Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Программа по внеурочной деятельности "Занимательный английский" 5 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Программа по внеурочной деятельности "Занимательный английский" 5 класс

библиотека
материалов

Пояснительная записка.

Программа «Занимательный английский» имеет научно-познавательную (общеинтеллектуальную) направленность и представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности школьников.

Педагогическая целесообразность данной программы внеурочной деятельности обусловлена важностью создания условий для формирования у школьников коммуникативных и социальных навыков, которые необходимы для успешного интеллектуального развития ребенка. Программа обеспечивает развитие интеллектуальных общеучебных умений, творческих способностей у учащихся, необходимых для дальнейшей самореализации и формирования личности ребенка, позволяет ребёнку проявить себя, преодолеть языковой барьер, выявить свой творческий потенциал.

Программа составлена с учетом требований федеральных государственных стандартов второго поколения и рассчитана на учеников 5 классов. Объем программы 34 часа,1 час в неделю.


Личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности.


Личностными результатами являются:

- формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»;

- осознание возможности самореализации средствами иностранного языка;

- стремление к совершенствованию речевой культуры в целом;

- формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации;

-развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность, трудолюбие, дисциплинированность;

- формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности;

- стремление к лучшему осознанию культуры своего народа и готовность содействовать ознакомлению с ней представителей других стран;

-толерантное отношение к проявлениям иной культуры; осознание себя гражданином своей страны и мира;

- готовность отстаивать национальные и общечеловеческие (гуманистические, демократические) ценности, свою гражданскую позицию.

Метапредметными результатами изучения английского языка в основной школе являются:

- развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение;

-развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли;

- развитие исследовательский учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации;

-развитие смыслового чтения, включая умение выделять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль, главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов;

- осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.

В основе работы заложен лингвострановедческий принцип, направленный на раскрытие и объяснение специфических черт зарубежного образа жизни, истории и культуры страны изучаемого языка средствами иностранного языка, расширение кругозора и эрудиции учащихся.

Учащимся предлагается 4 раздела, объединенных единой смысловой направленностью. Разделы посвящены следующим темам:


конкурс

3

Традиции и обычаи.

а)Церемония передачи ключей. Королевская семья. б) Праздники и обычаи.

в) Традиционная еда в Британии и английская еда сегодня.

г) Странные британские обычаи и британские приметы.

беседа

4

Приготовление одного из традиционных блюд Британии.

проект

5

Столица Великобритании – Лондон. Его достопримечательности (виртуальная экскурсия).

экскурсия

6

Конкурс рисунков. Одна из достопримечательностей Лондона, которая мне запомнилась больше всего.

конкурс

7

Игра-соревнование на тему: «Великобритания».

викторина

2 четверть. Соединенные Штаты Америки

8

Америка (презентация). Географическое положение, флаг, герб, гимн, карта, система правительства, президенты, штаты Америки.

экскурсия

9

Конкурс рисунков: «Что я увидел в Америке».

конкурс

10

Праздники в США.

беседа

11

Столица США – Вашингтон. Его достопримечательности. Нью-Йорк и его достопримечательности.

экскурсия

12

Конкурс рисунков на лучшую достопримечательность Вашингтона или Нью-Йорка.

конкурс

13

Другие города США. Мини-путеществие.

экскурсия

14

Игра: Звездный час по теме «США»

викторина

3 четверть. Австралия

15

Австралия (презентация). Географическое положение, флаг, герб, гимн, карта, политическая система, язык, национальные цвета, птицы и звери, спорт.

конкурс

16

Животный и растительный мир Австралии. (презентация). Мини-тест.

беседа

17

Конкурс рисунков. Самое загадочное растение в Австралии. Самое необыкновенное животное Австралии.

конкурс

18

Столица Австралии – Канберра и ее достопримечательности.

проект

19

Сидней и Мельбурн – одни из крупных городов Австралии. Другие города Австралии (Аделаида, Дарвин, Брисбон, Хобарт и др.).

беседа

20

Конкурс рисунков «Самое интересное в столице Австралии».

конкурс

21

Городская жизнь Австралии.

беседа

22

Игра - соревнование по карте города Мельбурна.

викторина

23

Игра «Зов джунглей».

викторина

4 четверть. Канада

24

Канада. (презентация). Географическое положение, флаг, герб, гимн, карта, политическая система.

экскурсия

25

Оттава – столица Канады. Ее достопримечательности. Другие города Канады. (презентация).

проект

26

Конкурс рисунков «Частичка Канады».

конкурс

27

Традиции и обычаи. Спорт.

беседа

28

Игра «Брейн-ринг».

викторина

29

Обобщение. Итоговый тест по странам изучаемого языка.

беседа

30

Закрытие кружка.

викторина

31

Защита проектов

проект







Календарно - тематическое планирование

1

1

9.09.2015

9.09.2015


3

Традиции и обычаи.

а)Церемония передачи ключей. Королевская семья. б) Праздники и обычаи.

в) Традиционная еда в Британии и английская еда сегодня.

г) Странные британские обычаи и британские приметы.

1

1

16.09.2015

16.09.2015


4

Приготовление одного из традиционных блюд Британии.

1

1

23.09.2015

23.09.2015


5

Столица Великобритании – Лондон. Его достопримечательности (виртуальная экскурсия).

1

1

30.09.2015

30.09.2015


6

Конкурс рисунков. Одна из достопримечательностей Лондона, которая мне запомнилась больше всего.

1

1

7.10.2015

7.10.2015


7

Игра-соревнование на тему: «Великобритания».

1

1

14.10.2015

14.10.2015


2 четверть. Соединенные Штаты Америки

8

Америка (презентация). Географическое положение, флаг, герб, гимн, карта, система правительства, президенты, штаты Америки.

1

1

11.11.2015

11.11.2015


9

Конкурс рисунков: «Что я увидел в Америке».

1

1

18.11.2015

18.11.2015


10

Праздники в США (творческая мастерская).

1

1

25.11.2015

25.11.2015


11

Столица США – Вашингтон. Его достопримечательности. Нью-Йорк и его достопримечательности. (презентация).

1

1

2.12.2015

2.12.2015


12

Конкурс рисунков на лучшую достопримечательность Вашингтона или Нью-Йорка.

1

1

9.12.2015

9.12.2015


13

Другие города США. Мини-путеществие.

1

1

16.12.2015

16.12.2015


14

Игра: Звездный час по теме «США»

1

1

23.12.2015

23.12.2015


3 четверть. Австралия

15

Австралия (презентация). Географическое положение, флаг, герб, гимн, карта, политическая система, язык, национальные цвета, птицы и звери, спорт.

1

1

13.01.2016

13.01.2016


16

Животный и растительный мир Австралии. (презентация). Мини-тест.

1

1

20.01.2016

20.01.2016


17

Конкурс рисунков. Самое загадочное растение в Австралии. Самое необыкновенное животное Австралии.

1

1

27.01.2016



18

Столица Австралии – Канберра и ее достопримечательности.

1

1

3.02.2016



19

Сидней и Мельбурн – одни из крупных городов Австралии. Другие города Австралии (Аделаида, Дарвин, Брисбон, Хобарт и др.).

1

1

10.02.2016



20

Конкурс рисунков «Самое интересное в столице Австралии».

1

1

17.02.2016



21

Городская жизнь Австралии.

1

1

24.02.2016



22

Игра - соревнование по карте города Мельбурна.

1

1

2.03.2016



23

Игра «Зов джунглей».

1

1

16.03.2016



4 четверть. Канада

24

Канада. (презентация). Географическое положение, флаг, герб, гимн, карта, политическая система.

1

1

6.04.2016



25

Оттава – столица Канады. Ее достопримечательности. Другие города Канады. (презентация).

1

1

13.04.2016



26

Конкурс рисунков «Частичка Канады».

1

1

20.04.2016



27

Традиции и обычаи. Спорт.

1

1

27.04.216



28

Игра «Брейн-ринг».

1

1

4.05.2016



29

Обобщение. Итоговый тест по странам изучаемого языка.

1

1

11.05.2016



30

Закрытие кружка.

1

1

18.05.2016



31

Резервный урок.

1

1

25.05.2016







Общая информация

Номер материала: ДБ-321980

Похожие материалы