проведения	Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии  высоких результатов)
Конкурс рисунков «Папа, мама, я – спортивная семья», проведённого в рамках Международной научно- практической конференции	Международный уровень	2 место 3 место	2014 г.	Грамоты
Общероссийская предметная олимпиада по русскому языку «Олимпус»	Всероссийский уровень	2место 3место	2013 г. 2013 г.	Дипломы призёров
Общероссийская предметная олимпиада по математике «Олимпус»	Всероссийский уровень	2место	2013 г.	Диплом призёра
Конкурс по русскому языку «Родное слово»	Всероссийский уровень	1 место	2013 г.	Диплом Iстепени
Международный математический конкурс-игра «Кенгуру»	Всероссийский уровень	4 место	.2011 г.	Диплом победителя
III Всероссийский творческий конкурс «Мой выбор» на тему: «Они приближали победу в тылу…»	Всероссийский уровень	1 место в номинации: «Мы хотим жить под мирным небом»  1 место в номинации: «Мы хотим жить под мирным небом»	2014 г.	Дипломы победителей
Всероссийская  олимпиада «В мире животных».	Всероссийский уровень	1 место	2013 г.	Диплом победителя
Всероссийская  олимпиада Развитие воображения «Загадки».	Всероссийский уровень	3 место	2013 г. 2013 г.	Дипломы победителя
Всероссийский интеллектуальный конкурс «Классики – 2012/ 2013» «Школа юных волшебников».	Всероссийский уровень	5 место	2012 г.	Сертификат
Всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности.	Всероссийский уровень	Участник первого этапа	2012 г.	Сертификат
Республиканский конкурс детского рисунка «Буду бдительным на льду»	Республиканский уровень	Участник муниципального этапа	2013 г.	Сертификат
Муниципальный этап XV международного фестиваля «Детство без границ» «Наш мир детский»	Муниципальный уровень	2 место	2013 г.	Грамота
Экологический конкурс «Покормите птиц зимой»	Муниципальный уровень	З место	2014 г.	Грамота
Муниципальный конкурс-выставка «Дары осени»	Муниципальный уровень	3 место 3 место	2012 г. 2014 г.	Грамоты
Викторина «Животные на войне» посвящённой 70-летию Великой Победы	Муниципальный уровень	участник	2015 г.	Сертификат
Муниципальный конкурс рисунков и поделок «Профессия моих родителей»	Муниципальный уровень	1 место	2016г.	Грамоты
Муниципальный конкурс методических разработок учителей, детских проектов, семейных фотографий по программе «Разговор о правильном питании Номинация «Вкусная картина»	Муниципальный уровень	Диплом номинанта	2016г.	Грамоты

 3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого  педагогического работника (для учителей, преподавателей, мастеров производственного обучения, других педагогических работников, ведущих учебные занятия)

Учебный год	Предмет	Качество обучения (% обучающихся  на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого  педагогического работника)	Успеваемость (%)
2010-2011	Русский язык	%	100%
	Литературное чтение	%	100%
	Математика	%	100%
	Окружающий мир	%	100%
	ИЗО	100 %	100%
	Технология	100 %	100%
	Физическая культура	100 %	100%
2011 -2012	Русский язык	69 %	100%
	Литературное чтение	95 %	100%
	Математика	73 %	100%
	Окружающий мир	95 %	100%
	ИЗО	100%	100%
	Технология	100%	100%
	Физическая культура	100%	100%
2012-2013	Русский язык	70 %	100%
	Литературное чтение	86 %	100%
	Математика	79 %	100%
	Окружающий мир	86 %	100%
	ИЗО	100 %	100%
	Технология	100 %	100%
	Физическая культура	100 %	100%
2014-2015	Русский язык	73  %	100%
	Литературное чтение	96 %	100%
	Математика	76 %	100%
	Окружающий мир	96 %	100%
	ИЗО	100 %	100%
	Технология	100 %	100%
	Физическая культура	100 %	100%
2015-2016	Русский язык	76  %	100%
	Литературное чтение	96 %	100%
	Математика	76 %	100%
	Окружающий мир	96 %	100%
	ИЗО	100 %	100%
	Технология	100 %	100%
	Физическая культура	100 %	100%

3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)

Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия)	Тема, название	Дата проведения мероприятия	Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Результаты (если есть)
Уроки развития по русскому языку	Занимательная грамматика	2011 г. 2012 г. 2013 г. 2014 г. 2015 г. 2016г. 2017г.	Образовательное учреждение	Призовые места в творческих конкурсах
Уроки развития по математике	Занимательная математика	2011 г. 2012 г. 2013 г. 2014 г. 2015 г. 2016г. 2017г.	Образовательное учреждение	-

    3.23. Эффективность использования современных  информационных технологий, мультимедийных средств в профессиональной  деятельности, образовательной практике

(Для всех категорий педагогических работников)

Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)	ноутбук, проектор, DVD проигрыватель
Как часто	на уроках, внеклассных мероприятиях, родительских собраниях, выступлениях различного уровня
В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.)	DVD проигрыватель и проектор с ноутбуком используется для развития мотивации учащихся, актуализации знаний, контроля знаний, умений, навыков учащихся,  компьютерного тестирования, ведения электронного дневника, педагогического мониторинга качества знаний школьников,  создания электронных  презентации методического опыта, участия в конкурсах с применением компьютерных технологий.

Литература:

1. Журнал «Математика в школе», «Начальная школа»

2. Приложение газеты «Первое сентября» по математике

3. Методические пособия и учебники по изучению математики Л.Г. Петерсона

4. Интернет ресурсы

5. В.Ф. Базарнов «Методическое пособие»,М. Просвящение, 2002 г.