Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа по внеурочной деятельности "Мир музыки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Программа по внеурочной деятельности "Мир музыки"

библиотека
материалов

Пояснительная записка.

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Мир музыки" для начальной школы 1-4 класса составлена и разработана на основе:

1. Федерального государственного образовательного стандарта, введенного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

2. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

3. Учебного плана МБОУ «Кыласовской СОШ», утвержденного ___________________ и согласованного _______________.

Данная программа призвана расширить творческий потенциал ребенка, обогатить словарный запас, сформировать нравственно - эстетические чувства, т.к. именно в начальной школе закладывается фундамент творческой личности, закрепляются нравственные нормы поведения в обществе, формируется духовность.

Целью программы является - формирование фундамента музыкальной культуры учащихся как части их общей и духовной культуры.

Задачи

  1. Формирование первичных представлений о роли музыки в жизни человека, ее роли в духовно-нравственном развитии человека.

  2. Формирование основ музыкальной культуры, в том числе на материале музыкальной культуры родного края, развитие художественного вкуса и интереса к музыкальному искусству и музыкальной деятельности.

  3. Умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальному произведению.

  4. Совершенствование художественного вкуса учащихся, воспитание их нравственных и эстетических чувств, научить чувствовать и ценить красоту.

  5. Развивать творческие способности младших школьников.


Актуальность, педагогическая целесообразность программы

Обеспокоенные духовным обнищанием подрастающего поколения, учёные, педагоги, воспитатели заняты поиском новых, более эффективных воспитательных и развивающих технологий. Среди многих средств решения этой задачи особое место занимает музыкальное искусство, обладающее большой силой воздействия на человека.

Музыка является мощным средством художественного воспитания детей. К сожалению сельские дети не имеют возможности побывать в театрах, сходить на концерт или просто посещать музыкальную школу. Одного урока музыки в неделю, предусмотренного программой, недостаточно для музыкального воспитания детей. Программа "Мир музыки" позволит расширить музыкальное образование детей, их кругозор. На занятиях ребята познакомятся с элементарными музыкальными понятиями, простейшими практическими навыками, разнообразными музыкальными произведениями, народными традициями. Дети смогут проявить и реализовать свои музыкальные и артистические способности.

Актуальность программы обусловлена потребностью общества в развитии нравственных, эстетических качеств личности человека. Именно средствами музыкальной деятельности возможно формирование социально активной творческой личности, способной понимать общечеловеческие ценности, гордиться достижениями отечественной культуры и искусства, способной к творческому труду, сочинительству, фантазированию.

Педагогическая целесообразность данного курса для младших школьников обусловлена их возрастными особенностями: разносторонними интересами, любознательностью, увлеченностью, инициативностью.


Сроки реализации программы

Программа "Мир музыки" рассчитана на два года обучения. Занятия проходят один раз в неделю протяжённостью 1 час. Первый учебный год - 33 часа, второй год обучения – 34 часа. Возраст занимающихся 7 - 8 лет.


Формы и режим занятий

Основными формами занятий являются теоретические и практические занятия в классе, а также на улице во время проведения музыкальных игр. Предусматривается участие в праздниках, посещение музеев и выставок музыкальных инструментов, просмотр фильмов о музыке. Большое внимание в коллективе должно уделяться общественно-полезной направленности занятий.


Результаты освоения программы внеурочной деятельности.

Данная программа ориентирована на формирование и развитие следующих универсальных учебных действий:

Личностные результаты:

  • готовность и способность к саморазвитию;

  • формирование эстетических потребностей, ценностей;

  • развитие познавательных интересов, учебных мотивов;

  • формирование чувства прекрасного и эстетических чувств на основе знакомства с мировой и отечественной культурой;

  • формирование эмпатии как понимание чувств других людей и сопереживание им.


Метапредметные результаты:

  • уметь планировать работу и определять последовательность действий;

  • самостоятельно включаться в творческую деятельность;

  • допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной;

  • учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

  • адекватно использовать музыкальные средства для эффективного решения разнообразных коммуникативных задач.


Предметные результаты:

  • развитие художественного вкуса, устойчивый интерес к музыкальному искусству и различным видам музыкально-творческой деятельности;

  • общее понятие о роли музыки в жизни человека и его духовно-нравственном развитии;

  • готовность применять полученные знания и приобретенный опыт творческой деятельности при реализации различных проектов для организации содержательного культурного досуга во внешкольной деятельности.



Содержание учебного предмета, курса.

Содержание программы делится на разделы:

"Музыкальная шкатулка". Раздел "Музыкальная шкатулка" - призван познакомить учащихся с музыкой как видом искусства; дать понятие, что даёт музыкальное искусство в формировании личности. Он включает в себя беседы, встречи с музыкантами, экскурсии в театр, видео просмотры и аудио прослушивание, участие детей в концертах, представление своих творческих работ по темам бесед. Краткие сведения о музыкальном искусстве и его особенностях.

Раздел предусматривает не столько приобретение ребенком профессиональных навыков, сколько развитие его игрового поведения, эстетического чувства, умения общаться со сверстниками и взрослыми в различных жизненных ситуациях.

"Развитие голоса". В раздел включены музыкальные игры, развивающие голосовой аппарат, умение исполнять детские песенки, попевки, сочинять небольшие рассказы и сказки о музыке. Дети учатся создавать различные по характеру музыкальные образы. В этой работе ребенок проживает вместе с героями детских песен, эмоционально реагирует на их внешние и внутренние характеристики, выстраивает логику поведения героев. У детей формируется нравственно-эстетическая отзывчивость на прекрасное и безобразное в жизни и в искусстве. При сочинении произведений обогащается словарный запас, развивается логика построения сюжета, при выборе музыкальных и художественных элементов для яркости образа формируется чувство вкуса.

"Музыка здоровья". Раздел включает в себя различные виды здоровьесберегающих технологий: слушание музыки, пение музыкальных произведений, музыкально-ритмические упражнения, игровое творчество, релаксация. Синтез различных видов деятельности подчинён одной цели - мотивации к здоровому образу жизни, профилактике и сохранению эмоционального и физического здоровья.

"Музыка и природа". В разделе детям рассказывается взаимосвязь, гармония музыки и природы. Музыка в красках, звуках природы.

"Музыка композиторов - детям". Музыкальные произведения, песни, написанные композиторами, специально для детей.

"Фольклор". Действенное знакомство с преданиями, традициями, обрядами, играми и праздниками русского народа расширяет неразрывную связь искусства с жизнью, с истоками русского народа. Знакомство с русскими народными жанрами: сказками, песнями, играми, пословицами, дразнилками, считалками.
















Календарно- тематическое планирование по внеурочной деятельности, 1 класс.


п.п.

Раздел

(тема). Количество часов на тему

Тема занятия

Количество часов

Элементы содержания

Примерные сроки проведения

1

Музыкальная шкатулка (5часов)

Введение. Из чего состоит музыка

1

Знакомство с разделами программы. Техника безопасности и правила поведения на занятиях в помещении и на улице. Каким образом выходит, что мы слышим музыку? Как получается музыка? Какие ингредиенты вообще входят в её состав?


2


Музыкальная азбука

1

Знакомство с музыкой. Как правильно слушать и слышать музыку.


3


Волшебная страна звуков

1

Музыкальные и шумовые звуки. Чем они отличаются друг от друга и где мы можем их услышать.


4-5


Музыкальные игры

2

Игры, связанные с музыкой. Музыкальные загадки.


6

Развитие голоса

(9 часов)

Знакомство с голосом

1

Голос - способность человека издавать звуки при разговоре, пении, крике, смехе, плаче. Знакомство со своим голосом.


7-8


Голосовые игры

2

Знакомство с оздоровительными голосовыми песенками-играми для детей. развитие чувства ритма.


9


Сказка о музыкальных капельках

1

Правильное восприятие звуков, ритмов, мелодий. Пение простых песен.


10


Звукообразование

1

Образование голоса в гортани; атака звука (твёрдая, мягкая, придыхательная); движение звучащей струи воздуха; образование тембра. Интонирование. Слуховой контроль за звукообразованием.


11


Унисон

1

Вокально-хоровая работа. Унисон. Пение в ансамбле. Знакомство с различной манерой пения.


12-13


Вокально-хоровая работа

3

Разучивание песни


14

Музыка здоровья

(9 часов)

Музыкотерапия

1

Знакомство с методом музыкотерапии. Музыка, которая повышает способность организма справляться с болью и стрессом, регулирует дыхание.


15


Сказкотерапия

1

Знакомство с методом - сказкотерапия. Чтение психологических сказок, решение проблем: страх темноты и одиночества, повышенная тревожность, ночные кошмары, общая боязливость, несамостоятельность.


16


Вокалотерапия

1

Знакомство с методом - вокалотерапия. Развитие межличностных отношений, формирование оптимистических отношений к жизни.


17


Ритмотерапия

1

Знакомство с музыкально-ритмическими упражнениями, направленные на профилактику, укрепление и сохранение правильной осанки, развитие гибкости.


18


Логоритмика

1

Знакомство с упражнениями, направленные на коррекцию речевых нарушений и развитию неречевых процессов.


19-20


Игровое творчество

2

Знакомство с играми, которые влияют на физическое и психическое развитие ребёнка, укрепляет организм, содействуя общему развитию, помогает предотвратить заболевания. Игровой массаж: массаж рук, пальцев, спины. Пальчиковая гимнастика. музыкальные игры.


21


Музыкальная гимнастика

1

Дыхательные и артикуляционные гимнастики на укрепление и восстановление здоровья детей, лечение и восстановление певческого голоса. Выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции.


22


Арттерапия

1

Знакомство с упражнениями, которые благотворно действуют на психику ребёнка, расширяет репертуар эмоциональных переживаний, развивает звуковысотный и ритмический слух.


23

Музыка и природа

(4 часа)

Музыка осени

1

Музыка и песни об осени


24


Музыка зимы

1

Музыка и песни о зиме


25


Музыка весны

1

Музыка и песни о весне


26


Музыка лета

1

Музыка и песни о лете


27

Музыка композиторов - детям

(4 часа)

Озорные песни из мультфильмов

1

Весёлые, озорные песни современных композиторов


28


Музыкальная сказка "Волк и семеро козлят"

1

Музыкальная сказка Алексея Рыбникова "Волк и семеро козлят на новый лад"


29


Алексей Рыбников "Красная шапочка", "Буратино".

1

Музыка Алексея Рыбникова к детским кинофильмам: "Красная шапочка", "Буратино".


30


"Мама - солнышко моё"

1

Песни и музыка о маме.


31

Фольклор

(2 часа)

Русские народные игры

1

История изучения и организации игр. Игровая терминология. Народные игры – основа игровой культуры. Роль и место игры в жизни людей.


32


Русские народные праздники

1

Традиционные народные праздники. Коляда. Масленица. Иван Купала. Кузьминки. Особенности русских народных праздников


33

Итоговое занятие.

Итоговое занятие по программе "Мир музыки"

1

Подведение итогов за год.



Календарно- тематическое планирование по внеурочной деятельности, 2 класс.


п.п.

Раздел

(тема). Количество часов на тему

Тема занятия

Количество часов

Элементы содержания

Примерные сроки проведения

1

Музыкальная шкатулка

(4 часа)

Введение. Летние впечатления

1

Знакомство с разделами программы. Техника безопасности и правила поведения на занятиях в помещении и на улице.


2


Как зародилась музыка. Что такое музыка?

1

Где и когда появилась музыка.


3


Необычные звуки и голоса

1

Необычные звуки. Где можно их услышать.


3 - 5


Музыкальные игры и загадки

3

Игры, связанные с музыкой. Музыкальные загадки.


6

Развитие голоса

(7 часов)

Гигиена певческого голоса

1

Владение голосовым аппаратом. Использование певческих навыков. Гигиена голосового аппарата.


7-8


Голосовые игры

2

Знакомство с оздоровительными голосовыми песенками-играми для детей. развитие чувства ритма.


9-10


Вокальная гимнастика

2

Вокально-хоровые и дыхательные упражнения.


11-12


Путь к успеху

2

Анализ качества пения, как профессиональных исполнителей, так и своей группы (а также индивидуальное собственное исполнение). Обсуждение, анализ и умозаключение в ходе прослушивания аудио- и видеозаписей


13-15


Вокально-хоровая работа

3

Разучивание песни


16

Музыка здоровья

(9 часов)

Музыкотерапия

1

Знакомство с методом музыкотерапии. Музыка, которая повышает способность организма справляться с болью и стрессом, регулирует дыхание.


17


"Эффект Моцарта"

1

Знакомство с методом "эффект Моцарта". Влияние музыки Моцарта на детей: быстрее развиваются, лучше учатся, становятся более спокойнее. Слушание звуков природы: шум дождя, морского прибоя, пения птиц и т.д. Колокольный звон.


18-19


Вокалотерапия

2

Знакомство с методом - вокалотерапия. Развитие межличностных отношений, формирование оптимистических отношений к жизни.


20-21


Музыкальная гимнастика

2

Дыхательные и артикуляционные гимнастики на укрепление и восстановление здоровья детей, лечение и восстановление певческого голоса. Выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции.


22


Физвокализ

1

Знакомство с методом физвокализ. Изучение звукодвигательных упражнений, способствующих развитию голоса, мышц, а также избавлению внутренних патологий сердечно-сосудистой системы и пищеварения.


23


Улыбкотерапия

1

Улыбкотерапия - метод оптимизации психического состояния, направленный на снижение эмоционального дискомфорта, страха, агрессивности, замкнутости, понятие настроени детей, адаптацию к окружающей среде.


24


Релаксация

1

Релаксация - снижение тонуса скелетной мускулатуры. Релаксация может быть достигнута в результате применения специальных психофизиологических техник. Психогимнастические игры. Музыкальный аутотренинг.


25

Музыка и природа

(2 часа)

Времена года в музыке

1

Музыкальные произведения композиторов, в которых показаны картины природы в разные времена года.


26


Картины природы, Родины в музыке композиторов

1

Музыкальные произведения композиторов о природе, о Родине.


27-28

Музыка композиторов - детям

(4 часа)

Песни из мультфильмов

2

Знаменитые песни из мультфильмов.


29


Геннадий Гладков "Бременские музыканты"

1

Мюзикл "Бременские музыканты" Геннадия Гладкова.


30


Музыка Максима Дунаевского

1

Музыка Максима Дунаевского к детским фильмам: "Летучий корабль", "Мэри Поппинс".


31-32

Фольклор

(2 часа)

Календарные народные игры

2

Календарные народные игры - неоценимое национальное богатство. Русские народные игры по временам года.


33


Русские народные праздники

1

Традиционные народные праздники. Святки. Рождество. Крещение. Ильин день. Особенности русских народных праздников


34

Итоговое занятие

Итоговое занятие по программе "Мир музыки"

1

Подведение итогов за год.




Автор
Дата добавления 19.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров232
Номер материала ДВ-272534
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх