Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа по внеурочной деятельности "Отряд юных пожарных" (начальная школа)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Программа по внеурочной деятельности "Отряд юных пожарных" (начальная школа)

библиотека
материалов

Пояснительная записка.

Данная программа предназначена для обучения младших школьников основам пожарной безопасности в образовательных учреждениях начального общего образования. Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (ФГОС-2), авторской программы общеобразовательного учреждения «Отряд юных пожарных» для 1-4 классов.

Программа адресована учащимся 1 класса МБОУ Павловской начальной общеобразовательной школы городского округа Домодедово, при этом на изучение предмета в соответствии с учебным планом внеурочной деятельности отводится 1 час в неделю, 33 часа в год.

Актуальность изучения предмета состоит в том, чтобы обучающиеся повышали уровень знаний по пожарной безопасности, умели оказать первую медицинскую помощь пострадавшим, умели контролировать личное морально-психическое состояние при пожарах и других чрезвычайных ситуациях.

Планируемые результаты курса.

Предметные результаты:

*основные правила пожарной безопасности; * причины возникновения пожаров; * первичные средства пожаротушения; * виды огнетушителей и область их применения; * знаки пожарной безопасности и места их размещения; * меры предосторожности при обращении с огнём, * правила поведения в экстремальных ситуациях; * правила оказания первой медицинской помощи при ожогах и обморожениях, при отравлении угарным газом и поражении электрическим током; * главные исторические события становления пожарной охраны России

Метапредметные результаты:

рименение и эффективное использование специальной техники, средст пожаротушения, приборов, оборудования и средств связи;

- оказывание первой медицинской помощи пострадавшим;

- контролирование личного морально-психического состояния при пожарах и других чрезвычайных ситуациях.

Личностные результаты:

- об отечественном и зарубежном опыте тушения пожаров;

- о перспективах развития отечественных аварийно-спасательных средств и средств пожаротушения;

- о природных явлениях региона;

- о процессе горения, пожаре и его развитии, особенностях тушения пожаров различных категорий на различных объектах.





































Структура курса.

Тема курса

Кол-во часов

Предполагаемые результаты (в соответствии с ФГОС)



Предметные

результаты

УУД

Личностные

1. Цели и задачи отряда юных пожарных. Понятие о пожаре и его последствиях.

10

Формирование понятий о пожаре,последствиях

пожара.Историческая справка о возникновении пожарной дружины,каланчи,

пожарных

машин.

Формирование понятий о родине, выяснение смысла различных названий родной земли.

Умение формулировать выводы на основе анализа смыслового содержания подобных понятий.

Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.



2. Пожарная безопасность в быту и в общественных местах.

10

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Оценивание поступков (из примеров и собственных), нахождение способов корректирования поведения в предложенных ситуациях.

Приёмы работы в группе, умение планировать и выполнять коллективную работу. Формирование навыка взаимопомощи при выполнении задания на группу


Оценивание своего эмоционального состояния и отношения, формирование позитивной жизненной позиции, мотивированности в активной деятельности.

3. Основы профессии пожарного

13

Формирование понятий о необходимости физической подготовки,

Психологических аспектах профессии

Оценивание своей работы, умение выполнять работу по конкретному заданию.

Умение формулировать и защищать свою точку зрения, вступать в совместный разговор, слушать мнение других учащихся.

Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.







Календарно-тематическое планирование по курсу «Отряд юных пожарных» 1 класс



п/п

Тема занятия

Решаемые проблемы (цель)

Планируемые результаты(в соответствии с ФГОС)

Сроки проведения

Скорректиронные сроки

Предметные результаты

Универсальные учебные действия (УУД)

Личностные результаты


Тема:

Цели и задачи отряда юных пожарных. Понятие о пожаре и его последствиях. (10 часов)



1.


Вводное занятие. Цели и задачи отряда юных пожарных.

Применение и эффективное использование специальной техники, средств пожаротушения, приборов, оборудования и средств связи.

Формирование понятий о пожаре,последствиях

пожара.


Анализ объектов окружающего мира, умение находить признаки по заданию.

Оценивание своей работы, умение выполнять работу по конкретному заданию.

Формирование личной позиции по отношению к окружающему, определять красоту мира.

01.09-07.09


2.

Что такое огонь?

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности


Формирование понятий о пожаре,последствиях

пожара.


Умение формулировать выводы на основе анализа смыслового содержания подобных понятий.

Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.


08.09-14.09


3.

Основные характеристики горючей среды и источников зажигания.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности


Формирование понятий о пожаре,последствиях

пожара.


Анализ объектов окружающего мира, умение находить признаки по заданию.

Оценивание своей работы, умение выполнять работу по конкретному заданию.

Формирование личной позиции по отношению к окружающему, определять красоту мира.

15.09-21.09


4.

Отчего происходят пожары?

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности


Формирование понятий о пожаре,последствиях

Пожара.


Умение формулировать выводы на основе анализа смыслового содержания подобных понятий.

Формирование гражданской позиции, отношения к родной земле

22.09-28.09


5.

История возникновения пожарного автомобиля и противопожарного оборудования.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности


Формирование понятий о пожаре,последствиях

пожара.Историческая справка о возникновении пожарной дружины,каланчи,

пожарных

машин.

Анализ объектов окружающего мира, умение находить признаки по заданию.

Оценивание своей работы, умение выполнять работу по конкретному заданию.

Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.


29.09-05.10


6.

История возникновения пожарного автомобиля и противопожарного оборудования.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности


Формирование понятий о пожаре,последствиях

пожара.Историческая справка о возникновении пожарной дружины,каланчи,

пожарных

машин.

Умение формулировать выводы на основе анализа смыслового содержания подобных понятий.

Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.


06.10-12.10


7.

История возникновения пожарного автомобиля и противопожарного оборудования.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности


Формирование понятий о пожаре,последствиях

пожара.Историческая справка о возникновении пожарной дружины,каланчи,

пожарных

машин.

Анализ объектов окружающего мира, умение находить признаки по заданию.

Оценивание своей работы, умение выполнять работу по конкретному заданию.

Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.


13.10-19.10


8.

Противопожарное водоснабжение.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности


Формирование понятий о пожаре,последствиях

пожара.Историческая справка о возникновении пожарной дружины,каланчи,

пожарных

машин.

Умение формулировать выводы на основе анализа смыслового содержания подобных понятий.

Формирование гражданской позиции, отношения к родной земле

20.10-26.10


9.

Данные по пожарам за последний год.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности


Формирование понятий о пожаре,последствиях

пожара.Историческая справка о возникновении пожарной дружины,каланчи,

пожарных

машин.

Умение формулировать выводы на основе анализа смыслового содержания подобных понятий.

Формирование гражданской позиции, отношения к родной земле

27.10-02.11


10.

Подготовка проектов по заданной теме.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности


Формирование понятий о пожаре,последствиях

пожара.Историческая справка о возникновении пожарной дружины,каланчи,

пожарных

машин.

Умение формулировать выводы на основе анализа смыслового содержания подобных понятий.

Формирование гражданской позиции, отношения к родной земле

10.11-16.11




Тема: Пожарная безопасность в быту и в общественных местах.( 10 часов)


11.

Правила пожарной безопасности дома и в быту.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности


Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Оценивание поступков (из примеров и собственных), нахождение способов корректирования поведения в предложенных ситуациях.


Приёмы работы в группе, умение планировать и выполнять коллективную работу.

16.11-24.11


12.

Правила пожарной безопасности дома и в быту.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Оценивание поступков (из примеров и собственных), нахождение способов корректирования поведения в предложенных ситуациях.


Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.

24.11-01.12


13.

Правила пожарной безопасности дома и в быту.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Оценивание поступков (из примеров и собственных), нахождение способов корректирования поведения в предложенных ситуациях.


Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.

01.12-07.12


14.

Что делать при возникновении пожара?

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Оценивание поступков (из примеров и собственных), нахождение способов корректирования поведения в предложенных ситуациях.


Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.

07.12-15.12


15.

Что делать при возникновении пожара?

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Приёмы работы в группе, умение планировать и выполнять коллективную работу.

Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.

15.12-22.12


16.

Ответственность за нарушение правил пожарной безопасности.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Приёмы работы в группе, умение планировать и выполнять коллективную работу.

Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.

22.12-28.12


17.

Ответственность за нарушение правил пожарной безопасности.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Приёмы работы в группе, умение планировать и выполнять коллективную работу.

Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.

12.01-19.01


18.

Средства противопожарной защиты и тушения пожаров.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Формирование навыка взаимопомощи при выполнении задания на группу


Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.

19.01-26.01


19.

Средства противопожарной защиты и тушения пожаров.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Формирование навыка взаимопомощи при выполнении задания на группу


Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.

26.01-01.02


20.

Практическое занятие по применению огнетушителя.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Формирование навыка взаимопомощи при выполнении задания на группу


Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.

01.02-08.02



Тема: Основы профессии пожарного (13 часов)


21.

Пожар дома. Первые действия при пожаре.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Формирование навыка взаимопомощи при выполнении задания на группу


Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.

09.02-15.02


22.

Пожар дома. Первые действия при пожаре.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Оценивание своей работы, умение выполнять работу по конкретному заданию.


Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.


15.02 -22.02


23.

Пожар в лесу, на реке.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Оценивание своей работы, умение выполнять работу по конкретному заданию.


Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.


02.03-08.03


24.

Пожар в лесу, на реке.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Оценивание своей работы, умение выполнять работу по конкретному заданию.


Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.


09.03-15.03


25.

Первичная доврачебная помощь при пожаре.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Оценивание своей работы, умение выполнять работу по конкретному заданию.


Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.


16.03-22.03


26.

Первичная доврачебная помощь при пожаре.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Оценивание своей работы, умение выполнять работу по конкретному заданию.


Проявление познавательной инициативы учащимися, формирование стремления к успешному выполнению работы.


01.04-05.04


27.

Основы профессии пожарного.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Умение формулировать и защищать свою точку зрения, вступать в совместный разговор, слушать мнение других учащихся.

Формирование личной позиции по отношению к профессии пожарного.

06.04-12.04


28.

Основы профессии пожарного.Просмотр фильма о пожарных

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Умение формулировать и защищать свою точку зрения, вступать в совместный разговор, слушать мнение других учащихся.

Формирование личной позиции по отношению к профессии пожарного.

13.04-19.04


29.

Пожарно-строевая подготовка.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Умение формулировать и защищать свою точку зрения, вступать в совместный разговор, слушать мнение других учащихся.

Формирование личной позиции по отношению к профессии пожарного.

20.04-27.04


30.

Пожарно-строевая подготовка.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Умение формулировать и защищать свою точку зрения, вступать в совместный разговор, слушать мнение других учащихся.

Формирование личной позиции по отношению к профессии пожарного.

27.04-03.05


31.

Игра-соревнование отрядов пожарников.

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Умение формулировать и защищать свою точку зрения, вступать в совместный разговор, слушать мнение других учащихся.

Формирование личной позиции по отношению к профессии пожарного.

04.05.-10.05


32.

Викторина «Кто самый лучший друг пожарного?»

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Умение формулировать и защищать свою точку зрения, вступать в совместный разговор, слушать мнение других учащихся.

Формирование личной позиции по отношению к профессии пожарного.

11.05-17.05


33.

Подведение итогов. Представление проектов

Повышение уровня и качества знаний по пожарной безопасности

Формирование понятий :пожарная безопасность, средства противопожарной защиты и тушения пожаров, первичные средства тушения пожаров.


Умение формулировать и защищать свою точку зрения, вступать в совместный разговор, слушать мнение других учащихся.

Формирование личной позиции по отношению к профессии пожарного.

18.05-24.05

















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данная программа предназначена для обучения младших школьников основам безопасного поведения и обращения с огнём в образовательных учреждениях начального общего образования и дома. В процессе разработки программы авторы исходили из требований Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (ФГОС-2) и Примерной программы начального общего образования.

Автор
Дата добавления 05.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров543
Номер материала ДA-000898
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх