Муниципальное
автономное общеобразовательное учреждение
«Видновский
художественно-технический лицей»
Рабочая
программа
по
внеурочной деятельности
« Дорога
добра»
для 3
класса
Составила учитель
начальных классов
Казьмина
Оксана Владимировна
2020-2021
учебный год
Рабочая программа по курсу «Дорога добра» составлена в
соответствии с федеральным государственным общеобразовательным стандартом, на
основе авторской Васильева-Гангус Л.
«Азбука вежливости», в соответствии с требованиями ФГОС, Концепцией
духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, учебным
планом МАОУ «ВХТЛ» на 2020 - 2021 учебный год.
Курс «Дорога добра» духовно-нравственного направления
рассчитан на 34 ч (1 ч в неделю).
Планируемые результаты освоения курса
Программа обеспечивает достижение выпускниками
начальной школы определенных личностных, метапредметных и предметных
результатов.
Личностные результаты:
учащиеся
будут учиться:
- самооценке, самопроверке;
- ориентироваться на нравственное содержание собственных
поступков и поступков окружающих людей;
- понимать
чувства других людей и сопереживать им;
- соблюдать
моральные нормы поведения.
Метапредметные
результаты:
- адекватно
воспринимать оценку учителя, товарищей, родителей;
- осуществлять
анализ, сравнение, обобщение, установление аналогий;
- осуществлять
поиск необходимой информации, в том числе с помощью ИКТ;
- адекватно
использовать речевые средства общения;
- формулировать
собственное мнение;
- вести
диалог;
- признавать
возможность существование различных точек зрения.
Предметные
результаты:
·
приобретение
обучающимися социальных знаний (о нравственных нормах, социально одобряемых и
не одобряемых формах поведения в обществе и·т.·п.),
·
повышение
роли институтов гражданского общества.
Форма организации внеурочной
деятельности по курсу в основном – коллективная, также используется групповая и
индивидуальная формы работы.
Теоретические занятия:
- Беседы;
- Сообщения;
- Встречи с интересными людьми;
- Литературно – музыкальные композиции;
-
- Просмотр и обсуждение
видеоматериала;
- Экскурсии (урочная,
внеурочная, внешкольная);
- Поездки, походы по
историческим и памятным местам.
Практические занятия:
- Творческие конкурсы;
- Выставки
декоративно-прикладного искусства;
- Коллективные творческие дела;
- Соревнования;
- Праздники;
- Викторины;
- Интеллектуально-познавательные
игры;
- Трудовые дела;
- Тренинги;
- Наблюдение учащихся за
событиями в городе, стране;
- Обсуждение, обыгрывание
проблемных ситуаций;
- Заочные путешествия;
- Акции благотворительности,
милосердия;
- Творческие проекты,
презентации;
- Проведение выставок семейного
художественного творчества, музыкальных вечеров;
- Сюжетно - ролевые игры
гражданского и историко-патриотического содержания (урочная,
внеурочная, внешкольная).
Содержание программы
- Волшебные страницы - расширение
кругозора детей через чтение книг различных жанров разнообразных по
содержанию и тематике; обогащение нравственно–эстетического опыта ребенка;
- Уроки вежливости - развитие
умений учащихся вести себя в соответствии с нравственными нормами,
правилами поведения, правилами этики. Формирование объективной самооценки
и постановка детьми нравственной задачи перед собой. Определение добрых
поступков. Рассмотрение мотивов добрых поступков. Выявление истинно добрых
поступков.
- Моя малая Родина – приобщение
к культуре и истории своей Родине.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
№ урока
|
Тема урока
|
Вид деятельности
|
Кол-во часов
|
Сроки прохождения
|
Плановые
|
Скорректи
рованные
|
I раздел. Волшебные
страницы
|
1
|
«Знания,
полученные сегодня, будут востребованы в жизни»
|
Беседа,
презентация
|
1
|
01.09
|
|
2
|
Самые
интересные книги, прочитанные летом.
|
Рассказ
|
1
|
08.09
|
|
3
|
Конкурс
рисунков по прочитанным книгам.
|
Практическое
занятие
|
1
|
15.09
|
|
II раздел. Уроки вежливости
|
4
|
Что
такое справедливость?
|
Беседа,
игра, диалог
|
1
|
22.09
|
|
5
|
Что
такое самоуважение?
|
Диалог,
практическое занятие
|
1
|
29.09
|
|
6
|
Что
такое совесть?
|
Диалог,
рассказ.
|
1
|
06.10
|
|
7
|
Честность
|
Практическое
занятие, дискуссия
|
1
|
13.10
|
|
8
|
Привязанность.
Преданность.
|
Практическое
занятие
|
1
|
20.10
|
|
9
|
Прощение
|
Практическое
занятие
|
1
|
27.10
|
|
10-11
|
Что
такое ответственность.
|
Практическое
занятие
|
2
|
03.11
10.11
|
|
12-13
|
Тема:
Мои четвероногие друзья
|
Практическое
занятие
|
2
|
17.11
24.11
|
|
14
|
Что такое
эгоизм?
|
Практическое
занятие, диалог.
|
1
|
01.12
|
|
15
|
Кто
такой бездушный человек?
|
Практическое
занятие, групповая работа
|
1
|
08.12
|
|
16-17
|
Что
такое вежливость?
|
Праздник
|
2
|
15.12
22.12
|
|
18-19
|
Что
такое грубость?
|
Практическое
занятие
|
2
|
29.12
12.01
|
|
20-21
|
Доброжелательность
|
Дискуссия,
практическое занятие
|
2
|
|
|
22
|
Внимание:
конфликт!
|
Практическое
занятие
|
1
|
|
|
23
|
Конфликты.
Разрешение конфликтов
|
Практическое
занятие
|
1
|
|
|
24
|
Привычки
|
Практическое
занятие
|
1
|
|
|
25
|
Создание
подарка для ветерана
|
Практическое
занятие
|
1
|
|
|
26-27
|
Посещение
ветеранов, поздравление.
|
Биседа,
прогулка
|
2
|
|
|
28-29
|
Поклон
тебе, солдат России.
Конкурс
песен
|
Концерт
|
2
|
|
|
III раздел. Моя малая
Родина
|
30-31
|
Защита
проектов о достопримечательностях Ленинского района
|
Проект,
презентация, виртуальная экскурсия
|
2
|
|
|
32-33
|
Посещение
усадьбы Суханово
|
Экскурсия
|
2
|
|
|
34
|
Подведение
итогов
|
Практическое
занятие
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.