Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Программа прикладного курса по биологии "Генетика и человек"

Программа прикладного курса по биологии "Генетика и человек"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Элективный курс по биологии «Генетика и человек».


1 раздел «Понятие о генетике человека»


Тема 1. Молекулы нуклеиновых кислот – источники генетической информации. 4ч.

Современные представления о клетке.

Белки, их состав, структура.

Биологическая роль белков.

Нуклеиновые кислоты – состав, структура, виды.

Самовоспроизведение молекулы ДНК.

Регуляция деятельности генов.

Тема 2. Хромосомы и пол человека. 3 ч.

Человек как генетический объект.

Хромосомный комплекс человека.

Определение пола у человека.

Соотношение пола у человека.

ЛР «Описание фенотипа своего организма»


Тема 3. Онтогенез у человека. 7ч.

Гаметогенез. Оплодотворение.

Размножение и рост гамет.

Созревание и формирование гамет. Оплодотворение.

Основные стадии эмбрионального развития человека.

Постэмбриональное развитие человека.

Наследственность и среда в онтогенезе.

Наследование отдельных физических признаков.

ЛР «Решение генетических задач».


Тема 4. Человек – существо биологическое и социальное. 3 ч.

Генетическая и социальная программы наследования и развития человека.

Социальная программа и эволюция человека.

Биологическое и социальное в индивидуальном развитии человека.

Социальная наследственность – ведущий фактор эволюции современного человека. (семинар).


2 раздел «Здоровье человека и окружающая среда


Тема 5. Мутации, среда и человек. 10ч.

Основные виды мутаций.

Наследственные болезни человека.

Гены в популяциях людей.

Мутагенные факторы. Спонтанные и индуцированные мутации.

Мутагены и наследственность человека.

Мутагены среды.

ЛР «Решение генетических задач»

Тема 6. Генетика и будущее человека. 6 ч.

Охрана окружающей среды и наследственность человека. (семинар)

Генетическая инженерия и ее практические перспективы.

Генетическая инженерия на уровне клеток и организмов.

Генетика и пищевые ресурсы. (семинар)

Обобщение. 1ч.


ПКБ «Генетика и человек»

4ч.




1.

Современные представления о клетке.





2.

Белки, их состав, структура





3.

Нуклеиновые кислоты.





4.

Регуляция деятельности генов.






Хромосомы и пол человека.

3ч.




5.

Человек как генетический объект.





6.

Хромосомный комплекс человека.


ЛР описание фенотипа своего организма.



7.

Определение пола у человека.






Онтогенез у человека.

7ч.




8.

Гаметогенез. Оплодотворение.





9.

Размножение и рост гамет.





10.

Стадии эмбрионального развития человека.





11.

Постэмбриональное развитие.





12.

Наследственность в онтогенезе.





13.

Наследование отдельных физических признаков.





14.

Решение генетических задач.


ЛР решение задач.




Человек – существо биологическое и социальное.

3ч.




15.

Генетическая программа наследования и развития человека.





16.

Биологическое и социальное в индивидуальном развитии человека.





17.

Социальная наследственность – ведущий фактор эволюции современного человека.






Мутации, среда и человек.

10ч.




18

Основные виды мутаций.





19

Наследственные болезни человека.





20

Изучение родословных.





21

Гены в популяциях людей.





22

Решение генетических задач на наследование болезней.


ЛР передача наследственных заболеваний.



23

Мутагенные факторы.





24

Спонтанные и индуцированные мутации.





25

Мутагены и наследственность человека.





26

Мутагены среды.





27

Последствия мутагенов.






Генетика и будущее человека.

6ч.




28.

Охрана окружающей среды и наследственность человека.





29

Генетическая инженерия и ее практические перспективы.





30.

Генетическая инженерия на уровне клетки.





31

Генетическая инженерия и органогенез.





32

Генетика и пищевые ресурсы.





33.

Зачетный урок.





34

Итоговое занятие


презентации



Элективный курс по биологии «Генетика и человек».

10-11класс 68ч.


10 класс: 1 раздел «Понятие о генетике человека» 34ч.


Тема 1. Молекулы нуклеиновых кислот – источники генетической информации. 10ч.

Современные представления о клетке.

Белки, их состав, структура.

Биологическая роль белков.

Нуклеиновые кислоты – состав, структура, виды.

Самовоспроизведение молекулы ДНК.

Регуляция деятельности генов.

Тема 2. Хромосомы и пол человека. 6 ч.

Человек как генетический объект.

Хромосомный комплекс человека.

Определение пола у человека.

Соотношение пола у человека.

ЛР «Описание фенотипа своего организма»


Тема 3. Онтогенез у человека. 15ч.

Гаметогенез. Оплодотворение.

Размножение и рост гамет.

Созревание и формирование гамет. Оплодотворение.

Основные стадии эмбрионального развития человека.

Постэмбриональное развитие человека.

Наследственность и среда в онтогенезе.

Наследование отдельных физических признаков.

ЛР «Решение генетических задач».


Тема 4. Человек – существо биологическое и социальное. 3 ч.

Генетическая и социальная программы наследования и развития человека.

Социальная программа и эволюция человека.

Биологическое и социальное в индивидуальном развитии человека.

Социальная наследственность – ведущий фактор эволюции современного человека. (семинар).


11 класс: 2 раздел «Здоровье человека и окружающая среда. 34ч.


Тема 5. Мутации, среда и человек. 22ч.

Основные виды мутаций.

Наследственные болезни человека.

Гены в популяциях людей.

Мутагенные факторы. Спонтанные и индуцированные мутации.

Мутагены и наследственность человека.

Мутагены среды.

ЛР «Решение генетических задач»

Тема 6. Генетика и будущее человека. 11 ч.

Охрана окружающей среды и наследственность человека. (семинар)

Генетическая инженерия и ее практические перспективы.

Генетическая инженерия на уровне клеток и организмов.

Генетика и пищевые ресурсы. (семинар)

Обобщение. 1ч.

ПКБ «Генетика и человек» 10 класс «Понятие о генетике человека»

10ч.



1.

Современные представления о клетке.

1





2.

Белки, их состав, структура

1





3.

Нуклеиновые кислоты.

1





4,5

Регуляция деятельности генов

2





6,7

Биосинтез белка

2





8,9,10

Решение генетических задач

3






Хромосомы и пол человека.

6ч.





11,12

Человек как генетический объект.

2





13,14

Хромосомный комплекс человека.

2





15

Определение пола у человека.

1





16

ЛР описание фенотипа своего организма.

1





Онтогенез у человека.

15ч.





17,18

Гаметогенез. Оплодотворение.

2





19,20

Размножение и рост гамет.

2





21,22

Стадии эмбрионального развития человека.

2




23,24

Постэмбриональное развитие.

2





25,26

Наследственность в онтогенезе.

2





27,28

Наследование отдельных физических признаков.

2




29,30,31

Решение генетических задач.

3

ЛР решение задач.





Человек – существо биологическое и социальное.

3ч.




32

Генетическая программа наследования и развития человека.

1




33.

Биологическое и социальное в индивидуальном развитии человека.

1




34.

Социальная наследственность – ведущий фактор эволюции современного человека.

1










11класс

ЭКБ «Здоровье человека и окружающая среда» 34 часа


Мутации, среда и человек.

22ч




1,2

Основные виды мутаций.

2





3,4,5

Наследственные болезни человека.

3





6,7

Изучение родословных.

2





8

Гены в популяциях людей.

1





9,10,11,12

Решение генетических задач на наследование болезней.

4

ЛР передача наследственных заболеваний.



13,14

Мутагенные факторы.

2





15,16

Спонтанные и индуцированные мутации.

2




17,18

Мутагены и наследственность человека.

2




19,20

Мутагены среды.

2





21,22

Последствия мутагенов.

2






Генетика и будущее человека.

11ч.





23,24,25

Охрана окружающей среды и наследственность человека.

3





26,27

Генетическая инженерия и ее практические перспективы.

2





28

Генетическая инженерия на уровне клетки.

1





29

Генетическая инженерия и органогенез.

1





30,31

Генетика и пищевые ресурсы.

2





32

Обобщение курса

1





33,34

Зачетный урок.

2










































Естественно – математическое направление

Элективный курс «Генетика и человек».

10 - 11 класс.

1 раздел 10кл.

«Генетика и человек» – 34 часа.

2 раздел 11 кл.

«Здоровье человека и окружающая среда» – 34 часа.

Всего – 68 часов.

Пояснительная записка.

Данная программа прикладного курса по биологии предназначена для обучения учащихся раздела биологии «Генетика и человек».

Цель программы: углубление и расширение знаний по генетике, создание реальных условий для выявления способностей и заинтересованности каждого ученика.

Задачи: обеспечение знаниями по разделу «Генетика и человек»,

получение знаний о строении, функции и жизнедеятельности клетки, наследственности и изменчивости,

умение использовать в качестве основы биологические понятия, взгляды, закономерности для правильного формирования общего мировоззрения.

Обеспечить сознательное усвоение понятий, законов генетики в их взаимосвязи.

Формировать знания об основных методах генетики.

Количество часов: 68 10класс – 34часов. 11 класс – 34 часов.

Лекции – 12

ЛР – 6

ПР - 6

Семинары – 10

Программа составления на основе концепции биологического образования и Гос стандарта.









Формы работы: наблюдение, сравнение, анализ, самостоятельная работа.

Средства: электронные диски, схемы, таблицы, справочники.

Межпредметные связи: экология, валеология, человек и общество, математика.

Основные требования программы:

Знать:

  • Клеточную теорию.

  • Биологическое значение, строение и функции белков, нуклеиновых кислот, АТФ.

  • Механизм гаметогенеза.

  • Этапы онтогенеза.

  • Хромосомную теорию наследственности.

  • Генетику пола, характер наследования признаков сцепленных с полом.

  • Виды мутации, мутагенные факторы.

  • Методы и достижения генетики человека.

Уметь:

  • Анализировать полученные в ходе наблюдения материалы.

  • Формулировать гипотезы и делать заключения.

  • Решать генетические задачи.

  • Обосновывать роль генетики в профилактике наследственных заболеваний.

  • Применять методы математической статистики для оценки результатов экспериментов.




Виды самостоятельных работ:



  1. Хромосомный комплекс человека.


  1. Онтогенез у человека.







  1. Человек – существо биологическое и социальное.









  1. Мутации, среда и человек




  1. Генетика и будущее человека



Лаб.работа «Описание фенотипа своего организма».



Лаб.работа «Решение генетических задач».

Рефераты: «Наследственность и среда в онтогенезе». «Наследование отдельных физических признаков».


Исследовательская работа.

«Биологическое и социальное в индивидуальном развитии человека». «Социальная наследственность – ведущий фактор эволюции современного человека».

Лаб. работа Решение генетических задач».



Рефераты: «Мутагенные факторы».

«Наследственные болезни человека».


Исследовательская работа. «Генетика и пищевые ресурсы». «Охрана окружающей среды и наследственность человека».





зачет




Пятибалльная система



Зачет






Дипломы






Пятибалльная система



Зачет





Дипломы






Литература:


  1. Дубинин Н.П. «Генетика и человек», М., «Просвещение», 1988 г.

  2. Э. Либберт. «Основы общей биологии», М., «Мир», 1982 г.

  3. Г.М. Муртазин. «Задачи и упражнения по общей биологии», М., «Просвещение», 1984 г.

Р.Д. Ален. «Наука о жизни», М., «Просвещение», 1981 г.


























Рассмотрено на МО утверждено МС









Программа.

Элективный курс

по биологии

«Генетика и человек»






Составила: учитель биологии Пилясова О.Н

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров12
Номер материала ДБ-331463
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх