МУНИЦИПАЛЬНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Гимназия № 3»
|
|
|
Согласовано
заместитель
директора по УВР
«____»
__________ 2022
__________
Н. И. Сторожева
|
Рабочая
программа элективного курса
«На
пути к ОГЭ: информационная переработка текста»
для
8Б класса
2021
- 2022 учебный год
Бачева
Мария Анатольевна,
учитель
русского языка и литературы
2022
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Рабочая программа элективного курса «На пути
к ОГЭ: информационная переработка текста» для 8Б класса составлена на основе
нормативно-правовых документов:
‒
федерального закона об образовании в Российской
Федерации № 273-ФЗ от 29.12.2012г.;
‒
методических рекомендаций по реализации элективных
курсов (приложение к письму Министерства образования и науки РФ от 04/03.2010
г. №03-413);
‒
приказа Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.10.2010г. № 1897 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования» (с
изменениями и дополнениями);
‒
постановления Главного государственного санитарного
врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 « Об утверждении
СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и
организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями и
дополнениями);
Рабочая
программа согласно учебному плану рассчитана на 16 часов
При реализации
рабочей программы используется литература:
1. Баранова
М.М. Русский язык: Рабочая тетрадь: Тематические задания уровней А, В, С для
подготовки к ГИА, 9 класс. – М.: Астрель, 2015.
1. Бисеров
А.Ю., Соколова Н.В. Русский язык: ЕГЭ-2010: реальные задания. – М., 2015.
2. Добротина
И.Н. Обучение приемам содержательной компрессии текста как этап подготовки к
сжатому изложению: Русский язык в школе, 2009, №3.
3. Степанова
Л.С. Система работы с текстом на уроках русского языка и литературы: Учебное
пособие. – М., 2011.
4. Материалы
открытого банка данных ОГЭ по русскому языку (http://www.fipi.ru).
СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОГО КУРСА
Тема 1.
Построение сжатого изложения (4).
Структура экзаменационной работы по
русскому языку в новой форме и критерии ее оценивания. Построение сжатого
изложения.
Этапы работы над изложением.
Содержательные и языковые способы сокращения текста. Построение сжатого
изложения. Редактирование изложения.
Тема 2. Средства выразительности речи (2).
Средства выразительности речи.
Тема 3. Стилистика русского языка(2).
Стилистика русского языка.
Тема 4. Нормы
русской орфографии (4).
Орфограммы в
корне. Орфограммы в приставках и суффиксах. Н – НН в различных частях речи.
Тема 5.
Синтаксические и пунктуационные нормы (4).
Словосочетание.
Виды подчинительной связи (согласование, управление, примыкание). Виды
односоставных предложений.
ПЛАНИРУЕМЫЕ
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате изучения элективного курса
«На пути к ОГЭ: информационная переработка текста» у обучающихся 8Б, В классов формируются
следующие предметные результаты:
-
использовать
основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и
др.) в зависимости от коммуникативной задачи;
-
извлекать
необходимую информацию из различных источников, в том числе представленных в
электронном виде;
-
анализировать
текст с точки зрения понимания его содержания и проблематики;
-
анализировать
текст с точки зрения характера смысловых отношений между его частями;
-
анализировать
особенности использования лексических средств и средств выразительности;
-
овладеть
орфографическими, пунктуационными и речевыми нормами русского языка;
-
редактировать
собственный текст;
-
применять
в практике речевого общения основные нормы современного русского языка,
использовать в собственной речевой практике синонимические ресурсы русского
языка;
-
соблюдать
в практике письма основные нормы языка;
-
использовать
в практике основные приёмы информационной переработки устного и письменного
текста.
КАЛЕНДАРНО
– ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
|
№
урока
|
Тема
|
Кол-во
час
|
Дата проведения
|
|
План
|
Факт
|
|
|
|
|
Тема 1. Построение сжатого изложения (4)
|
|
1
|
Структура
экзаменационной работы по русскому языку в новой форме.
|
1
|
|
|
|
2
|
Построение
сжатого изложения. Этапы работы над изложением.
|
1
|
|
|
|
3
|
Содержательные
и языковые способы сокращения текста. Построение сжатого изложения.
|
1
|
|
|
|
4
|
Написание
сжатого изложения Редактирование изложения. Работа над ошибками изложения.
|
1
|
|
|
|
Тема 2. Средства выразительности речи (2)
|
|
5
|
Средства
выразительности речи (тропы, фигуры). Средства выразительности речи в поэзии
и прозе
|
1
|
|
|
|
6
|
Использование средств выразительности в
тексте. Написание сжатого изложения Редактирование изложения.
|
1
|
|
|
|
Тема 3. Стилистика русского языка (2)
|
|
7
|
Стилистика
русского языка.
|
1
|
|
|
|
8
|
Нормы стилистики.
Работа с текстом.
|
1
|
|
|
|
Тема 4. Нормы русской орфографии (4)
|
|
9
|
Орфограммы
в корне.
|
1
|
|
|
|
10
|
Орфограммы
в приставках и суффиксах.
|
1
|
|
|
|
11
|
Н – НН в
различных частях речи.
|
1
|
|
|
|
12
|
Н – НН в
различных частях речи.
|
1
|
|
|
|
Тема 5. Синтаксические и пунктуационные нормы (4)
|
|
13
|
Словосочетание.
Виды подчинительной связи (согласование, управление, примыкание).
|
1
|
|
|
|
14
|
Виды
односоставных предложений.
|
1
|
|
|
|
15
|
Грамматическая
основа и способы выражения подлежащего и сказуемого.
|
1
|
|
|
|
16
|
Итоговое
тестирование с самопроверкой.
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.