Программа познавательных экскурсий «Родной край»

Программа

познавательных экскурсий

«Родной край»

Руководители: С.П.Лучина,

Г.Н.Афанасьева.

2012 год

  Родной край – частица нашей огромной страны. Образ того места, где человек родился, вырос, он до конца жизни проносит в своём сердце, так как любовь к Родине – одно из самых прекрасных человеческих чувств. А.Е. Ферсман писал: «Познайте свою страну, свой край, свою горушку, свой колхоз, свою речонку! Не бойтесь, что малы эти горушки и реки, ведь из малого вырастает большое!»

  Интерес ребёнка к природе и истории родного края не следует замыкать рамками школы. Воспитание любви к Родине должно основываться не на отвлечённых понятиях, а на конкретных примерах, изучение которых позволит сложить воедино общую картину образа малой Родины.

  В течение учебного года не было возможности для совершения экскурсий по родному краю, так как нагрузка у учащихся большая. Дети любознательные, есть желание узнать Пермский край и самореализоваться через различные виды деятельности в следующем учебном году, поэтому семиклассникам предложена программа «Познавательные экскурсии».

  В основе концепции детских познавательных экскурсий – эффективно построенная воспитательная система по самореализации личности ребёнка через включение его в различные виды деятельности с целью развития основ краеведческой культуры и формирования уважения к историко-культурному наследию своего края.

  Целеполагание и содержательное наполнение программы осуществляется  исходя из вышеназванных стратегических ориентиров.

Цель, задачи программы.

Цель:

- содействие формированию  краеведческой культуры.

Задачи:

- создать условия для самореализации детей в различных видах деятельности посредством приобщения к краеведческой культуре;

- способствовать формированию бережного отношения к природе и истории родного края, к его культурному наследию.

Подготовительный период (разработка маршрутов экскурсий, назначение ответственных за фотосъёмку, за сбор информации)

Этапы реализации программы:

- изучение культуры и истории родного края - совершение экскурсий;

- фотографирование памятных мест;

- оформление странички «Красоты родного края»;

- подведение итогов работы, рефлексия и анализ, совершённых экскурсий.

Ожидаемые результаты.

Участники познавательных экскурсий с заложенными основами ценностных отношений культурно-регионального сообщества (культурных и нравственных ценностей «малой» родины):

- изучающий природу родного края с целью бережного отношения к природным ресурсам (узнаю сам – познакомлю других – сохраним природу вместе), пропагандирует бережное отношение к природе Пермского края.

- способный самореализоваться в личностно-значимой деятельности:

. разработать и провести экскурсию-презентацию по тем местам, где был сам;

. подготовить и провести викторину на краеведческую тему;

. стать участником фотовыставки «Красоты родного края»

План:

1 день - уточнение маршрутов экскурсий, назначение ответственных за фотосъёмку, за сбор информации;

2 день – поездка в г.Суксун (памятник самовару, водопад Плакун);

3 день – поездка в г.Оса (диорама, музей);

4 день – поездка в Хохловку (музей деревянного зодчества);

5 день – поездка на Белую гору (мужской монастырь).

Познание нового, открытие неизвестного расширяет кругозор, помогает ориентироваться  в окружающем мире.