1181538
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык Рабочие программыПрограмма по внеурочной деятельности по литературе "Наш земляк - Сергей Есенин"(7 класс)

Программа по внеурочной деятельности по литературе "Наш земляк - Сергей Есенин"(7 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Примерная программа организации внеурочной деятельности старших подростков(7класс)

Введение

Данная программа представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности старших подростков. Предусмотренные данной программой занятия проводятся в группе из одного класса 1 раз в неделю, рассчитаны на 34 занятия.

«Поэзия С.А.Есенина удивительно проникновенно и ярко выражает главное в характере национального гения нашего народа – огромную душевную широту и любовь к родной земле, его активный патриотизм», - так писал С.Михалков. Редчайший художественный дар С.Есенина нашел признание у читателей самых разных возрастов, профессий, уровней образования, культуры. Кому же как не нам, его землякам, нужно в первую очередь изучать, любить творчество поэта, быть такими же патриотами, каким был С.Есенин.

Цели и задачи программы:

Обучающие:

  • расширение знаний о создании проектов как методе формирования и развития самостоятельной деятельности учащихся;

  • знакомство учащихся с основными этапами жизни поэта, с особенностями его духовного мира, поэтического мастерства.

  • формирование у учащихся представления о важнейших составляющих поэтики С.Есенина (национальный образ дома, национальный идеал, национальный характер, общечеловеческие ценности)

  • формирование представления о поэте как национальном феномене

  • овладеть знаниями, которые помогут глубокой и доказательной оценке произведений С.Есенина



Развивающий эффект:

  • Развитие памяти, мышления, творческих способностей учащихся;

  • Формирование и развитие умений грамотного владения устной и письменной речью;

  • Развитие умения разрабатывать поставленную проблему коллективно;

  • Развитие умения сравнивать, сопоставлять, действовать по аналогии;

  • Развитие познавательного интереса к творчеству С.Есенина, пополнение круга знаний школьников.

Воспитательный эффект:

  • Воспитание чувств патриотизма;

  • Формирование эстетического вкуса учащихся как ориентира в художественном мире;

  • Воспитание культуры чтения, потребности в чтении;

  • Формирование и воспитание вдумчивого читателя, готового к самостоятельному общению с поэзией С.Есенина.

Основные принципы, положенные в основу программы:

  • принцип доступности, учитывающий индивидуальные особенности каждого ребенка, создание благоприятных условий для их развития;

  • принцип демократичности, предполагающий сотрудничество учителя и ученика;

  • принцип систематичности и последовательности - знания даются в определенной системе, дети могут применять их на практике.



Методы работы:

  • словесные: рассказ, беседа, сообщения – эти методы способствуют обогащению теоретических знаний;

  • наглядные методы: демонстрация рисунков, фильмов, изучение экспонатов в музее С. Есенина;

  • практические: декламация стихотворений, дидактические игры, музыкально-литературные композиции;

  • исследовательские и проектные: исследование тестов С.Есенина, выполнение проектов о жизни и творчестве С.Есенина.

Формы контроля:

  • литературные композиции;

  • отчеты по экскурсиям;

  • защита проектов.



Планируемые результаты изучения курса

Познавательные УУД:

- овладение системой знаний о жизни и творчестве С.Есенина;

- развитие умения самостоятельно находить и отбирать информацию, перерабатывать ее;

- умение строить речевое высказывание;

- умение классифицировать объекты;

Личностные:

- знание основных исторических событий родного края;

- выработка ценностных ориентаций, формирование гражданской идентичности.

Регулятивные:

-умение планировать, ставить цель своей работы;

- умение корректировать , вносить необходимые дополнения в работу;

- умение оценивать результаты работы.

Коммуникативные:

- умение слушать и вступать в разговор;

- умение взаимодействовать с товарищами, учителем.



Содержание программы

Программа предполагает расширение знаний по проектной, исследовательской деятельности; изучение теоретического материала по жизни и творчеству Сергея Есенина, изучение и декламацию стихов Есенина, встречи с научными сотрудниками музея С.Есенина, экскурсии в музей Сергея Есенина, создание собственных проектов по жизни и творчеству поэта, проведение музыкально – литературных композиций по творчеству нашего земляка, выступления на конференциях, праздниках по творчеству Сергея Есенина.

Тема 1. Мы живем на родине С.Есенина.

Интерактивная экскурсия в музей Есенина с рассказом об основных этапах жизни поэта.

Тема 2. Детские годы поэта. Забавы детей села Константиново

Знакомство с рождением, условиями воспитания Сергея. Учеба в земской школе, первые поэтические увлечения, забавы и игры детей.

Тема 3. Природа родного края. Мир растений в поэзии С.Есенина

Красота родного края. Анализ стихотворений С.Есенина «Береза», «Сыплет черемуха снегом», «Задремали звезды золотые» и др.

Тема 4. Братья наши меньшие. Тема любви к животным в произведениях С.Есенина

Любовь С.А.Есенина к животным. Занимательные случаи из жизни из воспоминаний В. Качалова, В.Рождественского и др. Анимализм в творчестве С.Есенина.

Тема 5. Школьные годы поэта.

Учеба в Спас-Клепиках. Роль Е.М.Хитрова, учителя словесности, в становлении будущего поэта. Настоящие друзья. Григорий Панфилов.

Тема 6. Работа творческих групп.

Индивидуальная работа с творческими группами. Консультации по выполнению проектов.

Тема 7. Мир крестьянской избы в поэзии Сергея Есенина

Рассказ о 2-х этажном доме, в котором родился поэт, о пожаре в Константинове. Изба – времянка на усадьбе Есениных. Восстановление избы по подобию утраченной во время пожара.

Тема 8. Экскурсия в музей Сергея Есенина в Константиново

Экскурсия по мемориальной усадьбе Есениных. Просмотр дома, построек на усадьбе.

Тема 9. Обрядовая поэзия в творчестве С.Есенина

Анализ стихотворений, отражающих христианские праздники. «Микола», «Гой ты, Русь, моя родная», «Инония» и др.

Тема 10. Дружба и друзья в жизни и творчестве С.Есенина

Друзья детства. Соратники по творчеству: Н.Клюев, А.Мариенгоф и др.

Тема 11. Родные и близкие С.Есенина

Знакомство с родными и близкими С.Есенина, их ролью в его становлении.

Тема 12. Жанр послания родным в творчестве С.Есенина

Знакомство с лирическими адресатами поэзии С.Есенина. Анализ стихотворений – посланий, посвящений. «Письмо матери», «Письмо деду», «Письмо к сестре», «Я красивых таких не видел», «Ах, как много на свете кошек» и др.

Тема 13. Работа творческих групп

Индивидуальная работа с творческими группами. Консультации по выполнению проектов.

Тема 14. Тема добра, гуманизма в произведениях Сергея Есенина

Национальные черты русского человека. Идеал нравственности Есенина.

Анализ стихотворений. «Шел господь пытать людей в любови», «Микола», отрывки из поэмы «Анна Снегина» и др.

Тема 15. Литературно-музыкальная композиция «Я снова здесь в семье родной»

Проведение литературного праздника на тему: «Казаться улыбчивым и простым – самое высшее в мире искусство», отражающего тему нравственных представлений поэта.

Тема 16. Изображение времен года в лирике С.Есенина

Анализ поэзии, относящейся к разным временам года. «Закружилась листва золотая», «Закружилась пряжа снежистого льна», «Выткался на озере алый свет зари», «Дымом половодье» и др.

Тема 17. Образы и герои русской истории в поэзии Сергея Есенина

Анализ произведений, отражающих исторические моменты в истории России, исторических героев. «Песнь о великом походе», «Пугачев».

Тема 18. Интеллектуальный марафон по творчеству Сергея Есенина

Контроль знаний по изученному материалу

Тема 19. Игра-путешествие «Я живу на родине Есенина»

Игра предполагает показ полученных знаний на практике.

Тема 20. Эволюция темы родины. Образ народа. Русский характер в произведениях Сергея Есенина

Рассматривается центральная тема в творчестве С. Есенина – тема родины.

Анализ стихотворений «Русь», «Запели тесаные дроги», «Гой ты, Русь, моя родная…» и др.

Тема 21. Нравственно-философские уроки поэзии Сергея Есенина

Анализ стихотворений «Отговорила роща золотая», «Мой путь», «В этом мире я только прохожий» и др.

Тема 22. Работа творческих групп

Индивидуальная работа с творческими группами. Консультации по выполнению проектов.

Тема 23.Экскурсия в музей С.Есенина.

Обобщающая экскурсия по творчеству поэта по «Литературному музею»

Тема 24. Защита проектов по творчеству С.Есенина

Представление проектов по жизни и творчеству Сергея Есенина



Календарно – тематическое планирование

п/п

Название темы

Количество часов

Дата проведения

1.

Введение. Мы живем на родине Сергея Есенина

1


2-3.

Детские годы поэта. Забавы детей села Константиново

2


4.

Природа родного края. Мир растений в поэзии С.Есенина

1


5-6.

Братья наши меньшие. Тема любви к животным в произведениях С.Есенина


2


7-8.

Школьные годы поэта.

2


9-10

Работа творческих групп.

2


11.

Мир крестьянской избы в поэзии Сергея Есенина

1


12

Экскурсия в музей Сергея Есенина в Константиново

1


13-14

Обрядовая поэзия в творчестве С.Есенина

2


15

Дружба и друзья в жизни и творчестве С.Есенина

1


16

Родные и близкие С.Есенина

1


16-17

Жанр послания родным в творчестве С.Есенина

2


18

Работа творческих групп

1


19-20

Тема добра, гуманизма в произведениях Сергея Есенина

2


21

Литературно-музыкальная композиция «Казаться улыбчивым и простым – самое высшее в мире искусство»

1


22-23

Изображение времен года в лирике С.Есенина

2


24-25

Образы и герои русской истории в поэзии Сергея Есенина

2


26

Интеллектуальный марафон по творчеству Сергея Есенина

1


27

Игра-путешествие

«Я живу на родине Есенина»

1


28-29

Эволюция темы родины. Образ народа. Русский характер в произведениях Сергея Есенина

2


30

Нравственно-философские уроки поэзии Сергея Есенина

1


31

Работа творческих групп

1


32

Экскурсия в музей С.Есенина

1


33-34

Защита проектов по творчеству С.Есенина

2










Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее