Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Программа по технологии 9 класс СКО

Программа по технологии 9 класс СКО


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Жигаловская средняя общеобразовательная школа №1 им. Г.Г. Малкова

«Рассмотрено»

Руководитель ШМО

_________________ …….

Протокол № ___ от «____»_______________2014

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

Жигаловской СОШ №1

_________________ Репешко В.Ю.

«____»_______________2014 г.


«Утверждено»

Директор Жигаловской СОШ №1 ________________ Нечаева М.А.

Приказ №___

от «____»______________2014 г.














Рабочая программа по предмету «Технология»9специального (коррекционного) класса VIII вида на 2014– 2015 учебный год

Составитель:  

Пегов Иван Михайлович,

 учитель технологии

  Принято на заседании

педагогического совета школы

Протокол № 1 от « 30»_августа_2014 г.

п. Жигалово

2014 г

 Рабочая программа составлена на основеПримерной государственной программы по технологии трудового обучения для специальных (коррекционных)образовательных школVIII вида, авторы Мирский С.Л., Журавлев Б.А., Иноземцева Л.С., Ковалева ЕЛ., Васенков Г.В.,разработанной под редакцией В.В.Воронковой.«Издательство М., «ВЛАДОС» 2012

Пояснительная записка.

Рабочая программа для 9 класса разработана на основе:

  1. Федеральный государственный стандарт основного общего образования, утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897.

  2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ.

  3. Распоряжение министерства образования Иркутской области от 12.08.2011 года №920-мр «О региональном учебном плане общеобразовательных учреждений Иркутской области» (с изменениями, внесенными распоряжениями от 07.08.2012 г№962, от 10 мая 2012 г №561-мр на 4,5-11 классов).

  4. Учебный план МКОУ «Жигаловская СОШ № 1» на 2014/2015 учебный год

  5. Письмо службы по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области от 15.04.2011 № 75-37-0541/11

  6. «Программа по технологии трудового обучения для специальных (коррекционных) образовательных школ VIII вида, Авторы: Мирский С.Л., Журавлев Б.А., разработанной под редакцией В.В.Воронковой. «Издательство М., «ВЛАДОС» 2012 г.



«Программы по технологии трудового обучения для специальных (коррекционных) образовательных школ VIII вида», Авторы: Мирский С.Л., Журавлев Б.А., разработанной под редакцией В.В.Воронковой. «Издательство М., «ВЛАДОС» 2012 г.

используется в данной рабочей программе без изменений и рассчитанана 315 часов в год (9 часов в неделю).

Рабочая программа обеспечена соответствующим программе учебно-методическим комплектом:

Развёрнутое тематическое планирование «Трудовое обучение. Столярное дело» для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида» под редакцией В.В.Воронковой. Издательство: Волгоград, «Учитель» 2012 год.


Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Образовательной программе школы. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по столярному делу. 
Рабочая программа построена на основе концентрического подхода, особенность которого состоит в учете повторяемости пройденного учебного материала и постепенности ввода нового.
 
Преподавание базируется на знаниях, получаемых учащимися на уроках математики, русского языка и других предметов.
 

Цель: Подготовка учащихся к освоению профессий столяра и плотника и выполнению элементарных видов работ
Задачи: 
формирование доступных школьникам технических и технологических знаний; 
развитие у учащихся общетрудовых умений, то есть умений ориентироваться в трудовом задании, планировать последовательность действий, выполнять и контролировать ход работ;
 

воспитание у учащихся устойчивого положительного отношения к труду и формирование необходимых в повседневной производственной деятельности качеств личности, чувства коллективизма, ответственности за порученное дело, добросовестности, честности, готовности помочь товарищу, работать на общую пользу;
 

Основной формой организации учебного процесса по предмету
 
«Столярное дело» является – урок, практическая работа, самостоятельная работа, фронтальная работа.
 



Основные технологии: 
личностно-ориентированное, 
деятельностный подход,
 
уровневая дифференциация,
 
информационно-коммуникативные,
 
здоровьесберегающие,
 
игровые.
 

Основными видами деятельности учащихся по предмету являются: 
Беседа (диалог).
 
Работа с книгой.
 
Практическая деятельность: изготовление изделий по чертежу, рисунку, наглядному изображению.
 
Самостоятельная работа
 
Работа по карточкам.
 
Работа по плакатам.
 
Составление плана работ, планирование последовательности операций по технологической карте.
 

Методы обучения: беседа, словесные, практические, наглядные. 

Методы стимуляции: 
Демонстрация натуральных объектов;
 
ИТК
 
Дифференцирование, разноуровневое обучение;
 
Наглядные пособия, раздаточный материал;
 
Создание увлекательных ситуаций;
 
Занимательные упражнения;
 

Экскурсии; 
Декады трудового обучения;
 
Участие в конкурсах;
 
Участие в выставках декоративно-прикладного творчества.
 

Содержание курса соответствует требованиям, предъявляемым Федеральным компонентом, в рабочую программу не внесены изменения.
 


Содержание программы по технологии трудового обучения для 9класса специальных (коррекционных) образовательных школ VIII вида:


Раздел 1. Введение. Заделка пороков и дефектов древесины - 24 часа.


Дефекты и пороки древесины. Шпатлёвка. Заделка пороков шпатлёвкой. Устройство сверлильного станка. Приёмы работы на станке. Подготовка станка к работе. Сверление сквозных и глухих отверстий. Долбление сквозных и несквозных гнёзд. Подготовка заготовки к заделке дефекта. Сверление и долбление отверстия. Изготовление заделки. Вставка заделки.


Раздел 2. Пиломатериалы– 4 часа.


Пиломатериалы: назначение, получение. Характеристика основных видов пиломатериалов.

Раздел 3.Изготовление столярно-мебельного изделия – 31 час.

Виды и назначение мебели. Производственный процесс изготовления мебели. Содержание сборочного чертежа. Знакомство с изделием: табурет. Последовательность операций. Заготовка деталей. Изготовление вставных шипов. Выполнение отверстий. Склеивание боковых рамок. Склеивание корпуса табурета. Изготовление сиденья. Зачистка деталей. Отделка.

Раздел 4. Практическое повторение – 16 часов.

Изготовление столярно-мебельных изделий.

Раздел 5.Самостоятельная работа - 6 часов.

Знакомство с понятием сквозное и несквозное отверстия. Устройство и назначение настольного сверлильного станка. Назначение и виды свёрл. Крепление сверла в патроне станка. Правила безопасной работы на сверлильном станке. Выполнение упражнений по сверлению отверстий разных видов и размеров. Знакомство с изделием (подставка для карандашей или свёрл). Последовательность изготовления. Разметка и отпиливание бруска. Разметка торцов изделия. Сверление несквозных отверстий. Зачистка поверхности подставки. Отделка изделия. Оценка качества (обобщающий урок).

Раздел 6. Изготовление разметочного инструмента – 17 часов.

Введение. Разметочные инструменты. Подготовка рубанка к работе. Столярный угольник: материал, последовательность операций. Изготовление угольника. Ярунок: назначение, применение. Изготовление ярунка.

Раздел 7. Токарные работы- 21 час.

Токарный станок: управление, уход, неисправности. Правила безопасной работы. Скоба и штангенциркуль. Приёмы работы на станке. Знакомство с изделием: ручка для напильников, стамесок, долот, молотка. Последовательность операций. Заготовки. Точение цилиндра. Обработка поверхности до заданного размера. Сверление отверстий для хвостовика. Зачистка ручки.

Раздел 8.Практическое повторение – 15 часов.

Изготовление изделий: скамейка, ярунок, солонка, предметы кухонной утвари.

Раздел 9Самостоятельная работа – 10 часов.

Самостоятельная работа (по выбору учителя)

Раздел 10. Изготовление строгального инструмента – 24 часа.

Строгальные инструменты. Последовательность изготовления шерхебеля. Изготовление колодки. Изготовление клина. Изготовление рожка. Настройка и отделка шерхебеля.

Раздел 11.Представление о процессе резания древесины –1час.

Элементы резца. Виды резания древесины.

Раздел 12. Изготовление столярно-мебельного изделия – 37 часов.

Выполнение Знакомство с изделием: комплект мебели (или детской мебели) - стол и скамья или табурет в масштабе 1:1. Технология изготовления сборочных единиц. Способы соединения деталей. Разборные соединения. Бригадный метод работы. Последовательность. Организация работы. Изготовление деталей и сборочных единиц. Анализ работ.

Раздел 13. Практическое повторение – 18 часов.

Правила безопасной работы. Изготовление изделий (столярный угольник, мебель).

Раздел 14. Самостоятельная работа– 10 часов.

Врезка Изготовление изделий по выбору учителя.

Раздел 15.Введение. Ремонт столярного изделия – 18 часов.

Эксплуатация мебели и причины её износа. Виды ремонта мебели. Планирование ремонтных работ. Ремонт столярного изделия. Оценка работ.

Раздел 16. Безопасность труда во время столярных работ – 4 часа.

Безопасность труда. Предупреждение пожаров.

Раздел 17. Крепёжные изделия и мебельная фурнитура – 6 часов.

Способы соединения деталей в столярных изделиях. Виды гвоздей и их использование. Виды и назначение шурупов и саморезов. Мебельная фурнитура и крепёжные изделия. Определение видов крепёжных изделий и фурнитуры.

Раздел 18. Практическое повторение – 34 часа.

Изготовление крепёжных изделий.

Раздел 19. Контрольная работа – 19 часов.

Изготовление изделий (по выбору учителя).





Требования к результатам обучения:

должнызнать/понимать:

что такое технический рисунок, эскиз и чертеж;

основные параметры качества детали: форма, шероховатость и размеры каждой элементарной поверхности и их взаимное расположение; уметь осуществлять их контроль;

пути предупреждения негативных последствий трудовой деятельности человека на окружающую среду и собственное здоровье;

какие свойства материалов необходимо учитывать при их обработке;

общее устройство столярного верстака, уметь пользоваться им при выполнении столярных операций;

назначение, устройство и принцип действия простейшего столярного инструмента (разметочного, ударного и режущего) и приспособлений для пиления (стусла); уметь пользоваться ими при выполнении соответствующих операций;

основные виды механизмов по выполняемым функциям, а также по используемым в них рабочим частям;

виды пиломатериалов;

возможности и умения использовать микрокалькуляторы и ЭВМ в процессе работы для выполнения необходимых расчетов, получения необходимой информации о технологии обработки деталей и сборки изделий;

уметь:

рационально организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при выполнении всех указанных работ;

выполнять основные операции по обработке древесины ручными налаженными инструментами, изготавливать простейшие изделия из древесины по технологическим картам;

обрезать штамповую поросль;

читать простейшие технические рисунки и чертежи плоских и призматических деталей и деталей типа тел вращения;

понимать содержание технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ;

графически изображать основные виды механизмов передач;

находить необходимую техническую информацию;

осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий;

читать чертежи и технологические карты, выявлять технические требования, предъявляемые к детали;

выполнять основные учебно-производственные операции и изготавливать детали на сверлильном станке;

соединять детали склеиванием, на гвоздях, шурупах;

владеть простейшими способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание, отделка поверхностей материалов красками и лаками);

применять политехнические и технологические знания и умения в самостоятельной практической деятельности;

создавать простые рисунки;

Должны владеть компетенциями:

ценностно-смысловой;

деятельностной;

социально-трудовой;

познавательно-смысловой;

информационно-коммуникативной;

межкультурной;

учебно-познавательной.

Способны решать следующие жизненно-практические задачи:

вести экологически здоровый образ жизни;

Личностными результатами изучения технологии являются воспитание и развитие социально значимых личностных качеств, индивидуально-личностных позиций, ценностных установок, раскрывающих отношение к труду, систему норм и правил межличностного общения, обеспечивающую успешность совместной деятельности. 

Метапредметными результатами изучения технологии является освоение учащимися универсальных способов деятельности, применяемых как в рамках образовательного процесса, так и в реальных жизненных ситуациях. 

Предметными результатами изучения технологии являются доступные по возрасту начальные сведения о технике, технологиях и технологической стороне труда, об основах культуры труда, элементарные умения предметно-преобразовательной деятельности, знания о различных профессиях и умения ориентироваться в мире профессий, элементарный опыт творческой деятельности. 

1)      получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества; о мире профессий и важности правильного выбора профессии;

2)      усвоение первоначальных представлений о материальной культуре как продукте предметно-преобразующей деятельности человека;

3)       приобретение навыков самообслуживания; овладение технологическими приемами ручной обработки материалов; усвоение правил техники безопасности;

4)  приобретение первоначальных навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи, планирования и организации.

Материально-техническая база:

  1. Компьютер.

  2. Учебники.

  3. Методическая литература.    

  4. Станок циркулярно-фуговальный.

  5. Электрический лобзик.

  6. Электровыжигатели.

  7. Столярный и слесарный инструмент.



Список методической литературы:


1. Программно-методические материалы: Технология.5-11 кл. Сост. А. В. Марченко. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2001. – 192 с.
2. Симоненко В. Д. Технология: Учебник для учащихся 8кл. общеобразовательных учреждений: (вариант для мальчиков).– М.: «Просвещение», 2011 г. – 175 с.
3. Пичугина Г.В. Компетентностный подход в технологическом образовании. Школа и производство, 2006. - № 1. – С. 10-15.
6. В.В. Воронкова. «Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений
VIII вида 5-9 классы. Издательство «ВЛАДОС» 2010 год.

7. «Трудовое обучение» - развёрнутое тематическое планирование «Столярное дело» под редакцией В.В.Воронковой. Издательство: Волгоград, «Учитель», 2014 год.



















Тематическое планирование


п\п



Содержание

Всего

часов

Из них


Лабораторные и Практические

Контрольные и диагностические материалы

Экскурсии

Примечание

I

Введение. Вводный инструктаж по охране труда. Заделка пороков и дефектов древесины.

24


1 ч. Зачёт по теме: «Заделка пороков и дефектов древесины»





II

Пиломатериалы.

4


1 ч. Зачёт по теме: «Пиломатериалы. Виды и использование»




III

Изготовление столярно-мебельного изделия

31







IV

Практическое повторение

16





V

Самостоятельная работа.

6





VI

Изготовление разметочного инструмента.

17





VII

Токарные работы

21


1 ч. Тест по теме: «Технология точения на токарном станке»



VIII

Практическое повторение

15





IX

Самостоятельная работа

10





X

Изготовление строгального инструмента.

24





XI

Представление о процессе резания древесины.

1





XII

Изготовление столярно-мебельного изделия.

37





XIII

Практическое повторение.

18





XIV

Самостоятельная работа.

10





XV

Ремонт столярного изделия.

18


1 ч. Тест по теме: «Виды ремонта столярного изделия»



XVI

Безопасность труда при выполнении столярных работ.

4





XVII

Крепёжные изделия и мебельная фурнитура.

6





XVIII

Практическое повторение.

34





XIX

Контрольная работа.

19






Итого

315







КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по технологии









Класс:9



Учитель: Пегов И. М.

Количество часов на год: 315часов,в неделю: 9часов.

Плановых контрольных уроков- 0, зачётов- 2, тестов- 2.









Планирование составлено на основе:

  1. Примерной государственной программы по технологии трудового обучения для специальных (коррекционных) образовательных школ VIII вида, разработанной под редакцией В.В.Воронковой. «Издательство М., «ВЛАДОС» 2012 г. Авторы: Мирский С.Л., Журавлев Б.А., Иноземцева Л.С., Ковалева ЕЛ., Васенков Г.В.



  1. «Трудовое обучение. Столярное дело» - развёрнутое тематическое планирование уроков технологии для 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Авторы: Мирский С.Л., Журавлев Б.А. под редакцией В.В.Воронковой. Издательство Волгоград, «Учитель» 2012 год.
















урока

Тема урока

Кол-во

часов

Дата проведения урока

Формы организации учебных занятий

Виды контроля

Раздел I

«Введение. Вводный инструктаж по охране труда. Заделка пороков и дефектов древесины»

24

I четверть



1.

Вводное занятие. Первичный инструктаж по охране труда.

1

1.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, Устный,


2.

Распределение обязанностей. Материалы и инструменты для работы.

1

1.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

3

Дефекты и пороки древесины. Группы пороков древесины

1

2.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный, зачёт

4

Дефекты обработки и хранения. Определение пороков и дефектов.

1

2.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

5.

Шпатлёвка: назначение и виды. Характеристика по основному составу.

1

2.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

6.

Выявление пороков и дефектов древесины. Приёмы заделки пороков и дефектов шпатлёвкой.

1

5.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

7.

Заделка пороков и дефектов шпатлёвкой: подготовка шпатлёвки. Заделка пороков.

1

5.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практи-ческий,устный, зачёт

8.

Заделка дефектов. Зачистка поверхности.

1

6.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

9.

Устройство и назначение одношпиндельного сверлильного станка.

1

6.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная,

Практический, устный

10

Устройство для крепления сверла. Уборка и смазка станка. Правила безопасной работы.

1

8.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная,

Практический, устный

11

Приёмы и способы работы на сверлильном станке.

1

8.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная,

Практический, устный

12

Подготовка станка к работе. Заточка свёрл.

1

9.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная,

Практический, устный

13

Сверление сквозных отверстий.

1

9.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная,

Практический, устный

14

Сверление несквозных (глухих) отверстий.

1

9.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная,

Практический, устный

15

Сверление и выдалбливание сквозных гнёзд.

1

12.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная,

Практический, устный

16

Сверление и выдалбливание несквозных гнёзд.

1

12.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная,

Практический, устный

17

Подготовка заготовки к заделке дефекта: выявление дефекта.

1

13.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная,

Практический, устный

18

Определение формы дефекта. Выполнение разметки под заделку.

1

13.09

Программное обучение,

рассказ, беседа, фронтальная,

Практический, устный


19

Высверливание, долбление отверстия под заделку.

1

15.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная,

Практический, устный

20

Технические требования. Правила безопасности.

1

15.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

21

Изготовление заделки.

1

16.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

22

Технические требования. Виды клея, применяемые для вставки заделки.

1

16.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

23

Вставка заделки на клею. Технические требования.

1

16.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

24

Застрагивание заделки. Оценка качества работ.

1

19.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

Раздел II « Пиломатериалы»

4


25

Пиломатериалы: виды, назначение.

1

19.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

Зачёт

26

Получение пиломатериалов. Распознавание вида пиломатериала.

1

20.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная


Практический, устный

27

Характеристика основных видов пиломатериалов.

1

20.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

28

Хранение пиломатериалов, их обмер и стоимость.

1



22.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный тест

Раздел III «Изготовление столярно-мебельного изделия»

31


29

Виды и назначение мебели.

1





22.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

30

Комплектование мебели для разных помещений.

1



23.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, коллективная

Практический, устный

31

Ознакомление с производственным процессом изготовления мебели.

1



23.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

32

Содержание сборочного чертежа.

1



23.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

33

Знакомство с изделием: табурет. Назначение, материалы, детали.

1

26.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

34

Сборочный чертёж изделия. Технический рисунок.

1

26.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

35

Последовательность операций. Правила безопасности.

1

27.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

36

Название операций. Технические требования.

1

27.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

37

Подбор материала. Настройка инструмента.

1

29.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

38

Заготовка деталей. Отпиливание.

1

29.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

39

Выстрагивание деталей по размерам.

1

30.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

40

Технические требования к качеству.

1

30.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

41

Изготовление вставных шипов.

1

30.09

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

42

Технические требования к качеству.

1

3.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

43

Выполнение отверстий в деталях.

1

3.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

44

Технические требования к качеству.

1

4.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

45

Склеивание: виды клея. Вклеивание вставных шипов. Соединение ножек с царгами.

1

4.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

46

Проверка прямоугольности конструкции. Прессование. Удаление излишек клея.

1

6.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

47

Склеивание корпуса табурета: разметка и сверление отверстий. Соединение деталей на шипах и клею.

1

6.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

48

Прессование. Соединение в зажимах. Проверка прямоугольности конструкции.

1

7.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

49

Изготовление сиденья: разметка и отпиливание деталей.

1

7.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная


Практический, устный

50

Технические требования к качеству.

1

7.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная


Практический, устный

51

Зачистка сиденья и корпуса табурета. Виды шлифовальной шкурки.

1

10.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный,зачёт

52

Зачистка. Правила безопасного труда.

1

10.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

53

Соединение корпуса табурета с сиденьем: разметка отверстий для круглых вставных шипов.

1

11.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

54

Сверление отверстий.

1

11.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

55

Установка сиденья на клею.

1

13.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

56

Прессование соединений в струбцине. Удаление излишек клея.

1

13.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

57

Отделка изделия: виды отделки. Подготовка к отделке.

1

14.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

58

Окраска табурета морилкой и лаком. Правила безопасной работы.


1




14.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная




Практический, устный




59

Оценка качества изделия. Анализ.

1

14.10

Программное обучение, рассказ, беседа,

Практический, устный,

Раздел IV «Практическое повторение»

16


60

Изготовление изделий: табурет, аптечка. Чертежи изделий и деталей. Технический рисунок.

1

17.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

61

Правила безопасной работы. Технические требования к качеству.

1

17.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

62

Подбор материала. Черновая разметка.

1

18.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный,

63

Отпиливание заготовок.

1

18.10

Программное обучение, рассказ, беседа фронтальная, индивидуальная

Практический, устный,

64

Строгание заготовок.

1

20.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

65

Чистовая разметка. Отпиливание припусков.

1

20.10

Программное обучение, рассказ, беседа,индивидуальная, коллективная

Практический, устный

66

Перенос контуров деталей на заготовку по шаблону.

1




21.10

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

67

Выпиливание деталей табурета.

1



21.10

Программное обучение, рассказ, беседа, фронтальная, индивидуальная

Практический, устный

68

Отделка деталей рашпилем, наждачной шкуркой.

1

21.10

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

69

Разметка центров отверстий для саморезов.

1

24.10

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

70

Сверление отверстий в деталях.


24.10

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

71

Подгонка соединений деталей.

1

25.10

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

72

Сборка табуретов.

1

25.10

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

73

Проверка перпендикулярности конструкции.

1

27.10

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

74

Шлифование поверхностей наждачной шкуркой.

1

27.10

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

75

Отделка изделий морилкой. Отделка изделий лаком.

1


28.10

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный


Раздел V Самостоятельная работа»

6


76

Изготовление изделий: скамейка, табурет. Выпиливание заготовок.

1

28.10

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

77

Строгание заготовок. Черновая разметка.

1

28.10

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

78

Чистовая разметка. Отпиливание припусков.

1

31.10

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

79

Выпиливание заготовок деталей. Сверление.

1

31.10

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

80

Отделка деталей. Шлифование. Сборка изделий.

1

1.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

81

Отделка морилкой, лаком.

1

1.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

II четверть

Раздел VI «Изготовление разметочного инструмента»

17


82

Введение. План работы на четверть. Правила безопасного труда.

1

10.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

83

Разметочные инструменты: Требования к разметочным инструментам. Материал для изготовления инструмента.

1

10.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

84

Качество изготовления. Точность. Проверка имеющегося в мастерской инструмента и пригодности его к работе.

1

11.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

85

Подготовка рубанка для строгания древесины твёрдых пород.

1

11.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

86

Столярный угольник: материал, последовательность операций. Технический рисунок.

1

11.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

87

Изготовление столярного угольника: Разметка деталей по чертежу. Выпиливание заготовок.

1

14.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

88

Выстрагивание поверхностей по размерам. Разметка и выпиливание проушины.

1

14.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

89

Зачистка проушины. Подгонка деталей. Сборка угольника «насухо». Сверление отверстий под шканты.

1

15.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

90

Изготовление шкантов. Склеивание угольника. Проверка контрольными инструментами.

1

15.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

91

Отпиливание припусков. Закрепление инструмента в струбцине. Удаление излишек клея.

1

17.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

92

Зачистка инструмента. Отделка лаком.

1

17.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

93

Ярунок: назначение, применение. Особенности конструкции.

1

18.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

94

Последовательность изготовления. Название операций.

1

18.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

95

Изготовление ярунка: технологическая карта.

1

18.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

96

Выпиливание заготовок. Строгание заготовок. Шлифование.

1

21.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

97

Сборка изделия.

1

21.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

98

Установка малки по транспортиру. Проверка качества ярунка малкой.

1

22.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

Раздел VII «Токарные работы»

21


99

Токарный станок: управление, уход, неисправности.

1

22.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная


Практический, устный

100

Меры по предупреждению поломок.

1

24.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

101

Правила безопасной работы на станке.

1

24.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

102

Устройство станка.

1

25.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

103

Инструмент для работы на станке.

Технология точения на токарном станке.

1

25.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

Тест

104

Скоба и штангенциркуль: устройство, применение.

1

25.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

105

Приёмы работы скобой и штангенциркулем.

1

28.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

106

Приёмы работы на станке: Снятие конуса резцом.

1

28.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

107

Выполнение шипов у ножек для табуретов, скамеек.

1

29.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

108

Сверление с помощью задней бабки.

1

29.11

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

109

Проверка размеров скобой и штангенциркулем.

1

1.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

110

Знакомство с изделием: ручка для стамески, долота, напильника. Материалы для изготовления. Формы. Чертёж изделий.

1

1.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

111

Последовательность и название операций.

1

2.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

112

Заготовка для ручки: подбор материала из твёрдой древесины. Разметка и отпиливание.

1

2.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

113

Вытачивание цилиндра. Технические требования.

1

2.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

114

Обработка ручки по размеру.

1

5.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный



115

Технические требования.

1

5.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

116

Сверление отверстия для хвостовика: установка сверла.

1

6.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

117

Сверление отверстия по длине хвостовика.

1

6.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

118

Зачистка ручки напильником.

1

8.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

119

Шлифование наждачной шкуркой.

1

8.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

Раздел VIII «Практическое повторение»

15


120

Изготовление изделий: скамейка, ярунок, солонка. Чертежи изделий.

1

9.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

121

Изготовление скамейки: выпиливание заготовок.

1

9.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

122

Строгание заготовок. Разметка деталей.

1

9.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный



123

Выпиливание деталей. Сверление отверстий для саморезов.

1

12.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

124

Сборка изделия. Шлифование. Отделка краской, лаком.

1

12.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

125

Изготовление ярунка: выпиливание заготовок.

1

13.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

126

Строгание заготовок. Разметка деталей.

1

13.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

127

Выпиливание деталей. Сверление отверстий.

1

15.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

128

Сборка изделия. Шлифование.

1

15.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

129

Изготовление изделия: солонка. Чертёж изделия.

1

16.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

130

Выпиливание заготовок. Разметка центров на торцах.

1

16.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный



131

Подготовка торцов для установки в бабках станка.

1

16.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

132

Установка заготовки в станок. Установка подручника.

1

19.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

133

Точение цилиндра и внутренней поверхности. Контроль размеров.

1

19.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

134

Отделка изделия на станке напильником и шкуркой. Отпиливание. Отделка торца. Украшение.

1

20.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

Раздел IX « Самостоятельная работа»

10


135

Последовательность технологических операций при изготовлении изделий.

1

20.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

136

Изготовление изделий на токарном станке. Скалка: чертежи изделий.

1

22.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

137

Выполнение технологической карты изделий.

1

22.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

138

Выпиливание заготовок. Разметка центров. Установка подручника.

1

23.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный





139

Установка заготовки в станок. Подготовка резцов. Технические требования.

1

23.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

140

Точение цилиндра. Вытачивание ручек скалки.

1

23.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

141

Отделка на станке напильником и шкуркой.

1

26.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

142

Отделка древесиной более твёрдых пород. Отпиливание.

1

26.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

143

Отделка торцов ручек.

1

27.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

144

Отделка ручек красками, лаком.

1

27.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

Раздел X«Изготовление строгального инструмента»

24












145

Введение. Повторный инструктаж по охране труда.

1

29.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

146

Строгальные инструменты: технические требования. Материал для изготовления инструментов.

1

29.12

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

147

Экономические и эстетические требования к инструментам. Основные части инструмента.

1

IIIчетверть12.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

148

Шерхебель. Последовательность изготовления.

1

12.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

149

Основные части шерхебеля. Инструменты для изготовления шерхебеля.

1

13.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

150

Изготовление колодки шерхебеля: основные части, подбор материала. Разметка заготовки для колодки.

1

13.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

151

Выпиливание заготовок по длине и ширине. Выстрагиваниепласти.


13.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

152

Подготовка заготовок к склеиванию. Склеивание.


16.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный





153

Выполнение летка. Обработка торцов гнезда

1

16.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

154

Выполнение пропилов внутри гнезда. Отпиливание припусков. Зачистка.

1

17.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

155

Изготовление клина: подбор материала. Выпиливание заготовки.

1

17.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

156

Выстрагивание заготовки. разметка и спиливание уклона.

1

19.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

157

Подгонка клина к постели строганием.

1

19.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

158

Разметка рожков. Срезание уклона.

1

20.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

159

Разметка длины клина. Отпиливание.

1

20.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

160

Обработка торцов и пласти. Зачистка клина.

1

20.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный



161

Изготовление рожка: подбор материалов. Выпиливание заготовки. Выстрагивание. Скругление углов.

1

23.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

162

Зачистка. Разметка и изготовление паза в колодке. Подгонка рожка колодке.

1

23.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

163

Настройка и отделка шерхебеля: Фугование подошвы.

1

24.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

164

Проведение пробного строгания. Разборка шерхебеля.

1

24.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

165

Зачистка колодки, клина и рожка.

1

26.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

166

Лакирование рожка, клина и колодки.

1

26.01

рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

167

Заточка режущего ножа. Доводка ножа.

1

27.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

168

Сборка шерхебеля. Оценка качества работ.

1

27.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

Раздел XI «Представление о процессе резания древесины»

1




169

Элементы резца. Виды резания древесины.

1

30.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

Раздел XII «Изготовление столярно-мебельного изделия»

37


170

Знакомство с изделием: щитовой стол и табурет в масштабе 1:5. Детали, материалы. Чертёж.

1

30.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

171

Технология изготовления сборочных единиц .

1

31.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

172

Распознавание сборочных единиц в выполненном изделии.

1

31.01

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

173

Способы соединения деталей и сборочных единиц. Способы соединения в сборочных зажимах

1

2.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

174

Факторы, влияющие на качество соединений.

1

2.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

175

Разборные соединения в столярно-мебельных изделиях.

1

3.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

176

Металлическая фурнитура для соединения сборочных единиц.

1

3.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный




177

Бригадный метод работы. Пооперационная работа.

1

3.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

178

Учёт производительности труда.

1

6.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

179

Последовательность изготовления изделия. Организация бригад.

1

6.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

180

Пооперационное разделение труда внутри бригад.

1

7.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

181

Изготовление деталей и сборочных единиц: подбор материала.

1

7.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

182

Изготовление щитового стола: выпиливание заготовок.

1

9.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

183

Строгание заготовок. Разметка деталей крышки стола.

1

9.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

184

Выпиливание деталей крышки стола. Отпиливание припусков.

1

10.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный



185

Отделка деталей. Шлифование.

1

10.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

186

Изготовление ножек стола (из брусков или на станке). Выпиливание заготовок.

1

10.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

187

Строгание заготовок. Разметка ножек по чертежу.

1

13.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

188

Выпиливание и выстрагивание ножек (или точение на станке). Отпиливание припусков. Отделка напильником.

1

13.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

189

Шлифование наждачной шкуркой (или на станке).

1

14.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

190

Изготовление проножек и клиньев. Выпиливание заготовок

1

14.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

191

Строгание заготовок. Разметка ножек по чертежу. Выпиливание и выстрагиваниепроножек (или точение на станке).

1

16.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

192

Отпиливание припусков. Отделка напильником. Шлифование наждачной шкуркой (или на станке).

1

16.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный



193

Зачистка деталей и соединений. Сборка изделия. Отделка морилкой, лаком.

1

17.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

194

Изготовление табурета рамочной конструкции с мягким сиденьем. Чертёж.

1

17.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

195

Выпиливание заготовок.

1

17.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

196

Строгание заготовок.

1

20.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

197

Черновая разметка. Отпиливание припусков.

1

20.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

198

Чистовая разметка. Выпиливание деталей.

1

21.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

199

Выпиливание деталей.

1

21.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

200

Разметка и изготовление шипов и проушин.

1

24.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

201

Зачистка шипов и проушин.

1

24.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

202

Склеивание боковых рамок.

1

24.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

203

Изготовление сиденья.

1

27.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

204

Зачистка корпуса табурета.

1

27.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

205

Соединение корпуса и сиденья.

1

28.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

206

Отделка изделия лаком.

1

28.02

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

Раздел XIII «Практическое повторение»

18


207

Изготовление изделий: Столярный угольник, табурет, скамейка. Чертежи.

1

2.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

208

Изготовление табурета: Выбор материала. Выпиливание заготовок.

1

2.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

209

Черновая разметка. Строгание заготовок.

1

3.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

210

Чистовая разметка. Отпиливание припусков.

1

3.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

211

Выпиливание заготовок.

1

3.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

212

Сверление отверстий для саморезов.

1

6.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

213

Подгонка соединений.

1

6.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный



214

Отделка деталей напильником.

1

7.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

215

Шлифование деталей наждачной шкуркой.

1

7.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

216

Сборка изделий «насухо».

1

9.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

217

Сборка изделий. Отделка лаком.

1

9.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

218

Изготовление скамейки: Выбор материала. Выпиливание заготовок.

1

10.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

219

Черновая разметка. Строгание заготовок.

1

10.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

220

Чистовая разметка. Отпиливание припусков

1

10.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

221

Выпиливание заготовок. Сверление отверстий для саморезов.

1

13.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный



222

Подгонка соединений. Отделка деталей напильником.

1

13.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

223

Шлифование деталей наждачной шкуркой.

1

14.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

224

Сборка изделий. Отделка лаком.

1

14.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

Раздел XIV «Самостоятельная работа»

10


225

Изготовление изделий на токарном станке. Чертежи изделий.

1

16.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

226

Технологическая карта на изготовление изделия.

1

16.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

227

Выбор материалов. Выпиливание заготовок.

1

17.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

228

Строгание заготовок. Скругление углов.

1

17.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

229

Разметка центров. Запиливание и сверление центров.

1

17.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный



230

Правка и доводка режущего инструмента.

1

20.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

231

Закрепление заготовки в центрах станка. Установка подручника.

1

20.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

232

Вытачивание изделий.

1

21.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

233

Отделка на станке напильником и шлифовальной шкуркой.

1

21.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

234

Отпиливание. Отделка торцов. Отделка лаком.

1

IVчетверть30.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

Раздел XV «Ремонт столярного изделия»

18


235

Введение. Правила безопасной работы.

1

30.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

236

Эксплуатация мебели и причины её износа. Виды износа.

1

31.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

237

Выявление повреждений на мебели.

1

31.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

238

Виды ремонта мебели.

1

31.03

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

Тест

239

Технические требования к качеству ремонта.

1

3.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

240

Последовательность операций при ремонте мебели.

1

3.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный


241

Составление дефектной ведомости.

1

4.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

242

Ремонт столярного изделия: разборка частично или полностью.

1

4.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

243

Очистка соединений от старого клея.

1

6.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

244

Ремонт или замена деталей: выпиливание и отделка деталей.

1

6.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

245

Ремонт или замена деталей.

1

7.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

246

Склеивание элементов.

1

7.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

247

Усиление узлов и соединений болтами или металлическими уголками.

1

7.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

248

Подгонка узлов.

1

10.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный






249

Установка фурнитуры.

1

10.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

250

Зачистка поверхности.

1

11.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

251

Окраска изделия лаком. Технические требования к качеству.

1

11.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

252

Анализ выполненной работы. Учёт производительности труда. Оценка качества работ.

1

13.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

Раздел XVI«Безопасность труда во время столярных работ.

4


253

Значение техники безопасности: гарантия от несчастных случаев и травм. Причины травматизма.

1

13.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

254

Неисправность инструмента, станка. Травмы при неосторожном обращении с электричеством.

1

14.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

255

Предупреждение пожаров.

1

14.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

256

Первичные средства пожаротушения. Действия при пожаре.

1

14.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный


Раздел XVII «Крепёжные изделия и мебельная фурнитура»

6


257

Способы соединения деталей в столярных изделиях.

1

17.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

258

Виды гвоздей и их использование.

1

17.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

259

Виды и назначение шурупов.

1

18.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

260

Мебельная фурнитура и крепёжные изделия. Виды крепёжных изделий.

1

18.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

261

Назначение крепёжных изделий.

1

20.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

262

Распознавание видов крепёжных изделий и мебельной фурнитуры.

1

20.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

Раздел XVIII

«Практическое повторение»

34



263

Изготовление крепежных изделий для плечиков (крючок)

1

21.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

264

Изготовление направляющих брусков для ящика стола.

1

21.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

265

Изготовление продольных брусков в ящиках, скамейках, табуретах.

1

24.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

266

Изготовление средних брусков в ящичках, скамейках, табуретах.

1

24.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

267

Изготовление боковых брусков в ящичках, скамейках, табуретах.

1

24.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

268

Изготовление ножек в ящичках, скамейках, табуретах.

1

25.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

269

Изготовление обкладок в рамках и щитах.

1

25.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

270

Изготовление штапиков в рамках и щитах.

1

27.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный




271

Изготовление ножек для стульев и кресел.

1

27.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

272

Изготовление проножек для стульев и кресел.

1

28.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

273

Изготовление царг для стульев и кресел.

1

28.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

274

Точение декоративных ручек для мебели: выпиливание заготовок.

1

28.04

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

275

Скругление углов рубанком.

1

1.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

276

Разметка центров. Сверление и запиливание центров.

1

1.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

277

Закрепление заготовок в центрах станка. Установка подручника.

1

2.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

278

Правка и доводка режущего инструмента.

1

2.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный


279

Правила безопасного труда при точении на станке.

1

4.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

280

Точение декоративных ручек по шаблону. Контроль размеров.

1

4.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

281

Отделка ручек напильником на станке.

1

5.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

282

Отделка шлифовальной шкуркой на станке.

1

5.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

283

Отпиливание ручек. Отделка торцов напильником и шкуркой.

1

8.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

284

Разметка центров для саморезов. Отделка лаком.

1

8.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

285

Точение декоративных ручек для мебели: выпиливание заготовок.

1

8.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

286

Скругление углов рубанком.

1

11.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный






287

Разметка центров. Сверление и запиливание центров.

1

11.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

288

Закрепление заготовок в центрах станка. Установка подручника.

1

12.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

289

Правка и доводка режущего инструмента.

1

12.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

290

Правила безопасного труда при точении на станке.

1

15.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

291

Точение декоративных ручек по шаблону. Контроль размеров.

1

15.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

292

Отделка ручек напильником на станке.

1

15.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

293

Отделка шлифовальной шкуркой на станке.

1

16.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

294

Отпиливание ручек. Отделка торцов напильником и шкуркой.

1

16.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный




295

Отделка лаком.

1

18.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

296

Изготовление изделий: скамейка садовая и табурет. Чертёжи изделий.

1

18.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

Раздел XIX «Контрольная работа»

19


297

Выбор материала. Черновая разметка.

1

19.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

298

Отпиливание по размерам. Строгание заготовок.

1

19.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

299

Чистовая разметка. Отпиливание припусков.

1

22.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

300

Выпиливание деталей. Сверление отверстий для саморезов.

1

22.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

301

Подгонка деталей. Отделка напильником.

1

22.05

рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

302

Зачистка соединений.

1

23.05

рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный







303

Шлифование шкуркой.

1

23.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

304

Сборка изделий. Технические требования к качеству изделия.

1

25.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

305

Отделка изделий морилкой.

1

25.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

306

Отделка изделий лаком.

1

25.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

307

Изготовление изделия настенная полка


26.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

308

Изготовление изделия подставка под горячее


26.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

309

Изгодовление изделия сувенир подкова


26.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

310

Изготовление изделия картина способом выжигания


28.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

311

Изготовление изделия панно на срезе дерева


28.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

312

Изготовление изделия стул с применением шаблонов


28.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

313

Изготовление изделия разделочная доска с фигурным контуром по шаблону


28.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

314

Изготовление изделия рамка для фотографий (сборка на клею)


29.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

315

Изготовление изделия топорище для топора по шаблону


29.05

Программное обучение, рассказ, беседа, индивидуальная, коллективная

Практический, устный

Итого за год-315 часов





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров220
Номер материала ДA-039469
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх