Инфоурок Технология Рабочие программы"Программа по швейному делу для 5-9 классов VIII вида" (5-9 классы)

"Программа по швейному делу для 5-9 классов VIII вида" (5-9 классы)

Скачать материал

                        

                         УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ «СОШ № 5»     

                             Ханина И.И.

Приказ от 30.08.2021г.  № 89/1

 

 
 


                         

 

 

 

 

 

 

Уровень обучения: основное общее образование

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 Приложение к адаптированной образовательной программе основного общего образования МОУ «СОШ №5» г. Ржева

 

Предмет «Швейное дело»

Класс 5-9

Всего часов 1190

Количество часов в неделю 5 класс – 6 часов

                                                6 класс – 6 часов

                                                                                                                      7 класс – 7 часов

                                                8 класс – 8 часов

                                                9 класс – 8 часов

 

 

 

 

 

 

 

 

Составитель

Алексеева Татьяна Евгеньевна

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 


Ржев, 2021


Пояснительная записка к рабочей программе предмету «Швейное дело», 5-9 классы

 

Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Швейное дело» предназначена для учащихся с   умственной отсталостью 5-9 классов МОУ «СОШ № 5».

Программа составлена  с учетом адаптированной общеобразовательной программы основного   общего образования МОУ «СОШ №5», примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол  от 22 декабря  2015 г. № 4/15),  программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида/под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой. – М.: ВЛАДОС, 2018.

Учебный предмет «Швейное дело», как часть предметной области «Технология», изучается на уровне основного общего образования в качестве обязательного предмета в 5-9 классах.

  Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта:

- «Технология. Швейное дело.5 класс»:

 учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида /Г.Б. Картушина,

Г. Г. Мозговая, М.: «Просвещение», 2018 г.

- «Технология. Швейное дело.6 класс»:

учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида/ Г.Б. Картушина,

Г. Г. Мозговая, М.: «Просвещение», 2018 г.

- «Технология. Швейное дело.7 класс»:

учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Г. Г. Мозговая,

Г.Б. Картушина, М.: «Просвещение», 2018 г.

- «Технология. Швейное дело.8 класс»:

учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида/ Г. Г. Мозговая,

Г.Б. Картушина, М.: «Просвещение», 2018 г.

- «Технология. Швейное дело.9 класс»:

учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Г. Г. Мозговая,

Г.Б. Картушина, М.: «Просвещение», 2018 г.

 

В соответствии с учебным планом на изучение предмета «Швейное дело» в 5-9 классах отводится

 

Класс

Количество недельных часов

Количество годовых

часов

5

6

204

 

6

6

204

 

7

7

238

8

8

272

9

8

272

Итого:

5-9 классы

 

1190

 

Нормативный срок реализации на уровне основного общего образования составляет 5 лет. Общее количество учебных часов на изучение учебного предмета «Швейное дело» в 5-9 классах составляет 1190 часов.

Затруднения в обучении школьников с интеллектуальными нарушениями обусловлены особенностями их высшей нервной деятельности (сла­бостью процессов возбуждения и торможения, замедленным формированием ус­ло­в­ных связей)

В структуре их психики в пер­вую очередь отмечается недораз­витие познавательных интересов и снижение по­зна­вательной активности, что обусловлено замедленностью темпа пси­хи­че­с­ких процессов, их слабой под­вижностью и переключаемостью.

Недостатки па­мя­ти обучающихся с ин­те­л­ле­к­туальными нарушениями про­яв­ля­ются в тру­дно­стях получения и сохранения информации, ее воспро­из­ве­де­ния: вслед­ствие трудностей установления логических отношений полученная ин­фо­р­мация может воспроизводиться бессистемно, с большим количеством ис­ка­жений. Особенности познавательной деятельности школьников с ин­те­л­ле­к­туальными нарушениями проявляются и в особенностях их внимания, которое от­личается сужением объе­ма, малой устойчивостью, трудностями его распределения, за­ме­д­ле­н­нос­тью переключения.

 

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММЕ

 

Предметными результатами изучения предмета «Швейное дело» являются следующие умения и качества:

 

Минимальный уровень:

 

Достаточный уровень:

 

5 класс

Учащиеся должны знать:

- правила безопасной работы с ручными инструментами и на швейной машине, строение и основные свойства хлопчатобумажных тканей, и их применение, свойства нитей основы и утка, полную характеристику стачных швов (взаутюжку, вразутюжку, обтачных): ширину их в изделиях;

- технические характеристики, назначение основных узлов швейной машины, правила подготовки швейной машины к работе; правила заправки верхней и нижней нитей;

- назначение и технологию выполнения следующих швов: двойного, запошивочного, стачного взаутюжку, стачного вразутюжку накладного с закрытым срезом, накладного с открытым срезом, вподгибку с открытым и закрытым срезом;

- приемы влажно-тепловой обработки, требования к качеству готового изделия;

- способы ремонта одежды: пришивание пуговиц, вешалки, заплата в виде аппликации.

Учащиеся должны уметь:

- распознавать ткань, качественно выполнять все виды швов, обрабатывать срезы швов, составлять план пошива изделий, выполнять мелкий ремонт одежды;

- определять в ткани нити основы и утка, лицевую и изнаночную стороны ткани, определять на ощупь хлопчатобумажные ткани;

- наматывать нитки на шпульку, заправлять верхнюю и нижнюю нити, запускать швейную машину и регулировать ее скорость, выполнять машинные строчки (по прямой, по кривой, с поворотом на определенный угол), регулировать длину стежка;

- выполнять на швейной машине следующие машинные швы: двойной, запошивочный, стачной взаутюжку, стачной вразутюжку, накладной с закрытым срезом, накладной с открытым срезом, вподгибку с открытым и закрытым срезом, распускать швы;

- выполнять влажно-тепловую обработку и определять качество готового изделия;

- ремонтировать одежду заплатами, пришиванием вешалки, пуговиц.

 

 

Учащиеся должны знать:

- правила безопасной работы с ручными инструментами и на швейной машине, строение и основные свойства хлопчатобумажных тканей, и их применение, свойства нитей основы и утка, полную характеристику стачных швов (взаутюжку, вразутюжку, обтачных): ширину их в изделиях;

- технические характеристики, назначение основных узлов швейной машины, правила подготовки швейной машины к работе; правила заправки верхней и нижней нитей;

- правила построения и оформления чертежей швейных изделий;

- назначение и технологию выполнения следующих швов: двойного, запошивочного, стачного взаутюжку, стачного вразутюжку накладного с закрытым срезом, накладного с открытым срезом, вподгибку с открытым и закрытым срезом;

- приемы влажно-тепловой обработки, требования к качеству готового изделия;

- способы ремонта одежды: пришивание пуговиц, вешалки, заплата в виде аппликации.

Учащиеся должны уметь:

- распознавать ткань, качественно выполнять все виды швов, обрабатывать срезы швов, составлять план пошива изделий, выполнять мелкий ремонт одежды;

- определять в ткани нити основы и утка, лицевую и изнаночную стороны ткани, определять на ощупь хлопчатобумажные ткани;

- наматывать нитки на шпульку, заправлять верхнюю и нижнюю нити, запускать швейную машину и регулировать ее скорость, выполнять машинные строчки (по прямой, по кривой, с поворотом на определенный угол), регулировать длину стежка;

- строить чертеж салфетки, наволочки с клапаном, сумки хозяйственной;

- выполнять на швейной машине следующие машинные швы: двойной, запошивочный, стачной взаутюжку, стачной вразутюжку, накладной с закрытым срезом, накладной с открытым срезом, вподгибку с открытым и закрытым срезом, распускать швы;

- выполнять влажно-тепловую обработку и определять качество готового изделия;

- ремонтировать одежду заплатами, пришиванием вешалки, пуговиц.

 

6 класс

Знать:

 -виды и назначение обтачек

-производство х\б тканей и их свойства, льняные волокна и ткани и их свойства

-конструкцию и применение запошивочного шва

- понятие масштаб, масштабная линейка.

-правила и последовательность снятия мерок

-правила расчета ткани на мягкие складки

-назначение и фасоны карманов

Уметь:

-обрабатывать срезы обтачками по прямой линии, кругу и углу.

-выполнять на машине мягкие складки

-распознавать хлопчатобумажные и льняные ткани

-выполнять запошивочный шов

-работать по готовым лекалам

-снимать и записывать мерки

-самостоятельно проверять раскладку выкройки на ткани

-ориентироваться в работе по образцу

-анализировать качество работы при сравнении с образцом

-утюжка и складывание изделия по технологическим

Знать:

-назначение и устройство бытовой машины с электроприводом

-виды и назначение обтачек

-производство х/б тканей и их свойства, льняные волокна и ткани и их свойства

-конструкцию и применение запошивочного шва

- понятие масштаб, масштабная линейка.

-правила и последовательность снятия мерок

-правила расчета ткани на мягкие складки

-назначение и фасоны карманов

Уметь:

-обрабатывать срезы обтачками по прямой линии, кругу и углу.

-выполнять на машине мягкие складки

-распознавать хлопчатобумажные и льняные ткани

-выполнять запошивочный шов

-работать на швейной машине с электроприводом

-работать по готовым лекалам

-снимать и записывать мерки

-самостоятельно проверять раскладку выкройки на ткани

-ориентироваться в работе по образцу

-анализировать качество работы при сравнении с образцом

-утюжка и складывание изделия по технологическим

7 класс

Знать:

-устройство и правила работы на промышленной швейной машине

-название основных мерок при построении чертежа сорочки, пижамных брюк и юбки

-название контурных срезов и деталей выкройки

-дефекты швейных игл и их устранение

-сведения о ткацком производстве

-назначение и фасоны пододеяльников, основные стандартные размеры

-производство шерстяных волокон и тканей и их свойства

-виды складок

-виды застежек в боковом шве

-виды обработки нижнего среза юбки

-виды обработки верхнего среза юбки

-оборка – вид отделки изделия

Уметь:

-снимать мерки для построения чертежа ночной сорочки, пижамного комплекта и юбки

-строить чертеж в масштабе

-работать бригадным методом, с пооперационным разделением труда.

-выполнять самоконтроль качества работы с последующим отчетом о проделанной работе

-выполнять обработку рамки пододеяльника, застежки в боковом шве, нижнего среза юбки ручным и машинным способом, верхнего среза юбки.

-моделировать выкройку (изменение выкройки ночной сорочки, юбки)

-определять шерстяные ткани по внешним признакам

-подбирать ткани в соответствии с фасоном изделия.

-выполнять потайные подшивочные стежки

 

 

Знать:

-устройство и правила работы на промышленной швейной машине

-название основных мерок при построении чертежа сорочки, пижамных брюк и юбки

-название контурных срезов и деталей выкройки

-дефекты швейных игл и их устранение

-сведения о ткацком производстве

-назначение и фасоны пододеяльников, основные стандартные размеры

-производство шерстяных волокон и тканей и их свойства

-виды складок

-виды застежек в боковом шве

-виды обработки нижнего среза юбки

-устройство и правила работы на краеобметочной машине 51-А класса ПМЗ

-виды обработки верхнего среза юбки

-оборка – вид отделки изделия

Уметь:

-выполнять пошива изделия на промышленной швейной машине

-работать на краеобметочной машине

-снимать мерки для построения чертежа ночной сорочки, пижамного комплекта и юбки

-строить чертеж в масштабе

-работать бригадным методом, с пооперационным разделением труда.

-выполнять самоконтроль качества работы с последующим отчетом о проделанной работе

-выполнять обработку рамки пододеяльника, застежки в боковом шве, нижнего среза юбки ручным и машинным способом, верхнего среза юбки.

-моделировать выкройку (изменение выкройки ночной сорочки, юбки)

-определять шерстяные ткани по внешним признакам

-подбирать ткани в соответствии с фасоном изделия.

-выполнять потайные подшивочные стежки

 

8 класс

Знать:

-виды вышивки и ее применение

-свойства и внешние признаки натуральных и искусственных шелковы тканей и волокон

-виды силуэтов

-виды дефектов ткацкого производства

-виды ремонта в зависимости от характера изделия

-виды отделки легкого платья и блузок

-виды синтетических волокон и ткани с использованием синтетических волооко, их свойства

-мерки для построения прямого рукава и воротника

-формы и виды соединения кокетки с основной деталью

-приспособления к бытовым швейным машинам и их применение

-виды нетканых материалов и их использование

-понятие борт и подборт

-виды неполадок промышленной швейной машины и их исправление

-промышленную технологию пошива легкой женкой одежды

Уметь:

-выполнять простые виды вышивки

-выполнять простейшее моделирование женской легкой одежды

-распознавать шелковые ткани, синтетические

-составлять план пошива изделия

-самостоятельно анализировать и контролировать качество выполненной работы

-разбирать челночный комплект (частично), чистить и смазывать машину

-использовать готовые лекала при раскрое

-использовать приспособления швейной машины

-составлять описание модели изделия

-регулировать работу швейной машины

-обрабатывать воротники, рукава, манжеты, борта халатов

- самостоятельно выполнять пошив изделий массового производства (постельное, столовое и нижнее белье)

 

Знать:

-виды вышивки и ее применение

-свойства и внешние признаки натуральных и искусственных шелковых тканей и волокон

-виды силуэтов

-виды дефектов ткацкого производства

-виды ремонта в зависимости от характера изделия

-виды отделки легкого платья и блузок

-виды синтетических волокон и ткани с использованием синтетических волооко, их свойства

-мерки для построения прямого рукава и воротника

-формы и виды соединения кокетки с основной деталью

-приспособления к бытовым швейным машинам и их применение

-виды нетканых материалов и их использование

-понятие борт и подборт

-виды неполадок промышленной швейной машины и их исправление

-промышленную технологию пошива легкой женкой одежды

Уметь:

-выполнять простые виды вышивки

-выполнять простейшее моделирование женской легкой одежды

-распознавать шелковые ткани, синтетические

-составлять план пошива изделия

-самостоятельно анализировать и контролировать качество выполненной работы

-разбирать челночный комплект (частично), чистить и смазывать машину

-использовать готовые лекала при раскрое

-использовать приспособления швейной машины

-составлять описание модели изделия

-регулировать работу швейной машины

-обрабатывать воротники, рукава, манжеты, борта халатов

- самостоятельно выполнять пошив изделий массового производства (постельное, столовое и нижнее белье)

 

9 класс

Знать:

-ассортимент тканей из синтетических волокон и нитей

-особенности влажно тепловой обработки синтетических тканей

-фасоны отрезных платьев

-оборудование отделочного цеха

-работу подготовительного и раскройного цеха

-основные права и обязанности рабочих и служащих

-правила заключения и расторжения трудового договора

-понятие рабочее время, заработная плата

-охрану труда, труд молодежи, трудовую дисциплину

-правила работы с готовыми выкройками

-организацию швейного производства

-правила безопасной работы на швейной фабрике

-технологию пошива простейших изделий швейного производства

-назначение универсальных и специальных швейных машин

-новые швейные материалы, используемые на швейном предприятии

-технологию пошива верхней одежды, используемую в массовом производстве

Уметь:

-определять синтетические ткани по внешним признакам

-описывать фасоны платья

-работать с журналами мод и находить выкройку по выбранной модели изделия

-изготавливать выкройку по журналу мод

-анализировать полученную выкройку

-самостоятельно выполнять раскладку выкройки на ткани с учетом рисунка

-выполнять межоперационный контроль, оценку качества готового изделия

-определять ежедневный учет работы, подводить итоги выполнения планового задания

-раскраивать изделия по готовым лекалам

 

Знать:

-ассортимент тканей из синтетических волокон и нитей

-особенности влажно тепловой обработки синтетических тканей

-фасоны отрезных платьев

-оборудование отделочного цеха

-работу подготовительного и раскройного цеха

-основные права и обязанности рабочих и служащих

-правила заключения и расторжения трудового договора

-понятие рабочее время, заработная плата

-охрану труда, труд молодежи, трудовую дисциплину

-правила работы с готовыми выкройками

-организацию швейного производства

-правила безопасной работы на швейной фабрике

-технологию пошива простейших изделий швейного производства

-назначение универсальных и специальных швейных машин

-новые швейные материалы, используемые на швейном предприятии

-технологию пошива верхней одежды, используемую в массовом производстве

-приспособления для швейной машины для выполнения окантовочного шва

Уметь:

-определять синтетические ткани по внешним признакам

-описывать фасоны платья

-работать с журналами мод и находить выкройку по выбранной модели изделия

-изготавливать выкройку по журналу мод

-анализировать полученную выкройку

-самостоятельно выполнять раскладку выкройки на ткани с учетом рисунка

-выполнять межоперационный контроль, оценку качества готового изделия

-определять ежедневный учет работы, подводить итоги выполнения планового задания

-раскраивать изделия по готовым лекалам

-выполнять окантовочный шов с приспособлением

 

Программа имеет коррекционно-развивающую направленность, позволяет подготовить обучающихся к самостоятельному труду, сформировать профессионально-трудовые умения и навыки, воспитать ряд нравственных, личностных качеств, обеспечивающих достаточно успешное включение обучающихся специальной (коррекционной) школы в производительный труд, а также социальной адаптации в обществе.

Личностными результатами изучения предмета «Швейное дело» являются:

Личностным результатом изучения предмета является формирование следующих умений и качеств:

 

5 класс

-слушать и правильно выражать свои мысли;

- работать в группе: уметь сотрудничать и вести совместную деятельность с учителем и сверстниками;

- ориентироваться в учебнике, по таблицам и у доски;

- понимать важность бережного отношения к природе, своему здоровью и здоровью других людей;

- оценивать жизненные ситуации с точки зрения общечеловеческих норм (плохо – хорошо);

- выполнять задания в соответствии с алгоритмом под руководством учителя слушать собеседника, вступать в диалог и поддерживать его;

- работать в паре и в группе: умение договариваться с людьми, уважительно относиться к мнению другого, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи);

- преобразовывать информацию из одной формы в другую: представлять информацию в виде текста, таблицы, схемы;

- понимать личную ответственность за бережное отношение к природе, соблюдение здорового образа жизни;

- понимать нравственное содержание поступков окружающих людей;

самостоятельно выполнять задания в соответствии с алгоритмом и оценивать свою деятельность.

 

6 класс

-слушать и правильно выражать свои мысли;

- работать в группе: уметь сотрудничать и вести совместную деятельность с учителем и сверстниками;

- ориентироваться в учебнике, по таблицам и у доски;

- понимать важность бережного отношения к природе, своему здоровью и здоровью других людей;

- иметь представление о связи швейного дела с окружающим миром;

ответственно относиться к учению, проявлять интерес к предмету;

- оценивать жизненные ситуации с точки зрения общечеловеческих норм (плохо – хорошо);

- выполнять задания в соответствии с алгоритмом под руководством учителя;

- слушать собеседника, вступать в диалог и поддерживать его;

- работать в паре и в группе: умение договариваться с людьми, уважительно относиться к мнению другого, сотрудничать    в совместном решении проблемы (задачи);

 - преобразовывать информацию из одной формы в другую: представлять информацию в виде текста, таблицы, схемы;

 - понимать личную ответственность за бережное отношение к природе, соблюдение здорового образа жизни;

-понимать роль действий, количественных отношений, зависимостей в окружающем мире и жизни человека;

-понимать причины успеха в учебе;

- понимать нравственное содержание поступков окружающих людей;

самостоятельно выполнять задания в соответствии с алгоритмом и оценивать свою деятельность.

7 класс

- работать в паре и в группе: умение договариваться с людьми, уважительно относиться к мнению другого, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи);

- ориентироваться в учебнике, по таблицам и у доски;

- понимать важность бережного отношения к природе, своему здоровью и здоровью других людей;

- понимать роль действий, количественных отношений, зависимостей в окружающем мире и жизни человека;

понимать причины успеха в учебе;

- понимать нравственное содержание поступков самого себя и окружающих людей;

- выполнять задания в соответствии с алгоритмом под руководством учителя;

- отстаивая свою точку зрения, приводить аргументы, подтверждая их фактами;

-  учиться критично относиться к своему мнению, с достоинством признавать ошибочность своего мнения (если оно таково) и корректировать его;

- преобразовывать информацию из одной формы в другую: представлять информацию в виде текста, таблицы, схемы;

- понимать личную ответственность за бережное отношение к природе, соблюдение здорового образа жизни;

- понимать роль математических действий, количественных отношений, зависимостей в окружающем мире и жизни человека;

- самостоятельно осознавать причины своего успеха или неуспеха и находить способы выхода из ситуации неуспеха;

- давать оценку своим личностным качествам и чертам характера («каков я»), определять направления своего развития («каким я хочу стать», «что мне для этого надо сделать»);

самостоятельно выполнять задания в соответствии с алгоритмом и оценивать свою деятельность.

 

8 класс

- проявлять самостоятельность в выполнении учебных заданий;

- работать в паре, в группе: проявлять доброжелательное отношение к сверстникам, уметь сотрудничать и вести совместную деятельность с учителем и сверстниками;

- ответственно относиться к учению, проявлять интерес к предмету;

- становиться более успешным в учебной деятельности;

- уметь оценивать свою деятельность по образцу, по инструкции;

- оценивать жизненные ситуации с точки зрения общечеловеческих норм (плохо – хорошо);

- понимать важность бережного отношения к природе, своему здоровью и здоровью других людей;

- иметь представление о связи математики с окружающим миром;

- формировать представления о самостоятельности и личной ответственности в процессе обучения швейному делу;

- понимать и принимать правила работы в группе, в коллективе: умение договариваться с людьми, уважительно относиться к мнению другого, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи);

- проявлять мотивацию к изучению швейного дела, расширять знания для решения новых учебных задач;

- стремиться к достижению успеха (осознание уверенности в правильности своих действий) в учебной деятельности;

- понимать смысл выполнения самоконтроля и самооценки результатов своей учебной деятельности и того, что успех в учебной деятельности в значительной мере зависит от него самого;

- осознавать смысл, оценивать и анализировать свои поступки и поступки других людей с точки зрения усвоенных моральных и этических норм;

- формировать понимание личной ответственности за бережное отношение к природе, соблюдение здорового образа жизни;

- понимать роль математических действий, количественных отношений, зависимостей в окружающем мире и жизни человека.

9         класс

- ответственно относиться к учению, проявлять интерес к предмету;

- проявлять самостоятельность в выполнении учебных заданий;

- работать в группе: проявлять доброжелательное отношение к сверстникам, уметь сотрудничать и вести совместную деятельность с учителем и сверстниками;

- стать более успешным в учебной деятельности;

- уметь оценивать свою деятельность по образцу, по инструкции;

- понимать важность бережного отношения к природе, своему здоровью и здоровью других людей;

- иметь представление о связи математики с окружающим миром;

- проявлять мотивацию к изучению швейного дела и расширять знания для решения новых учебных задач;

- сформировать представления о самостоятельности и личной ответственности в процессе обучения математике;

- понимать и принимать правила работы в группе, в коллективе: умение договариваться с людьми, уважительно относиться к мнению другого, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи);

- стремиться к достижению успеха (осознание уверенности в правильности своих действий) в учебной деятельности;

- понимать смысл выполнения самоконтроля и самооценки результатов своей учебной деятельности и того, что успех в учебной деятельности в значительной мере зависит от него самого;

- формировать понимание личной ответственности за бережное отношение к природе, соблюдение здорового образа жизни;

 

 

Метапредметным результатом изучения предмета является формирование УУД

 

Регулятивные УУД

Ребенок научится

- самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель УД;

-  выдвигать версии решения проблемы, осознавать (и интерпретировать в случае необходимости) конечный результат, выбирать средства достижения цели из предложенных, а также искать их самостоятельно; - составлять (индивидуально или в группе) план решения проблемы;

- работая по плану, сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно (в том числе и корректировать план);

- в диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выбранные критерии оценки.

 

Познавательные УУД

Ребенок научится

- проводить наблюдение и эксперимент под руководством учителя; осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета;

- осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

- анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления, давать определения понятиям;

- передавать содержание в сжатом или развернутом виде;

- строить предположения об информации, необходимой для решения предметной задачи;

- уметь осуществлять анализ объектов, делать выводы «если, то…».

 

Коммуникативные УУД

Ребенок научится

- самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, договариваться друг с другом и т. д.);

-  в дискуссии уметь выдвинуть аргументы и контраргументы;

-  учиться критично относиться к своему мнению, с достоинством признавать ошибочность своего мнения и корректировать его;   

- понимая позицию другого, различать в его речи: мнение (точку зрения), доказательство (аргументы), факты (гипотезы, аксиомы, теории);

- уметь принимать точку зрения другого;

- уметь оформлять мысли в устной и письменной форме;

- уметь слушать других и уважительно относиться к мнению других.

 

Содержание учебного предмета «Швейное дело», 5 класс

Раздел программы

Содержание

Количество часов на год

Вводное занятие

Беседа о профессии швеи. Ознакомление с задачами обучения и планом работы на год и четверть. Правила поведения и безопасной работы в швейной мастерской. Санитарно-гигиенические требования. Организация

рабочего места. Подготовка рабочей формы, материалов и инструментов. Распределение рабочих мест. Повторение пройденного.

2

Швейная машина

 

Теоретические сведения. Швейная машина: марки, скорости, виды выполняемых работ, основные механизмы, заправление верхней и нижней ниток. Правила безопасности при работе на швейной машине. Организация рабочего места.

Умение. Работа на швейной машине с ручным приводом.

Упражнения. Пуск и остановка швейной машины. Рабочий и свободный ход швейной машины.

Наматывание нитки на шпульку.

Заправка верхней и нижней ниток. Строчка на бумаге и ткани по прямым, закругленным и

зигзагообразным линиям.

Практические работы. Правильная посадка во время работы на машине (положение рук, ног, корпуса).

Подготовки машины к работе (наружный осмотр, включение и выключение, наматывание шпульки,

заправка верхней и нижней ниток). Выполнение машинных строчек с ориентиром на лапку (прямых,

закругленных, зигзагообразных). Положение изделия на машинном рабочем месте.

 

8

Работа с тканью

 

Изделие. Головной или носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку с закрытым срезом.

Теоретические сведения. Представление о волокне: внешний вид, употребление. Виды волокон.

Название тканей, используемых для изготовления данного изделия (ситец, батист). Ручные и машинные

работы при пошиве изделия. Машинные швы: виды (краевой, вподгибку с закрытым срезом), конструкция,

применение.

Упражнения. Выполнение шва вподгибку с закрытым и открытым срезами. Утюжка изделия.

Практические работы. Заметывание поперечного среза. Заметывание долевого среза швом вподгибку с

закрытым срезом. Подготовка машины к шитью. Застрачивание подогнутых краев платка. Закрепление

машинной строчки вручную. Обработка углов косыми стежками.

20

Ремонт одежды

 

Изделие. Пуговица на стойке.

Теоретические сведения. Виды пуговицы. Способы пришивания пуговицы в зависимости от вида

пуговицы, нитки. Подготовка белья и одежды к ремонту. Швы, применяемые для ремонта белья и одежды.

Практические работы. Определение места для оторванной пуговицы. Пришивание пуговиц на стойке. Закрепление нити несколькими стежками на одном месте. Подбор ниток в соответствии с тканью по цвету, толщине, качеству изделия. Складывание ткани по цвету, толщине, качеству изделия.

Складывание ткани по разрыву или распоровшемуся шву. Стачивание распоровшегося шва ручными стачными стежками. Обметывание срезов разрыва частыми косыми стежками (обмет). Приутюживание места ремонта.

10

Самостоятельная работа

 

Выполнение на образце шва вподгибку с закрытым срезом шириной до 1 см. Пришивание на образце пуговиц со сквозными отверстиями на стойке.

2

Практическое повторение

 

Виды работы. Подшив головного и носового платков, вышивка монограммы.

8

Работа с тканью

 

Изделия. Мешочек для хранения изделия. Повязка из двух слоев ткани с завязками из тесьмы для

дежурного.

Теоретические сведения. Название тканей, используемых для пошива мешочка. Ручные и машинные работы. Машинные швы, конструкция и применение. Понятие обтачать. Косые и обметочные стежки.

Упражнения. Выполнение станочного шва на образце.

Практические работы. Отделка мешочка отделочными стежками или аппликацией. Стачивание боковых срезов. Обметывание срезов шва косыми или петельными стежками. Обработка верхнего среза швом вподгибку

с закрытым срезом шириной 1,5—2 см. Продергивание тесьмы. Пришивание эмблемы к повязке для дежурного. Складывание и сметывание деталей. Обтачивание деталей, обрезка углов, вывертывание повязки, выметывание шва, выполнение отделочной строчки с одновременным застрачиванием отверстия. Приутюживание изделия.

32

Ремонт одежды

 

Изделия. Вешалка к одежде. Заплата в виде аппликации.

Теоретические сведения. Виды ремонта одежды. Подбор ткани для вешалки и заплаты.

Практические работы. Вырезание лоскута 10 х 14 см для вешалки. Обработка вешалки косыми стежками

или машинной строчкой.

Пришивание вешалки к изделию. Определение места наложения и размеров заплаты. Раскрой заплаты с прибавкой на швы. Загибание и заметывание срезов заплаты. Наложение заплаты с лицевой стороны изделия, наметывание и пришивание вручную косыми или петельными стежками. Приутюживание изделий.

10

Самостоятельная работа

Обработка вешалки и втачивание ее в шов вподгибку с закрытым срезом.

2

 

Швейная машина с ножным приводом

 

Теоретические сведения. Швейная машина с ножным приводом: назначение, устройство (приводной,

передаточный и рабочий механизм и их взаимодействие). Регулятор строчки: устройство и назначение.

Машинная закрепка. Машинная игла: устройство и подбор в зависимости от ткани, правила установки.

Упражнения. Установка иглы в игловодитель. Закрепление иглы винтом. Подбор игл в зависимости от

толщины ткани. Подбор ниток в зависимости от иглы и ткани.

Практические работы. Выполнение строчек с различной длиной стежка. Выполнение машинной

закрепки. Выполнение машинных строчек на тонких и толстых тканях.

14

Построение чертежа изделия в натуральную величину.

Шитье на швейной машине по прямым срезам ткани 

 

Изделия. Салфетки квадратной и прямоугольной формы, обработанные швом вподгибку с закрытым

срезом шириной более 1 см.

Теоретические сведения. Инструменты и материалы для изготовления выкройки. Сантиметровая лента.

Понятия прямая и кривая линии, прямой угол. Линии для выполнения чертежей выкройки швейного изделия:

виды (сплошная — основная (тонкая) и штриховая — вспомогательная), назначения. Вертикальные и

горизонтальные линии. Правила оформления чертежей

Электроутюги: устройство, правила безопасности при пользовании. Ткани, применяемые для изготовления салфеток: названия, виды (гладкокрашеные, с рисунком).

Определение долевой и поперечной нити. Ткань: ширина, кромка, долевой и поперечный срезы.

Практические работы. Построение прямых углов. Выполнение чертежа всего изделия. Вырезание

выкройки ножницами по прямому направлению и в углах. Проверка выкройки измерением, сложением сторон

и углов. Определение лицевой и изнаночной стороны ткани. Размещение выкройки на ткани с учетом долевой

и поперечной нитей, лицевой и изнаночной стороны. Закрепление выкройки. Выкраивание деталей изделия по выкройке. Подготовка кроя к пошиву на машине. Положение детали при пошиве вручную на столе и на

платформе швейной машины. Выполнение шва вподгибку в углах изделия. Подгиб угла по диагонали и обработка косыми стежками вручную. Утюжка изделия.

18

Двойной шов 

 

Теоретические сведения. Соединительные швы. Двойной шов (ширина первой строчки 0,5 см, готового

шва 0,7 см): конструкция и применение.

Умение. Складывание ткани, сметывание и стачивание. Вывертывание ткани, выметывание и

выполнение второй строчки. Контроль размеров шва.

Упражнение. Выполнение двойного шва на образце.

6

Построение чертежа по заданным размерам. Пошив однодетального изделия с применением двойного шва 

 

Изделие. Наволочка на подушку с клапаном (заходом одной стороны на другую) не менее чем на 25 см.

Теоретические сведения. Наволочка: ткани, фасоны, стандартные размеры, швы. Соответствие размера

наволочки размеру подушки.

Практические работы. Определение размера наволочек по подушке. Составление чертежа прямоугольной

формы в натуральную величину по заданным размерам. Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки на

ткани. Расчет расхода ткани и раскрой с припуском на швы. Обработка поперечных срезов швом вподгибку

с закрытым срезом. Складывание для обработки боковых срезов двойным швом, сметывание. Обработка

боковых срезов одновременно с клапаном двойным швом. Выполнение машинной закрепки. Утюжка готового

изделия.

12

Самостоятельная работа

 

Построение квадрата по заданным размерам. Вырезание и проверка образце двойного шва шириной 0,7 см и шва вподгибку шириной 3 см.

 

2

Практическое повторение 

Виды работы. Изготовление салфетки и наволочки.

 

8

Накладной шов

 

Теоретические сведения. Виды соединительного шва: накладной и др. Накладной шов с открытыми и

закрытыми срезами: применение, ширина в разных изделиях. Места измерения ширины швов.

Практические работы. Выполнение накладного шва с двумя открытыми срезами, направленными в разные

стороны, измерение по ширине.

6

Построение чертежа прямоугольного изделия по заданным размерам. Применение двойного и накладного швов

Теоретические сведения. Виды соединительного шва: накладной и др. Накладной шов с открытыми и закрытыми срезами: применение, ширина в разных изделиях. Места измерения ширины швов.

Практические работы. Выполнение накладного шва с двумя открытыми срезами, направленными в разные

стороны, измерение по ширине.

30

 

Самостоятельная работа

Отдельные операции по изготовлению сумки из готового кроя (соединение боковых срезов двойным швом, обработка верхнего среза швом шириной 2 см вподгибку с закрытым срезом. Обработка ручки накладным швом).

2

Практическое повторение

Изделие. Сумка хозяйственная хлопчатобумажная с ручками из двух слоев ткани.

Теоретические сведения. Растительные волокна (хлопок). Общее представление о хлопчатнике. Общее

представление о прядении. Получение пряжи из волокон хлопка. Сумки: фасоны, размеры, швы.

Практические работы. Определение ширины и длины прямоугольной сумки и ее ручек. Построение

чертежей сумки и ручек в натуральную величину. Расчет расхода ткани. Подготовка ткани к раскрою.

Раскладка выкройки на ткани. Выкраивание деталей с припуском на швы. Соединение боковых срезов двойным

швом. Обработка ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами. Разметка мест прикрепления и

приметывание ручек. Обработка верхнего среза сумки швом вподгибку с закрытым срезом с одновременным притачиванием ручек. Образование дна и боковых сторон сумки путем застрачивания углов. Отгибание застроченного угла в сторону дна и прикрепление его. Отделка сумки.

12

 

Итого

 

204

 

 

 

Тематическое планирование по учебному предмету «Швейное дело», 5 класс

 

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Формы и методы контроля

Дата проведения

1

2

Вводное занятие. Беседа о профессии швеи. Мастерская, ее назначение и оборудование. Санитарно-гигиенические требования к рабочим местам.

1

1

Индивидуальный опрос

Фронтальный опрос

1 неделя

1 неделя

3

4

 

Оборудование рабочих мест, правила посадки за ними. Обязанности дежурного. Хлопчатобумажное волокно. Получение ткани.

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

 

1 неделя

1 неделя

5

6

Лицевая и изнаночные стороны, долевая и поперечные нити в ткани. Инструменты и приспособления для ручных работ.

1

1

Практическая работа

Фронтальный опрос

 

1 неделя

1 неделя

 

7

8

Швейная машина: виды выполняемых работ. Заправка верхней и нижней ниток.

Упражнения по заправке ниток.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

2 неделя

2 неделя

 

9

10

Строчка на бумаге по прямым и закругленным линиям. Строчка на ткани. Выполнение строчек с ориентиром на лапку.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

2 неделя

2 неделя

 

11

12

Головной платок, обработанный швом вподгибку с закрытым срезом. Назначение головного платка. Т/б при работе.

1

1

Индивидуальный опрос

Практическая работа

 

2 неделя

2 неделя

 

13

14

Ткани, используемые для пошива изделия. Инструменты и приспособления для швейных работ.

1

1

Индивидуальный опрос

Практическая работа

 

3 неделя

3 неделя

15

16

Ручные и машинные работы, используемые при пошиве изделия. Швы, используемые при пошиве головного платка.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

3 неделя

3 неделя

 

17

18

Подготовка ткани к раскрою. Декатирование ткани Шов вподгибку.  Конструкция, применение шва.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

3 неделя

3 неделя

19

20

Выполнение шва вподгибку с открытым срезом на образце. Технология выполнения шва подгибку.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

4 неделя

4 неделя

21

22

Выполнение шва вподгибку с закрытым срезом на образце. Технология выполнения шва. Анализ качества работ.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

4 неделя

4 недел

23

24

Раскрой платка по шаблону. Раскройная карта. Название срезов изделия. Долевая нить в ткани.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

4 неделя

4 неделя

25

26

Заметывание поперечных срезов платка. Застрачивание поперечных срезов платка.  ВТО швов.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

5 неделя

5 неделя

27

28

Заметывание долевых срезов платка. Застрачивание долевых срезов платка. ВТО швов.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

5 неделя

5 неделя

29

30

Обработка углов косыми стежками. ВТО готового изделия. Правила безопасной работы.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

5 неделя

5 неделя

31

32

Пуговица на стойке. Виды пуговицы.

Подготовка белья и одежды к ремонту.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

6 неделя

6 неделя

33

34

Определение места для оторванной пуговицы. Способы пришивания пуговиц в зависимости от вида пуговицы.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

 

6 неделя

6 неделя

35

36

Подбор ниток в соответствии с тканью по цвету, толщине, качеству изделия.

Пришивание пуговиц на стойке. Т/б при работе.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

 

6 неделя

6 неделя

 

37

38

Ремонт одежды по распоровшемуся шву. Складывание ткани по разрыву или распоровшемуся шву.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

7 неделя

7 неделя

39

40

Выполнение на образце шва вподгибку с закрытым срезом.

Самостоятельная работа № 1. Пришивание на образце пуговицы на стойке

1

1

Практическая работа

Самостоятельная работа

7 неделя

7 неделя

 

41

42

Стачивание распоровшегося шва ручными косыми стежками. Приутюживание места ремонта. Правила безопасной работы при ВТО.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

7 неделя

7 неделя

 

43

44

Носовой платок, обработанный краевым швом вподгибку.  Раскрой платка по шаблону. Название срезов изделия. Заметывание поперечных срезов платка.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

 

8 неделя

8 неделя

 

45

46

Застрачивание поперечных срезов платка. ВТО швов. Заметывание долевых срезов платка.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

 

8 неделя

8 неделя

47

48

Застрачивание долевых срезов платка.  Обработка углов косыми стежками. ВТО готового изделия.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

8 неделя

8 неделя

 

49

50

Представление о волокне: внешний вид, употребление. Виды волокон. Растительные волокна.

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

 

9 неделя

9 неделя

 

51

52

Правила поведения учащихся в мастерской. Правила безопасной работы.  Организация рабочего места. Т/б при работе утюгом.

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

 

9 неделя

9 неделя

 

53

54

Мешочек для хранения изделий. План работы по пошиву изделия.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

9 неделя

9 неделя

55

56

Раскрой детали изделия по шаблону. Используемые ткани, швы.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

10 неделя

10 неделя

57

58

Отделка кроя мешочка вышивкой. Перевод рисунка на ткань. Виды ниток, используемых при вышивке.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

10 неделя

10 неделя

 

59

60

Стебельчатый стежок. Выполнение на образце. Вышивка рисунка по контуру ручными стебельчатыми стежками.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

10 неделя

10 неделя

 

61

62

Ручной стачной шов. Выполнение разметки. Выполнение на бумаге по предварительной разметке.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

11 неделя

11 неделя

 

63

64

Ручной стачной шов.  Разметка по ткани. Выполнение стачного шва на образце из ткани.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

11 неделя

11 неделя

 

65

66

Соединение боковых швов мешочка ручным стачным швом. Ручной стачной шов. Технология выполнения.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

11 неделя

11 неделя

 

67

68

Шов вподгибку с закрытым срезом. Выполнение на образце из бумаги по предварительной разметке.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

12 неделя

12 неделя

 

69

70

Шов вподгибку с закрытым срезом. Выполнение на образце из ткани шва вподгибку.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

12 неделя

12 неделя

 

71

72

Обработка верхнего среза мешочка.  Обработка швом вподгибку с закрытым срезом верхнего среза.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

12 неделя

12 неделя

 

73

74

Обметывание срезов боковых срезов.  Обработка петельными стежками боковых швов.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

13 неделя

13 неделя

 

75

76

Окончательная отделка изделия. Вдергивание тесьмы. ВТО изделия.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

13 неделя

13 неделя

 

77

78

Повязка для дежурного из двух слоев ткани  Складывание и сметывание деталей.

1

1

Индивидуальный опрос

Практическая работа

13 неделя

13 неделя

 

79

80

Обтачивание деталей, обрезка углов. Вывертывание повязки, выметывание шва.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

14 неделя

14 неделя

 

81

82

Выполнение отделочной строчки. Отделочная строчка с одновременным застрачиванием отверстия. ВТО изделия.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

14 неделя

14 неделя

 

83

84

Виды ремонта. Вешалка к одежде. Подбор ткани для вешалки. Раскрой вешалки.

1

1

Индивидуальный опрос

Практическая работа

14 неделя

14 неделя

 

85

86

Обработка вешалки косыми стежками. Втачивание вешалки в шов вподгибку с закрытым срезом.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

15 неделя

15 неделя

 

87

88

 

Самостоятельная работа № 2. Обработка вешалки и втачивание её в шов вподгибку с закрытым срезом. Работа по готовому крою.

1

1

Самостоятельная работа

15 неделя

15 неделя

 

89

90

Заплата в виде аппликации. Определение места наложения заплаты.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

15 неделя

15 неделя

91

92

Раскрой с прибавкой на швы. Наложение заплаты с лицевой стороны изделия.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

16 неделя

16 неделя

93

94

Наметывание и пришивание петельными стежками. Приутюживание изделия. Анализ качества работ.

1

1

Практическая работа

Фронтальный опрос

 

16 неделя

16 неделя

 

95

96

Швейная машина с ножным приводом: назначение, скорости, виды выполняемых операций. Основные механизмы швейной машины.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

16 неделя

16 неделя

 

97

98

Приводной механизм и передаточный механизм швейной машины.

Рабочий механизм швейной машины.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

17 неделя

17 неделя

 

99

100

Взаимодействие механизмов швейной машины. Регулятор строчки, устройство и назначение.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

17 неделя

17 неделя

101

102

Машинная закрепка. Упражнения по выполнению закрепки.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

17 неделя

17 неделя

103

104

Машинная игла: устройство и подбор в зависимости от ткани. Правила установки иглы в игловодитель.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

18 неделя

18 неделя

 

105

106

Упражнения по установке иглы в игловодитель. Закрепление иглы винтом. Заправка верхней и нижней нитки.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

18 неделя

18 неделя

 

107

108

Намотка нитки на шпульку.

Пробные строчки по прямым линиям.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

18 неделя

18 неделя

 

109

110

Правила оформления чертежей (обозначение линий, точек, размеров).

Понятия: прямая линия, кривая линия.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

19 неделя

19 неделя

 

111

112

Линии для выполнения чертежей выкройки швейного изделия. Сплошная линия. Штриховая линия. Вертикальная и горизонтальная линии.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

19 неделя

19 неделя

 

113

114

Инструменты и материалы для изготовления выкройки. Сантиметровая лента.

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

19 неделя

19 неделя

115

116

Электроутюги: виды, назначение.

Устройство электроутюгов. Правила безопасной работы.

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

20 неделя

20 неделя

 

117

118

 

Ткани, применяемые для пошива салфеток. Определение долевой и поперечной нити в тканях. Кромка, долевой и поперечный срезы ткани.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

20 неделя

20 неделя

 

119

120

Построение чертежа салфетки (построение прямых углов). Выполнение выкройки.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

20 неделя

20 неделя

121

122

Размещение выкройки на ткани с учетом долевой нити. Выкраивание изделия.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

21 неделя

21 неделя

123

124

Подготовка кроя к пошиву на машине. Выполнение шва вподгибку в углах изделия.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

21 неделя

21 неделя

125

126

Подгиб угла по диагонали и обработка косыми стежками вручную. Утюжка изделия.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

21 неделя

21 неделя

127

128

Соединительные швы. Двойной шов: конструкция, применение.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

22 неделя

22 неделя

129

130

Выполнить двойной шов на образце.

Технология выполнения двойного шва.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

22 неделя

22 неделя

131

132

Складывание ткани, сметывание, стачивание. Вывертывание ткани, выметывание, выполнение второй строчки. Контроль размеров шва.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

22 неделя

22 неделя

 

133

134

Наволочка: фасоны, стандартные размеры, швы. Определение размера наволочки по подушке.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

23 неделя

23 неделя

135

136

Составление чертежа прямоугольной формы в натуральную величину по заданным размерам. Ткани, используемые для пошива наволочек.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

23 неделя

23 неделя

 

137

138

Расчет расхода ткани с учетом припуска на швы.

Подготовка ткани к раскрою.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

23 неделя

23 неделя

139

140

Раскладка выкройки на ткани.

Раскрой с учетом припусков на швы.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

24 неделя

24 неделя

141

142

Обработка поперечных срезов швом вподгибку с закрытым срезом. Складывание для обработки боковых срезов двойным швом, сметывание.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

24 неделя

24 неделя

 

143

144

Обработка боковых срезов одновременно с клапаном двойным швом. Выполнение машинной закрепки. Утюжка готового изделия.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

24 неделя

24 неделя

 

145

146

Самостоятельная работа № 3. Построение квадрата по заданным размерам. Вырезание и проверка построения квадрата. Выполнение на образце двойного шва шириной 0,7 см и шва вподгибку шириной 3 см.

1

1

Самостоятельная работа

25 неделя

25 неделя

 

147

148

Наволочка – раскрой по шаблону с учетом припусков на швы. Обработка поперечных срезов швом вподгибку с закрытым срезом.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

25 неделя

25 неделя

 

149

150

Складывание для обработки боковых срезов двойным швом, сметывание. Обработка боковых срезов одновременно с клапаном двойным швом.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

25 неделя

25 неделя

 

151

152

Салфетка – раскрой по шаблону. Застрачивание поперечных срезов салфетки, утюжка швов. Заметывание долевых срезов.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

26 неделя

26 неделя

 

153

154

Застрачивание долевых срезов салфетки, утюжка швов. Обработка углов косыми стежками. ВТО готового изделия.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

26 неделя

26 неделя

 

155

156

Виды соединительных швов. Накладной шов с открытыми и закрытыми срезами, применение шва.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

26 неделя

26 неделя

 

157

158

Выполнить на образце накладной шов с закрытым срезом. Места измерения ширины шва.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

27 неделя

27 неделя

 

159

160

Выполнить на образце накладной шов с двумя открытыми срезами. Ширина шва в разных изделиях.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

27 неделя

27 неделя

 

161

162

Растительные волокна (хлопок).

Общее представление о хлопчатнике.

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

27 неделя

27 недел

163

164

Общее представление о прядении.

Получение пряжи из волокон хлопка.

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

28 неделя

28 неделя

 

165

166

Операции, которые проходит волокно при получении из него пряжи. Намотка пряжи на бобины.

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

28 неделя

28 неделя

 

167

168

Сумка хозяйственная хлопчатобумажная, фасоны сумок. Размеры сумок в зависимости от назначения

1

1

Фронтальный опрос

Тестовые задания

28 неделя

28 неделя

 

169

170

Ткани, полученные из волокон хлопчатника. Получение ткани из пряжи.

1

1

Фронтальный опрос

Тестовые задания

29 неделя

29 неделя

 

171

172

Нити в ткани (долевая, поперечная). Переплетение нитей в ткани (ткацкие переплетения).

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

29 неделя

29 неделя

 

173

174

Ткани, используемые при пошиве сумок. Швы, используемые при пошиве сумок.

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

29 неделя

29 неделя

175

176

Определение длины и ширины прямоугольной сумки. Определение длины и ширины ручек сумки.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

30 неделя

30 неделя

 

177

178

Построение чертежа сумки и ручек в натуральную величину. Расчет расхода ткани.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

30 неделя

30 неделя

179

180

Подготовка ткани к раскрою.

Раскладка выкроек на ткани.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

30 неделя

30 неделя

181

182

Выкраивание деталей с припуском на швы. Соединение боковых срезов двойным швом.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

31 неделя

31 неделя

183

184

Обработка ручек накладным швом с двумя закрытыми срезами. Разметка мест крепления ручек.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

31 неделя

31 неделя

 

185

186

Приметывание ручек. Обработка верхнего среза сумки швом вподгибку с закрытым срезом с одновременным втачиванием ручек.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

31 неделя

31 неделя

 

187

188

Образование дна сумки.

 Образование боковых сторон сумки.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

32 неделя

32 неделя

 

189

190

Отгибание застроченного угла, прикрепление его. Отделка сумки.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

32 неделя

32 неделя

 

191

192

Самостоятельная работа № 4. Отдельные операции по изготовлению сумки из готового кроя (соединение боковых срезов двойным швом, обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом шириной 2 см. Обработка ручки накладным швом).

1

1

Самостоятельная работа

32 неделя

32 неделя

 

193

194

Футляр для хозяйственных предметов. Ткани, используемые для пошива футляров. Швы, используемые для пошива футляров.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

33 неделя

33 неделя

 

195

196

Мерки, необходимые для построения чертежа футляра. Выполнение чертежа в натуральную величину.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

33 неделя

33 неделя

 

197

198

Изготовление выкройки. Раскрой с учетом припусков на швы.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

33 неделя

33 неделя

199

200

План работы по пошиву футляра.

Обработка верхнего среза кармана.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

34 неделя

34 неделя

201

202

Отделка тесьмой верхнего среза кармана. Пришивание кармана к основной части.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

34 неделя

34 неделя

203

204

Разделение кармана строчками на три более мелких кармана. Соединение передней и задней половин футляра с одновременным втачиванием петли.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

34 неделя

34 неделя

 

Всего за год 204 часа

 

 

 

 

Содержание учебного предмета «Швейное дело», 6 класс

 

Раздел программы

Содержание

Количество часов на год

Вводное занятие

Беседа о профессии швеи. Ознакомление с задачами обучения и планом работы на год и четверть. Правила поведения и безопасной работы в швейной мастерской. Санитарно- гигиенические требования. Организация рабочего места. Подготовка рабочей формы, материалов и инструментов. Распределение рабочих мест. Повторение пройденного.

2

Обработка обтачкой среза ткани

 

Теоретические сведения. Обтачка: виды и применение в изготовлении белья и легкого платья, правила соединения.

Упражнение. Обработка срезов ткани с помощью обтачки на образце.

Практические работы. Раскрой и стачивание долевых, поперечных и косых обтачек с опорой на операционную предметную карту. Обработка деталей обтачкой (одинарной и двойной).

12

Обработка долевой обтачкой косого среза ткани

Изделие. Косынка для работы.

Теоретические сведения. Косой срез ткани: свойства (растяжимость и сыпучесть краев), учет свойств при обработке изделия.

Практические работы. Складывание ткани для раскроя косынки. Определение правильности косого среза

на ткани. Определение размера долевой обтачки для обработки среза. Раскрой и соединение долевой обтачки. Обработка долевой обтачкой косынки. Обработка сборок

16

Обработка сборок

 

Изделие. Отделка изделия (сборки).

Теоретические сведения. Сборка как отделка на женском и детском легком платье, белье, рабочей одежде. Правила припуска ткани на сборку. Положение регулятора строчки на швейной машине для выполнения сборок.

Упражнения. Прокладывайте на образце двух параллельных строчек на швейной машине и ручным

способом (мелкими сметочными стежками).

Практические работы. Выполнение и равномерное распределение сборок.

 2

Обработка двойной косой обтачкой закругленного среза в поясном изделии

 

Изделие. Фартук с закругленным срезом на поясе.

Теоретические сведения. Производство хлопчатобумажной ткани. Полотняное переплетение. Свойства хлопчатобумажной ткани. Фартук: ткани для пошива, детали, названия контурных срезов, швы, виды отделки. Строчки для сборок. Контрольная линия.

Практические работы. Прокладывание контрольной линии на основной детали. Определение размера и

изготовление из отделочной ткани косой обтачки. Обработка закругленного среза основной детали двойной

косой обтачкой. Прокладывание машинных строчек для образования сборок по верхнему срезу. Равномерное распределение сборок. Обтачивание концов пояса. Заметавание одного среза пояса, определение его середины, совмещение с серединой основной детали. Приметывание и соединение пояса с основной деталью. Отделка и утюжка фартука.

6

Ремонт одежды

 

Изделие. Заплата.

Теоретические сведения. Заплата: формы, способы пришивания. Ручной способ.

Упражнение. Пришивание заплаты ручным способом на образце.

Практические работы. Подбор ткани для заплаты из гладко-крашенной ткани и с рисунком (в

соответствии с тканью изделия по качеству, цвету, рисунку). Подготовка изделия к ремонту. Определение

места наложения и размера заплаты. Раскрой заплаты с прибавкой на швы. Подгибание и заметывание

срезов заплаты. Наложение с изнаночной стороны изделия и приметывание заплаты. Подравнивание и подгиб на

изнаночную сторону краев поврежденной ткани изделия. Подшивание подогнутых краев изделия и заплаты

вручную косыми стежками. Утюжка заплаты.

 8

Самостоятельная работа

Обработка закругленного среза двойной косой обтачкой. Выполнение машинным способом сборок по

поперечному срезу.

 2

Запошивочный шов

 

Теоретические сведения. Виды соединительного шва, ширина в готовом виде (0,7 см), конструкция,

применение. Запошивочный шов.

Упражнение. Выполнение запошивочного шва на образце.

Практические работы. Сложение ткани с выпуском одного среза. Вкладывание одной детали в подогнутый

срез второй. Сметывание детали с соблюдением установленной ширины шва. Выполнение запошивочного

шва.

 4

Построение чертежа, изготовление выкройки и раскрой плечевого бельевого изделия с закругленным срезом

Изделия. Нижняя сорочка с круглым вырезом. Фартук детский с круглым вырезом.

Теоретические сведения. Понятие масштаб. Масштабная линейка, применение, приемы работы. Правила и последовательность измерения человеческой фигуры. Обозначение мерок. Размеры изделия. Оформление чертежа изделия. Мерки для построения чертежей плечевого бельевого женского изделия. Название деталей изделия и контурных срезов.Переплетение нитей в сатине и сарже. Сравнение этого переплетения с полотняным переплетением.

Практические работы. Снятие мерок. Определение размера изделия. Расчет расхода ткани на изделие. Определение деталей и контурных срезов на выкройке. Проведение вспомогательных линий. Деление отрезков на равные части и обозначение мест деления.

26 

 

Обработка косой обтачкой закругленного среза в плечевом бельевом изделии

 

Изделия. Нижняя сорочка с круглым вырезом. Фартук детский с круглым вырезом и завязками сзади.

Теоретические сведения. Нижняя сорочка, ткани для пошива, детали, швы. Названия контурных срезов. Определение середины деталей путем сложения. Разновидности обработки срезов косой обтачкой. Назначение надсечки.

Практические работы. Прокладывание контрольных линий (по середине деталей). Соединение деталей

изделия по образцу. Сметывание деталей. Обработка боковых и плечевых срезов запошивочным швом. Обработка косой обтачкой горловины и пройм изделия с применением различных дополнений (кружево, тесьма). Утюжка изделия.

 16

Самостоятельная работа

 

Обработка горловины косой двойной обтачкой (выполняется по готовому крою).

2

Бытовая швейная машина с электроприводом

 

Теоретические сведения. Бытовая швейная машина с электроприводом: марки, назначение, устройство,

скорость, виды выполняемых работ. Правила безопасной работы на швейной машине с электроприводом.

Механизмы регулировки швейной машины. Челночный комплект: разборка и сборка, назначение деталей. Роль

электропривода в изменении скорости шитья. Разница в работе между швейной машиной с ножным приводом и

швейной машиной с электроприводом.

Упражнения. Регулировка натяжения верхней и нижней ниток, разборка и сборка челночного комплекта.

Практические работы. Подготовка машины к работе. Пуск и остановка машины. Выполнение строчек на

машине с электроприводом. Регулировка скорости вращения главного вала при помощи педали.

10  

 

Обработка мягких складок

Изделие. Отделка изделия (мягкие складки).

Теоретические сведения. Значение мягких складок для отделки белья, легкого платья. Правила расчета ткани, кружев или шитья на мягкие складки при раскрое. Различие в обработке мягких складок при индивидуальном массовом изготовлении изделий.

Упражнение. Выполнение на образце мягких незаутюженных складок.

Практические работы. Разметка складок. Заметывание складок по надсечкам или копировальным стежкам.

 6

 

Обработка и соединение накладного кармана с основной деталью

 

Изделие. Накладной карман.

Теоретические сведения. Карман, назначение, фасоны. Отделочная строчка. Детали кармана с отворотом.

Размер припусков на подгиб и отворот.

Упражнение. Выполнение на образце накладных карманов -гладкого с прямыми углами и закругленного с отворотом.

Практические работы. Раскрой деталей кармана по лекалу. Обработка верхнего среза кармана швом вподгибку с закрытым срезом. Обтачивание отворота. Прокладывание мелких прямых стежков по линии подгиба закругленного среза и стягивание проложенной нитки для образования подгиба (или заметывание шва вподгибку с открытым срезом с закладыванием складочек в местах закруглений). Нанесение линии настрачивания кармана на изделие. Наметывание и соединение кармана с основной деталью отделочной строчкой по заданному размеру. Выполнение закрепки в отделочной строчке.

 8  

Обработка подкройной обтачкой внешнего угла

Теоретические сведения. Угол в швейном изделии (прямой, острый, тупой), применение. Подкройная обтачка. Значение надсечек. Обтачки из отделочной ткани.

Упражнение. Обработка прямых и острых углов подкройной обтачкой на образцах.

Практические работы. Раскрой обтачки (по крою изделия и по лекалу). Обработка углов обтачкой на лицевую и изнаночную стороны. Выметывание канта при обработке детали подкройной обтачкой.

 4

 

Построение чертежа и раскрой фартука для работы

 

Изделие. Фартук с нагрудником и бретелями, накладными карманами и сборками или мягкими складками по поясу.

Теоретические сведения. Растительные волокна (лен). Обработка стеблей льна и получение льняного волокна.

Свойства льняного волокна (длина, прочность). Действие воды и тепла на льняное волокно. Фартук, фасоны, назначение фасонов, ткани для пошива, название деталей и контурных срезов. Одинарные и парные детали фартука. Правила экономного расходования ткани при раскрое.

Практические работы. Снятие мерок. Изготовление выкройки в натуральную величину с учетом сборок или складок по линии пояса. Обозначение мест настрачивания карманов. Раскладка и крепление выкройки на ткани с учетом рисунка и долевой нити, припусков на швы.

 

Соединение деталей изделия с помощью пояса и обработка отделочной строчкой

 

Изделие. Фартук для работы с нагрудником, накладными карманами, сборками и складками.

Теоретические сведения. Виды ткани (гладкокрашеная, печатная (набивная), пестротканная, меланжевая). Отделка тканей. Соединение поясом нижней части фартука и нагрудника.

Коллективное обсуждение последовательности

операций пошива на основе предметной технологической карты. Краткая запись плана работы. Уточнение

плана в процессе работы. Анализ качества выполненного изделия при сравнении с образцом.

Практические работы. Настрачивание кармана. Собирание сборок или закладывание мягких складок. Обработка нижней части фартука подкройной обтачкой, верхнего среза карманов - швом вподгибку. Соединение накладным швом кармана с основной деталью изделия. Соединение обтачным швом парных деталей нагрудника с одновременным втачиванием бретелей. Соединение поясом нагрудника и нижней части фартука. Заметывание шва. Выполнение отделочной строчки на ширину лапки. Утюжка изделия.

14

Практическое повторение

Вид работы. По выбору изготовление фартука с нагрудником или без нагрудника для дежурного в столовой. Фартука для работы в столярной и слесарной мастерских. Нарядного фартука для участницы драмкружка.

14

 

Самостоятельная работа

 

Изготовление по готовому крою накладного прямого кармана размером 12x14 см, шириной отворота 3 см. Обработка и соединение кармана с основной деталью. Выполнение отделочной строчки с ориентиром на лапку.

2

Построение чертежа и раскрой поясного спортивного белья

Изделие. Трусы-плавки с резинкой по поясу.

Теоретические сведения. Трусы-плавки: назначение, фасоны, ткани для изготовления. Мерки для построения чертежа плавок. Название деталей и контурных срезов. '

Упражнение. Построение чертежа в масштабе 1:4 под руководством учителя.

Практические работы. Снятие и запись мерок. Построение чертежа в натуральную величину. Изготовление и подготовка выкройки к раскрою. Выкройка накладной ластовицы. Раскладка выкройки на ткани и раскрой. Обработка нижних срезов двойной косой обтачкой.

14

Пошив поясного спортивного белья

 

Изделие. Трусы-плавки с резинкой по поясу.

Теоретические сведения. Сравнение льняных и хлопчатобумажных тканей по свойствам: способность

к окраске, прочность, воздухопроницаемость, способность впитывать влагу (гигроскопичность). Действие воды, тепла, щелочей на ткани. Учет свойств тканей при использовании. Виды отделок нижних срезов трусов-плавок.

Лабораторная работа. Определение хлопчатобумажных и льняных тканей по внешнему виду, разрыву,

на ощупь.

Практические работы. Прокладывание прямых стежков по линии подгиба верхнего среза. Обработка накладной ластовицы и соединение ее накладным швом с основной деталью. Соединение запошивочным швом боковых срезов. Заготовка и соединение в кольцо по размеру нижнего среза косой обтачки. Обработка нижнего среза двойной косой обтачкой. Обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом. Вкладывание в подгиб эластичной тесьмы (резинка). Утюжка изделия. Ремонт одежды

8

Ремонт одежды

 

Изделия. Заплата. Штопка.

Теоретические сведения. Эстетика одежды.

Практические работы. Определение вида ремонта. Подбор ниток и тканей. Раскрой заплатки. Подготовка места наложения заплаты. Наметывание заплаты. Настрачивание заплаты накладным швом на швейной машине. Подготовка ткани под штопку. Выполнение штопки. Утюжка изделия.

Построение чертежа и изготовление выкроек для деталей летнего головного убора

6

Построение чертежа и изготовление выкроек для деталей летнего головного убора

 

Изделие. Кепи. Берет.

Теоретические сведения. Кепи и берета: назначение, фасоны, названия деталей и контурных срезов. Использование журналов мод для выбора фасонов. Мерки для построения чертежа основной детали (клина). Количество клиньев в зависимости от формы изделия. Расход ткани в зависимости от фасона изделия и рисунка ткани.

Практические работы. Снятие и запись мерок. Построение чертежа клина и козырька под руководством учителя. Вырезание выкройки, раскладка ее на ткани и раскрой.

6

Пошив летнего головного убора

 

Изделие. Кепи из хлопчатобумажной ткани.

Теоретические сведения. Ткани для изготовления летних головных уборов. Материалы для отделки изделия (пуговицы, пряжки, эмблемы, тесьма). Настрочной и расстрочной швы: характеристика. Использование при пошиве головных уборов.

Упражнение. Выполнение настрочного и расстрочного швов на образце.

Практические работы. Стачивание деталей головки, подкладки и козырька кепи. Отстрачивание козырька с ориентиром на лапку. Вкладывание подкладки в головку. Обработка козырька. Утюжка и складывание изделия.

10

Контрольная работа

Пошив головного убора по готовому крою.

2

Итого 

 

204

 

 

 

Тематическое планирование по учебному предмету «Швейное дело», 6 класс

 

 

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Формы и методы контроля

Дата проведения

1

2

Вводное занятие. Беседа о профессии швеи. Мастерская, ее назначение и оборудование. Санитарно-гигиенические требования к рабочим местам.

1

1

Индивидуальный опрос

Фронтальный опрос

1 неделя

1 неделя

3

4

 

Виды срезов обтачек долевые и поперечные, косые. Применение обтачек в изготовлении платья Правила раскроя обтачек ткани. Обтачка. Определение. Виды

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

 

1 неделя

1 неделя

5

6

Раскрой и стачивание обтачек.

Обработка деталей долевой обтачкой на изнаночную сторону.

1

1

Практическая работа

Фронтальный опрос

 

1 неделя

1 неделя

 

7

8

Последовательность выполнения.

Обработка среза поперечной обтачкой на лицевую сторону

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

2 неделя

2 неделя

 

9

10

Раскрой и соединение косых обтачек.

Последовательность обработки закругленных срезов.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

2 неделя

2 неделя

 

11

12

Обработка закругленного среза детали косой обтачкой. Двойная косая обтачка

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

2 неделя

2 неделя

 

13

14

Применение обтачек при изготовлении изделий. Обработка среза двойной косой обтачкой. Двойная косая обтачка.

1

1

Индивидуальный опрос

Практическая работа

 

3 неделя

3 неделя

15

16

Головной платок. Назначение головного платка.  Обработка срезов краевым швом вподгибку с закрытым срезом.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

3 неделя

3 неделя

 

17

18

Представление о волокне: внешний вид, употребление. Виды волокон.

1

1

Фронтальный опрос

Тестовое задание

3 неделя

3 неделя

19

20

Ткани, используемые для пошива изделия.

Швы, используемые при пошиве изделия.

1

1

Фронтальный опрос

Тестовое задание

4 неделя

4 неделя

21

22

Ручные и машинные работы при пошиве изделия. Инструменты и приспособления для швейных работ. Подготовка ткани к раскрою.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

4 неделя

4 недел

23

24

Технология выполнения шва. Выполнение шва вподгибку с открытым срезом на образце.

Раскрой платка по шаблону. Название срезов изделия.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

4 неделя

4 неделя

25

26

Заметывание поперечных срезов платка. Застрачивание поперечных срезов платка. Утюжка швов.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

5 неделя

5 неделя

27

28

Заметывание долевых срезов платка.

Застрачивание долевых срезов платка. Обработка углов косыми стежками. ВТО готового изделия.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

5 неделя

5 неделя

29

30

Сборки-вид отделки. Выполнение сборок ручным способом.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

5 неделя

5 неделя

31

32

Применение сборок. Выполнение сборок машинным способом. ВТО выполненных работ. Анализ качества.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

6 неделя

6 неделя

33

34

Фартук с закругленным срезом на поясе. Применение фартуков. Используемые ткани. Мерки, необходимые для построения чертежа фартука.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

 

6 неделя

6 неделя

35

36

Снятие мерок. Построение чертежа. Изготовление выкройки. Раскрой фартука на поясе. Название деталей фартука.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

 

6 неделя

6 неделя

 

37

38

План работы по пошиву изделия. Обработка пояса. Обработка верхнего среза фартука.

Утюжка готового изделия.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

7 неделя

7 неделя

39

40

Этикет в одежде. Эстетика одежды. Виды ремонта одежды. Заплата. 

1

1

Фронтальный опрос

Тестовое задание

7 неделя

7 неделя

41

42

Самостоятельная работа № 1

Обработка закругленного среза двойной косой обтачкой.

1

1

Самостоятельная работа 

7 неделя

7 неделя

 

43

44

Определение вида ремонта. 

Настрачивание заплаты накладным швом

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

8 неделя

8 неделя

45

46

Наложение заплаты в виде аппликации.

Закрепление аппликации петельным стежком. Виды заплат.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

 

8 неделя

8 неделя

47

48

Подготовка места положения заплаты. Подбор ниток для работы и выполнение штопки.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

8 неделя

8 неделя

49

50

Виды машинных швов.

Запошивочный шов: виды, ширина, конструкция и применение.

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

 

9 неделя

9 неделя

 

51

52

Выполнение запошивочного шва на образце (двумя способами)

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

9 неделя

9 неделя

53

54

Основные ориентирные точки и линии фигуры. Правила снятия мерок. Последовательность снятия мерок.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

9 неделя

9 неделя

55

56

Снятие мерок. Запись мерок. Размер изделия. Название и обозначение снимаемых мерок.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

10 неделя

10 неделя

57

58

Сведения о прибавках. Прибавки на свободное облегание. Деление отрезков на равные части, построение перпендикуляра и кривых линий.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

10 неделя

10 неделя

 

59

60

Обозначение точек, отрезков и линий чертежа, понятие масштаб. Масштабная линейка, применение, приемы работы.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

10 неделя

10 неделя

 

61

62

Построение чертежей швейных изделий на швейных предприятиях. Лекало, стандартные мерки.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

 

11 неделя

11 неделя

 

63

64

Фартук детский с круглым вырезом и закругленным срезом. Применение фартуков в различных сферах деятельности.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

11 неделя

11 неделя

 

65

66

Ткани, применяемые для пошива. Швы, виды отделки.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

11 неделя

11 неделя

67

68

Мерки, необходимые для построения чертежа фартука. Снятие мерок. Названия деталей и срезов фартука, виды отделки.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

12 неделя

12 неделя

 

69

70

Построение чертежа.

Изготовление выкройки и подготовка деталей выкройки к раскрою

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

12 неделя

12 неделя

 

71

72

Рациональные раскладки выкройки на ткани в зависимости от ширины ткани и рисунка.

Раскройная карта.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

12 неделя

12 неделя

 

73

74

Раскрой фартука. Названия деталей и срезов фартука.  Подготовка деталей фартука к обработке. Прокладывание контрольных и контурных линий на ткани.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

13 неделя

13 неделя

 

75

76

Раскрой и стачивание косой обтачки. Правила соединения обтачек. План работы по пошиву изделия. Обработка нижнего среза фартука двойной косой обтачкой.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

13 неделя

13 неделя

 

77

78

Обработка пояса. Обработка верхнего среза фартука.

1

1

Индивидуальный опрос

Практическая работа

13 неделя

13 неделя

79

80

Раскрой и стачивание косой обтачки.

Обработка верхнего среза основной детали фартука двойной косой обтачкой. Отделка и утюжка готового изделия.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

14 неделя

14 неделя

 

81

82

Ночная сорочка с круглым вырезом. Ткани для пошива, детали, швы. Названия контурных срезов. Определение середины деталей. Назначение надсечек. Прокладывание контрольных и контурных линий.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

14 неделя

14 неделя

 

83

84

Правила и последовательность измерения фигуры. Обозначение мерок. Размеры изделия. Мерки для построения чертежей плечевого бельевого женского изделия.

1

1

Индивидуальный опрос

Практическая работа

14 неделя

14 неделя

 

85

86

Снятие мерок. Определение размера изделия. Название деталей и контурных срезов на выкройке. Подготовка деталей кроя сорочки к обработке. Составление плана работы по пошиву сорочки. Заготовка косой обтачки для обработки горловины ночной сорочки

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

15 неделя

15 неделя

 

87

88

 

Обработка выреза горловины сорочки. Обработка выреза горловины сорочки косой обтачкой с применением различных дополнений (кружево, тесьма). Технические требования к выполнению.

1

1

Самостоятельная работа

15 неделя

15 неделя

 

89

90

Самостоятельная работа № 2. Обработка горловины сорочки косой обтачкой (выполняется по готовому крою)

1

1

Самостоятельная работа

15 неделя

15 неделя

91

92

Обработка плечевых срезов запошивочным швом. Обработка боковых срезов.    Технические требования к выполнению. Запошивочный шов, технические требования. Запошивочный шов на образце.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

16 неделя

16 неделя

93

94

Обработка пройм изделия косой обтачкой с применением различных дополнений (кружево, тесьма). Технические требования к выполнению

1

1

Практическая работа

Фронтальный опрос

 

16 неделя

16 неделя

 

95

96

Обработка нижнего среза изделия швом вподгибку с закрытым срезом. Технические требования к выполнению. Проверка качества работы

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

16 неделя

16 неделя

 

97

98

Оборудование рабочих мест.

Санитарно–гигиенические требования к рабочим местам. Бытовая швейная машина с электроприводом, назначение. Скорости, виды выполняемых операций.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

17 неделя

17 неделя

 

99

100

Основные механизмы швейной машины.

Правила безопасной работы на швейной машине с электроприводом. Включение-выключение швейной машины.  Пробные строчки по прямым линиям

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

17 неделя

17 неделя

101

102

Пробные строчки по закругленным линиям.

Выполнение закрепки на образце.

Упражнение: намотка нитки на шпульку.

Пробные строчки по прямым линиям.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

17 неделя

17 неделя

103

104

Заправка верхней и нижней нитки. Регулятор строчки, назначение и действие. Челночный комплект: разборка и сборка, назначение деталей. Роль электропривода в изменении скорости шитья.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

18 неделя

18 неделя

 

105

106

Мягкая складка. Найти в журнале мод модели платьев со складками, зарисовать. Значение мягких складок для отделки белья.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

18 неделя

18 неделя

 

107

108

Расположение складок на изделии.  Правила расчета ткани, кружев или шитья на мягкие складки при раскрое.   

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

18 неделя

18 неделя

 

109

110

Различие в обработке мягких складок при индивидуальном и массовом изготовлении изделий. Выполнение на образце мягких незаутюженных складок.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

19 неделя

19 неделя

 

111

112

Накладные карманы, применение.

Виды карманов. Форма накладных карманов.

Срезы в крое кармана.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

19 неделя

19 неделя

 

113

114

Обработка накладного гладкого кармана на образце. Обработка боковых срезов и нижнего среза. Соединение с основной деталью двойной строчкой.

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

19 неделя

19 неделя

115

116

Способы соединения кармана с изделием и закрепление уголков машинной строчкой. Работа на образце.

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

20 неделя

20 неделя

 

117

118

Обработка накладного кармана с отворотом на образце. Детали кроя.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

20 неделя

20 неделя

119

120

Соединение кармана с основной деталью. Проверка качества работы.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

20 неделя

20 неделя

121

122

Обработка углов подкройной обтачкой. Изготовление подкройной обтачки.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

21 неделя

21 неделя

123

124

Виды обтачек, применение обтачек.

Обработка на образце.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

21 неделя

21 неделя

125

126

Фартук для работы. Применение фартуков в различных сферах деятельности. Мерки, необходимые для построения чертежа фартука. Снятие мерок.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

21 неделя

21 неделя

127

128

Названия деталей и срезов фартука. Построение чертежа

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

22 неделя

22 неделя

129

130

Расход ткани на изделие. Ткани, применяемые для пошива. Швы, виды отделки. Швы, используемые при пошиве, нитки.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

22 неделя

22 неделя

131

132

Рациональные раскладки выкройки на ткани в зависимости от ширины ткани и рисунка.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

22 неделя

22 неделя

133

134

Изготовление выкройки и подготовка деталей выкройки к раскрою. Раскройная карта. Раскрой фартука на поясе. Подготовка деталей фартука к обработке.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

23 неделя

23 неделя

135

136

Обработка пояса.  Обработка верхнего среза фартука. Прокладывание машинных строчек для образования сборок по верхнему срезу.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

23 неделя

23 неделя

 

137

138

Обработка пояса.  Обработка верхнего среза фартука. Прокладывание машинных строчек для образования сборок по верхнему срезу.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

23 неделя

23 неделя

139

140

Обработка верхнего среза основной детали фартука поясом. Отделка и утюжка готового изделия.

1

1

Практическая работа

Практическая работа

24 неделя

24 неделя

141

142

Фартук для работы. Применение фартуков в различных сферах деятельности. Мерки, необходимые для построения чертежа фартука.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

24 неделя

24 неделя

 

143

144

Снятие мерок. Расход ткани на изделие. Ткани, применяемые для пошива. Швы, виды отделки.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

24 неделя

24 неделя

145

146

План работы по пошиву изделия. Раскройная карта.

1

1

Самостоятельная работа

25 неделя

25 неделя

147

148

Самостоятельная работа № 3. Изготовление по готовому крою кармана размером 12х14 см. шириной отворота 3 см.

1

1

Самостоятельная работа

25 неделя

25 неделя

 

149

150

Раскрой фартука на поясе. Подготовка деталей фартука к обработке. Заготовка двойной косой обтачки для обработки нижней части фартука.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

25 неделя

25 неделя

 

151

152

Раскрой и стачивание косой обтачки. Обработка нижнего среза

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

26 неделя

26 неделя

 

153

154

Прокладывание машинных строчек для образования сборок по верхнему срезу. Обработка пояса. 

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

26 неделя

26 неделя

 

155

156

Обработка верхнего среза фартука.

 ВТО изделия

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

26 неделя

26 неделя

157

158

Вводное занятие. Виды предстоящих работ.

Трусы-плавки с резинкой по поясу.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

27 неделя

27 неделя

159

160

Назначение, фасоны, ткани для изготовления. Мерки для построения чертежа плавок.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

27 неделя

27 неделя

161

162

Название деталей и контурных срезов.

Снятие мерок. Запись мерок

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

27 неделя

27 недел

163

164

Построение чертежа под руководством учителя.

Построение чертежа в масштабе 1:4

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

28 неделя

28 неделя

165

166

Изготовление выкройки. Подготовка выкройки к раскрою. Выкройка накладной ластовицы.

Двойная косая обтачка.

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

28 неделя

28 неделя

 

167

168

Рациональные раскладки выкройки на ткани в зависимости от ширины ткани и рисунка.

 Раскладка выкройки на ткани и раскрой.  

1

1

Фронтальный опрос

Тестовые задания

28 неделя

28 неделя

 

169

170

Раскрой двойной косой обтачки. Виды отделок нижних срезов трусов-плавок.

1

1

Фронтальный опрос

Тестовые задания

29 неделя

29 неделя

171

172

Сравнение хлопчатобумажных и льняных тканей по свойствам: способность к окраске, прочность, воздухопроницаемость. Учет свойств тканей при использовании.

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

29 неделя

29 неделя

 

173

174

Определение хлопчатобумажных и льняных тканей по внешнему виду, размеру, на ощупь. Лабораторная работа № 1 «Определение хлопчатобумажных и льняных тканей».

1

1

Фронтальный опрос

Фронтальный опрос

29 неделя

29 неделя

175

176

Обработка накладной ластовицы. Соединение ластовицы с основной деталью. Соединение запошивочным швом боковых срезов. 

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

30 неделя

30 неделя

 

177

178

Заготовка косой обтачки. Соединение косой обтачки в кольцо по размеру нижнего среза.  Обработка нижних срезов двойной косой обтачкой.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

30 неделя

30 неделя

179

180

Анализ качества выполненных работ. Обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом. Вкладывание эластичной тесьмы. Окончательная отделка изделия. Утюжка изделия. Анализ качества выполненных работ

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

30 неделя

30 неделя

181

182

Способы ремонта швейных изделий. Подбор ниток. Инструменты, приспособления. Способы выполнения. Требования к выполнению

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

31 неделя

31 неделя

183

184

Штопка. Подбор ниток. Инструменты, приспособления. Способы выполнения. Требования к выполнению. Выполнение штопки на образце.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

31 неделя

31 неделя

 

185

186

Виды заплат. Применяемые материалы. Технологические способы выполнения ремонта. Выполнение ремонта одежды. Наложение заплаты накладным швом. Соблюдение требований к выполнению. Проверка качества работы

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

31 неделя

31 неделя

 

187

188

Летние головные уборы. Назначение, фасоны, названия деталей и контурных срезов. Использование журналов мод для выбора фасонов

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

32 неделя

32 неделя

 

189

190

Мерки. Количество клиньев в зависимости от формы изделия. Расход ткани в зависимости от фасона и рисунка.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

32 неделя

32 неделя

 

191

192

Построение чертежа клина и козырька под руководством учителя. Вырезание выкройки, раскладка ее на ткани и раскрой.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

32 неделя

32 неделя

 

193

194

Ткани для изготовления летних головных уборов. Настрочной и расстрочной швы. Выполнение настрочного шва на образце.  Требования к выполнению.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

33 неделя

33 неделя

 

195

196

Материалы для отделки изделия. Швы, используемые для пошива кепи. Выполнение расстрочного шва на образце.  Требования к выполнению

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

33 неделя

33 неделя

 

197

198

План работы по пошиву изделия. Обработка деталей головного убора. Стачивание деталей головки и подкладки кепи.  Требования к выполнению.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

33 неделя

33 неделя

199

200

Самостоятельная работа № 4.

Обработка деталей головного убора (выполняется по готовому крою).

1

1

Самостоятельная работа

34 неделя

34 неделя

201

202

Обработка козырька. Стачивание и обтачивание козырька.

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

34 неделя

34 неделя

203

204

Соединение подкладки, козырька с головкой изделия. Утюжка и складывание изделия.  

1

1

Фронтальный опрос

Практическая работа

34 неделя

34 неделя

Всего за год 204 часа

 

 

 

        Содержание учебного предмета «Швейное дело», 7 класс

 

Раздел программы

Содержание

Количество часов на год

Вводное занятие

Задачи предстоящего учебного года и план работы на четверть. Закрепление рабочих мест. Проверка оборудование в мастерской. Закрепление инструментов индивидуального пользования. Правила безопасной работы.

 

2

Промышленная швейная машина

22 -А класса ПМЗ

 

Теоретические сведения. Промышленная швейная машина 22-А класса ПМЗ, назначение, скорости, виды выполняемых операций, основные механизмы. Заправка

верхней и нижней нитки. Регулятор строчки, назначение и действие. Работа на промышленной швейной машине. Организация рабочего места. Правила безопасной работы. Посадка во время работы: положение рук, ног, корпуса. Установка стула (напротив игловодителя).

Упражнения. Нажим на педаль, пуск и остановка машины, наматывание нитки на шпульку, заправка верхней и нижней ниток.

Практические работы. Подготовка машины к работе (наружный осмотр, наматывание нитки на шпульку, заправка верхней и нижней ниток).

6

Построение чертежа     и раскрой женского и детского белья без плечевого шва

 

Изделие. Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Теоретические сведения. Получение пряжи из льняного волокна. Общее представление о прядильном производстве. Профессии прядильного производства.

Ткани для пошива ночных сорочек. Фасоны выреза горловины. Мерки для построения чертежа выкройки. Названия контурных срезов и деталей.

Расход ткани на изделие. Особенности складывания ткани при раскрое детского белья без плечевого шва. Производственный способ раскроя (вразворот).

 

22

Обработка подкройной обтачкой горловины ночной сорочки

Изделие. Ночная сорочка с прямоугольным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой.

Теоретические сведения. Качество машинных игл. Дефект в строчке при работе искривленной или тупой иглой: виды, устранение. Неполадка в работе швейной

машины, виды (слабая строчка, петляет сверху. петляет снизу), устранение.

Упражнение. Обработка на образце выреза горловины. Вырез по выбору — углом, каре или круглой (овальной) формы.

Практические работы. Обработка горловины и рукава обтачкой. Применение кружева, тесьмы. Обработка бокового среза запошивочным швом, нижнего — швом вподгибку. Утюжка и складывание изделия.

20

Пошив однодетального изделия с прямыми срезами. Пооперационное разделение труда

Виды работы. Изготовление ночной сорочки без плечевого шва горловиной, обработанной подкройной или косой обтачкой. Карнавальный костюм.

Изделие. Наволочка с клапаном.

Теоретические сведения. Льняная ткань: изготовление, свойства (способность впитывать влагу и пропускать воздух), отношение к воде и теплу. Правила утюжкильняной ткани. Ткацкое производство (общее представление). Профессии. Пооперационное разделение труда при пошиве изделия. Необходимость контроля за правильностью выполнения предшествующих операций. Швы, используемые при фабричном пошиве бельевого изделия. Лабораторная работа. Изучение свойств льняной ткани.

Практические работы. Обработка поперечного среза швом вподгибку с закрытым срезом (ширина шва до 1 см). Разметка длины клапана. Складывание кроя для обработки боковых срезов двойным швом (или одним из швов, применяемых в производстве) одновременно с клапаном. Вывертывание, утюжка и складывание по стандарту изделия.

10

Самостоятельная работа

Обработка горловины подкройной обтачкой по готовому крою.

3

Понятия о ткацком производстве

 

Ткацкое производство. Общее представление о профессии. Практические работы. Выполнение полотняного, сатинового, саржевого переплетений из полосок бумаги, тесьмы, лент. Сопоставление переплетения с соответствующей тканью.

4

Обработка подкройной обтачкой рамки пододеяльника

 

Изделие. Пододеяльник.

Теоретические сведения. Пододеяльник, назначение, стандартные размеры, ткани для пошива, название деталей и срезов, швы для обработки и соединения деталей. Утюжка пододеяльника.

Упражнение. Обработка обтачкой рамки пододеяльника на образце. (Обтачка раскраивается из выпада ткани. Внешний срез обтачки может быть обработан

кружевом или шитьем).

4

Бригадный метод пошива постельного белья

Изделия. Наволочка, простыня, пододеяльник с пооперационным разделением труда.

Теоретические сведения. Основные стандартные размеры наволочек, простыней и пододеяльников. Ткани для пошива постельного белья. Пооперационное разделение труда при пошиве постельного белья. Качество пошива. Технические требования к готовой продукции.

Умение. Работа бригадным методом. Самоконтроль качества работы.

Лабораторная работа. Изучение свойств льняных и хлопчато-бумажных тканей.

Практические работы. Раскрой изделия. Пошив изделия бригадным методом. Проверка качества операций и готовых изделий. Утюжка и складывание изделий.

8

Построение чертежа, изготовление выкройки и раскрой поясного бельевого изделия

Изделие. Брюки пижамные.

Теоретические сведения. Пижама: назначение, ткани для пошива. Мерки для построения чертежа пижамных брюк. Название деталей изделия и контурных срезов. Особенности раскроя парных деталей. Расчет расхода ткани.

Практические работы. Снятие с себя мерок, построение чертежа выкройки. Проверка, вырезание, раскладка выкройки на ткани. Раскрой парных деталей.

12

Изготовление выкройки плечевого бельевого изделия и раскрой

 

Изделие. Пижамная сорочка без плечевого шва с круглым вырезом горловины.

Теоретические сведения. Пижама: фасоны, виды отделок. Использование выкройки сорочки без плечевого шва.

Практические работы. Изменение выкройки ночной сорочки (уменьшение длины). Раскладка выкройки на ткани, проверка и раскрой изделия.

4

Соединение основных деталей в изделии поясного белья

 

Изделие. Пижама детская (комплект из короткой сорочки и пижамных брюк).

Теоретические сведения. Швы, применяемые при пошиве детской пижамы. Технические требования к выполнению запошивочного шва в бельевом изделии.

Практические работы. Подготовка кроя к обработке. Обработка запошивочным швом боковых срезов. Обработка горловины косой обтачкой с применением отделки,срезов рукава — швом вподгибку с закрытым срезом деталей.

10

Ремонт одежды

Изделия. Штопка. Заплата.

Теоретические сведения. Эстетика одежды.

Практические работы. Определение вида ремонта. Подбор ниток и тканей. Раскрой заплаты. Подготовка места наложения заплаты. Пристрачивание заплаты накладным швом на швейной машине. Выполнение штопки.

12

Самостоятельная работа

Пошив по готовому крою небольшой наволочки с клапаном.

2

Построение чертежа, изготовление выкройки и раскрой. Основы прямой юбки.

 

Изделие. Прямая юбка с шестью вытачками.

Теоретические сведения. Шерстяное волокно: вид, свойства (длина, сравнительная толщина (тонина), извитость, прочность), получение пряжи. Юбка: ткани для пошива, виды, фасоны, мерки для построения чертежа, название деталей и контурных срезов выкройки.

Лабораторная работа. Определение волокон шерсти по внешнему виду, на ощупь, по характеру горения. Определение длины, извитости, тонины, прочности, шерстяных волокон.

Упражнение. Построение чертежа в масштабе по инструктажу.

Практические работы. Снятие мерок. Расчет раствора вытачек. Применение расчетов для получения выкройки на свой размер. Изготовление основы выкройки прямой двухшовной юбки.

22

Обработка складок в поясном женском и детском платье

 

Складка на платье.

Теоретические сведения. Складка: виды (односторонняя, встречная, бантовая), назначение, конструкция, ширина и глубина. Расчет ширины ткани на юбку со складками. Отделка складок строчками.

Упражнение. Обработка складок на образце.

Практические работы. Разметка линий внутреннего и наружного сгибов ткани. Заметывание складок. Закрепление складок строчками. Утюжка складок.

10

Обработка застежек в боковом шве поясного изделия

 

Изделие. Застежка в боковом шве поясного изделия (тесьма «молния», крючки).

Теоретические сведения. Получение ткани из шерстяной пряжи. Пряжа чистошерстяная и полушерстяная. Свойства чистошерстяной ткани (прочность, способность к окраске, усадка, воздухопроницаемость, теплозащита). Действие воды, тепла и щелочей на шерсть. Полушерстяная ткань (с добавлением волокон лавсана, нитрона). Правила утюжки шерстяной ткани. Застежка в юбке: виды, длина, фурнитура, особенности обработки в юбках из разных тканей. Петли из ниток.

Лабораторная работа. Определение чистошерстяных и полушерстяных тканей по внешним признакам (шерстистая поверхность), на ощупь, по разрыву и характеру горения нитей.

Упражнение. Обработка на образце застежки тесьмой «молния» и застежки на крючках.

Практические работы. Обработка среза припуска по шву для верхней и нижней стороны застежки. Обработка нижнего края застежки. Разметка мест для петель и крючков. Пришивание петель и крючков. Изготовление петель из ниток. Приметывание тесьмы «молния» к подогнутым краям застежки.

Настрачивание краев застежки на тесьму «молния».

16

Обработка низа прямой юбки

Изделие. Юбка. Теоретические сведения. Обработка низа юбки: виды, зависимость от фасона и ткани. Ширина подгиба.

Практические работы. Заметывание низа юбки. Обработка потайными петлеобразными и крестообразными стежками среза с подгибом и без подгиба

края внутрь. Обработка среза тесьмой, косой обтачкой и зигзагообразной строчкой. Закрепление подгиба ручными стежками или машинной строчкой. Утюжка изделия.

4

Обработка притачным поясом или корсажной тесьмой верхнего среза прямой юбки

Изделие. Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная книзу, со складками или без складок.

Теоретические сведения. Краеобметочная швейная машина 51-А класса ПМЗ-2: назначение, устройство, работа и регулировка механизмов, регулировка длины и ширины стежка, правила безопасной работы. Виды обработки верхнего среза юбок (притачным поясом и корсажной тесьмой). Способы застегивания пояса (на крючках и на пуговицах). Зависимость размера петли от диаметра пуговицы. Виды обработки срезов швов. Разутюженная и заутюженная вытачка. Название деталей кроя юбки и контурных срезов. Подготовка деталей кроя к пошиву.

Упражнение. Обработка верхнего среза образца корсажной тесьмой. Обметывание петли по долевой и поперечной нитям. Регулировка натяжения верхней и нижней нитей на промышленной швейной машине.

Практические работы. Прокладывание контрольных линий. Прокладывание контрольных стежков по контуру выкройки и линии бедер.

Сметывание основных деталей. Подготовка юбки к примерке. Примерка юбки. Обработка вытачек и складок. Стачивание боковых срезов, обработка застежки. Обработка и соединение притачного пояса с юбкой. Разметка и обметывание петли. Обработка потайным подшивочными стежками или другим способом низа изделия. Изготовление и втачивание вешалки. Утюжка и складывание изделия.

4

Практическое повторение

Виды работы. По выбору пошив юбки прямой или расширенны книзу, ночной сорочки, простыни, пододеяльника. Выполнение заказа базового предприятия с пооперационным разделением труда.

4

Самостоятельная работа

Выполнение отдельных операций по изготовлению прямой юбки в масштабе 1:2 (Верхний срез юбки обрабатывается притачным поясом, низ — швом вподгибку с закрытым срезом и застрачивается машиной строчкой).

3

Построение чертежа и раскрой расклешенной юбки

Изделия. Юбка из клиньев. Юбка «полусолнце». Юбка «солнце».

Теоретические сведения. Юбка: фасоны, ткани для пошива (гладкокрашеные, пестротканые, меланжевые). Ткани с рисунком в клетку. Чертежи расклешенной юбки (мерки для построения линии, контурные срезы). Направление нитей основы в ткани при раскрое расклешенной юбки. Припуск на верхний подгиб.

Практические работы. Снятие мерок. Построение вспомогательных линий. Построение линий талии и низа по расчету для юбок «солнце» и «полусолнце». Расчет размера, построение клина на чертеже. Раскладка выкройки, припуск на подгиб по верхнему срезу. Раскрой юбки.

30

Обработка оборок

Изделие. Отделка на изделии (оборка).

Теоретические сведения. Назначение оборки. Правила расчета длины ткани на оборку. Правила раскроя оборок. Виды обработки отлетного среза оборки.

Упражнение. Изготовление образца оборки.

Практические работы. Обработка отлетного среза оборок швом вподгибку с закрытым срезом, строчкой «зигзаг», двойной строчкой и окантовочным швом. Соединение оборок с изделием стачным или накладным швом. Втачивание оборок между деталями изделия.

 

10

Обработка верхнего среза расклешенной юбки швом вподгибку с вкладыванием эластичной тесьмы

Изделие. Юбка расклешенная с оборкой или без нее.

Теоретические сведения. Выравнивание и подрезка низа расклешенной юбки. Расположение швов. Использование обтачки при обработке верхнего среза под эластичную тесьму. Правила утюжки расклешенной юбки.

Практические работы. Подрезка низа юбки, обработка верхнего среза швом вподгибку с закрытым срезом. Прокладывание строчек под тесьму. Вкладывание тесьмы. Обметывание и обработка швом вподгибку с открытым срезом на машине низа юбки на крае-обметочной машине.

10

Практическое повторение

Виды работы. Изготовление юбок прямой и расклешенной, ночной сорочки, простыни, наволочки, пододеяльника. Выполнение заказов базового предприятия пооперационным разделением труда.

4

Самостоятельная работа

Выполнение отделочных операций по изготовлению образца расклешенной юбки в масштабе 1:2. (Выполняется по готовому крою.

Верхний срез обрабатывается швом вподгибку с закрытым срезом с вкладыванием эластичной тесьма. По низу юбки — оборка, обработанная окантовочным швом).

2

Итого

 

238

 

Тематическое планирование по учебному предмету «Швейное дело», 7 класс

 

№п/п

Тема урока

Кол-во часов

Формы и виды контроля

Дата изучения

1

2

Вводное занятие. Беседа о профессии швеи. Мастерская, ее назначение и оборудование. Правила поведения в мастерской.

1

 

1

Индивидуальный опрос

 

Фронтальный опрос

1 неделя

 

1 неделя

3

4

Промышленная швейная машина 22-А

класса ПМЗ, назначение.

Скорости, виды выполняемых операций. Основные механизмы швейной машины.

1

 

1

Фронтальный опрос

 

Фронтальный опрос

 

1 неделя

 

1 неделя

5

6

Заправка верхней и нижней нитки. Регулятор строчки, назначение и действие

Работа на промышленной швейной машине. Включение-выключение швейной машины. Пробные строчки по прямым линиям.

1

 

1

Практическая работа

 

Практическая работа

 

1 неделя

 

1 неделя

 

7

8

Упражнение: намотка нитки на шпульку. Пробные строчки по закругленным линиям. Выполнение закрепки.

1

 

1

Практическая работа

 

Практическая работа

1 неделя

 

2 неделя

09

10

Прядильное производство.

 

Профессии прядильного производства.

1

 

1

Фронтальный опрос

 

Фронтальный опрос

2 неделя

 

2 неделя

11

12

Ткани для пошива ночной сорочки. Фасоны сорочек. Швы, используемые при пошиве, нитки.

Расход ткани на изделие. Фасоны выреза горловины.

1

1

Фронтальный опрос

 

 

Практическая работа

2 неделя

 

 

2 неделя

13

14

Мерки для построения чертежа ночной сорочки. 

Снятие мерок, занесение в таблицу. Определение необходимых прибавок.

1

1

Практическая работа

 

Практическая работа

2 неделя

 

2 неделя

15

16

Построение чертежа ночной сорочки в масштабе 1:4. 

Мерки, используемые при построении, прибавки

1

1

Практическая работа

 

Практическая работа

 

3 неделя

 

3 неделя

17

18

19

Выполнение чертежа ночной сорочки в натуральную величину.

 

Проверка чертежа ночной сорочки. 

Изготовление выкройки.

1

1

1

Практическая работа

 

Практическая работа

 

Практическая работа

3 неделя

 

3 неделя

 

3 неделя

20

21

22

Название деталей выкройки, контурных срезов выкройки.

Детали сорочки. Моделирование ночной сорочки.

Моделирование выреза горловины.

1

1

1

Фронтальный опрос

 

Фронтальный опрос

 

Практическая работа

3 неделя

 

3 неделя

 

4 неделя

23

24

Изготовление выкройки оборки.

 

Изготовление выкройки подкройной обтачки.

1

1

Практическая работа

 

Практическая работа

4 неделя

 

4 неделя

25

26

Особенности складывания ткани при раскрое белья без плечевого шва.

Раскладка выкроек на ткани. Производственный способ раскроя – вразворот.

1

1

 

Практическая работа

 

Практическая работа

4 неделя

 

4 неделя

27

28

29

Подготовка к раскрою.

Раскрой сорочки с припусками на швы. Раскройная карта.

Раскрой оборки.

Раскрой подкройной обтачки.

1

1

1

Фронтальный опрос

 

Практическая работа

 

Практическая работа

4 неделя

 

4 неделя

 

5 неделя

30

Обозначение середины переда на основной детали и обтачке. Обозначение середины спинки и рукава.

1

 

Тестовый материал

 

5 неделя

31

32

Машинные иглы. Качество игл.

Дефекты в строчке при работе.

Виды, устранения дефектов при работе.

1

 

1

Фронтальный опрос

Тестовый материал

 

5 неделя

 

5 неделя

33

 

Неполадки в работе швейной машины, виды. Устранение неполадок в работе швейной машины.

1

Индивидуальный опрос

 

5 неделя

34

35

План работы по пошиву сорочки. Подготовка деталей кроя ночной сорочки к обработке. Виды выреза горловины ночной сорочки.

1

 

1

Фронтальный опрос

 

Тестовый материал

5 неделя

 

6 неделя

36

37

Обработка на образце выреза горловины овальной формы. Обработка на образце выреза горловины углом.

1

 

1

Практическая работа

 

Практическая работа

6 неделя

6 неделя

38

39

Обработка выреза горловины сорочки подкройной обтачкой. Приметывание подкройной обтачки. Пристрачивание обтачки. 

1

 

1

Практическая работа

 

Практическая работа

6 неделя

6 неделя

40

41

42

Выметывание обтачки. Обтачивание горловины. Приутюживание горловины. Обработка боковых срезов сорочки.

Сметывание боковых срезов.

1

 

1

 

1

Практическая работа

 

Практическая работа

 

Индивидуальный опрос

6 неделя

 

6 неделя

 

7 неделя

43

44

Самостоятельная работа № 1. Обработка горловины подкройной обтачкой по готовому крою.

1

1

Самостоятельная работа