Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Обществознание Рабочие программыПрограмма предметного курса по обществознанию в 10 классе "Человек в современном мире"

Программа предметного курса по обществознанию в 10 классе "Человек в современном мире"

Скачать материал
библиотека
материалов

Филиал муниципального автономного общеобразовательного учреждения

«Аромашевская средняя общеобразовательная школа

имени В.Д. Кармацкого»

Юрминская средняя общеобразовательная школа

Рассмотрено на педсовете

Протокол № ____.

от «___» августа 2017 г.

Согласовано:

____________ Савчук О.М.

зам. директора по УВР

«____» ______________ 2017г.

Утверждаю:

___________ Алферова Т.М.

директор школы

Приказ от ____ №_____




Программа

предметного курса

по обществознанию

в 10 классе

«Человек в современном мире»

(экономика)









Учитель обществознания:

Новикова Т.А.

Составлено на основе программы

С.И.Володиной, В.В.Спасской,

Н.Г. Суворовой, «Основы правовых знаний»


Юрминка, 2017




Пояснительная записка.

Содержание данного курса представляет собой комплекс знаний о роли права в условиях рыночной экономики. Актуальность проблем, связанных с изучением основ экономики в школе, обусловлена с радикальными изменениями в политической, экономической и правовой жизни России. Обучение в современной школе создаёт условия для всестороннего развития личности, давая необходимые представления о государственно-правовом регулировании экономики. Данная программа разработана на основе программно-методических материалов, программы курса «Основы правовых знаний» для 10-х классов/В. В. Спасская, С. И. Володина, Н. Г. Суворова и др.; Российский фонд правовых реформ. Проект «Правовое образование в школе». Серия «Основы правовых знаний». – М.: Вита-Пресс, 2001

Цель курса состоит в формировании у школьников адекватных представлений о роли права в условиях рыночной экономики. Воспитание правовой культуры и мышления. Знания и навыки, полученные при изучении права и экономики в школе может служить основой правового образования, позволяет её выпускникам сознательно выбирать свою будущую профессию, всесторонне изучив её основы.

Курс направлен на решение следующих задач:

  • развитие нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации;

  • освоение системы знаний, необходимых для защиты прав человека и гражданина;

  • воспитание правовой культуры в условиях развития рыночных отношений;

  • формирование опыта применения полученных знаний типичных задач в области государственно-правового регулирования экономики.

Полученная сумма экономических знаний даёт выпускникам основу для понимания роли и прав человека в обществе, что целенаправленно воздействует на нравственное развитие молодого человека, умение ориентироваться в потоке разной информации и в типичных жизненных ситуациях.

Изучение курса рассчитано на 17 часов учебного времени.

Объём изучаемого материала позволяет преподавателю проводить проверку знаний, используя разнообразные формы организации учебного процесса, включая современные методы обучения и педагогических технологий.

Способы деятельности.

Программа данного курса связана с применением активных или интерактивных методов обучения.

Суть его состоит в том, что учебный процесс организован на основе взаимодействия, диалога, в ходе которого учащиеся учатся критически мыслить, решать сложные проблемы на основе анализа обстоятельств и соответствующей информации, взвешивать альтернативные мнения, принимать продуманные решения, участвовать в дискуссиях, общаться с другими людьми.



Формы организации учебных занятий

      • Лекции - презентация с последующими дискуссиями

      • Семинары

      • Урок -деловая игра

      • Практическая работа

      • Исследовательские проекты

      • Работа с документами и различными источниками информации.






































ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Форма

занятия

Форма контроля



Тема 1. Государственно –правовое регулирование экономики. 4 ч


1

Роль права в жизни общества.

1

Лекция -презентация

Фронтальный опрос


2

Рыночная экономика как объект воздействия права.

1

Круглый стол


Конспект


3

Государственно – правовой контроль за экономикой.

1

Лекция-презентация


Конспект


4

Социально – экономические права граждан РФ.

1

Деловая игра


тестирование


Тема 4. Юридические формы предпринимательства. 3 ч



5

Предпринимательство: по­нятие, признаки, виды, формы.

1


Лекция -презентация

Схема - конспект


6

Виды коммерческих организаций.

Практическая работа

1

Работа с дополнительной литературой

Составление сравнительной таблицы


7

Индивидуальное предпринимательство. Несостоятельность (банкротство) предприятия

1

семинар

Схема - конспект


Тема 2. Собственность и ее правовые формы.5 ч


8

Собственность и право соб­ственности. Понятие права собственности.

1

Лекция с последующим обсуждением

Конспект, таблица


9

Право частной собственности и юридических лиц.

1

Урок-презентация

Схема-пояснение


10

Право собственности на движимое и недвижимое имущество.

1

Деловая игра с самостоятельным поиском дополнительных сведений в Интернет-ресурсах

Краткий конспект


11

Способы (основания) приобретения и прекращения прав собственности.

1


семинар

Творческая работа по теме


12

Законы о собственности. Земельный кодекс, трудовой кодекс, уголовный кодекс Практическое занятие.

1

Выполнение практических за­даний. Решение правовых задач.

Таблица по результатам исследования


Договоры. Ценные бумаги.


13

Понятие и роль договора. Основные виды договоров

1


Доклад


14

Порядок заключения договоров. Гражданско–правовая ответственность за не исполнение договоров.

1

Решение правовых задач.

Подбор Интернет материала для проекта


15

Понятие и виды ценных бумаг. Рынок ценных бумаг и его участники.

1

Выполнение практических за­даний. Решение правовых задач.

Конспект


Тема 5. Правовое регулирование трудовых отношений (6 ч)



16

Законодательство о труде. Занятость и трудоустройство РФ.

1

Семинар

Работа с источником.


17

Итоговый урок.

1

Защита краткосрочного проекта

Проект










ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ С КРАТКИМ СОДЕРЖАНИЕМ.

Тема 1. Государственно-правовое регулирование экономики.

  1. Роль права в жизни общества: понятие права, значение права в различных сферах общественной жизни (политической, экономической, социальной, духовной).

  2. Рыночная экономика как объект воздействия права.

  3. Государственно-правовой контроль за экономикой.

  4. Социально-экономические права граждан: понятия и виды; экономические права и свободы (право на предпринимательскую деятельность, на частную собственность, право иметь в частной собственности землю и иные природные ресурсы), социальные права (право на труд, отдых, материнство и детство, социальное обеспечение, жилище, охрану здоровья и медицинскую помощь, образование, благоприятную окружающую среду).

Тема 2. Юридические формы предпринимательства.

  1. Понятие и признаки предпринимательства: 1) инициативная, самостоятельная деятельность; 2) деятельность, направленная на систематическое получение прибыли; 3) рискованная деятельность; 4) деятельность, за результаты которой отвечает сам предприниматель своим имуществом. Определение предпринимательской деятельности.

  2. Формы предпринимательства: индивидуальное, партнерское, корпоративное.

  3. Индивидуальное предпринимательство: возраст, необходимый для занятия им, правовой статус предпринимателя (его права и обязанности), экономическая роль малого бизнеса.

  4. Юридические лица: понятия и признаки, виды юридических лиц.

  5. Виды коммерческих организаций: хозяйственные товарищества и их признаки; разновидности товариществ, хозяйственные общества, производственные кооперативы, унитарные предприятия.

  6. Создание, реорганизация, ликвидация предпринимательских организаций.

  7. Несостоятельность (банкротство) предпринимателей: понятие банкротства, банкротство индивидуальных предпринимателей, порядок признания банкротами коммерческих организаций.

Тема 3. Собственность

  1. Законодательство, регулирующее отношения собственности (Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, Земельный кодекс РФ, Трудовой кодекс РФ, Уголовный кодекс РФ и другие нормативные акты)

  2. Понятие права собственности и его содержание (правомочия владения, пользования и распоряжения). Виды собственности: А) по субьектам (собственность граждан, юридических лиц, государственных и муниципальных образований); б) в зависимости от категории имущества (собственность на движимое и недвижимое имущество) в) общая собственность.

  3. Право частной собственности граждан. Право частной собственности граждан – индивидуальных предпринимателей. Наследование имущества граждан и его виды (по закону и по завещанию). Право частной собственности юридических лиц: содержание специфика. Право государственной и муниципальной собственности.

  4. Право собственности на движимое имущество: понятие движимости (вещи, деньги, ценные бумаги, валютные ценности) и особенности права собственности на нее. Право собственности на недвижимое имущество: понятие недвижимости (строение, земельные участки, суда и пр.) и особенности права собственности на нее. Жилые помещения как объект недвижимости. Договоры найма жилого помещения.

  5. Право общей собственности: понятие и виды (общая долевая и общая совместная). Раздел общей совместной собственности супругов.

  6. Способы приобретения права собственности (первоначальные и производные). Основания прекращения права собственности.

Тема 3. Договоры

  1. Понятие договора и его содержание (условия существенные и несущественные). Форма договора (устная, письменная и нотариальная).

  2. Виды договоров. Краткая характеристика наиболее распространенных договоров (купли-продажи, мены, дарения, аренды, подряда, перевозки, займа, банковского вклада, хранения, поручения).

  3. Порядок заключения договора и его стадии. Принципы исполнения договора. Способы обеспечения исполнения договора (неустойка в виде штрафа или пени, залог , удержание, поручительство, задаток).

  4. Гражданско-правовая ответственность: понятие, особенности, виды (договорная и внедоговорная). Меры гражданско-правовой ответственности за неисполнение договоров (возмещение убытков, взыскание неустойки). Основания наложения гражданско-правовой ответственности: противоправное поведение, наличие вреда и его причинной связи с противоправным поведением. Вина. Безвиновная ответственность предпринимателя за результаты своей деятельности.

Тема 5. Ценные бумаги

  1. История возникновения ценных бумаг. Понятие и назначение ценных бумаг. Виды ценных бумаг.

  2. Рынок ценных бумаг: понятие и участники.

Тема 6. Труд и социальная защита

  1. Необходимость регулирования трудового процесса. Законодательство о труде (Конституция РФ, Трудовой кодекс РФ, отдельные законы о труде, подзаконные нормативные акты, корпоративные акты).

  2. Занятость и трудоустройство в РФ. Задачи службы занятости. Трудовое правоотношение: права и обязанности работников и работодателей. Гарантии при приеме на работу, документы, необходимые при устройстве на работу. Трудовой договор и его содержание. Форма трудового договора. Основания увольнения работников. Оформление увольнения.

  3. Безработица. Регистрация безработных. Подыскивание подходящей работы. Обучение и переобучение безработных. Пособие по безработице.

  4. Страхование. Иды социальной помощи по государственному страхованию (медицинская помощь, пособия по временной нетрудоспособности, по беременности и родам, по уходу за ребенком, ежемесячное пособие на ребенка, единовременные пособия). Пенсии и их виды (по старости, по инвалидности, по случаю потери кормильца).

Практическое занятие

Это форма занятия, где на основе ранее полученных знаний и сформированных умений школьники решают познавательные задачи, представляют результаты своей практической и творческой деятельности или осваивают сложные познавательные приёмы, необходимые для серьёзного и активного изучения прошлого.

Структура практического занятия по решению

познавательных задач.

1-й этап – организационный. Сообщается тема занятия, его задачи, условия проведения, формы работы учеников: индивидуальная, групповая, фронтальная. Если необходимо, распределяются роли консультантов, спикеров, экспертов, формируются рабочие группы.

2-й этап – решение познавательных задач.

3-й этап – обсуждение готовых решений.

4-й этап – подведение итогов

Материально-техническое оснащение курса

В качестве средств обучения учитель должен использовать средства наглядности: электронные пособия, таблицы, Интернет-ресурсы.

Методическая часть

В результате изучения данного курса учащиеся должны усвоить теоретический материал и уметь его применять при выполнении практических заданий.

Ученик должен знать:

    • Основные вопросы экономики и различные способы их решения.

    • Типы (формы) собственности.

    • Роль государства в компенсации слабых сторон рыночного механизма.

    • Цели и функции государства в экономике.

    • Основные источники доходов семьи.

    • Основные положения закона РФ «О защите прав потребителя».

    • Устройство налоговой системы России.

    • Механизм формирования заработной платы труда.

    • Роль профсоюзов и их влияние на рынок труда.

    • Основные права и обязанности наёмных работников и работодателей.

    • Виды безработицы.

    • Система помощи безработным.

    • Основные принципы управления предприятием.

    • Содержание и значение правовых норм, регулирующих экономические отношения.

Ученик должен уметь:

    • Описывать основные экономические понятия.

    • Приводить примеры экономических отношений, ситуаций, регулируемых различными видами правовых норм.

    • Объяснять действие рыночного механизма на условных примерах; анализировать статистику о доходах населения и приводить примеры социальной защиты России. Заполнять основные разделы налоговой декларации.

    • Оценивать поведение людей в бизнесе с точки зрения правовых норм.

    • Решать познавательные и практические задачи в рамках изученного материала, отражающие типичные ситуации в жизни.

    • Осуществлять поиск социальной информации по заданной теме.

    • Самостоятельно составлять простейшие виды правовых документов ( заявления, справки, договор).

    • Научиться защищать свои права, разрешать споры и конфликты правовыми способами.



Критерии эффективности реализации программы, форма контроля и методы оценки знаний, умений и навыков учащихся.

Чтобы оценить динамику усвоения учащимися теоретического материала и поставить учащегося перед необходимостью постоянно заниматься, добывать новые знания, расширить свой интеллект психологически очень важно показать подростку объективную картину об уровне его знаний и умений, а, значит, и об ожидающей его оценки. Знание учителем уровня владения его учениками определённой темы позволяет ему вовремя внести определённые коррективы в учебный план.

Формы контроля за усвоением как теоретического, так и практического материала:

- индивидуальные, самостоятельные работы по каждой теме;

- тестирование;

- доклады;

-исследования;

- подбор Интернет материала для проекта

- практические и творческие работы с использованием Интернет-ресурсов.

Список практических работ:

    1. Виды коммерческих организаций.

    2. Законы о собственности. Земельный кодекс, трудовой кодекс, уголовный кодекс.



















Рекомендуемая литература для учителя



  1. Основная

  2. Липсиц И. В.: Экономика -2 – е изд. дополненное – М.: Вита-Пресс 1996

  3. Никитин А. Ф.: Право – 10 кл. – М., 2002.

  4. Кашанина Т. В. , Кашанин А. В. Право и экономика. В 2-х кн.: Учебное пособие для 10-11 кл. – М.: Вита-Пресс, 2000

  5. Кашанина Т. В. , Кашанин А. В., Методическое пособие по курсу «Право и экономика»: Пособие для учителя 10-11 кл. – М.: Вита-Пресс, 2000

  6. Право и экономика: Хрестоматия для учащихся 10-11 классов. – М.: Вита-Пресс, 2000

Дополнительная



  1. Гражданский кодекс Российской Федерации. – М., 1998

  2. Азаров А. Я., Болотина Т. В. Права человека: Пособие для учителя. – М., 1995

  3. Кашанина Т. В. , Кашанин А. В. Основы российского права. – М., 1997

  4. Никитин А. Ф. Основы государства и права. – М., 1999

  5. Шилобод М. И. и др. Политика и право: Учебное пособие для старшеклассников. – М., 1998



Материалы сайтов:

http://school-collection.edu.ru

http://old.fipi.ru/











  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель обществознания
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

Номер материала: ДБ-1087377

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.