ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 Поддержание рабочего состояния оборудования систем водоснабжения, водо-отведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства»

xМинистерство образования и науки Хабаровского края

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Комсомольский-на-Амуре судомеханический техникум

имени Героя Советского Союза В.В. Орехова»

(КГБ ПОУ КСМТ)

ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01 Поддержание рабочего состояния оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства»

_______________________________________________________________________

^{название модуля в соответствии с ФГОС}

для профессии 08.01.26 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства

среднего профессионального образования

технического профиля

2019 г.

Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и базисного учебного плана по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 08.01.26  Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства (утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 декабря 2016 г. № 1578, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 декабря 2016 г., регистрационный  № 44915) и в соответствии с Примерной основной образовательной программой 08.01.26 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства зарегистрированного в Федеральном  реестре примерных образовательных программ СПО  31.03.2017 , регистрационный номер:  08.01.26-17033.

Организация-разработчик: краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Комсомольский-на-Амуре судомеханический техникум имени Героя Советского Союза В.В. Орехова».

Разработчики:

_________________________________________________

^{Ф.И.О., ученая степень, звание, должность,}

_________________________________________________

^{Ф.И.О., ученая степень, звание, должность,}

_________________________________________________

^{Ф.И.О., ученая степень, звание, должность,}

Эксперты:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Программа профессионального модуля по професии СПО ________________________ согласована и утверждена на заседании предметно-цикловой комиссии _____________________________________________________________________________

Протокол № ____ «_____»____________20__ года

Председатель ПЦК________________ /___________________/

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

1.1. Область применения примерной программы

Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 08.01.26  Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства

1.2. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля

В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности Поддержание рабочего состояния оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции:

1.2.1 Перечень общих компетенций

Код	Наименование общих компетенций
ОК 01.	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам
ОК 02.	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 03.	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
ОК 04.	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
ОК 05.	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста
ОК 06.	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей
ОК 07.	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК 08.	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности
ОК 09.	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 10.	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке
ОК 11.	Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

1.2.2. Перечень профессиональных компетенций

Код	Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
ВД 1	Поддержание рабочего состояния оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства
ПК 1.1	Осуществлять техническое обслуживание в соответствии с заданием (нарядом) системы водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства.
ПК 1.2	Проводить ремонт и монтаж отдельных узлов системы водоснабжения, водоотведения объектов жилищно-коммунального хозяйства.
ПК 1.3	Проводить ремонт и монтаж отдельных узлов системы отопленияобъектов жилищно-коммунального хозяйства.

.2.3. В результате освоения профессионального модуля будут освоены следующие действия умения и знания:

Спецификация ПК/ разделов профессионального модуля

Общие компетенции

	Коды формируемых компетенций	Действия (дескрипторы)		Умения		Знания
	Раздел модуля 1.Техническое обслуживание, ремонт и монтаж отдельных узлов   системы водоснабжения в соответствии с заданием (нарядом), в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода объектов жилищно-коммунального хозяйства
	ПК 1.1. Осуществлять техническое обслуживание в соответствии с заданием (нарядом) системы водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства	подготовка инструментов, материалов, оборудования и СИЗ,  к использованию в соответствии с требованиями стандартов рабочего места и охраны труда; диагностика состояния объектов системы водоснабжения,  водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства объектов жилищно-коммунального хозяйства; поддержание системы водоснабжения,  водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства объектов жилищно-коммунального хозяйства в рабочем состоянии в соответствии с установленными требованиями		визуально определять исправность средств индивидуальной защиты; безопасно пользоваться различными видами СИЗ; визуально и инструментально определять исправность и функциональность инструментов, оборудования; подбирать материалы требуемого качества и количества в соответствии с технической документацией; оценивать состояние рабочего места на соответствие требованиям стандартов рабочего места и техники безопасности и полученному заданию/наряду;выбирать оптимальные методы и способы выполнения регламентных и профилактических работ; читать чертежи, эскизы и схемы системы водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства объектов жилищно-коммунального хозяйства; выполнять, эскизы и схемы системы водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства объектов жилищно-коммунального хозяйства; подбирать материалы, инструменты и оборудование согласно технологическому процессу и сменному заданию/наряду; рационально размещать материалы, оборудование и инструменты на рабочем месте; планировать проведение осмотра в соответствии с заданием и видом осмотра (в рамках ТО, регламентных и профилактических работ и т.д.); проводить плановый осмотр оборудования системы водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства в соответствии с заданием и видом осмотра (в рамках ТО, регламентных и профилактических работ и т.д.); определять неисправности оборудования, состояние отдельных элементов, узлов системы водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства по внешним признакам и показаниям приборов; определять неисправности отдельных элементов, узлов и оборудования системы отопления и горячего водоснабжения по внешним признакам и по показаниям приборов; определять качество и вид труб, фитингов, фасонных частей, арматуры, средств крепления, смазочных и эксплуатационных материалов; оценивать степень прогрева отопительных приборов, состояние трубопроводов и санитарно-технических приборов на соответствии эксплуатационным параметрам; обнаруживать опасные вещества в воздухе, в воде и в грунте с использованием оборудования и приборов; выявлять потери при эксплуатации системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода, системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства различными способами, для минимизации издержек; выявлять отклонения от эксплуатационных параметров системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода, системы отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства; оценивать возможные последствия отклонений от допустимого уровня эксплуатационных параметров; информировать руководство в случае выявления превышений допустимого уровня отклонений эксплуатационных параметров; планировать профилактические и регламентные работы в системах водоснабжения, водоотведения, отопления объектов ЖКХ соответствии с заданием; выбирать оптимальные методы и способы выполнения регламентных и профилактических работ в системе отопления объектов ЖКХ; выполнять различные операции в рамках регламентных и профилактических работ с использованием необходимых инструментов и материалов в соответствии с требованиями безопасности и охраны труда и бережливого производства; проводить техническое обслуживание повысительных и пожарных насосов; устранять типичные неисправности систем водоснабжения объектов ЖКХ с использованием необходимых инструментов и материалов в соответствии с требованиями безопасности и охраны труда и бережливого производства и охраны окружающей среды; подготавливать внутридомовые системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода к сезонной эксплуатации; выполнять консервацию внутридомовых систем водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода; устранять типичные неисправности системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов ЖКХ с использованием необходимых инструментов и материалов в соответствии с требованиями планировать профилактические и регламентные работы в соответствии с заданием;		требований охраны труда при использовании СИЗ, инструментов и оборудования, применяемых для технического обслуживания оборудования системы водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства; стандартов рабочего места (5С); возможных рисков при использовании неисправных СИЗ или при работе без СИЗ; видов и назначения инструмента, оборудования, материалов, используемых при обслуживании системы водоснабжения, водоотведения, отопления объектов рационально размещать материалы, оборудование и инструменты на рабочем месте; планировать проведение осмотра в соответствии с заданием и видом осмотра (в рамках ТО, регламентных и профилактических работ и т.д.); проводить плановый осмотр оборудования системы водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства в соответствии с заданием и видом осмотра (в рамках ТО, регламентных и профилактических работ и т.д.); определять неисправности оборудования, состояние отдельных элементов, узлов системы водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства по внешним признакам и показаниям приборов; определять неисправности отдельных элементов, узлов и оборудования системы отопления и горячего водоснабжения по внешним признакам и по показаниям приборов; определять качество и вид труб, фитингов, фасонных частей, арматуры, средств крепления, смазочных и эксплуатационных материалов; оценивать степень прогрева отопительных приборов, состояние трубопроводов и санитарно-технических приборов на соответствии эксплуатационным параметрам; обнаруживать опасные вещества в воздухе, в воде и в грунте с использованием оборудования и приборов; выявлять потери при эксплуатации системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода, системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства различными способами, для минимизации издержек; выявлять отклонения от эксплуатационных параметров системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода, системы отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства; оценивать возможные последствия отклонений от допустимого уровня эксплуатационных параметров; информировать руководство в случае выявления превышений допустимого уровня отклонений эксплуатационных параметров; планировать профилактические и регламентные работы в системах водоснабжения, водоотведения, отопления объектов ЖКХ соответствии с заданием; выбирать оптимальные методы и способы выполнения регламентных и профилактических работ в системе отопления объектов ЖКХ; выполнять различные операции в рамках регламентных и профилактических работ с использованием необходимых инструментов и материалов в соответствии с требованиями безопасности и охраны труда и бережливого производства; проводить техническое обслуживание повысительных и пожарных насосов; устранять типичные неисправности систем водоснабжения объектов ЖКХ с использованием необходимых инструментов и материалов в соответствии с требованиями безопасности и охраны труда и бережливого производства и охраны окружающей среды;подготавливать внутридомовые системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода к сезонной эксплуатации; выполнять консервацию внутридомовых систем водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода; устранять типичные неисправности системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов ЖКХ с использованием необходимых инструментов и материалов в соответствии с требованиями безопасности и охраны труда и бережливого производства и охраны окружающей среды: выполнять подчеканку раструбов канализационных труб; выполнять крепление трубопроводов и санитарно-технических приборов; выполнять прочистку стояков и лежаков, гидравлических затворов; выполнять технологические приемы технического обслуживания системы отопления и горячего водоснабжения; выполнять техническое обслуживание циркуляционных насосов; выполнять смену прокладок, набивку сальников; выполнять крепление трубопроводов, приборов и оборудования системы отопления и горячего водоснабжения; устранять типичные неисправности системы отопления и горячего водоснабжения объектов ЖКХ с использованием необходимых инструментов и материалов в соответствии с требованиями безопасности и охраны труда и бережливого производства и охраны окружающей среды; подготавливать внутридомовые системы отопления и горячего водоснабжения к сезонной эксплуатации; выполнять консервацию внутридомовых систем отопления и горячего водоснабжения; оформлять документацию по результатам осмотра; пользоваться средствами связи выполнять гидравлическое испытание системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода
	Раздел 2. Техническое обслуживание, ремонт и монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом)  системы водоотведения (канализации), внутренних  водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства
	Коды формируемых компетенций	Действия (дескрипторы)		Умения		Знания
	ПК 1.2. Проводить ремонт и монтаж отдельных узлов системы водоснабжения, водоотведения	подготовка инструментов, материалов, оборудования и  СИЗ  к использованию в соответствии с требованиями стандартов рабочего места и охраны труда; выполнение ремонта и монтажа системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода объектов жилищно-коммунального хозяйства; выполнение ремонта и монтажа системы водоотведения (канализации), внутренних  водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства.		подбирать материалы требуемого качества и количества в соответствии технологическому процессу и сменному заданию/наряду; визуально определять исправность средств индивидуальной защиты; безопасно пользоваться различными видами СИЗ; оценивать состояние рабочего места на соответствие требованиям охраны труда и заданию на выполнение работ по ремонту систем холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода, систем водоотведения, внутренних водостоков, санитарно-технических приборов; читать чертежи, эскизы и схемы систем холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода, систем водоотведения, внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства; выполнять эскизы и систем холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода, систем водоотведения, внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства; подбирать инструмент согласно технологическому процессу и сменному заданию/наряду; применять ручной и механизированный инструмент по назначению и в соответствии с видом работ; выполнять расчет необходимых материалов и оборудования при ремонте и монтаже отдельных узлов систем холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода, систем водоотведения, внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства; использовать инструменты, при выполнении ремонтных работ; выполнять замену участков трубопроводов, запорно-регулирующей, водоразборной арматуры, внутренних		требований охраны труда при использовании СИЗ, инструментов и оборудования, применяемых для ремонта и монтажа отдельных узлов системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода, системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства; возможных рисков при использовании неисправных СИЗ или при работе без СИЗ; видов и назначения инструмента, оборудования, материалов, используемых при ремонте и монтаже систем водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода, систем водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства; признаков неисправностей оборудования, инструмента и материалов; способов проверки функциональности инструмента; требований к качеству материалов, используемых при ремонте и монтаже системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства; правил применения универсальных и специальных приспособлений и контрольно-измерительного инструмента; назначения и принципа действия контрольно-измерительных приборов и аппаратов средней сложности; правил применения универсальных и специальных приспособлений и контрольно-измерительного инструмента; основных методов, технологии и средств измерений; классификации, принципа действия измерительных приборов; приборов, позволяющих обнаружить опасные вещества в воздухе, в воде и в грунте; правил по охране труда при проведении работ по ремонту и монтажу отдельных узлов системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода, системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства; эксплуатационной технической документации, видов и основного содержания системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода, системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов; основ «бережливого производства», повышающих качество и производительность труда на объектах жилищно-коммунального хозяйства; видов деятельности объектов жилищно-коммунального хозяйства, оказывающих негативное влияние на окружающую среду; видов, назначения, устройства и принципов работы системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода, системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов; основных понятий, положений и показателей, предусмотренных стандартами, по определению надежности оборудования системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства, их технико-экономическое значение; видов, назначения и способов применения труб, фитингов, фасонных частей, арматуры, средств крепления, смазочных и эксплуатационных материалов; сущности, назначения и содержания ремонта и монтажа отдельных узлов и оборудования системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства; видов ремонта оборудования: текущий, капитальный (объем, периодичность, продолжительность, трудоемкость, количество); технологии и техники проведения работ по ремонту и монтажу систем холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода, внутренних водостоков, санитарно-технических приборов; методов проведения ремонта и монтажа; технологии и техники устранения протечек и засоров системы холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода к сезонной эксплуатации; методов и приемов расчета необходимых материалов и оборудования при ремонте и монтаже отдельных узлов систем водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода объектов жилищно-коммунального хозяйства; технологии и техники проведения гидравлических испытаний систем водоснабжения; технических документов на испытание и готовность к работе оборудования систем водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода объектов жилищно-коммунального хозяйства; порядка сдачи после ремонта и испытаний оборудования систем водоснабжения, домовых системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода объектов жилищно-коммунального хозяйства; технология и техника устранения протечек и засоров системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов; методов и приемов расчета необходимых материалов и оборудования при ремонте и монтаже отдельных узлов системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства; технических документов на испытание и готовность к работе оборудования системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства; порядка сдачи после ремонта и испытаний оборудования системы водоотведения (канализации), внутренних водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства
	Раздел 3. Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства
	Коды формируемых компетенций	Действия (дескрипторы)		Умения		Знания
	ПК 1.3.  Проводить ремонт и монтаж отдельных узлов системы отопления	Подготовка инструментов, материалов, оборудования и  СИЗ  к использованию в соответствии с требованиями стандартов рабочего места и охраны труда; выполнение ремонта и монтажа системы отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства		оценивать состояние рабочего места на соответствие требованиям охраны труда и заданию на выполнение работ по ремонту систем отопления и горячего водоснабжения; читать чертежи, эскизы и схемы системы отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства; выполнять эскизы и схемы системы отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства; подбирать инструмент согласно технологическому процессу и сменному заданию/наряду; выполнять расчет необходимых материалов и оборудования при ремонте и монтаже отдельных узлов системы отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства; использовать инструменты, при выполнении ремонтных работ; выполнять замену участков трубопроводов, отопительных приборов и их секций, запорно-регулирующей,  контрольно-измерительных приборов с использованием ручного и механизированного инструмента приспособлений и материалов; выполнять ремонт циркуляционных насосов; перекладывать канализационный выпуск; проводить испытания отремонтированных систем отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства; выполнять замену запорно-регулирующей, водоразборной арматуры, контрольно-измерительных приборов; выполнять крепление трубопроводов, приборов и оборудования; выполнять гидравлическое испытание систем отопления и горячего водоснабжения; подготавливать внутридомовые системы отопления; выполнять консервацию внутридомовых систем		правил по охране труда при проведении работ по ремонту и монтажу систем отопления и горячего  водоснабжения; основных правил построения чертежей и схем; видов чертежей, эскизов и схем; правил чтения технической и конструкторско-технологической документации; основных понятий систем автоматического управления и регулирования; эксплуатационных параметров  состояния оборудования системы отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства по степени нарушения работоспособности; правил рациональной эксплуатации оборудования систем отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства; приемов и методов минимизации издержек на объектах жилищно-коммунального хозяйства; основ  «бережливого производства», повышающие качество и производительность труда на объектах жилищно-коммунального хозяйства; показателей технического уровня эксплуатации оборудования системы отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства; видов, назначения, устройства и принципов  работы си-стемы отопления, отопительных приборов, циркуляционных  насосов,  элеваторных и тепловых узлов, запорно-регулирующей и водоразборной арматуры и вспомогательного оборудования; назначения и принципа действия контрольно-измерительных приборов и аппаратов средней сложности; приборов, позволяющие обнаружить опасные вещества в воздухе, в воде и в грунте; сущности, назначения и содержания ремонта и монтажа отдельных узлов  и оборудования систем отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства; видов ремонта оборудования: текущий, капитальный (объем, периодичность, продолжительность, трудоемкость, количество); технологии и техники проведения работ по  ремонту и монтажу систем отопления и горячего  водоснабжения; методов проведения ремонта  и монтажа; назначения, видов промывки, правила применения пресса для опрессовки системы отопления; технологии и техники обслуживания элеваторных и тепловых узлов  и вспомогательного оборудования, проведения гидравлических испытаний системы отопления; технологии и техники проведения гидравлических испытаний систем отопления и горячего водоснабжения; методов и приемов расчета необходимых материалов и оборудования при ремонте и монтаже отдельных узлов систем отопления и горячего  водоснабжения  объектов  жилищно-коммунального хозяйства; предъявляемых требований  готовности к проведению испытания отопительной системы; технических документов на испытание и готовность к работе оборудования систем отопления и  горячего  водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства; порядка сдачи после ремонта и испытаний оборудования систем отопления и  горячего  водоснабжения  объектов жилищно-коммунального хозяйства
ОК1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.			Распознавание сложных проблемные ситуации в различных контекстах; проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности; определение этапов решения задачи; определение потребности в информации; осуществление эффективного поиска; выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе не очевидных; разработка детального плана действий; оценка рисков на каждом шагу; оценка плюсов и минусов полученного результата, своего плана и его реализации, предложение критериев оценки и рекомендаций по улучшению плана.		Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составить план действия, определить необходимые ресурсы; владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).		Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте; алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структура плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.
ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.			Планирование информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональных задач; проведение анализа полученной информации,выделяет в ней главные аспекты; структурирование отобранной информации в соответствии с параметрами поиска; интерпретация полученной информации в контексте профессиональной деятельности		Определять задачи поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска.		Номенклатуру информационных источников применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации.
ОК 3. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие			Использование актуальной нормативно-правовой документацию по профессии. применение современной научной профессиональной терминологии; определение траектории профессионального развития и самообразования. Участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач; планирование профессиональной деятельности.		Определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; выстраивать траектории профессионального и личностного развития.		Содержание актуальной нормативно - правовой документации; современную научная и профессиональную терминологию; возможные траектории профессионального развития и самообразования.
ОК 4. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.					Организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.		Психологию коллектива; психологию личности; основы проектной деятельности.
ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.			Грамотное устное и письменное изложение своей мысли по профессиональной тематике на государственном языке; проявление толерантность в рабочем коллективе.		Излагать свои мысли на государственном языке; оформлять документы.		Особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов.
ОК 6. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей.			Понимание значимости своей профессии; демонстрация поведения на основе общечеловеческих ценностей.		Описывать значимость своей профессии; презентовать структуру профессиональной деятельности по профессии.		Сущность гражданско-патриотической позиции; общечеловеческие ценности; правила поведения в ходе выполнения профессиональной деятельности.
ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.			Соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; обеспечение ресурсосбережение на рабочем месте.		Соблюдать нормы экологической безопасности; определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии.		Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; основные ресурсы задействованные в профессиональной деятельности; пути обеспечения ресурсосбережения.
ОК 8. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.			Сохранение и укрепление здоровья посредством использования средств физической культуры; поддержание уровня физической подготовленности для успешной реализации профессиональной деятельности.		Использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной профессии.		Роль физической культуры в общекультурном,профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни; условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для профессии; средства профилактики перенапряжения.
ОК 9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.			Применение средств информатизации и информационных технологий для реализации профессиональной деятельности.		Применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; использовать современное программное обеспечение.		Современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности.
ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.			Применение в профессиональной деятельности инструкций на государственном и иностранном языке; ведение общения на профессиональные темы.		Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний наизвестные темы (профессиональные и бытовые); понимать тексты на базовые профессиональные темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.		Правила построения простых и сложных предложений напрофессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения правила чтения текстов профессиональной направленности.
ОК11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.			Определение инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности; составление бизнес плана; презентование бизнес-идеи; определение источников финансирования; применение грамотных кредитных продуктов для открытия дела.		Выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план; рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования.		Основы предпринимательской деятельности; основы финансовой грамотности; правила разработки бизнес-планов; порядок выстраивания презентации; кредитные банковские продукты.

1.3. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля

Всего часов _________1108__________________

Из них на освоение МДК______460_________

на практики учебную _____432_______ и производственную________216_________

самостоятельная работа_________________12____________________

2. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

2.1. Структура профессионального модуля

Коды профессиональных и общих компетенций	Наименования разделов профессионального модуля	Объем образовательной программы, час.	Занятия во взаимодействии с преподавателем, час.					Самостоя-тельная работа
			Обучение по МДК, в час.		Практики
			Всего, часов	Лабораторных и практичес-ких занятий	Учебная	Производ-ственная
1	2	3	4	5	6	7		8
ПК1.1 ПК 1.2 ОК 01- 11	Раздел 1. Техническое обслуживание, ремонт и монтаж отдельных узлов системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода объектов жилищно-коммунального хозяйства	549	225	115	324			18
ПК1.1 ПК 1.2 ОК 01- 11	Раздел 2. Техническое обслуживание, ремонт и монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) , системы водоотведения (канализации), внутренних  водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства	207	171	80	36			21
ПК1.1 ПК 1.3 ОК 01- 11	Раздел 3. Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства	136	64	30	72			10
	Производственная практика (по профилю специальности), часов (итоговая практика)	216					216
	Всего	1108	460	225	432	216		49

2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ)

Наименование разделов и тем профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК)	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект)		Объем часов
Раздел 1. Техническое обслуживание, ремонт и монтаж отдельных узлов   системы водоснабжения в соответствии с заданием (нарядом), в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода объектов жилищно-коммунального хозяйства			549
МДК.01.01 Технология обслуживания, ремонт и монтаж отдельных узлов   системы водоснабжения , в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода объектов жилищно-коммунального хозяйства			225
Тема 1. Технология соединения системы водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровод	Содержание	Уровень освоения	10
	1. Назначение труб. Внутренний диаметр труб.  Характеристика труб.	2
	2. Классификация труб и назначение труб в зависимости от материала. Виды изогнутых деталей.  Гибка труб.	2
	3. Соединение стальных труб .Способы изготовления стальных труб. Резьбовое соединение: на короткой и длинной резьбе. Фланцевое соединение: виды фланцев, сборка соединения.	2
	4. Соединение чугунных труб .Классификация труб по назначению. Чугунные фитинги. Жесткая заделка раструбного соединения: технология, материалы.	2
	5. Соединение пластмассовых труб: технология изготовления соединения труб из полиэтилена, поливинилхлорида, стеклопластика, полипропилена из сплавов меди, алюминия.	2
	Самостоятельная учебная работа обучающегося — изучение литературных источников	2	2
	Тематика практических занятий		16
	Практическое занятие №1 «Условия обеспечения прочности труб. Рабочее давление.»		2
	Практическое занятие №2  «Расчет заготовок  труб для гибки.»		2
	Практическое занятие №3 «Резьбовое соединение: на короткой и длинной резьбе.»		2
	Практическое занятие №4  «Фланцевое соединение: сборка соединения.»		2
	Практическое занятие №5  «Жесткая заделка раструбного соединения чугунных труб»		2
	Практическое занятие №6  «Соединение пластмассовых труб из полиэтилена »		2
	Практическое занятие №7  «Соединение пластмассовых труб из поливинилхлорида»		2
	Практическое занятие №8  «Соединение пластмассовых труб из полипропилена»		2
Тема 2. Общеслесарные работы	Содержание	Уровень освоения	16
	1. Назначение и виды разметки. Инструмент и приспособления, используемые при разметке по шаблону и образцу.	2
	2. Назначение и применение слесарной рубки. Инструмент, применяемый при рубке.	2
	3. Правка металла. Схема правки сортового проката и листа. Инструмент, приспособление и оборудование при правке.	2
	4. Гибка металла. Схема гибки. Способы предупреждения утяжки и усадки материала на перифериях.	2
	5. Холодная и горячая гибка металла.  Гибка и навивка пружин.	2
	6. Резка металла Резка ножовкой и область её применения. Резание ручными и стуловыми ножницами. Резание труб труборезами.	2
	7. Опиливание. Применение опиливания металла в слесарных работах. Напильники, их классификация. Последовательность обработки поверхностей.	2
	8. Сверление, зенкование, зенкерование и развертывание отверстий . Сверлильные станки, их типы и назначение. Сверла, их виды и назначение.  Зенкование и зенкерование отверстий.	2

	9. Нарезание резьбы. Винтовая линия и ее элементы. Профили резьбы и их применение.		2
	10. Распиливание и припасовка. Обработка проемов, пазов, отверстий с плоскими и криволинейными поверхностями. Припасовка простых и сложных контуров по сопрягаемой детали.		2
	11. Шабрение: назначение и область применения. Основные виды шабрения. Способы шабрения плоских и сопряженных поверхностей.		2
	12. Притирка и доводка. Процесс притирки, достигаемая степень точности. Материалы, применяемые для притирки.  Способы притирки. Доводка деталей.		2
	13. Лужение, его назначение и применение. Пайка, её назначение и применение. Материалы и приспособления для лужения и пайки.		2
	14. Назначение и применение склеивания. Подготовка поверхности к склеиванию.  Применяемые клеи.		2
	15.Гибка труб ручным и механическим способом. Расчет заготовок труб для гибки.		2
	16. Нарезание резьбы. Типы резьб, их характерные элементы и условные обозначения.		2
	Самостоятельная учебная работа обучающегося — изучение литературных источников		2					2
	Тематика практических занятий							28
	Практическое занятие №1  «Дефекты при разметке и их предупреждение. Организация рабочего места. Требования безопасности труда при разметке.»							2
	Практическое занятие №2  « Последовательность работ при рубке. Выбор инструмента в зависимости от характера работы. Организация рабочего времени.»							2
	Практическое занятие №3  « Дефекты при правке и их предупреждение. Организация рабочего места, требования безопасности труда при правке.»							2
	Практическое занятие №4  «Особенности гибки металлов из упругих материалов.Организация рабочего места. Требования безопасности труда при гибке.»							2
	Практическое занятие №5  «Понятие о резке металла на специальных станках. Организация рабочего места и безопасность труда при резке метала.»							2
	Практическое занятие №6 «Способы проверки обработанных поверхностей. Дефекты при опиливании, меры их предупреждения. Организация рабочего места и безопасность труда при опиливании.»							2
	Практическое занятие №7  «Выбор рациональных режимов сверления. Организация рабочего места и требования безопасности труда при сверлении, зенкеровании и зенкеровании.»							2
	Практическое занятие №8  «Инструмент для нарезания наружной и внутренней резьбы. Организация рабочего места и безопасность труда при нарезании резьбы.»							2
	Практическое занятие №9  «Организация рабочего места и безопасности труда при распиливании и припасовке.Дефекты, их причины и меры предупреждения. »							2
	Практическое занятие №10  «Инструмент и приспособления для шабрения. Организация рабочего места и безопасности труда при шабрении.»							2
	Практическое занятие №11  «Оборудование и инструмент для притирки. Организация рабочего места и безопасность труда при притирке.»							2
	Практическое занятие №12  «Технология лужения и пайки. Организация рабочего места и безопасность труда при лужении и пайке.»							2
	Практическое занятие №13  «Дефекты при склеивании и меры их предупреждения. Организация рабочего места и безопасность труда при склеивании.»							2
	Практическое занятие №14  «Приспособления для создания давления.Способы и технология склеивания. »							2
Тема 3. Арматура санитарно- техническая	Содержание		Уровень освоения					14
	1. Классификация арматуры по назначению, по типу соединения, по материалу, по герметичности.		2
	2. Запорная арматура. Задвижки (параллельные, клиновые, чугунные фланцевые с выдвижным шпинделем, клиновые чугунные с невыдвижным шпинделем): назначение, конструкция, схема перекрытия потока.		2
	3.Запорная арматура. Вентили: назначение, конструкция. Муфтовые вентили из серого чугуна. Муфтовые латунные вентили. Муфтовые и фланцевые стальные вентили. Пробковые краны: конусные, шаровые, цилиндрические. Уплотнение пробковых кранов.		2
	4. Водоразборная арматура. Арматура пробкового и вентильного типа. Краны с неразъёмным и составным шпинделем.		2
	5.Водоразборная арматура. Смесители: вентильные, с одной рукояткой, термостатические: назначение, конструкция, маркировка. Смывные краны: полуавтоматические, поплавковые.		2
	6.Регулирующая арматура. Регулирующие краны для системы отопления: назначение, конструкция, уплотнительные материалы, требования к герметичности.		2
	7. Регулирующая арматура. Регуляторы давления (пружинные, грузовые) :назначение, пределы регулирования, размеры, конструкция.		2
	Самостоятельная учебная работа обучающегося — изучение литературных источников		2					2
	Тематика практических занятий							14
	Практическое занятие №1  «Работа с  классификацией арматуры. Предохранительная арматура».							2
	Практическое занятие №2  «Предохранительные клапаны: классификация, назначение, принцип действия.»							2
	Практическое занятие №3 «Предмонтажное и техническое обслуживание арматуры. »							2
	Практическое занятие №4 «Ревизия: комплектность поставки, очистка от консервирующего материала, осмотр рабочих органов арматуры.»							2
	Практическое занятие №5 «Уплотнение пробковых кранов.»							2
	Практическое занятие №6 «Смывные краны: полуавтоматические, поплавковые.»							2
	Практическое занятие №7 «Осмотр арматуры, характерные неисправности, появляющиеся в процессе эксплуатации.»							2
Тема 4. Устройство системы водоснабжения	Содержание		Уровень освоения					16
	1. Общие сведения и назначение водоснабжения. Классификация и особенности источников водоснабжения. Потребители воды, нормы потребления воды. Общая схема водоснабжения. Сведения об устройстве водоприёмных сооружений. Назначение и устройство водопроводной сети, тупиковая и кольцевая схема водоснабжения.		2
	2. Общие сведения и назначение наружной сети. Устройство наружной сети. Материал для труб наружной сети. Монтаж наружной сети, глубина заложения. Присоединение наружной сети к городской сети водопровода, устройство ввода водопровода в здание.		2
	3. Внутридомовая сеть водопровода. Назначение и классификация систем внутреннего водопровода. Строение и назначение основных типов водомерных счётчиков.		2
	4. Системы внутреннего водопровода. Система, работающая при достаточном напоре в городской водопроводной сети. Система, работающая с местной насосной установкой.		2
	5. Система с водонапорными баками, пневматическими устройствами. Система с местной установкой и водонапорным баком. Система зонного водоснабжения высотных зданий.		2
	6. Строение и оборудование сетей водоснабжения. Внутренний водопровод с верхней и нижней разводкой. Применение кольцевых и тупиковых систем. Материал труб для внутреннего водопровода.		2
	7. Водонапорные баки: назначение, конструкция, расположение в здании. Насосы: назначение, расположение, конструкция основных типов. Схема повысительной насосной установки.		2
	8. Назначение, основные элементы противопожарного трубопровода. Место прокладки и установки стояков и пожарных кранов, радиус действия пожарных кранов.		2
	Самостоятельная учебная работа обучающегося — изучение литературных источников		2					4
	Тематика практических занятий							15
	Практическое занятие №1 «Выбор материала для изготовления трубопровода.»							2
	Практическое занятие №2  «Определение оптимальной схемы водоснабжение здания.»							2
	Практическое занятие №3 «Автоматические противопожарные системы: спринклерные и дренчерные, основные элементы, принцип работы.»							2
	Практическое занятие №4 «Присоединение наружной сети к городской сети водопровода, устройство ввода водопровода в здание.»							2
	Практическое занятие №5 «Строение и назначение основных типов водомерных счётчиков.»							2
	Практическое занятие №6 «Материал труб для внутреннего водопровода.»							2
	Практическое занятие №7  «Устройство и принцип действия полуавтоматической системы пожаротушения».							2
	Практическое занятие №8 «Место прокладки и установки стояков и пожарных кранов, радиус действия пожарных кранов.»							1
Тема 5. Монтаж водопроводных систем	Содержание		Уровень освоения					20
	1. Монтаж дворовой сети водопровода. Подготовка траншей для укладки труб. Проверка труб перед укладкой. Оборудование для спуска труб. Гидравлическое испытание трубопровода. Засыпка траншей. Монтаж водомерного узла.		2
	2. Монтаж внутридомовой сети водоснабжения. Монтаж водопроводного ввода. Порядок монтажа внутридомовой сети.		2
	3. Места прокладки магистральных линий. Монтаж магистральных трубопроводов. Крепление труб.		2
	4.  Изоляция трубопровода от замерзания и потения. Подготовка мест прокладки стояков. Разметка мест прокладки.		2
	5.  Места расположения соединения на водопроводном стояке. Крепление стояка и расположение арматуры и сгонов. Монтаж подводок к санитарным приборам.		2
	6. Монтаж устройств и агрегатов: водопроводных баков и насосов. Правила установки насосов и электродвигателей.		2
	7. Монтаж трубопроводов и арматуры в насосной. Устройство звукопоглощающих прокладок. Правила пуска насосов.		2
	8. Монтаж водогрейных устройств. Установка водогрейных колонок для ванн. Монтаж водонагревателей и аккумуляторов горячей воды различных конструкций.		2
	9. Монтаж ёмкостных и скоростных водонагревателей. Установка термометров, манометров и других измерительных приборов.		2
	10. Требования к монтажу системы водоснабжения. Гидравлическое испытание внутренней сети водопровода. Инструменты и приспособления, применяемые при монтаже.		2
	Самостоятельная учебная работа обучающегося — изучение литературных источников		2					4
	Тематика практических занятий							20
	Практическое занятие №1 «Монтаж водомерного узла.»							2
	Практическое занятие №2 «Монтаж водопроводного ввода.»							2
	Практическое занятие №3 «Крепление труб.»							2
	Практическое занятие №4 «Подготовка мест прокладки стояков.»							2
	Практическое занятие №5 «Монтаж подводок к санитарным приборам.»							2
	Практическое занятие №6  «Правила установки насосов и электродвигателей».							2
	Практическое занятие №7 «Монтаж трубопроводов и арматуры в насосной».							2
	Практическое занятие №8  «Основные дефекты при монтаже, причины их возникновения и способы устранения».							2
	Практическое занятие №9  «Организация рабочего места и безопасность труда при монтаже систем водоснабжения».							2
	Практическое занятие №10  «Инструменты и приспособления, применяемые при монтаже системы водоснабжения».							2
Тема 6. Технология эксплуатации и монтажа санитарно-технических приборов	Содержание		Уровень освоения					10
	1. Технология установки санитарно-технических приборов. Назначение санитарно-технических приборов и их устройство.		2
	2. Типы санитарных приборов. Назначение, виды вертикальных и горизонтальных санитарно-технических кабин и блоков. Монтаж санитарно-технических кабин и блоков		2
	3. Биотуалеты: назначение, классификация, конструкция.		2
	4. Ремонт смывных бачков. Требования к работе смывного бачка. Основные неисправности, их причины и методы устранения. Проверка качества ремонта.		2
	5. Повреждение металлических санитарных приборов, их ремонт. Повреждения керамических санитарных приборов, их ремонт. Ремонт креплений санитарных приборов		2
	6. Место расположения и установки санитарных приборов и сифонов. Основные монтажные размеры.		2
	7. Разметка мест под установку приборов. Монтаж трубных санитарно-технических блоков.		2
	8. Требования к эксплуатации санитарно-технических систем зданий.		2
	9. Обязанности организаций по обслуживанию и эксплуатации санитарно-технических систем.		2
	10. Виды работ и способы их выполнения при профилактическом ремонте санитарно-технических систем		2
	Самостоятельная учебная работа обучающегося — изучение литературных источников		2					4
	Тематика практических занятий							22
	Практическое занятие №1   «Монтаж умывальника, ванны».							2
	Практическое занятие №2 «Монтаж джакузи и глубоких душевых поддонов».							2
	Практическое занятие №3  «Монтаж моек, раковин, питьевых фонтанчиков».							2
	Практическое занятие №4 «Монтаж трапов, унитазов, и смывных бачков».							2
	Практическое занятие №5 «Монтаж напольных чаш, писсуаров, уриналов, биде и ножных ванн».							2
	Практическое занятие №6  «Место расположения и установки санитарных приборов и сифонов. Основные монтажные размеры».							2
	Практическое занятие №7  «Устройство гребенок к групповым санитарным узлам.»							2
	Практическое занятие №8 «Прокладка канализационного выпуска через фундамент».							2
	Практическое занятие №9 «Соблюдение требований, предъявляемых к монтажным работам санитарно-технических приборов.»							2
	Практическое занятие №10 «Причины возникновения и способы устранения основных дефектов при монтаже санитарно-технических приборов.»							2
	Практическое занятие №11 «Выявление и устранение основных дефектов при монтаже санитарно-технических приборов.»							2
Промежуточная аттестация в форме экзамена								6
Учебная практика раздела 1								324
Виды работ 1.      Выполнение основных слесарных работ 2.      Выполнение диагностики участков трубопроводов систем холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода 3.      Выполнение диагностики и технического обслуживания запорно-регулирующей, водоразборной арматуры систем холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода 4.      Выполнение диагностики и технического обслуживания внутренних пожарных кранов 5.      Выполнение диагностики и технического обслуживания контрольно-измерительных приборов систем холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода 6.      Выполнение диагностики и технического обслуживания повысительных и пожарных насосов 7.      Выполнение диагностики крепления трубопроводов, приборов и оборудования систем холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода 8.      Монтаж водопроводных труб. 9.      Выполнение замены поврежденных участков трубопроводов систем холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода: .  10.  Выполнение замены неисправной запорно-регулирующей, водоразборной арматуры систем холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода: 11.  Выполнение замены неисправных внутренних пожарных кранов 12.  Выполнение замены неисправных контрольно-измерительных приборов систем холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода 13.  Выполнение ремонта повысительных и пожарных насосов 14.  Восстановление крепления трубопроводов, приборов и оборудования систем холодного водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода 15.  Проведение различных видов испытаний отремонтированных систем и оборудования водоснабжения, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода объектов жилищно-коммунального хозяйства
Раздел 2. Техническое обслуживание, ремонт и монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом)  системы водоотведения (канализации), внутренних  водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства								171
МДК.01.02 Техническое обслуживание, ремонт и монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом)  системы водоотведения (канализации), внутренних  водостоков, санитарно-технических приборов объектов жилищно-коммунального хозяйства								144
Тема 1. Системы водоотведения и  внутренних  водостоков		Содержание				Уровень освоения		10
		1. Назначение, принцип работы системы водоотведения (канализации). Классификация систем водоотведения.				2
		2.  Основные элементы хозяйственно-бытовой канализации.				2
		3. Канализационные выпуски. Вытяжная часть. Устройства для прочистки сети.				2
		4. Гидравлические затворы. Обратные клапана, назначение, устройство.				2
		5. Трубы и фасонные части системы канализации.				2
		6. Приемники сточных вод: мойки, унитазы, души, умывальники, биде, писсуары, трапы.				2
		7. Аксонометрические схемы систем водоотведения.				2
		8. Расчет канализации: определение расходов сточных вод,  расчет уклонов.
		9. Расчет канализации: определение пропускной способности стояков и лежаков.				2
		10. Местные установки для очистки сточных вод.				2
		Самостоятельная учебная работа обучающегося — изучение литературных источников				2		6
		Тематика практических занятий						20
		Практическое занятие №1   «Изучение нормативной документации для проектирования и технической эксплуатации систем водоотведения»						2
		Практическое занятие №2   «Конструирование хозяйственно-бытовой канализации К1 для двухэтажного жилого односекционного дома с подвалом и чердаком.»						2
		Практическое занятие №3   «Выполнение аксонометрической схемы системы К1 жилого дома».						2
		Практическое занятие №4  «Выполнение аксонометрической схемы системы К1 жилого пятиэтажного дома с подвалом и чердаком.»						2
		Практическое занятие №5 «Расчет канализации: определение расходов сточных вод,  и лежаков.»						2
		Практическое занятие №6  «Расчет канализации: определение пропускной способности стояков.»						2
		Практическое занятие №7   «Расчет канализации: расчет выпусков.»						2
		Практическое занятие №8  «Составление спецификации материалов и оборудования системы водоотведения».						2
		Практическое занятие №9 «Составление спецификации материалов и оборудования системы водоотведения.»						2
		Практическое занятие №10 «Установки для перекачки сточных вод.»
Тема 2. Системы санитарно-технических приборов		Содержание				Уровень освоения		14
		1. Требования к эксплуатации санитарно-технических систем зданий.				2
		2.  Обязанности организаций по обслуживанию и эксплуатации санитарно-технических систем.				2
		3. Виды работ и способы их выполнения при профилактическом ремонте санитарно-технических систем				2
		4. Расчет дворовой канализации: определение расходов сточных вод,  определение пропускной способности стояков и лежаков, расчет уклонов.				2
		5. Насосное оборудования систем водоотведения.				2
		6. Конструирование и расчет схем дворовой канализации.				2
		7. Конструирование водостоков К2. Виды водосточных систем, элементы водостоков.				2
		Самостоятельная учебная работа обучающегося — изучение литературных источников				2		3
		Тематика практических занятий						20
		Практическое занятие №1   «Подбор насосного оборудования».						2
		Практическое занятие №2   «Местные установки для очистки сточных вод. Разработка схемы очистки».						2
		Практическое занятие №3   «Конструирование водосточной канализации».						2
		Практическое занятие №4   «Расчет дворовой канализации».						2
		Практическое занятие №5   «Конструирование дренажной канализации».						2
		Практическое занятие №6   «Расчет водосточной канализации».						2
		Практическое занятие №7   «Устройство гребенок к групповым санитарным узлам.»						2
		Практическое занятие №8   «Проверка прямолинейности и уклонов труб при помощи рейки, зеркала, уровня и шнура».						2
		Практическое занятие №9 «Место расположения и установки санитарных приборов и сифонов. Основные монтажные размеры».						2
		Практическое занятие №10 «Разметка мест под установку приборов. Монтаж трубных санитарно-технических блоков».						2
Тема 3. Техническое обслуживание, ремонт и монтаж отдельных узлов системы водоотведения и внутренних  водостоков.		Содержание					Уровень освоения	20
		1. Методика оценки технического состояния систем водоотведения и мусороудаления.					2
		2. Контроль качества систем водоотведения после ремонта и монтажа. Испытания систем водоотведения.					2
		3. Мероприятия по эксплуатации систем водоотведения, внутренних водостоков, мусороудаления.					2
		4. Основные неисправности, возникающие при эксплуатации систем водоотведения и мусороудаления.					2
		5. Сроки проведения текущего и капитального ремонта систем водоснабжения и водоотведения.					2
		6. Составление акта пусконаладочных работ на систему водоотведения после ремонта или монтажа ее отдельных узлов.					2
		7. Материалы  и оборудования необходимые при ремонте и монтаже отдельных узлов внутренних  водостоков.					2
		8. Составление требований для «бережливого производства» и защиты окружающей среды при эксплуатации.					2
		9. Охрана труда при диагностике и проведении ремонтных и монтажных работ отдельных узлов систем водоотведения.					2
		10. Монтаж наружной сети водоотведения. Подготовка участка для монтажа. Проверка керамических труб перед укладкой в траншеи.					2
		Самостоятельная учебная работа обучающегося — изучение литературных источников					2	6
		Тематика практических занятий						20
		Практическое занятие №1  «Определение сроков проведения текущего и капитального ремонта систем водоснабжения и водоотведения».						2
		Практическое занятие №2  «Составление акта пусконаладочных работ на систему водоотведения после ремонта или монтажа ее отдельных узлов».						2
		Практическое занятие №3  «Расчет необходимых материалов и оборудования при ремонте и монтаже отдельных узлов внутренних  водостоков».						2
		Практическое занятие №4  «Описание требований охраны труда при диагностике и проведении ремонтных и монтажных работ отдельных узлов систем водоотведения».						2
		Практическое занятие №5  «Составление требований для «бережливого производства» и защиты окружающей среды при эксплуатации».						2
		Практическое занятие №6  «Проверка правильности укладки наружной сети».						2
		Практическое занятие №7  «Проверка прямолинейности и уклонов труб при помощи рейки, зеркала, уровня и шнура».						2
		Практическое занятие №8  «Производство работ в зимнее время. Дефекты при монтаже системы, причины их возникновения и способы устранения».						2
		Практическое занятие №9  «Организация рабочего места и безопасность труда при монтаже систем водоотведения».						2
		Практическое занятие №10  «Прокладка канализационного выпуска через фундамент».						2
Тема 4. Техническое обслуживание, ремонт и монтаж отдельных узлов санитарно-технических приборов		Содержание					Уровень освоения	20
		1. Способы заделки раструбных труб. Правила устройства выпуска и присоединения его к наружной сети.					2
		2. Монтаж внутренней сети водоотведения. Общие принципы монтажа. Последовательность монтажа внутридомовой сети.					2
		3. Расположение ревизий стоков. Крепление стояков.					2
		4.Монтаж отводных линий. Расположение, диаметры и уклоны отводных линий. Крепление отводных линий. Устройство гребенок к групповым санитарным узлам.					2
		5. Присоединение стояка к выпуску. Монтаж вытяжных вентиляционных трубопроводов.					2
		6. Открытая и скрытая прокладка трубопроводов сети. Монтаж канализационных стоков.					2
		7. Чтение чертежей устройства сетей водоотведения.					2
		8. Определение мест соединения наружной и внутренней системы водоотведения.					2
		9. Прокладка канализационного выпуска через фундамент.					2
		10. Место расположения и установки санитарных приборов и сифонов. Основные монтажные размеры.					2
		Самостоятельная учебная работа обучающегося — изучение литературных источников					2	6
		Тематика практических занятий						20
		Практическое занятие №1  «Определение мест соединения наружной и внутренней системы водоотведения.»						2
		Практическое занятие №2 «Чтение чертежей устройства сетей водоотведения.»						2
		Практическое занятие №3 «Монтаж умывальника, ванны.»						2
		Практическое занятие №4 «Монтаж джакузи и глубоких душевых поддонов.»						2
		Практическое занятие №5 «Монтаж моек, раковин, питьевых фонтанчиков.»						2
		Практическое занятие №6 «Монтаж трапов, унитазов, и смывных бачков.»						2
		Практическое занятие №7«Монтаж напольных чаш, писсуаров, уриналов, биде и ножных ванн.»						2
		Практическое занятие №8  «Монтаж канализации.»						2
		Практическое занятие №9«Монтаж внутренних  водостоков.»						2
		Практическое занятие №10  «Монтаж различных санитарно-технических приборов.»						2
Промежуточная аттестация в форме экзамена								6
Учебная практика раздела 2								36
Виды работ: 1.        Выполнение диагностики стыков труб канализации, внутренних  водостоков, санитарно-технических приборов. 2.        Выполнение диагностики участков трубопроводов системы водоотведения (канализации), внутренних  водостоков 3.        Выполнение диагностики и технического обслуживания санитарно-технических приборов Выполнение диагностики крепления трубопроводов, приборов и оборудования системы водоотведения (канализации), внутренних  водостоков 4.        Монтаж канализации, внутренних  водостоков, санитарно-технических приборов 5.        Выполнение замены поврежденных участков трубопроводов системы водоотведения (канализации), внутренних  водостоков 6.        Ремонт санитарно-технических приборов 7.        Выполнение замены неисправных санитарно-технических приборов 8.        Восстановление крепления трубопроводов, приборов и оборудования системы водоотведения (канализации), внутренних  водостоков, санитарно-технических приборов 9.   Выполнение гидравлического испытания системы водоотведения (канализации),     внутренних  водостоков, санитарно-технических приборов.
Раздел 3. Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства								64
МДК.01.03 Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства								54
Тема 1. Системы  отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства								14
Тема 1. Системы отопления		Содержание		Уровень освоения
		1. Назначение систем отопления, классификация, требования, предъявляемые к системам отопления.  Основные виды систем отопления: гравитационные, насосные, водяные паровые, воздушное отопление, двухтрубные, однотрубные, вертикальные, горизонтальные, коллекторные и др.		2
		2. Тепловые пункты, схемы, оборудование. Тепловой баланс помещений. Мощность системы отопления. Теплоносители, характеристики.		2
		3. Отопительные приборы, назначение, классификация, конструктивные особенности. Расчет и подбор отопительных приборов.		2
		4. Конструирование системы отопления. Теплопроводы отопления, размещение теплопроводов. Аксонометрическая схема системы отопления.		2
		5. Воздухоудаление из системы. Запорно-регулирующая арматура в системах отопления. Размещение запорно-регулирующей арматуры.		2
		6. Материалы трубопроводов системы отопления, выбор типов трубопроводов для сконструированной системы отопления.		2
		7. Гидравлический расчет системы отопления.		2
		Самостоятельная учебная работа обучающегося — изучение литературных источников		2				2
		Тематика практических занятий						20
		Практическое занятие №1   «Тепловой баланс помещений. Расчет мощности системы отопления».						2
		Практическое занятие №2   «Расчет и подбор отопительных приборов».						2
		Практическое занятие №3   «Конструирование системы отопления двухэтажного жилого односекционного здания с неотапливаемыми подвалом и чердаком».						2
		Практическое занятие №4   «Размещение запорно-регулирующей арматуры в системе отопления».						2
		Практическое занятие №5   «Выполнение аксонометрической схемы системы отопления».						2
		Практическое занятие №6 «Конструирование системы отопления с естественной циркуляцией.»						2
		Практическое занятие №7 «Конструирование системы отопления с насосной циркуляцией воды.»						2
		Практическое занятие №8 «Описание конструктивных особенностей радиаторов и конвекторов.»						2
		Практическое занятие №9 «Описание конструктивных особенностей нагревательных приборов для воздушных и лучистых систем отопления.»						2
		Практическое занятие №10 «Описание методов регулирования теплоотдачи нагревательных приборов.»						2
Тема 2.Системы горячего водоснабжения		Содержание			Уровень освоения			20
		1. Назначение, классификация систем горячего водоснабжения, требования, предъявляемые к системам горячего водоснабжения.			2
		2. Основные элементы ГВС.			2
		3. Материалы для монтажа водопроводных сетей: металлические,   полимерные   и   композитные   трубы.			2
		4. Подготовка горячей воды в системах ГВС.			2
		5. Техническая и конструкторско-технологическая документации. Условные обозначения.			2
		6.  Конструирование систем ГВС.			2
		7. Расчетные расходы системы ГВС.			2
		8. Гидравлический расчет системы горячего водоснабжения.
		9. Определение диаметров системы водоснабжения.
		10. Насосное оборудование систем ГВС.
		Самостоятельная учебная работа обучающегося — изучение литературных источников			2			4
		Тематика практических занятий						20
		Практическое занятие №1  «Изучение схем подготовки горячего водоснабжения»						2
		Практическое занятие №2  «Изучение нормативно-технической литературы».						2
		Практическое занятие №3  «Конструирование системы Т3, Т4 в двухэтажном односекционном жилом доме с подвалом и чердаком».						2
		Практическое занятие №4  «Определение расчетных расходов системы водоснабжения.  Выбор материала трубопроводов системы Т3, Т4».						2
		Практическое занятие №5 «Выполнение гидравлического расчета системы горячего водоснабжения. Определение диаметров системы водоснабжения . Подбор насосов».						2
		Практическое занятие №6  «Составление спецификации материалов и оборудования системы горячего водоснабжения».						2
		Практическое занятие №7 «Определение расчетных расходов воды и теплоты в режиме водоразбора и режиме циркуляции. Расчет водонагревателей.»						2
		Практическое занятие №8 «Выполнение гидравлического расчета  подающих циркуляционных сетей.»						2
		Практическое занятие №9 «Изучение систем и схем водопровода и циркуляции воды на отдельно взятом объекте.»						2
		Практическое занятие №10 «Изучение оборудования подающих и циркуляционных сетей.»						2
Тема 3. Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов системы отопления и горячего водоснабжения		Содержание			Уровень освоения			20
		1. Виды осмотров систем отопления. Методика оценки состояния систем отопления.			2
		2. Оформление документации по результатам осмотров. Типичные неисправности: основные виды и классификация; признаки неисправности, методы обнаружения. Утечки.			2
		3. Мероприятия по эксплуатации систем отопления. Консервация системы на лето. Сроки проведения ремонта текущего и капитального.			2
		4. Виды осмотров систем горячего водоснабжения.  Оформление документации по результатам осмотров.			2
		5. Типичные неисправности: основные виды и классификация; признаки неисправности систем водоснабжения.			2
		6. Методика оценки состояния систем горячего водоснабжения.			2
		7. Воздействие горячей воды на трубы.			2
		8. Виды ремонта оборудования: текущий, капитальный.  Контроль качества системы горячего водоснабжения.			2
		9. Испытания систем горячего водопровода.			2
		10. Подготовка системы горячего водоснабжения,  к сезонной эксплуатации.			2
		Самостоятельная учебная работа обучающегося — изучение литературных источников			2			4
		Тематика практических занятий						20
		Практическое занятие №1 « Разработка узла учета тепла в системе отопления. Приборы учета тепла.»						2
		Практическое занятие №2 «Пуск и регулировка систем отопления. Качественное и количественное регулирование системы отопления».						2
		Практическое занятие №3 «Составление акта пусконаладочных работ на систему отопления после ремонта или монтажа ее отдельных узлов».						2
		Практическое занятие №4 «Работа со схемами парового отопления низкого и высокого давления».						2
		Практическое занятие №5 «Определить оптимальный вариант устройства системы теплоснабжения здания».						2
		Практическое занятие №6 «Определение методики гидравлического расчета системы водяного отопления.»						2
		Практическое занятие №7 «Определение гидравлического сопротивления в квартирной системе отопления с автономным источником теплоснабжения (например, настенный газовый котел).»						2
		Практическое занятие №8 «Описание принципа работы приборов учета теплоты.»						2
		Практическое занятие №9 «Составление графика по показаниям прибора учета теплоты на заданном объекте.»						2
		Практическое занятие №10 «Описание эксплуатации тепловых сетей населенного пункта.»						2
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета
Учебная практика раздела 3								72
Виды работ 1.      Выполнение диагностики участков трубопроводов системы  отопления и горячего водоснабжения 2.      Выполнение диагностики и технического обслуживания запорно-регулирующей, водоразборной арматуры системы  отопления и горячего водоснабжения 3.      Выполнение диагностики и технического обслуживания контрольно-измерительных приборов системы  отопления и горячего водоснабжения 4.      Выполнение диагностики и технического обслуживания циркуляционных насосов 5.      Выполнение диагностики крепления трубопроводов, приборов и оборудования системы  отопления и горячего водоснабжения 6.      Монтаж и стыки водопроводных труб. 7.      Выполнение замены поврежденных участков трубопроводов системы  отопления и горячего водоснабжения 8.      Выполнение замены неисправной запорно-регулирующей, водоразборной арматуры системы  отопления и горячего водоснабжения 9.      Выполнение замены неисправных контрольно-измерительных приборов системы  отопления и горячего водоснабжения 10.  Выполнение ремонта циркуляционных насосов 11.  Восстановление крепления трубопроводов, приборов и оборудования системы  отопления и горячего водоснабжения 12.  Проведение различных видов испытаний отремонтированных систем и оборудования отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства
Производственная практика ПП 1.01  Виды работ:								216
1.       Выполнение работ по эксплуатации оборудования систем водоснабжения, водоотведения  жилищно- коммунального хозяйства. 2.       Выполнение действий в критических ситуациях при эксплуатации оборудования систем водоснабжения, водоотведения сетей жилищно-коммунального хозяйства. 3.       Работа по эксплуатации оборудования систем отопления  жилищно- коммунального хозяйства. 4.       Выполнение ремонтных работ  оборудования систем водоснабжения, водоотведения  жилищно-коммунального хозяйства. 5.       Выполнение ремонтных работ систем отопления  жилищно-коммунального хозяйства. 6.       Оформление регламентной документации. 7.       Чтение чертежей проектов систем водоснабжения и водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства. 8.       Выполнение замеров, составление эскизов, проектирование элементов систем водоснабжения и водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства. 9.       Составление монтажных чертежей, документации на монтажные работы. 10.   Выбор материалов и оборудования по сортаменту, в соответствии с требованиями проекта, нормативно-справочной литературы и технико-экономической целесообразности их применения. 11.   Изготовление стандартных и типовых деталей систем. 12.   Выполнение монтажных работ. 13.   Выполнение контроля качества работ. 14.   Приемка смонтированных систем водоснабжения и водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства. В период прохождения практики студент: 1) Знакомится с работой и функциональными обязанностями монтажника сантехнического оборудования. 2) Изучает ведущие профессии на рабочих местах. 3) Осматривает механические мастерские, гаражи, лаборатории и другие вспомогательные сооружения объекта. 4) Узнает решение вопросов охраны окружающей среды и безопасности жизнедеятельности на предприятии.

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной практики  предполагает наличие 

Кабинета технологии санитарно-технических работ;

Мастерских:

слесарная;

санитарно-техническая

4.2. Оснащение мастерских

1. Мастерская «Слесарная»

Основное и вспомогательное оборудование

Верстак с тисками

Разметочная плита

Кернер

Чертилка

призма для закрепления цилиндрических деталей

угольник

угломер

молоток

зубило

комплект напильников

сверлильный станок

набор свёрл

правильная плита

ножницы по металлу

ножовка по металлу

наборы метчиков и плашек

степлер для вытяжных заклёпок

набор зенковок

заточной станок

2.Мастерская «Санитарно-техническая»

Рабочий пост

Выполнен из листового материала, позволяющего выполнить многократную установку санитарно-технического оборудования и закрепление трубопровода. Состоит из двух перпендикулярно расположенных стен длиной 1200-1500мм и 2400-3000мм. Высота конструкции 1200-1500мм. Пол также выполнен из листового материала и поднят на 50-70мм.

Комплектация рабочего поста:

Верстак с тисками

Унитаз-компакт

Раковина с сифоном

Отопительный прибор(один из трёх типов):

-          Секционный

-          Панельный

-          Конвектор пластинчатый

Клапан термостатический для радиатора

Смеситель для умывальника

Смеситель для ванны

Квартирный водомерный узел

Ящик для хранения инструментов

Набор рожковых ключей

Комплект трубных ключей

Комплект разводных ключей

Ударный инструмент:

-          Молоток

-          Киянка

Шарнирно-губцевый инструмент:

-          Плоскогубцы комбинированные

-          Бокорезы

Комплект отверток(SL,PH,PZ,T)

Контрольно-измерительный инструмент

-          Рулетка

-          Линейка

-          Угольник

-          Уровень пузырьковый

Комплект инструментов для раструбной сварки полипропилена

Труборез

Комплект инструментов для пайки меди:

-          Горелка

-          Труборез

-          Гратосниматель

Трубогиб для металлополимерных труб

Ножовка по металлу

Ножовка по дереву

Набор напильников

Дрель сетевая

Дрель аккумуляторная

Набор свёрл

Трубные тиски

Резьбонарезной инструмент

Манометр

Коллектор для системы водоснабжения

Коллектор для системы отопления

Шкаф коллекторный

Гидроаккумулятор

Группа безопасности для гидроаккумулятора

Устройство для прочистки канализации

СИЗ

Учебные стенды

Демонстрационный стенд по арматуре

Демонстрационный стенд системы отопления

Демонстрационный стенд системы водоснабжения

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебная практика проводится мастерами производственного обучения и/или преподавателями профессионального цикла концентрированно в несколько периодов

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Преподаватели, Мастера производственного обучения, осуществляющие руководство учебной практикой обучающихся, должны иметь высшее или среднее профессиональное образование по профилю специальности, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических работ. В результате освоения учебной практики, в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета.

Результаты обучения (освоенные умения (практический опыт) в рамках ВПД)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
оценивать состояние рабочего места на соответствие требованиям охраны труда и полученному заданию/наряду;	Контроль и оценка результатов освоения программы учебной практики осуществляется мастером производственного обучения/преподавателем профессионального цикла  в процессе проведения занятий, а также выполнения учащимися учебно-производственных заданий. Формой промежуточной аттестации обучающихся по учебной практике является дифференцированный зачет.
определять исправность средств индивидуальной защиты;
читать и выполнять чертежи, эскизы и схемы систем водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства;
подбирать материалы, инструменты и оборудование согласно технологическому процессу и сменному заданию/наряду;
проводить техническое обслуживание оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства;
заполнять техническую документацию по результатам осмотра;
выполнять расчет необходимых материалов и оборудования при ремонте и монтаже отдельных узлов систем водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства;
использовать инструменты, при выполнении ремонтных работ;
устранять неисправности санитарно-технических систем и оборудования; проводить испытания отремонтированных систем и оборудования водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства;
подготавливать внутридомовые системы водоснабжения, отопления, в том числе поливочной системы и системы противопожарного водопровода к сезонной эксплуатации;
выполнять консервацию внутридомовых систем.

Краткое описание документа:

Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 08.01.26 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства.Цель освоения профессионального модуля В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности Поддержание рабочего состояния оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления объектов жилищно-коммунального хозяйства и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции.