ОГБУСО «Центр социальной помощи семье и детям «Радуга»
Братского района»
Программа по тестопластике для детей
дошкольного возраста с ЗПР
«Волшебное тесто»
Составитель:
инструктор по труду
Дудникова Г.П.
Содержание:
1.
Пояснительная записка
2.
Методы и формы работы
3.
Ожидаемые результаты
4.
Календарно-тематическое
планирование
5.
Содержание программы
6.
Список используемой
литературы
Пояснительная записка
Целесообразность
Лепка – одно из полезнейших занятий для детей. Она является одним из
самых осязаемых видов художественного творчества. Воспроизведя тот или иной
предмет с натуры или по памяти, ребенок знакомится с его формой, развивает
руки, пальцы, что способствует развитию речи. Дети приучаются более внимательно
рассматривать предмет, что развивает наблюдательность, детскую фантазию.
Лепить можно из самых разных пластичных материалов, которые приобретают
в процессе лепки задуманную форму и сохраняют ее на долгое время.
В последнее время стало очень популярным материалом для лепки, особенно
среди детей – соленое тесто. Тесто – материал очень эластичный, легко
приобретает форму и изделия из него достаточно прочны и долговечны. Это
универсальный материал, который дает возможность воплощать самые интересные и
сложные замыслы.
Техника лепки из соленого теста достаточно проста и доступна для детей
младшего возраста во всем своем богатстве и разнообразии способов.
Направленность
Проект программы по тестоплпастике : «Волшебное тесто» имеет
художественно-эстетическую направленность. Занятия творческой деятельностью
оказывают сильное положительное воздействие на эмоционально-волевую сферу
детей. Данная программа носит также практико-ориентированный характер,
направлена на овладение детьми основным приемам лепки, соединения деталей,
просушки изделий, а так же росписи готовых изделий разными видами красок.
Актуальность
Не секрет, что в последнее время рождается много детей с отклонениями в
здоровье. Многие психические и некоторые физические отклонения делают ребенка
пассивным. Круг его интересов становится узким. Потребность в активном
взаимодействии с миром снижается до минимума. В результате снижается и
способность к адаптации. Ребенок уходит в себя. Он считает, что не может найти
выход из сложившейся ситуации. Данная программа актуальна, поскольку направлена
на формирование и развитие самодостаточной и творческой личности. Ведь когда
ребенок занимается творчеством, он изобретает новые и новые способы выражения
своих эмоций и новые способы общения его с миром. То есть утраченные
способности восстанавливаются.
Новизна
Дети, да и многие родители даже представления не имеют о таком
пластичном материале, как соленое тесто. Они никогда не держали его в руках, не
пробовали лепить. Занятия начинаются с азов, с чистого листа. В этом и
заключается новизна программы для детей.
Отличительные особенности программы
Всем известно, что для маленького ребенка самым важным условием
гармоничного, всестороннего развития является постоянное внимание родителей,
присутствие их рядом, тесное общение с ними. Именно поэтому программа
«Волшебное тесто» направлена на тесное сотрудничество мамы или папы с ребенком,
построение тесных, дружеских взаимоотношений малыша и его родителей в процессе
совместного творчества. Дети приходят на занятие с мамой или папой, можно и со
старшими братьями, сестрами, садятся рядом и творят. Даная программа помогает
родителям лучше понять своего ребенка, его чувства, переживания, и помочь ему с
ними справиться. Занятия разбавлены ритмичными паузами под музыкальное
сопровождение авторской программы Е. и С. Железновых: «Музыка с мамой», в
начале занятия иногда смотрят короткие мультфильмы по теме занятия. Данная
программа позволяет сделать процесс совместного творчества интересным,
успешным, радостным.
В последствии дети и взрослые, посещающие занятия тестопластики, могут
приобрести хобби, научиться оригинальному виду прикладного искусства.
Цели программы:
- Помочь родителям понять своего ребенка через совместную деятельность,
развивать взаимопонимание;
- Раскрытие интеллектуальных и творческих способностей через развитие
памяти, мышления, внимания, волевых процессов. Умение планировать свою деятельность.
Предвидеть результат; раскрытие личности ребенка в творческом его развитии.
Задачи программы:
1.Образовательные:
- Повышение уровня познавательной активности;
- Обогащение знаний детей через изучение декоративно-прикладного
искусства – лепка из соленого теста;
- Овладение умениями правильно обращаться с инструментами на занятиях,
соблюдать технику безопасности при работе;
- Овладение умениями применять в дальнейшей жизни полученные знания и
умения;
2. Развивающие:
- Развитие у детей и родителей интереса к данному виду
деятельности;
- Коррекция двигательных нарушений у детей: развитие в первую
очередь манипулятивной активности и мелкой моторики рук;
- Развитие и стимуляция эмоционально-волевой сферы и мотивации к
действию;
- Развитие у детей творческого воображения, фантазии.
3.Воспитательные:
- Воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение
довести начатое дело до конца;
- Воспитывать взаимопомощь при выполнении работы;
- Воспитывать экономное отношение к используемым материалам
Главные педагогические принципы:
- Доступность;
- Прочность знаний, умений и навыков;
- Использование на занятиях наглядности, технических средств;
- Последовательность и систематичность;
- Цикличность: построение содержания программы с постепенным
усложнением;
- Принцип взаимосвязи продуктивной деятельности с другими видами
детской активности.
Технологии:
- Игровая деятельность;
- Педагогика сотрудничества.
Методы:
- Наглядный (просмотр мультфильмов, показ иллюстраций, образцов
изделий);
- Словесный (беседа, пояснение, мозговой штурм, художественное слово);
- Практический.
Формы организации занятий:
- Индивидуальные;
- Групповые.
Формы занятий
- Занятие-игра;
- Практическое занятие;
- Открытое занятие.
Сроки реализации программы
По программе «Волшебное тесто» могут совместно с родителями заниматься
дети с ограниченными возможностями в возрасте от 3-х лет. Программа рассчитана
на 1 год и поделена на модули. Занятия проводятся 2 раза в неделю
Продолжительность одного занятия – 30 минут.
Наполняемость группы
Одновременно совместно с родителями могут заниматься до 6 детей.
Техническое оснащение
- Соленое тесто,
- эластичная доска для лепки,
- стеки,
- кисти и краски,
- шаблоны и трафареты,
- фольга, бросовые и природные материалы.
Дидактический материал
- иллюстрации,
- книги,
- готовые изделия для демонстрации,
- ноутбук, компьютер, магнитофон.
Основные этапы занятий по программе
- Организационный момент,
- проверка запоминания материала прошлого занятия,
- использование словесного и наглядного методов при изучении новой
темы,
- выдача рабочего материала,
- работа детей совместно с родителями над новым заданием,
- ритмичная пауза под музыку,
- раскрашивание готовых изделий прошлого занятия разными видами красок,
- подведение итогов занятия
Ожидаемые результаты и способы определения
результативности
Конкретным показателем успехов ребенка является:
- Возрастающий уровень его работ, легко оцениваемый визуально,
- скорость выполнения заданий и четкость ориентировки при выборе способов
их успешного выполнения.
- оригинальность художественных решений,
- окрепшая моторика рук.
Образовательные результаты
- Овладеть всеми начальными технологиями тестопластики;
- Иметь общее представление об историческом развитии декоративного
искусства тестопластики;
- Знать начальные принципы композиции, колорита;
- Познакомиться с орнаментом и использовать его при оформлении работ;
- Иллюстрировать сказки;
- Лепить фрукты, овощи, животных, птиц, рептилий, насекомых.
Конечным результатом
выполнения программы предполагается участие в выставках, смотрах и конкурсах
различных уровней для детей с ограниченными возможностями.
В конце реализации программы дети должны:
Знать
|
Уметь
|
Правила техники безопасности на занятиях
|
Соблюдать правила техники безопасности и поведения на занятиях при
работе с соленым тестом (не брать тесто в рот, не тереть руками глаза)
|
Инструменты и материалы
|
Правильно пользоваться стекой, скалкой, кистью, красками, формочками
и трафаретами, природными и бросовыми материалами
|
Основные способы и приемы лепки
|
Скатывать исходную форму – шар, раскатывать его в овал, цилиндр,
конус, жгут, делить кусок теста на 2-3 части, резать тесто стекой,
расплющивать, вдавливать, прижимать, прищипывать, раскатывать скалкой
|
Основные способы соединения деталей
|
Соединять детали при помощи воды, тонких палочек (спички,
зубочистки)
|
Основы цветоведения
|
Правильно подбирать цвета для росписи готовых изделий
|
Последовательность изготовления изделий
|
Скатывать исходную форму – нужную форму – соединение деталей –
дополнительное оформление – роспись
|
Правила хранения изделий
|
Хранить изделия согласно правилам (не мять, не бросать, не ломать)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.