Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Программа по внеурочной деятельности "Кузнечик"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Программа по внеурочной деятельности "Кузнечик"

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА БРАТСКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3» ГОРОДА БРАТСКА



РАССМОТРЕНО

Заседание ШМО

учителей

Протокол № _____

от «____ августа 2016г.

Руководитель МО

Семенова М.А.____

СОГЛАСОВАНО

МС МБОУ «СОШ № 3»

г. Братска

Протокол № __________

от _________________ 2016 г.

Зам. директора по УВР

Г.В. Дубынина__________

УТВЕРЖДАЮ

Приказ № ________________

от « ___»___________2016г.

Директор

МБОУ «СОШ №3» г. Братска

В. Л. Безугленко ___________











РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО ХОРЕОГРАФИИ

"КУЗНЕЧИК"

(для учащихся 1-6 классов)



Направление внеурочной деятельности «общекультурное»







Разработала:

Н.В. Лисовская,

педагог дополнительного образования

МБОУ «СОШ №3»








Братск

2016

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная рабочая программа внеурочной деятельности по хореографии «Кузнечик» для учащихся 1-6 классов разработана на основе требований к результатам ООП ООО "МБОУ СОШ №3" на 2016-2017 учебный год, в соответствии с ФГОС ООО.

Цель программы – приобщить детей к искусству танца, как виду искусства, в котором художественный образ выражается в движении, жестах, мимике.

Задачи:

- учить концентрировать внимание на определенной мышце, показывать эмоции умело, общаться через жест, через взгляд

- развивать чувство ритма, музыкальный слух, координацию движений, гибкость и пластику тела, воображение, память, творческие способности

- воспитывать чувство творчества и уважение друг к другу, коллективизм, ответственность

































СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Первый год обучения

Основы классического танца (5 часов)

Задачей первого года является постановка ног и корпуса. При постановке стопы объяснить детям, что стопа стоит на трех точках: мизинец, большой палец, пятка. Такая постановка поможет избежать «завала» на большой палец.

1. Позиции ног:

- VI позиция

- III позиция

2. Позиции рук:

- I позиция

- III позиция

- подготовительная позиция

3. Постановка корпуса по III, VI лицом к станку

4. Танцевальный шаг

5. Demi plie:

- в VI позиции

- в III позиции.

Элементы народного танца (4 часа)

а) Па польки

б) Галоп

в) Ковырялочка

г) Положения рук в русском танце

Познакомить и разучить некоторые элементы народного танца, этим самым прививать любовь к культурам разных народов.

Современный танец (3 часа)

Познакомить с направлениями танца «Нью стайл», рассказать историю танца, объяснить положения рук и ног в современном танце, уделить внимание составлению танцевальных композиций в современном стиле.

1. Положения рук

- пальцы вместе, вытянуты

- пальцы врозь, натянуты

- пальцы в кулак

2. Основное положение в VI позиции, основные положения те же, что и в классическом танце

3. Упражнения для усвоения движений головой

- наклоны вперед, назад

- повороты направо, налево

- дугообразные движения

- круговые движения

5. Упражнения для рук и плечевого пояса

- поднимание плеч вверх

- одновременно, поочередно

- в сочетании с поворотами, наклонами головы

- с полуприседом, приседом

6. Упражнения для туловища

- движения грудной клетки вправо, влево, назад, вперед

- движения таза влево, вправо, вперед, назад

- движения грудной клетки квадратом

- «восьмерка» тазом

7. Вспомогательные упражнения

- лежа на спине, приподнять грудную клетку над полом

- лежа на животе приподнять грудную клетку, округлить спину

- лежа на спине выполнить борцовский мост

- «улитка» - приподнять плечи, затем грудную клетку.

Игра (7 часов)

Занятия пополняем образным содержанием, заменяем воображение на мышление. Через игру учить владеть мышечными ощущениями, вызывать и чувствовать их.

1. Игры на память и внимание «сломанный телефон», «хвост дракона» и т.д.

2. Эмоциональный тренинг. Беседа о людях веселых и грустных. «Пьеро» и «Буратино», игра «Козлик».

3. Психогимнастика через образы. Игра «Медведь», «Зоопарк».

Танцевальные этюды (5 часов)

В этюдах показать эмоции, уметь под музыку выполнять танцевальные движения.

1. «Журавли»

2. «Табакерка»

3. «Обезьяны»

4. «Лошадки»

Партерная гимнастика (5 часов)

1. Кинестетика. Упражнения на мышечные ощущения. (Развивать гибкость и пластичность всего тела).

2. Упражнения на дыхание.

3. Упражнения на пластику рук, «Море».

4. Упражнения на гибкость.

Ритмика (5 часов)

1. Учить считать акцент

2. Различать веселую и грустную музыку.

3. Перестроения под ритмичную музыку.

4. Хлопки под музыку.

5. Прослушивание музыки, разбор: веселая и грустная.

Второй год обучения

Классический танец (5 часов)

На втором году обучения больше внимания уделить классическому танцу. Дать детям основные положения рук, корпуса, головы. Также дать упражнения на выворотность ног, для этого чаще объяснять правила исполнения demi plie, qrand plie. Особо следить за выходом из demi plie (ноги выворачиваются больше, когда встаем). При работе над battement tendu обращать внимание на опорную ногу: она работает как тугая пружина (сколько вниз, столько и наверх).

1. Позиции ног. Вначале лицом к палке.

- III позиция

- V позиция

- VI позиция

2. Позиции рук

- I позиция

- II позиция

- III позиция

- подготовительная позиция

3. Dem iplie

- в VI позиции

- в V позиции

- в III позиции

4. Battement tendu с III позиции (вперед, в сторону)

5. Battement tendu с V позиции (вперед, в строну, назад)

7. Battement tendu с V позиции с demiplie вперед, в сторону, назад

8. Battement tendu jete вперед, в сторону, назад

9. Releve на пяти пальцах в I, III, V позициях

Народный танец (4 часа)

Провести беседу о русском танце и дать понятие о танцах разных народов.

1. Русский поклон

2. Положение рук в русском танце

3. Беседа «Русский танец»

4. Притопы

5. Элементы русской пляски.

Современный танец (5 часов)

Начать изучение танцев в стиле «Ретро». Показать, как с изменением музыки менялся и стиль танца.

1. Чарльстон

- положения рук

- положения ног

- основной шаг

2. Рок-н-ролл

- battement на plie от бедра

- battement в парах

Игра (6 часов)

В игре научить общению через жест, через взгляд. Воспитывать партнерские отношения в танце. Продолжить обучение выражению эмоций.

1. Коммуникативный тренинг. «Испорченный телефон». Первый берет второго и сзади показывает движения. Последний показывает первому.

2. Эмоциональный тренинг. «Воображаемый элемент». Первый передает следующему какую-либо вещь. Он изображает какая это вещь. Передает бабочку, тяжелый чемодан, горячую картошку и т.д.

Танцевальные этюды (5 часов)

Составление композиций более сложных и интересных. Добиваться техники исполнения в танце.

1. «Полечка» - танец.

2. «Куклы» - танец.

3. «Детский рок-н-ролл»

4. «Веселый рок» - этюд

5. «Лошадки» - этюд

Партерная гимнастика (5 часов)

Продолжить изучение элементов спортивной гимнастики. Закрепить данный материал. Добавить к изученному упражнения джаз-гимнастики и диско- гимнастики.

1. Упражнения на пластику

2. Упражнения на растягивание всех групп мышц

3. Упражнения на гибкость

4. Шпагат

5. Мостик

Ритмика (4 часа)

Дать понятие о мелодии. Учить разбираться в особенностях мелодий, умение слушать музыку.

1. Музыкальная грамота. Особенности мелодий: сильная доля, отсутствие сильной доли, перенос акцента на слабую долю. Двухдольный музыкальный размер. Трехдольный музыкальный размер.

2. «В ритме востока». Упражнения на пластику и гибкость рук.

3. «Скользящий шаг».

Третий год обучения

Классический танец (7 часов)

Основной задачей третьего года обучения является увеличение количества упражнений, развитие силы ног, устойчивости, техники исполнения. Начинаем изучение прыжков с приземлением на одну ногу. Прыжки на двух ногах способствуют укреплению голеностопа, поэтому продолжаем над ними работу. Необходимо следить, чтобы дети отталкивались от пола всей ногой (стопой), чтобы не было прыжков на полупальцах, сильно работала пятка. Для этого делать battement tendu с нажимом.

1. battement tendu с I позиции с demi plie вперед, в сторону, назад

2. battement tendu с demi plie с переходом по II и IV позициям

3. preparation для rond de jambe par terre

4. port de bras

5. releve на полупальцах I, II, V позициях

6. прыжки. Маленькие прыжки tevp leve вначале лицом к палке с I, II, V позиций

Народный танец (4 часа)

Продолжить изучение русского танца. Рассказать об особенностях танцев разных народов. Воспитывать интерес и дружеское отношение к народам нашей планеты.

1. Беседа «Народности и их культура»

2. Русский танец

- притопы

- удар всей ступни

- хлопки в ладоши

- хлопки по бедру

Современный танец (5 часов)

Более глубокое изучение нью-стайла. Техника базируется на чередовании мышечного напряжения и расслабления в единстве с ритмом музыки.

1. Рэп

- скользящие шаги

- повороты на листе

- положения рук

2. Нью-стайл

3. Джаз – танец

4. Соединение джазовых композиций.

Игра (4 часов)

Учить передавать образ через выражение глаз, губ и положение всего тела.

1. «Воображаемый элемент»

2. «Зоопарк 2»

3. "Лепка"

Танцевальные этюды (4 часов)

Отразить в композициях некоторые народные танцы и направления современного танца.

1. «Ретро» - танец

2. «Упрощенный рок» - этюд. Музыка 4\4.

3. «Большая прогулка» - этюд.

4. «Рок-н-ролл» - танец.

Партерная гимнастика (4 часов)

1. Упражнения для улучшения гибкости тела.

2. Упражнения для эластичности плечевого пояса и подвижности плечевых суставов.

3. Упражнения для улучшения эластичности бедра, голени и стопы

4. «Колесо»

5. «Мостик»

6. «Шпагат»

Ритмика (6 часа)

Продолжать слушать музыку. Разбирать музыкальные фразы, ее размер.

1. Перенос акцента на слабую долю: «Дробь», «Краковяк», «Стэп», «Рэп», «Рок-н-ролл».

2. «Минует» 3\4.

3. «Полька» 2\4.

Чем длиннее музыкальная фраза, тем больше размер.

Четвертый год обучения

Классический танец (4 часа)

На четвертом году обучения пополнить ряд движений, выполняемых у станка, а также на середине зала, максимально отработать их. Дети должны легко и быстро ориентироваться в них, а также хорошо владеть методикой исполнения.

1. Grand battement jete

2. Releveland

3. Adajio (на середине зала)

Народный танец (4 часа)

Рассказать об истоках происхождения русских танцевальных движений, а также об особенностях костюмов. Выявить роль русского народного танца в наши дни.

1. «Русский перепляс»

2. «Кадриль»

Современный танец (7 часов)

Познакомить с новыми направлениями танца, такими как:

1. тектоник – движения рук

2. драм-баск – движения ног

3. хип-хоп – плавные движения всех частей тела

Игра (4 часа)

На четвертом году обучения игра является уже как расслабляющий момент, для смены вида деятельности. Использовать такие игры как:

1. «Угадай животное»

2. «Сова»

3. «Поход»

Танцевальные этюды (7 часов)

Разучивать более сложные по исполнению танцевальные этюды, а также более длительные по времени. Основная задача – полностью передавать характер танца.

1. «Утушка» - русский народный этюд

2. «Чертенок» - современный танцевальный этюд

Партерная гимнастика (4 часа)

1. Упражнения для улучшения гибкости тела.

2. Упражнения для эластичности плечевого пояса и подвижности плечевых суставов.

3. Упражнения для увеличения подвижности лучезапястных суставов

4. Упражнения для развития эластичности мышц кости и предплечья

5. Упражнения для улучшения подвижности суставов позвоночника, тазобедренных суставов

6. Упражнения для улучшения эластичности бедра, голени и стопы

7. «Колесо»

8. «Мостик»

9. «Шпагат»

Ритмика (4 часа)

Закреплять и совершенствовать музыкальный слух и чувство ритма.

1. Полонез.

2. Щелкать, хлопать (1-8).

3. Упражнения на различные виды ходьбы, при которой вес тела переносится постепенно, в большинстве случаев с акцентом на неударную долю такта.

Пятый год обучения

Классический танец (8 часов)

Продолжить отработку изученных движений, а также чаще исполнять экзерсис на середине зала. Добавить изучение следующих положений и движений:

- Позы arabesque №1,2, 3, 4

- Прыжки:

а)Tempslevé sauté

б)Changementdepieds

в)Pas échappé наIIпозицию

г) Pasassemblé

Народный танец (8 часов)

Рассмотреть особенности танцев народов Сибири. Изучить следующие движения:

- "бегунок"

- "триоль"

- "ключ" одинарный и двойной

Современный танец (5 часов)

Изучить разминочный материал в стиле хип-хоп, научить передавать манеру исполнения танца в зависимости от его вида, а также познакомить с направлением контемп и джаз-фанк.

Игра (3 часа)

Игровая деятельность на данном году обучения направлена в основном на актерское мастерство, импровизацию и работе в парах и группах

- "Зеркало"

-"Лепка"

-"Здравствуйте, я...."

Танцевальные этюды (4 часа)

- "Просто-просто"

-"Буратино"

-Топотушки"

- Флешмоб "Открытие"

Партерная гимнастика (3 часа)

Продолжить совершенствовать пластичность и гибкость тела, выворотность и легкость исполнения движений, выполняя набор движений 1-4 годов обучения.

Ритмика (3 часа)

Определение размера музыки, ее настроения, характера и подбор соответствующих движений.

Шестой год обучения

Классический танец (7 часов)

Продолжить отработку изученных движений, а также чаще исполнять экзерсис на середине зала. Добавить изучение следующих положений и движений:

- Позы arabesque №1,2, 3, 4

- Прыжки:

а)Tempslevé sauté

б)Changementdepieds

в)Pas échappé на II позицию

г) Pasassemblé

Народный танец (6 часов)

Рассмотреть особенности танцев народов Сибири. Изучить следующие движения:

- "трилистник"

- "маятник"

- "хлопушки"

Современный танец (8 часов)

Изучить разминочный материал в стиле хип-хоп, научить передавать манеру исполнения танца в зависимости от его вида, а также познакомить с направлением джаз-фанк и модерн.

Игра (2 часа)

Игровая деятельность на данном году обучения направлена в основном на актерское мастерство, импровизацию и работе в парах и группах

- "Зеркало"

-"Цепочка"

Танцевальные этюды (4 часа)

- "Джайв"

-"Веселые дети"

-"Барбарики"

- Флешмоб "Открытие"

Партерная гимнастика (4 часа)

Продолжить совершенствовать пластичность и гибкость тела, выворотность и легкость исполнения движений, выполняя набор движений 1-5 годов обучения.

Ритмика (3 часа)

Определение размера музыки, ее настроения, характера и подбор соответствующих движений.

  1. Упражнения на ориентировку в пространстве

  2. Ритмико-гимнастические упражнения

  3. Игры под музыку

  4. Танцевальные упражнения




























КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


1-е классы


Тема урока

Кол-во часов

1

06.09.16\07.09.16

Раздел "Ритмика". Вводное занятие. Изучение разминочного материала

1

2

13.09.16\14.09.16

Раздел "Классический танец". Шестая и третья позиции ног

1

3

20.09.16\21.09.16

Раздел "Игровая деятельность". "Хвост дракона"

1

4

27.09.16\28.09.16

Раздел "Партерная гимнастика". Упражнения на мышечные ощущения

1

5

29.09.16\30.09.16

Раздел "Классический танец". Подготовительная позиция рук

1

6

04.10.16\05.10.16

Раздел "Ритмика". Хлопки под музыку

1

7

11.10.16\12.10.16

Раздел "Игровая деятельность". "Сломанный телефон"

1

8

18.10.16\19.10.16

Раздел "Современный танец". Упражнения для головы, рук и плечевого пояса

1

9

25.10.16\26.10.16

Раздел "Классический танец". Постановка корпуса лицом к станку

1

10

08.11.16\09.11.16

Раздел "Танцевальные этюды". "Журавли"

1

11

15.11.16\16.11.16

Раздел "Партерная гимнастика". Упражнения на дыхание

1

12

22.11.16\23.11.16

Раздел "Игровая деятельность". "Хвост дракона"

1

13

29.11.16\30.11.16

Раздел "Классический танец". Первая и третья позиции рук

1

14

06.12.16\07.12.16

Раздел "Ритмика". Прослушивание музыки, разбор: веселая и грустная

1

15

13.12.16\14.12.16

Раздел "Танцевальные этюды". "Табакерка"

1

16

20.12.16\21.12.16

Раздел "Современный танец". Упражнения для туловища

1

17

10.01.17\11.01.17

Раздел "Классический танец". Demi-plie по 3 позиции ног

1

18

17.01.17\18.01.17

Раздел "Игровая деятельность". "Изобрази животное"

1

19

24.01.17\25.01.17

Раздел "Народный танец". Беседа "Русский народный танец"

1

20

31.01.17\01.02.17

Раздел "Партерная гимнастика". Упражнения на пластику рук

1

21

07.02.17\08.02.17

Раздел "Танцевальные этюды" . "Обезьяны"

1

22

14.02.17\15.02.17

Раздел "Народный танец". Положения рук в народном танце

1

23

28.02.17\01.03.17

Раздел "Игровая деятельность". "Козлик"

1

24

06.03.17\07.03.17

Раздел "Партерная гимнастика". Упражнения на гибкость

1

25

14.03.17\15.03.17

Раздел "Народный танец". Галоп

1

26

21.03.17\22.03.17

Раздел "Танцевальные этюды" . "Лошадки"

1

27

28.04.17\29.04.17

Раздел "Игровая деятельность". "Буратино"

1

28

04.04.17\05.04.17

Раздел "Народный танец". Ковырялочка

1

29

11.04.17\12.04.17

Раздел "Современный танец". Вспомогательные упражнения

1

30

18.04.17\19.04.17

Раздел "Партерная гимнастика". "Бабочка"

1

31

25.05.17\26.05.17

Раздел "Ритмика". Перестроения под ритмичную музыку

1

32

02.05.17\03.05.17

Раздел "Танцевальные этюды". "Просто-просто.."

1

33

10.05.17\11.05.17

Раздел "Игровая деятельность". "Пьеро"

1

34

16.05.17\17.05.17

Раздел "Ритмика". Заключительное занятие. Подведение итогов

1















































2-е классы

Тема урока

Кол-во часов

1

06.09.16

Раздел "Классический танец". Вводное занятие. Позиции ног (пятая позиция ног)

1

2

13.09.16

Раздел "Народный танец". Русский поклон

1

3

20.09.16

Раздел "Игровая деятельность". Коммуникативный тренинг «Испорченный телефон»

1

4

27.09.16

Раздел "Танцевальные этюды". "Куклы"

1

5

04.10.16

Раздел "Классический танец". Вторая позиция рук, Releve на пяти пальцах в I, III, V позициях

1

6

11.10.16

Раздел "Партерная гимнастика". Упражнения на пластику

1

7

18.10.16

Раздел "Современный танец". Чарльстон (положения рук)

1

8

25.10.16

Раздел "Народный танец". Положение рук в русском танце

1

9

08.11.16

Раздел "Ритмика". Перестроения под ритмичную музыку

1

10

15.11.16

Раздел "Игровая деятельность". Эмоциональный тренинг «Воображаемый элемент».

1

11

22.11.16

Раздел "Танцевальные этюды". "Полечка"

1

12

29.11.16

Раздел "Народный танец". Притопы

1

13

06.12.16

Раздел "Партерная гимнастика". Упражнения на растягивание всех групп мышц

1

14

13.12.16

Раздел "Современный танец". Чарльстон (положения ног)

1

15

20.12.16

Раздел "Классический танец". Battement tendu с V позиции (вперед, в строну, назад)

1

16

10.01.17

Раздел "Ритмика". Особенности мелодий: сильная доля, отсутствие сильной доли

1

17

17.01.17

Раздел "Игровая деятельность". "Изобрази животное"

1

18

24.01.17

Раздел "Танцевальные этюды". "Веселый рок"

1

19

31.01.17

Раздел "Народный танец". Элементы русской пляски

1

20

07.02.17

Раздел "Партерная гимнастика". Упражнения на гибкость

1

21

14.02.17

Раздел "Современный танец". Чарльстон (основной шаг)

1

22

21.02.17

Раздел "Классический танец". Battement tendu с V позиции с demi plie вперед, в сторону, назад

1

23

28.02.17

Раздел "Игровая деятельность". Импровизация

1

24

07.03.17

Раздел "Ритмика". Музыкальная грамота, перенос акцента на слабую долю

1

25

14.03.17

Раздел "Партерная гимнастика", общий комплекс

1

26

21.03.17

Раздел "Современный танец". Рок-н-ролл (основные особенности)

1

27

28.03.17

Раздел "Игровая деятельность". "Цепочка"

1

28

04.04.17

Раздел "Современный танец". Упражнения на пластику и гибкость рук

1

29

11.04.17

Раздел "Классический танец". Battement tendu jete вперед, в сторону, назад

1

30

18.04.17

Раздел "Танцевальные этюды". "Буратино"

1

31

25.04.17

Раздел "Партерная гимнастика". Шпагаты, мостик

1

32

02.05.17

Раздел "Игровая деятельность". "Зоопарк"

1

33

16.05.17

Раздел "Ритмика". «Скользящий шаг»

1

34

23.05.17

Раздел "Танцевальные этюды". Заключительное занятие. Подведение итогов

1

3-4 классы


Тема урока

Кол-во часов

1

06.09.16

Раздел "Игровая деятельность". Вводное занятие. Импровизация

1

2

13.09.16

Раздел "Народный танец". Притопы и удар всей ступни

1

3

20.09.16

Раздел "Современный танец". Рэп, повороты на листе

1

4

27.09.16

Раздел "Классический танец". Рreparation для rond de jambe par terre

1

5

04.10.16

Раздел "Игровая деятельность". "Зоопарк2"

1

6

11.10.16

Раздел "Танцевальные этюды". "Большая прогулка"

1

7

18.10.16

Раздел "Классический танец". Рort de bras №1

1

8

25.10.16

Раздел "Партерная гимнастика". Упражнения для улучшения эластичности бедра, голени и стопы

1

9

08.11.16

Раздел "Ритмика". Перенос акцента на слабую долю: «Дробь»

1

10

15.11.16

Раздел "Современный танец". Джаз-танец

1

11

22.11.16

Раздел "Народный танец". Хлопки в ладоши и хлопки по бедру

1

12

29.11.16

Раздел "Классический танец". Прыжки tevp leve вначале лицом к палке с I, II, V позиций

1

13

06.12.16

Раздел "Танцевальные этюды". "Веселый рок"

1

14

13.12.16

Раздел "Игровая деятельность". "Сова"

1

15

20.12.16

Раздел "Ритмика". «Минует» 3\4

1

16

10.01.17

Раздел "Партерная гимнастика". Упражнения для улучшения гибкости тела

1

17

17.01.17

Раздел "Народный танец". «Русский перепляс»

1

18

24.01.17

Раздел "Классический танец". Grand battement jete

1

19

31.01.17

Раздел "Ритмика". Полонез

1

20

07.02.17

Раздел "Танцевальные этюды". "Просто-просто"

1

21

14.02.17

Раздел "Классический танец". Rond de jambe par terre

1

22

21.02.17

Раздел "Ритмика". Щелкать, хлопать (1-8).

1

23

28.02.17

Раздел "Современный танец". Хип-хоп – плавные движения всех частей тела

1

24

07.03.17

Раздел "Классический танец". Releveland

1

25

14.03.17

Раздел "Игровая деятельность". "Поход"

1

26

21.03.17

Раздел "Партерная гимнастика", общий комплекс

1

27

28.03.17

Раздел "Партерная гимнастика". Упражнения для улучшения подвижности суставов позвоночника, тазобедренных суставов

1

28

04.04.17

Раздел "Народный танец". «Кадриль»

1

29

11.04.17

Раздел "Танцевальные этюды". "Буратино"

1

30

18.04.17

Раздел "Ритмика". Прыжки по диагонали и на середине зала

1

31

25.04.17

Раздел "Классический танец". Adajio (на середине зала)

1

32

02.05.17

Раздел "Современный танец". Современный эстрадный танец

1

33

16.05.17

Раздел "Ритмика". Перестроения под ритмичную музыку

1

34

23.05.17

Раздел "Современный танец". Заключительное занятие. Подведение итогов

1






5-е классы


Тема урока

Кол-во часов

1

08.09.16

Раздел "Танцевальные этюды". Вводное занятие. "Веселые дети"

1

2

15.09.16

Раздел "Классический танец". Grand battement jete во всех направлениях

1

3

22.09.16

Раздел "Народный танец". Беседа "Истоки происхождения русских танцевальных движений"

1

4

29.09.16

Раздел "Современный танец". Движения для головы и корпуса

1

5

06.10.16

Раздел "Игровая деятельность". "Сова"

1

6

13.10.16

Раздел "Танцевальные этюды". "Утушка"

1

7

20.10.16

Раздел "Партерная гимнастика",общий комплекс упражнений

1

8

27.10.16

Раздел "Классический танец". Releveland во всех направлениях

1

9

10.11.16

Раздел "Ритмика". Музыкальный размер 3\4, выхлопывание

1

10

17.11.16

Раздел "Танцевальные этюды". "Просто-просто"

1

11

24.11.16

Раздел "Игровая деятельность". "Поход"

1

12

01.12.16

Раздел "Современный танец". Движения для бедер и ног

1

13

08.12.16

Раздел "Народный танец". Беседа "Роль русского народного танца в наши дни"

1

14

15.12.16

Раздел "Танцевальные этюды". "Чертенок"

1

15

22.12.16

Раздел "Танцевальные этюды". "Полька"

1

16

12.01.17

Раздел "Классический танец". Adajio (на середине зала)

1

17

19.01.17

Раздел "Партерная гимнастика","коробочка"

1

18

26.01.17

Раздел "Ритмика". Музыкальный размер 4\4, вытопывание

1

19

02.02.17

Раздел "Народный танец". «Кадриль», как вид народного танца

1

20

09.02.17

Раздел "Современный танец". Джаз-танец

1

21

16.02.17

Раздел "Современный танец", волна

1

22

24.02.17

Раздел "Ритмика". Ритмичные перестроения под музыку

1

23

02.03.17

Раздел "Современный танец". Движения на пластику тела

1

24

09.03.17

Раздел "Игровая деятельность". "Импровизация"

1

25

16.03.17

Раздел "Танцевальные этюды". "Буги-вуги"

1

26

23.03.17

Раздел "Народный танец". Хоровод, как вид русского танца

1

27

30.03.17

Раздел "Партерная гимнастика", шпагаты, "мостик"

1

28

06.04.17

Раздел "Ритмика". Музыкальная грамота, определение характера и настроения музыки

1

29

13.04.17

Раздел "Классический танец". Прыжки классического танца

1

30

20.04.17

Раздел "Современный танец". Хип-хоп, основные характеристики

1

31

27.04.17

Раздел "Танцевальные этюды". "Полька"

1

32

04.05.17

Раздел "Игровая деятельность". Импровизация по группам

1

33

11.05.17

Раздел "Современный танец". Соединение современных композиций

1

34

18.05.17

Раздел "Партерная гимнастика". Заключительное занятие. Подведение итогов

1





6-е классы


Тема урока

Кол-во часов

1

09.09.16

Раздел "Современный танец. Вводное занятие., разминочный материал в стиле хип-хоп

1

2

16.09.16

Раздел "Классический танец". Поза arabesque №1, №2

1

3

23.09.16

Раздел "Народный танец". "Бегунок"

1

4

30.09.16

Раздел "Игровая деятельность". "Зеркало"

1

5

07.10.16

Раздел "Танцевальные этюды". "Просто-просто"

1

6

14.10.16

Раздел "Классический танец". Поза arabesque №3,№4

1

7

21.10.16

Раздел "Партерная гимнастика", упражнения на выворотность

1

8

28.10.16

Раздел "Современный танец. "Контемп"

1

9

11.11.16

Раздел "Классический танец". Прыжок Temps levé sauté

1

10

18.11.16

Раздел "Ритмика". Определение размера музыки

1

11

25.11.16

Раздел "Классический танец". Экзерсис у станка

1

12

02.12.16

Раздел "Народный танец". "Триоль"

1

13

09.12.16

Раздел "Классический танец". Прыжок Pas échappé наIIпозицию

1

14

16.12.16

Раздел "Игровая деятельность". "Импровизация"

1

15

23.12.16

Раздел "Танцевальные этюды". "Топотушки"

1

16

13.01.17

Раздел "Классический танец". Прыжок Pasassemblé

1

17

20.01.17

Раздел "Партерная гимнастика", упражнения на пластику

1

18

27.01.17

Раздел "Ритмика". Подбор соответствующих движений в зависимости от настроения и темпа музыки

1

19

03.02.17

Раздел "Классический танец". Экзерсис у станка

1

20

10.02.17

Раздел "Народный танец". "Ключ" одинарный и двойной

1

21

17.02.17

Раздел "Современный танец. "Джаз-фанк"

1

22

24.02.17

Раздел "Танцевальные этюды". "Открытие"

1

23

03.03.17

Раздел "Ритмика". Музыкальная грамота. Отсутствие слабой доли

1

24

10.03.17

Раздел "Классический танец". Прыжок Changement de pieds

1

25

17.03.17

Раздел "Народный танец". Танцы народов Сибири

1

26

24.03.17

Раздел "Игровая деятельность". "Здравствуйте, я.."

1

27

31.03.17

Раздел "Народный танец". Моталочка в развороте

1

28

07.04.17

Раздел "Современный танец, движения на пластику тела

1

29

14.04.17

Раздел "Народный танец". Трилистник

1

30

21.04.17

Раздел "Народный танец". Особенности танцев народов Сибири

1

31

28.04.17

Раздел "Современный танец, соединение изученных композиций

1

32

05.05.17

Раздел "Танцевальные этюды". "Буратино"

1

33

12.05.17

Раздел "Партерная гимнастика". "коробочка", "бабочка"

1

34

19.05.17

Раздел "Народный танец". Заключительное занятие. Подведение итогов

1





Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров49
Номер материала ДБ-318995
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх