Программа профессионального модуля ПМ.01. Транспортировка грузов.

ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Транспортировка грузов

2016г.

 Программа профессионального модуля  разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и примерной программы  профессионального модуля по профессии среднего профессионального образования  23.01.07 Машинист крана (крановщик).

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Тайшетский промышленно – технологический техникум» (ГБПОУ ИО ТПТТ).

Разработчики

Файзуллин Рамиль Мухарямович  преподаватель спецдисциплин

 Яхина  Ольга Владимировна – мастер производственного обучения

Рецензенты: ____________________________________________________________

______________________________________________________________________

Рассмотрена и одобрена  на заседании методической комиссии  технического профиля,

протокол №  _____от  __________-_

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	стр. 4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	7
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля	8
4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	25
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)	29

1. паспорт ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Транспортировка грузов

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля  – является частью образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 23.01.07 Машинист крана (крановщик), в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): транспортировка грузов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1.     Управлять автомобилями категорий «С»;

2.     Выполнять работы по транспортировке грузов;

3.     Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования;

4.     Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств;

5.     Работать с документацией установленной формы;

6.     Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовки  водителей категории «В» и «С». При наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- управления автомобилями категорий «С»;

уметь:

 - соблюдать Правила дорожного движения;

- безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях;

- уверенно действовать в нештатных ситуациях;

- управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного движения;

- выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;

- заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований;

- устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности;

- соблюдать режим труда и отдыха;

- обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов, а также безопасную посадку, перевозку и высадку пассажиров;

- получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;

- принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

- соблюдать требования по транспортировке пострадавших;

- использовать средства пожаротушения.

знать:

-  основы законодательства в сфере дорожного движения, Правила дорожного движения;

- правила эксплуатации транспортных средств;

- правила перевозки грузов и пассажиров;

- виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств;

- правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ;

- порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию;

- перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение;

- приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию;

- правила обращения с эксплуатационными материалами;

- требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;

- основы безопасного управления транспортными средствами;

- порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации;

- порядок действий водителя в нештатных ситуациях;

- комплектацию аптечки, назначение и правила применения входящих в ее состав средств;

- приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

     - правила применения средств пожаротушения.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего –510  часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 342часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 228часов;

самостоятельной работы обучающегося – 114часов;

учебной и производственной практики 168 часов. 

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Транспортировка грузов, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 1	Управлять автомобилями категорий «С».
ПК 2	Выполнять работы по транспортировке грузов
ПК 3	Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.
ПК 4	Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.
ПК 5	Работать с документацией установленной формы.
ПК 6	Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

Коды профессиональной компетентности	Наименование разделов профессионального модуля	Всего часов (макс.учебная нагрузка и практики)	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса				Практика
			Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося			Самостоятельная работа обучающегося, часов	Учебная, часов	Производственная, часов
			Всего, часов	в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов
1	2	3	4	5		6	7	8
ПК-1 ПК-6	Раздел 1.Соблюдение законодательства в сфере дорожного движения	138	51	22		27	60	-
ПК-1 ПК-2 ПК-5 ПК-6	Раздел 2. Управление транспортным средством: автомобиль категории «С»	179	68	34		39	72	-
ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5	Раздел 3.Техническое обслуживание и   устройство автомобилей	193	109	58		48	36	-
	Производственная практика	-						-
	Всего:	510	228		114	114	168	-

3.1. Тематический план профессионального модуля

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем				Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)						Объем часов	Вид и форма урока		Форма контроля	Уровень усвоения
1				2						3				4
Раздел 1. Соблюдение законодательства в сфере дорожного движения										126
МДК 1. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С»										126
Тема 1.1. Правила дорожного движения				Содержание						20
				1.		Обзор законодательных актов  Закон о безопасности дорожного движения, Правила дорожного движения, Кодекс об административных правонарушениях, Уголовный кодекс, Гражданский кодекс, Закон об охране окружающей среды, Закон об обязательном страховании гражданской ответственности (ОСАГО).				1	Вводный		Устный опрос, письменная проверка	1
				2.		Общие положения, основные понятия и термины правил дорожного движения. Обязанности водителей пешеходов и пассажиров Значение Правил в обеспечении порядка и безопасности дорожного движения. Общая структура правил. Основные понятия и термины содержания в правилах. Обязанности участников дорожного движения. Порядок ввода ограничений в дорожном движении.				1	Первичного ознакомления с материалом		Устный опрос, письменная проверка	1
				3.		Дорожные знаки. Значение дорожных знаков в общей системе организации дорожного движения. Классификация дорожных знаков. Предупреждающие знаки. Название, назначение правила установки каждого знака.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	1
				4		Знаки приоритета. Назначение, название и места установки каждого знака. Действия водителей в соответствии с требованиями знаков приоритета. Запрещающие знаки. Название, назначение и место установки каждого знака. Действие водителей в соответствии с  требованиями запрещающих знаков. Предписывающие знаки. Название, назначение и место установки каждого знака.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	1
				5.		Действия водителей в соответствии с требованиями предписывающих знаков. Знаки особых предписаний. Назначение, название, общие признаки и место установки каждого знака. Информационные знаки. Название, назначение место установки каждого знака. Действия водителей в соответствии с требованиями информационных знаков. Знаки сервиса и знаки дополнительной информации (таблички). Назначение, название и размещение каждого знака.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	1
				6.		Дорожная разметка Значение разметки в общей организации дорожного движения. Классификация разметки. Горизонтальная разметка. Назначение.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	1
				7.		Порядок движения, остановка и стоянка транспортных средств. Предупредительные сигналы. Виды, назначение и применение сигналов. Правила подачи сигналов световыми указателями поворотов и рукой. Использование предупредительных сигналов при обгоне. Опасные последствия несоблюдения правил подачи предупредительных сигналов. Начало движения и маневрирование. Обязанности водителя перед началом движения, перестроением маневрированием. Опасные последствия несоблюдения правил маневрирования.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	1
				8.		Расположение транспортных средств на проезжей части. Требования к расположению транспортных средств на проезжей части в зависимости от количества полос для движения, видов транспортных средств, скорости движения. Опасные последствия несоблюдения правил расположения транспортных средств на проезжей части.  Скорость движения. Факторы, влияющие на выбор скорости. Ограничения скорости в населенных пунктах. Ограничения вне населенных пунктах, на автомагистралях для различных категорий транспортных средств. Запрещения при выборе скоростных режимах. Выбор дистанции и интервалов. Опасные последствия несоблюдения безопасной скорости и дистанции.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка
				9.		Обгон и встречный разъезд. Действия водителя перед началом и при обгоне. Места, где запрещен обгон. Встречный разъезд на узких участках дорог, на подъемах и спусках. Опасные последствия несоблюдения правил обгона и встречного разъезда. Остановка и стоянка. Порядок остановки и стоянки. Способы постановки транспортных средств на стоянку. Места, где запрещены остановка и стоянка. Опасные последствия несоблюдения правил.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	1
				10.		Регулирование дорожного движения. Средства регулирования дорожного движения. Значение сигналов светофора и действия водителя в соответствии с этими сигналами. Значение сигналов регулировщика для трамваев, пешеходов и безрельсовых транспортных средств.					Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	3
										1
				11.		Проезд перекрестков. Общие правила проезда перекрестков. Регулируемые перекрестки. Взаимодействие сигналов светофора и знаков приоритета.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	3
				12.		Порядок и очередность движение на регулируемом перекрестке. Нерегулируемые перекрестки. Порядок движения на перекрестках неравнозначных и равнозначных дорог.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	3
				13.		Проезд пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных и железнодорожных переездов. Обязанности водителя, приближающегося к регулируемому пешеходному переходу, остановке маршрутных транспортных средств, транспортному средству, имеющему опознавательный знак «Перевозка детей». Железнодорожные переезды. Разновидности железнодорожных переездов. Устройство и особенности работы железнодорожной сигнализации на переездах.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	3
				14.		Порядок движения транспортных средств через железнодорожные переезды. Правила остановки транспортных средств перед переездом. Обязанности водителя при вынужденной остановке на переезде. Опасные последствия нарушения правил проезда пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	3
				15.		Особые условия движения. Движение по автомагистралям. Запрещения, вводимые на автомагистралях. Действия водителя при вынужденной остановки на автомагистралях. Движение в жилых зонах. Приоритет маршрутных транспортных средств. Порядок движения на дороге с выделенной полосой для маршрутных транспортных средств.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	3
				16.		Правила пользования внешними световыми приборами и звуковыми сигналами. Условия и порядок букировки механических транспортных средств на гибкой и жесткой сцепке и методом частичной погрузки. Случаи, запрещающие буксировку. Учебная езда. Условия, при которых разрешается учебная езда. Требования к движению велосипедов, мопедов, гужевых повозок.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	3
				17.		Перевозка людей и грузов. Требования к перевозке людей в грузовом автомобиле. Требования к перевозке грузов. Обозначение перевозного груза.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	3
				18.		Случаи, требующие согласования условий движения транспортных средств с ГИБДД. Опасные последствия несоблюдения правил перевозки людей и грузов.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	3
				19.		Техническое состояние и оборудование транспортных средств. Условия, при которых запрещена эксплуатация транспортных средств. Неисправности, при которых запрещено дальнейшее движение. Опасные последствия эксплуатации транспортного средства с неисправностями, угрожающими безопасности дорожного движения.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	3
				20.		Государственные регистрационные знаки, опознавательные знаки, предупредительные надписи и обозначения. Требования к оборудованию транспортных средств государственными регистрационными знаками и обозначениями.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос, письменная проверка	1
				21/22		Практическая работа № 1 Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и т.д.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				23/24		Практическая работа № 2 Отработка навыков правильного руководствования дорожными знаками и разметкой.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				25/26		Практическая работа № 3 Решение комплексных задач. Выработка навыков подачи предупредительных сигналов рукой.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				27/28		Практическая работа № 4 Отработка навыков правильного руководствования сигналами регулирования, ориентироваться, оценивать ситуацию и прогнозировать её развитие.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная
				29/30		Практическая работа № 5 Порядок движения, остановка и стоянка транспортных средств.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				31/32		Практическая работа № 6 Отработка навыков правильного оценивания ситуации и прогнозирование ее развития.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				33/34		Практическая работа № 7 Ознакомление с действиями водителей транспортных средств в конкретных условиях дорожного движения.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				35/36		Практическая работа №8  Ознакомление с обязанностями водителя в случае вынужденной остановки.				2
				37/38		Практическая работа № 9 Развитие навыков прогнозирования в ситуациях, характеризующихся признаком ограниченного обзора.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				39/40		Практическая работа № 10 Отработка навыков действий при вынужденной остановке на железнодорожном переезде.				2	Применение знаков на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				41/42		Практическая работа № 11 Ознакомление с действиями водителей транспортных средств в конкретных условиях дорожного движения.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
Тема 1.2. Нормативно-правовые документы, регулирующие отношения в сфере дорожного движения.				Содержание						9
				43.		Административное право. Административное правонарушение (АПН) и административная ответственность				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				44		Административные наказания. Органы, налагающие административные наказания, порядок их исполнения.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				45.		Уголовное право. Понятие об уголовной ответственности. Состав преступления, виды наказания.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				46.		Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта. Преступления против жизни и здоровья (оставление в опасности).				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				47		Условия наступления уголовной ответственности.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				48.		Гражданское право. Понятие о гражданской ответственности. Основание гражданской ответственности.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				49.		Ответственность за вред, причиненный в ДТП. Возмещение материального ущерба.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				50.		Право собственности и владения транспортным средством. Налог с владельца транспортного средства.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				51.		Правовые основы охраны окружающей среды. Законодательство об охране природы. Объекты природы, подлежащие правовой охране.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
Самостоятельная работа при изучении раздела  1.										27
1-2		Подготовка сообщения на тему: «Виды транспортных средств, категории транспортных средств».								2			Экспертная оценка
3-4		Презентация на тему «Лица, имеющие право контролировать водителя»								2			Экспертная оценка
5-6		Доклад «Дороги и их элементы, прилегающие территории, перекрестки»								2			Экспертная оценка
7		Презентация «Налог с владельца транспортного средства.»								1			Экспертная оценка
8—9		Решение задач по темам: «Предупредительные дорожные знаки».								2			Экспертная оценка
10-11		Знаки приоритета								2			Экспертная оценка
12-13		Запрещающие знаки								2			Экспертная оценка
14-15		Предписывающие знаки								2			Экспертная оценка
16-17		Знаки особых предписании и информационные знаки								2			Экспертная оценка
18-19		Знаки сервиса и знаки дополнительной информации								2			Экспертная оценка
20-21		Горизонтальная и вертикальная дорожная разметка								2			Экспертная оценка
22/23		Подготовка доклада на тему: «Средства организации и регулирования дорожного движения».								2			Экспертная оценка
24/25		Подготовка сообщения на тему: «Пешеходные переходы. Места остановок маршрутных транспортных средств.								2			Экспертная оценка
26/27		Подготовка сообщения на тему: «Движение в колонне»								2			Экспертная оценка
Учебная практика										60
1	Инструктаж по Т.Б при обучении приемам управления базовой машиной.									6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
2	Посадка в кабину автомобиля.									6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
3	Ознакомление с органами управления.									6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
4	Ознакомление с контрольно-измерительными приборами.									6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
5	Приемы управления транспортным средством.									6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
6	Движение с переключением передач в восходящем и нисходящем порядке и с изменением направления.									6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
7	Остановка в заданном месте развороты									6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
8	Маневрирование в ограниченных проездах.									6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
9.	Сложное маневрирование.									6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
10	Совершенствование навыков вождения в различных дорожных условиях.									6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
Раздел 2. Основы безопасного  управления транспортным средством: автомобиль категории «С»										155
МДК 1. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С»										155
Тема 2.1.  Психологические основы безопасного управления транспортным средством				Содержание						11
				1.	Психологические основы деятельности водителя Понятие о психологических процессах, их роль в управлении автотранспортным средством.					1	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка	1
				2.	Внимание его свойства. Основные признаки потери внимания. Свойства нервной системы и темперамент.					1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				3	Влияние эмоций и воли на управление транспортным средством.					1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				4.	Психологические качества человека и их роль в возникновении опасных ситуаций в процессе вождения. Обработка информации воспринимаемой водителем.					1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				5.	Мотивация безопасного вождения. Мотивация власти и ее роль в аварийности.					1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				6.	Основы саморегуляции психологических состояний в процессе управления транспортным средством Психологические состояния, влияющие на управление транспортным средством. Работоспособность. Стресс в деятельности водителя. Нештатные ситуации как фактор возникновения стресса.					1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				7	Приемы и способы управления эмоциями.					1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				8.	Профилактика утомления. Способы поддержания устойчивого физического состояния при управлении транспортным средством. \					1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				9	Приемы и способы повышения работоспособности.					1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				10.	Основы бесконфликтного взаимодействия участников дорожного движения Общая культура человека как основа для безопасного поведения на дорогах. Этика водителя как важнейший элемент его активной безопасности.					1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				11.	Понятие конфликта. Источники и причины конфликтов. Способы регулирования и конструктивного завершения конфликтов. Возможности снижения агрессии в конфликте.					1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				12/13	Практическая работа № 1 Отработка навыков действия водителя в нештатных ситуациях.					2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
Тема 2.2.  Основы управления транспортным средством и безопасность движения				Содержание						11
				14.		Планирование поездки в зависимости от целей и дорожных условий движения Влияние целей поездки на безопасность управления транспортным средством. Выбор маршрута движения и оценка времени для поездки. Примеры типичных мотивов рискованного поведения при планировании поездки. Влияние дорожных условий на безопасность движения. Виды и классификация автомобильных дорог. Обустройство дорог. Понятие о коэффициенте  сцепления шин с дорогой.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				15.		Понятие о дорожно-транспортном происшествии. Виды дорожно-транспортных происшествий. Причины дорожно-транспортных происшествий. Распределение аварийности по сезонам, дням недели, времени суток, категориям дорог, видам транспортных средств и другим фактором.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				16		Оценка уровня опасности воспринимаемой информации, организация наблюдения Три основные зоны осмотра дороги впереди. Особенности наблюдения за обстановкой в населенных пунктах и при движении по загородным дорогам. Контролирование обстановки сбоку, сзади через боковые и зеркала заднего вида. Алгоритм осмотра прилегающих дорог при проезде перекрестков. Ситуационный анализ дорожной обстановки.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				17.		Оценка тормозного и остановочного пути. Формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства при разных скоростях движения Время реакции водителя. Время сбрасывания тормозного привода. Безопасная дистанция в секундах и метрах. Способы контроля безопасной дистанции. Время и пространство, требуемые на торможение и остановку при различных скоростях и условиях движения. Формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства в различных условиях движения и при остановке.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				18.		1.       Назначение органов управления, приборов и индикаторов. Действия при аварийных показаниях приборов. Приемы действия органами управления. Техника управления (руления). Пуск, прогрев двигателя. Начало движения разгон с последовательным переключением передач. Выбор оптимальной передачи при различных скоростях движения. Торможение двигателем.				1	Применение знаний на практике		Устный опрос	3
				19.		2.        Действия педалью тормоза, обеспечивающие плавное замедление и реализацию максимальной тормозной силы, в том числе и на дорогах со скользким покрытием. Начало движения на крупных спусках и подъемах, на труднопроходимых и скользких участках дорог. Особенности управления транспортным средством при наличии АГС.				1	Применение знаний на практике		Устный опрос	3
				20.		Действия водителя при управлении транспортным средством Силы, действующие на транспортное средство. Сцепление колес с дорогой. Резерв силы сцепления – условия безопасного движения				1	Применение знаний на практике		Устный опрос	3
				21.		Управление транспортным средством в ограниченном  пространстве, на перекрестках и пешеходных переходах, в транспортном потоке и в условиях ограниченной видимости, на крутых поворотах, подъемах и спусках, при буксировке. Управление транспортным средством в сложных дорожных условиях и в условиях недостаточной видимости.				1	Применение знаний на практике		Устный опрос	3
				22.		Выбор скорости и траектории движения на поворотах, при движении в населенных пунктах, вне населенных пунктов и на автомагистралях. Преодоление опасных участков дорог. Особенности движения ночью, в тумане и по горным дорогам.\				1	Применение знаний на практике		Устный опрос	3
				23.	Действия водителя в нештатных ситуациях. Условия потери устойчивости транспортного средства при разгоне, торможении и повороте. Устойчивость против опрокидывания. Резервы устойчивости транспортного средства. Пользование дорогами в осенний и весенний периоды. Пользование зимними дорогами (зимниками). Движение по ледовым переправам.					1	Применение знаний на практике	Устный опрос		3
				24.	Действие водителя при возникновении юза, заноса и сноса. Действия водителя при угрозе столкновения спереди и сзади. Действия водителя при отказе рабочего тормоза, разрыве шины в движении, при отказе усилителя руля, отрыве продольной или поперечной рулевых тяг, привода рулевого управления. Действия водителя при возгорании транспортного средства.					1	Применение знаний на практике	Устный опрос		3
Тема 2.3.  Оказание медицинской помощи при ДТП.				Содержание						12
				25.		Дорожно-транспортный травматизм. Правовые аспекты оказания медицинской помощи пострадавшим с ДТП Характеристика травм в зависимости от вида их происшествия. Оснащение транспортных средств, средствами безопасности. Обязанности водителя, медицинского работника, административных служб при ДТП с человеческими жертвами.				1	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка	1
				26.		Основы анатомии и физиологии человека.  Основы представления о строении и функциях организма человека. Сердечнососудистая и дыхательная системы.				1	Образование понятий, установление правил		Письменный отчет, экспертная оценка	1
				27.		Терминальные состояния. Шок, острая дыхательная недостаточность, асфиксия, синдром утраты сознания. Сердечно-легочная реанимация Определение и характеристика терминальных состояний. Признаки жизни и смерти, реанимационные мероприятия при наличии признаков жизни. Признаки и симптомы шока. Комплекс противошоковых мероприятий. Причины острой дыхательной недостаточности и асфиксии, комплекс мероприятий первой медицинской помощи и критерии его эффективности.				1	Образование понятий, установление правил		Письменный отчет, экспертная оценка	1
				28.		Характеристика синдрома утраты сознания, кома, обморок, причины возникновения и первая медицинская помощь. Показания к проведению сердечно-легочной реанимации «рот в рот», «рот в нос».				1	Образование понятий, установление правил		Письменный отчет, экспертная оценка	1
				29.		Техника проведения закрытого массажа сердца. Техника проведения закрытого массажа сердца одним или двумя спасателями. Ошибки при проведении сердечно-легочной реанимации.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				30.		Кровотечение и методы его остановки. Виды кровотечений. Способы остановки кровотечения. Методика наложения жгута. Особенности остановки кровотечения из носа, ушей и полости рта.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				31.		Первая медицинская помощь при легочном кровотечении и подозрении на внутрибрюшное кровотечение.				1	Образование понятий, установление правил		Письменный отчет, экспертная оценка	3
				32.		Первая медицинская помощь при травмах. Раны и их первичная обработка. Правила положения транспортной иммобилизации Общая характеристика травм, особенности травм при ДТП. Классификация ран и их первичная обработка. Закрытые повреждения мягких тканей. Черепно-мозговые травмы.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				33.		Синдром длительного сдавливания. Особенности оказания  медицинской помощи. Переломы костей скелета, характерные признаки перелома кости. Ожоги, холодная травма. Особенности транспортной иммобилизации при различных повреждениях и типичные ошибки при ее наложении.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				34.		Виды бинтовых повязок и правила их наложения Правила наложения повязок на различные части тела. Применение индивидуального перевязочного пакета.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				35		Первая медицинская помощь пострадавшим с острым заболеванием и в состоянии неадекватности. Особенности транспортировки пострадавшего при ДТП. Правила пользования медицинской аптечкой Особенности оказания первой медицинской помощи при острой сердечнососудистой недостаточности, гипертоническом кризисе, диабетической коме бронхиальной астме. Признаки и симптомы отравлений. Симптомы острых заболеваний брюшной полости. Психические реакции и состояния неадекватности. Эпилептический				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				36		Правила переноски пострадавшего на носилках. Способы переноски пострадавшего на руках. Особенности транспортировки при различных повреждениях. Предотвращения травм при транспортировке. Комплектация медицинской аптечки. Правила пользования.				1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				37/38		Практическая работа№2 Методика определения частоты пульса на: лучевой артерии, бедренной артерии, сонной артерии.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				39/40		Практическая работа№3 Определение состояния зрачков и их реакции на свет.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				41		Практическая работа№4 Искусственная вентиляция легких: «рот в рот», «рот в нос».				1	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				42/43		Практическая работа№5 Техника проведения закрытого массажа сердца одним или несколькими спасателями				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				44/45		Практическая работа№6 Техника очищения ротовой полости и восстановление проходимости верхних дыхательных путей.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				46.		Практическая работа№7 Способы остановки кровотечения: пальцевое прижатие, наложение давящей повязки, максимальное сгибание конечностей.				1	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				47/48		Практическая работа№8  Временная остановка кровотечения пальцевым прижатием артерий (плечевой, сонной, подключичной, подмышечной, бедренной) в типичных местах.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				49/50		Практическая работа№9 Методика проведения передней тампонации носа.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				51/52		Практическая работа№10 Использование салфеток «Колетекс ГЕМ» и порошка «Сатин» с целью остановки капиллярного или венозного кровотечения				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				53/54		Практическая работа№11 Техника наложения транспортной иммобилизации при повреждениях: позвоночника и костей таза, органов живота, множественных переломах ребер, черепно-мозговой травме.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				54/55		Практическая работа№12 Методика наложения бинтовой повязки.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				55/56		Практическая работа№13 Правила наложения типичных бинтовых повязок на различные части тела:				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				57/58		Практическая работа № 14 Помощь при травме опорно-двигательной системы				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				59/60		Практическая работа№15 Техника наложения транспортной иммобилизации при повреждениях: позвоночника и костей таза, органов живота, множественных переломах ребер, черепно-мозговой травме.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				61/62		Практическая работа№16 Техника наложения индивидуального перевязочного пакета.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				63/64		Практическая работа№17 Отработка приемов оказания первой помощи при закрытой и открытой травмах живота.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				65/66		Практическая работа№16Техника укладывания пострадавших на носилки и правила переноски с различными повреждениями.				2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
Самостоятельная работа при изучении раздела    ПМ 2.										39
1.		Подготовка сообщения по теме: «Пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами»								1			Экспертная оценка
2.		Подготовить реферат: Виды бинтовых повязок и правила их наложения								1			Защита реферата
3.		Работа с литературой: Дорожно-транспортный травматизм.								1			Экспертная оценка
4.		Составить таблицу: Виды кровотечений. Способы остановки кровотечения.								1			Экспертная оценка
5.		Подготовка доклада на тему  «Буксировка механических транспортных средств».								1			Экспертная оценка
6.		Дорожно-транспортный травматизм. Правовые аспекты оказания медицинской помощи пострадавшим с ДТП								1			Экспертная оценка
7-8.		Подготовить презентацию «Перевозка людей, действия водителя при дорожно-транспортном происшествии».								2			Экспертная оценка
9-10.		Влияние личностных качеств водителя на его профессиональную надежность.								2			Экспертная оценка
11-12.		Подготовить презентацию «Действия водителя при движении в штатных и в нештатных ситуациях.»								2			Экспертная оценка
13.		Первая помощь при острых отравлениях.								1			Экспертная оценка
14.		Правовые аспекты оказания медицинской помощи пострадавшим с ДТП								1			Экспертная оценка
15-16.		Подготовить презентацию «Первая медицинская помощь при тяжелых травмах.»								2			Экспертная оценка
17.		Подготовка реферата: «Основание положения по допуску транспортных средств к эксплуатации».								1			Защита реферата
18.		Подготовка реферата: «Обязанности должностных лиц по обеспечению безопасности дорожного движения».								1			Защита реферата
19-20.		Анализ дорожно-транспортных ситуаций и определение безопасных  режимов движения.								2			Экспертная оценка
21-22.		Подготовить презентацию «Профилактика инфекций.»								2			Экспертная оценка
23-24.		Правила и порядок осмотра пострадавших.								2			Экспертная оценка
25-26.		Работа с литературой: Методы оживления умирающих.								2			Экспертная оценка
27		Сердечнососудистая и дыхательная системы.								1			Экспертная оценка
28-29.		Техника укладывания пострадавших на носилки и правила переноски с различными повреждениями								2			Экспертная оценка
30-31.		Подготовить сообщение «Правила переноски пострадавшего на носилках. Способы переноски пострадавшего на руках.»								2			Экспертная оценка
32-33.		Подготовка сообщения по теме: Влияние на надежность водителя утомления состояния здоровья, алкоголя».								2			Экспертная оценка
34-35.		Подготовить презентацию «Понятие о травмах. Виды травм»								2			Экспертная оценка
36-37.		Работа с литературой: Виды Холодовой травмы.								2			Экспертная оценка
38-39.		Подготовить презентацию «Сердечно – легочная реанимации»								2			Экспертная оценка
Учебная практика										72
1.		Сложное маневрирование.								6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
2		Вождение по маршрутам с малой интенсивностью движения.								6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
3		Вождение по маршрутам  с большой интенсивностью движения.								6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
3.		Совершенствование навыков вождения в различных дорожных условиях.								6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
4.		Совершенствование навыков вождения в условиях плохой видимости.								6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
5.		Проверка и доливка масла в коробке передач, раздаточной коробке и ведущем мосту.								6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
6.		Установка момента зажигания.								6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
7.		Т.Б при замене охлаждающей жидкости.								6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
9		Проверка зазоров в рулевых тягах и подшипников ступиц.								6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
10.		Замена масла и масляного фильтра с промывкой системы. Замена охлаждающей жидкости.								6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
11.		Ступица переднего колеса, замена смазки. Ступица заднего колеса, замена смазки.								6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
12.		Регулировка тепловых зазоров клапанного механизма. Карбюратор – регулировка холостого хода.								6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
Раздел  3.  Устройство и техническое обслуживание автомобиля										169
МДК 1. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С»										169
Тема 3.1. Общее устройство транспортного средства				Содержание						5
				1.				Общее устройство автомобиля. Назначение и классификация грузовых автомобилей.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				2.				Общее устройство автомобиля.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				3.				Назначение, расположение и взаимодействие основных узлов, механизмов, систем.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				4.				Органы управления.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				5.				Системы обеспечения комфортных условий в салоне автомобиля.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
Тема 3.2. Общее устройство и работа двигателя				Содержание						8
				6.			Двигатели внутреннего сгорания. Устройство и принцип работы бензинового и дизельного двигателей.			1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				7.			Назначение, устройство и работа кривошипно-шатунного механизма.			1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				8.			Назначение, устройство и работа механизма газораспределителя.			1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				9.			Назначение, работа и устройство системы смазки.			1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				10.			Назначение, работа и устройство системы охлаждения.			1	Образование понятий, установление прави		Устный опрос	3
				11.			Охлаждающие жидкости и требования к ним.			1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				12.			Предпусковой подогреватель. Назначение, устройство и работа системы питания двигателя, работающего на газе, бензине, дизельном топливе.			1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	33
				13.			Основные характеристики видов топлива. Экологические требования к различным видам топлива.			1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				14/15			Практическое занятие№1 Разборка и сборка  механизмов и систем двигателя внутреннего сгорания.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				16/17			Практическое занятие№2Сборка механизмов и систем двигателя внутреннего сгорания			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет , экспертная оценка.
				18/19			Практическое занятие№3 Выполнение операций ТО механизмов и систем двигателя.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				20/21			Практическое занятие№4 Система питания дизельного топлива.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				22/23			Практическое занятие№5 Определение технического состояния деталей двигателя внутреннего сгорания, характера их износа и повреждений.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				24/25			Практическое занятие№6 Общая схема трансмиссии. Сцепление.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
Тема 3.3. Источники и потребители электроэнергии				Содержание						8
				26.				Основные источники  тока на автомобиле: аккумулятор и генератор. Аккумуляторная батарея. Основные характеристики, свойства, маркировка. Устройство аккумуляторной батареи.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				27.				Электролит, техника безопасности при работе по приготовлению электролита.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				28.				Обслуживание и хранение аккумуляторных батарей.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				29.				Устройство и работа генератора. Основные характеристики. Система регулирования напряжения в сети автомобиля.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				30.				Назначение, устройство и работа стартера.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				31.				Назначение, устройство и работа приборов освещения, сигнализации, контрольно-измерительных приборов, стеклоочистителя.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				32.				Назначение, устройство и работа омывателя ветрового стекла, системы вентиляции и отопления салона.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				33.				Назначение, устройство и работа системы зажигания.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
Тема 3.4. Устройство, назначение и работа трансмиссии				Содержание						8
				34.			Трансмиссия автомобиля. Назначение и устройство трансмиссии. Схемы трансмиссии. Трансмиссионные масла и пластичные смазки. Применение, основные свойства и маркировка.			1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				35.			Устройство механизма сцепления.			1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				36.			Устройство и работа сцепления с механическим и гидравлическим приводом. Регулировка привода сцепления. Коробка передач – назначение, типы.			1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				37.			Понятие о переданном числе. Механизмы переключения передач. Устройство, принцип действия синхронизатора.			1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				38.			Назначение, устройство и работа делителя передач.			1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				39.			Назначение, устройство и работа раздаточной коробки, коробки отбора мощности. Особенности эксплуатации механических и автоматических коробки передач.			1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				40.			Виды главных передач.			1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				41			Устройство и работа карданной передачи и приводов ведущих колес.			1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	3
				42/43			Практическое занятие№7 Разборка и сборка  узлов трансмиссии автомобиля.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				44/45			Практическое занятие№8 Отработка навыков по проведению операций ТО трансмиссии.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				46/47			Практическое занятие№9  Изучение схем узлов  трансмиссии автомобиля.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
Тема 3.5. Несущая система				Содержание						3
				48.				Рама и кузов автомобиля. Назначение и общее устройство рамы автомобиля.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				49.				Передний управляемый мост.		1	Образование понятий, установление правил		Письменная работа	1
				50.				Виды  кабин, оперение, платформа. Автомобили – самосвалы, особенности их устройства. Тягово-сцепное устройство. Седельное сцепное устройство. Лебедка.		1	Образование понятий, установление правил		Работа с карточками	1
Тема 3.6. Тормозная система				Содержание						1
				51.			Тормозные системы автомобиля. Назначение тормозной системы. Устройство и работа тормозной системы с гидравлическим приводом. Тормозные жидкости и их свойства.			1	Образование понятий, установление правил		Письменная работа	3
				52/53			Практическое занятие№10 Разборка и сборка   узлов тормозной системы автомобиля. ТО тормозной системы. Разборка и сборка узлов электрооборудования. ТО электрооборудования.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				54/55			Практическое занятие№11 Изучение схемы тормозной системы автомобиля и схемы электрооборудования.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
Тема 3.7. Рулевое управление				Содержание						1
				56.			Рулевое управление. Назначение, общее устройство и работа рулевого управления.			1	Образование понятий, установление правил		Контрольная работа	3
				57/58			Практическое занятие№12 Разборка и сборка рулевого управления. ТО  рулевого управления.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				Содержание						2
				59.				Системы пассивной безопасности. Режим безопасности, подушки безопасности, преднатяжители  ремней безопасности.		1	Образование понятий, установление правил		Работа с карточками	2
				60.				Назначение, выполняемые функции при попадании ТС в аварию.		1	Образование понятий, установление правил		Работа с карточками	2
Тема 3.9. Виды и периодичность технического обслуживания				Содержание						2
				61.			Эксплуатационные материалы и их назначение.			1	Образование понятий, установление правил		Работа с карточками	1
				62.			Сроки службы автошины и аккумуляторов. Зависимость срока службы от условий эксплуатации. Нормы расхода топлива и ГСМ. Зависимости расхода топлива от условий эксплуатации.			1	Образование понятий, установление правил		Письменный опрос	1
				63/64			Практическое занятие№13 Проверка технического состояния системы охлаждения. Замена охлаждающей жидкости. Замена топливных фильтров. Замена фильтрующих.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				65/66			Практическоезанятие№14Разборка элемента воздухоочистителя.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				67/68			Практическоезанятие№15 Проверка уровня топлива в поплавковой  камере карбюратора.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				69/70			Практическое занятие№16 Регулировка зазора в контактах прерывателя – распределителя. Разборка-сборка прерывателя-распределителя.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				71/72			Практическое занятие№17  Проверка люфта рулевого управления. Проверка люфта рулевых тяг. Проверка технического состояния передней подвески.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				73/74			Практическое занятие№18  Проверка герметичности тормозной системы  автомобиля (гидравлической, пневматической). Проверка генераторов системы питания.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				75/76			Практическое занятие№19  Проверка состояния АКБ. Замена электроламп и плавких предохранителей. Проверка работоспособности свечей и их замена.			2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
Тема 3.10. Техника безопасности и охрана окружающей среды				Содержание						2
				77.				Меры по противопожарной безопасности, правила тушения пожара на транспортном средстве. Основные мероприятия по снижению вредных выбросов и снижение вредных последствий на окружающую среду при эксплуатации и ремонте автомобиля.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				78.				Мероприятия по снижению дымности и токсичности выхлопных газов автомобильных двигателей.		1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
Тема 3.11. Характерные неисправности и способы устранения				Содержание						1
				79.					Виды неисправностей, способы определения. Характерные неисправности автомобиля. Способы определения неисправности. Понятие диагностики: непрерывный, Д1, Д2.	1	Образование понятий, установление правил		Письменная работа	1
				80/81					Практическое занятие№20 Определение причины и её устранение в ситуации «Двигатель не пускается».	2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				82/83					Практическое занятие№21 Определение причины и её устранение в ситуации «Посторонние стуки в двигателе».	2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				84/85					Практическое занятие№22 Определение причины и её устранение в ситуации «Дымный выпуск отработанных газов».	2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				86/87					Практическое занятие. №23 Определение причины и её устранение в ситуации «Перегрев двигателя».	2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				88/89					Практическое занятие№24 Определение причины и её устранение в ситуации «Низкое давление масла».	2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				90/91					Практическое занятие№25 Определение причины и её устранение в ситуации «Двигатель не развивает полной мощности».	2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				92/93					Практическое занятие№26 Определение причины и её устранение в ситуации «Увеличение свободного хода рулевого колеса».	2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				94/95					Практическое занятие№27 Определение причины и её устранение в ситуации «Тугое вращение рулевого колеса».	2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				96/97					Практическое занятие№28 Определение причины и её устранение в ситуации «Недостаточная эффективность торможения».	2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
				98/99					Практическое занятие№29 Определение причины и её устранение в ситуации «Неполное растормаживание колес».	2	Применение знаний на практике		Письменный отчет, экспертная оценка.
Тема 3.12. Основные показатели работы грузового автомобиля				Содержание						2
				100.					Показатели работы подвижного состава и способы увеличения производительности. Технико-эксплуатационные показатели работы грузовых автомобилей. Способы повышения грузоподъемности	1	Образование понятий, установление прав		Работа с карточками	1
				101.					подвижного состава. Зависимость производительности труда водителей от грузоподъемности подвижного состава. Экономическая эффективность автоперевозка.	1	Образование понятий, установление правил ил		Устный опрос	1
Тема 3.13. Организация перевозки грузов и пассажиров				Содержание						3
				102.					Перевозка грузов и пассажиров. Централизованные перевозки грузов и их эффективность. Организация перевозки различных видов грузов. Перевозка навалочных и сыпучих грузов. Перевозка строительных грузов. Перевозка продуктов, промышленных товаров, перевозка ГСМ.	1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				103.					Перевозка пассажиров в грузовых автомобилях. Перевозка грузов по рациональным маршрутам. Маятниковый и кольцевой маршруты. Челночные перевозки.	1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				104.					Междугородние перевозки. Контейнерные перевозки. Пути снижения себестоимости перевозки.	1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос
Тема 3.14. Диспетчерское руководство работой подвижного состава.				Содержание						2
				105.					Работа службы эксплуатации. Централизованные перевозки грузов и их эффективность. Организация перевозки различных видов грузов. Перевозка навалочных и сыпучих грузов. Перевозка строительных грузов. Перевозка продуктов, промышленных товаров, перевозка ГСМ. Перевозка пассажиров в грузовых автомобилях. Перевозка грузов по рациональным маршрутам. Маятниковый и кольцевой маршруты. Челночные перевозки. Междугородние перевозки. Контейнерные перевозки.	1	Образование понятий, установление правил		Работа секциями	1
				106.					Пути снижения себестоимости перевозки.	1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
Тема 3.15. Режим труда и отдыха водителей				Содержание						2
				107.					Основные положения о труде относящиеся к работникам автомобильного транспорта. График сменности работы водителей. Положение о рабочем времени и времени отдыха водителей.	1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
				108.					Работа в ночное время, сверхурочные работы. Работа в выходные и праздничные дни. Порядок оплаты за сверхурочные работы.	1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
Тема 3.16. Охрана труда водителей				Содержание						1
				109.					Основы охраны труда водителей. Основные положения законов о труде. Подготовка и проверка рабочего места водителя. Причины возникновения пожаров на АТП. Правила тушения пожара на стоянке и в пути следствия. Противопожарное оборудование и правила пользования им. Оборудование гаражей – стоянок противопожарным оборудованием.	1	Образование понятий, установление правил		Устный опрос	1
Самостоятельная работа при изучении раздела  3.										48
1.			Подготовка доклада на тему: «Перспективы развития  автомобильного транспорта в РФ» Влияние внешних условий эксплуатации на изменение технического состояния автомобилей»							1			Экспертная оценка
2.			Сообщение «Виды главных передач»							1			Экспертная оценка
3.			Методы повышения надежности и долговечности автомобилей							1			Экспертная оценка
4.			Планово-предупредительная система ремонта как средство повышения надежности и срока службы автомобиля							1			Экспертная оценка
5.			Подготовить доклад «Назначение и классификация грузовых автомобилей»							1			Экспертная оценка
6-7.			Системы обеспечения комфортных условий в салоне автомобиля							2			Экспертная оценка
8.			Двигатели внутреннего сгорания							1			Экспертная оценка
9.			Охлаждающие жидкости и требования к ним							1			Экспертная оценка
10.			Работа стартера							1			Экспертная оценка
11.			Таблица: Назначение , устройство и работа системы питания двигателя							1			Экспертная оценка
12.			Подготовка реферата на тему: «Кривошипно-шатунный механизм автомобиля КАМАЗ-4310»							1			Экспертная
13-14.			Механизм газораспределения автомобиля ВАЗ-21213							2			оценка
15.			Система охлаждения автомобиля ГАЗ-3110							1			Экспертная оценка
16.			Система смазки автомобиля ЗИЛ							1			Экспертная оценка
17.			Система питания автомобиля ГАЗ-3110							1			Экспертная оценка
18-19.			Презентация «Виды топлив»							2			Экспертная оценка
20			Подготовка к лабораторной работе							1			Экспертная оценка
21-22.			Оформление отчета  лабораторно- практической работы							2			Экспертная оценка
23.			Таблица: « Основные источники тока»							1			Экспертная оценка
24.			Подготовить доклад «Система питания газобаллонной установки автомобилей ГАЗ»							1			Экспертная оценка
25-26.			Презентация «Механическая коробка передач автомобилей семейства ЗИЛ»							2			Экспертная оценка
27.			Пневматическая тормозная система автомобиля ЗИЛ-4314							1			Экспертная оценка Экспертная оценка
28.			Слесарно-механические способы ремонта деталей автомобиля.							1			Экспертная оценка
29-30.			Ремонт деталей автомобиля методом пайки.							2			Экспертная оценка
31.			Пост технического диагностирования автомобиля.							1			Экспертная оценка
32.			Ремонт деталей автомобиля полимерными материалами.							1			Экспертная оценка
33-34.			Обкатка двигателя автомобиля после капитального ремонта.							2			Экспертная оценка
35.			Наплавка как прогрессивный метод восстановления деталей автомобиля.							1			Экспертная оценка
36.			Подготовить доклад «Работы по восстановлению кузова автомобиля с помощью сварки в среде углекислого газа.»							1			Экспертная оценка
37-38.			Презентация «Современные способы ремонта электрооборудования автомобиля. Поиск неисправностей.»							2			Экспертная оценка
39.			Организация перевозок строительных негабаритных грузов							1			Экспертная оценка
40-41.			Подготовить реферат «Пути снижения стоимости перевозок, как методы повышения рентабельности предприятия.»							2			Экспертная оценка
42-43.			Правила организации открытых стоянок автомобилей.							2			Экспертная оценка
44.			Противопожарное оборудование.							1			Экспертная оценка
45-46.			Презентация «Система питания и ее разновидности.»							2			Экспертная оценка
47-48.			Система зажигания.							2			Экспертная оценка
			Учебная практика							36
1.			Тормоз рабочий – замена тормозных колодок.							6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
2.			Проверка люфта колеса рулевого управления.							6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
3.			Рулевое управление – регулировка свободного хода рулевого колеса							6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
4.			Снятие/установка колеса автомобиля. Замена камеры, а/шины							6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
5.			Замена свечи накаливания дизельного двигателя.							6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
6.			Обнаружение неисправности электропроводки автомобиля.							6	Применение знаний на практике		Экспертная оценка
Всего										510

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы модуля в наличии учебный кабинет- устройства автомобилей и кранов; лаборатория технического обслуживания и ремонта автомобилей и кранов.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

–        посадочные места по количеству обучающихся;

–        рабочее место преподавателя;

–        доска учебная;

–        комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, сборники задач и упражнений, комплекты заданий на практические работы, карточки-задания и т.д.);

–        учебно-наглядные пособия (макеты; плакаты; демонстрационные стенды);

–        технологические (инструкционные) карты и справочная литература;

–        комплект деталей, узлов и приспособлений (двигатели, тренажёры);

–        лицензионное программное обеспечение.

     Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

–              посадочные места по количеству обучающихся;

–              рабочее место преподавателя;

–              доска учебная;

–              агрегаты, сборочные единицы, механизмы (двигатели: карбюраторный, дизельный, инжекторный; коробки передач и др.);

–              вспомогательное оборудование для разборки и сборки сборочных единиц и агрегатов (стенды, верстаки, подставки, столы монтажные и др.);

–              приспособления и инструмент (ключи гаечные, молотки, отвёртки, домкраты и др.),

–              инвентарь и мебель (очки защитные, щетки, ящики для хранения инструмента, шкафы для хранения спецодежды и др.).

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.     Беднарский В.В., Майборода М.Е. Грузовые автомобильные перевозки. 2-е изд .   - М.: «Феникс» 2008.

2.     Власова В.М.     Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. 6-е изд., стер Под ред. – М.:  ИЦ «Академия», 2008.

3.     Горев А.Э. Грузовые автомобильные перевозки. 5-е изд., испр. -   М.: ИЦ «Академия», 2008.

4.     Кланица В.С.     Охрана труда на автомобильном транспорте. 3-е изд., перераб. – М.:  ИЦ «Академия», 2010.

5.     Пузанков А.Г.Автомобили. Устройство и техническое обслуживание. 5-е изд., стер. – М.: ИЦ «Академия»,  2010.

Дополнительные источники:

1.     Гейко Ю.В.        Водительское мастерство и безопасность. Эксмо 2010.

2.     Иванов Б.Ф., Короткий А.А., Хальфин М.Н.Грузозахватные приспособления и тара. – М.: «Феникс», 2006.

3.     Кириченко Н.Б. Автомобильные эксплуатационные материалы. 5-е изд.,стер. – М.: ИЦ «Академия»,  2008.

4.     Ламака Ф.И. Лабораторно-практические работы по устройству грузовых автомобилей. 5-е изд., стер. – М.: ИЦ «Академия», 2009.

5.     Московская О.И., Павлов Н.К., Рядовой А.Г., Серафонтов М.В., Таран А.П., Ткачева Г.В. Водитель автотранспортных средств: практические основы профессиональной деятельности. – М.: «Феникс», 2008.

6.     Пузанков А.Г.Автомобили: Устройство автотранспортных средств. 6-е изд., стер. – М.: ИЦ «Академия», 2010.

7.     Родичев В.А.     Грузовые автомобили. 7-е изд., стер – М.: ИЦ «Академия», 2009.

8.     Спиркин В.Г., Геленов А.А., Сочевко Т.И. Автомобильные эксплуатационные материалы. – М.: ИЦ «Академия», 2010.

9.     Семенов В.М., Болотин В.А., Кустов В.Н.Организация перевозок грузов. 2-е изд., стер. – М.: ИЦ «Академия», 2010.

10. Туревский И.С.Автомобильные перевозки. ФОРУМ, 2009.

11. Финкель А.М.Изучаем ПДД легко и быстро. М.: «Эксмо»,  2007.

12. Новые ПДД РФ: по состоянию на 1 января 2010 года  «Эксмо», 2010.

13. Новый регламент работы ГИБДД и новые штрафы  «Эксмо», 2011.

Интернет-ресурсы:

14. Электронный ресурс «Перевозка грузов: понятие, виды перевозок, договор перевозки ...». Форма доступа: http://conveyance.ru/

15. Электронный ресурс «Авторский сайт по вождению автомобиля. Вождение, управление ...». Форма доступа: http://www.avtovodila.ru/

16. Электронный ресурс «Самоучитель езды на автомобиле». Форма доступа: http://www.avtoteach.ru/

17. Электронный ресурс «Безопасное управление автомобилем». Форма доступа: http://www.avtosecret.com/uprav5.php

18. Электронный ресурс «Техническое обслуживание автомобилей». Форма доступа: http://www.motorist.ru/tech/autoservice.html

19. Электронный ресурс «Дорожно-транспортное происшествие — Википедия». Форма доступа: ru.wikipedia.org/

20. Электронный ресурс «Анализ причин и следствий дорожно-транспортных происшествий (ДТП)» Форма доступа: www.statsoft.ru/home/portal/.../dtp.htm

21. Электронный ресурс\ «Первая медицинская помощь при ДТП». Форма доступа: http://old.autodealer.ru/apedia/firstaid.php

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

В образовательном процессе предусматривается реализация компетентностного подхода, т.е. используются активные формы проведения занятий: деловые и ролевые игры, индивидуальные и групповые проекты, учебное сотрудничество, анализ производственных ситуаций, различные тренинги, дискуссии, коллективный способ обучения, в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций.

 При реализации профессионального модуля предусматривается учебная практика (производственное обучение). Учебная практика (производственное обучение) проводится образовательным учреждением в учебно-производственных мастерских и на полигоне, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля. Занятия с обучающимися, проводят мастера производственного обучения, закрепленные за учебными группами или за учебными мастерскими. Учет времени учебной практики обучающихся ведется в учебном журнале мастером производственного обучения. Учебная практика завершается оценкой (зачет, незачет) освоенных компетенций в рамках освоения профессионального модуля. Аттестация по итогам учебной практики проводится в форме защиты. Результаты выполнения практических работ предоставляются  в портфеле достижений обучающегося и учитываются при аттестации по профессиональному модулю.

Внеаудиторная (самостоятельная) работа осуществляется в форме работы с информационными источниками, подготовки творческих и аналитических отчетов и представления результатов деятельности в виде письменных работ. Самостоятельная работа сопровождается индивидуальными и групповыми консультациями.

Для обучающихся создана возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам Интернета.

            Обязательным условием допуска к практике в рамках профессионального модуля «Транспортировка грузов» является освоение разделов междисциплинарного курса данного модуля.

            Изучению профессионального модуля «Транспортировка грузов» предшествует освоение учебных дисциплин: «Техническое черчение», «Электротехника», «Слесарное дело», «Материаловедение», «Охрана труда»  (также возможно изучение данных дисциплин и профессионального модуля параллельно).

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

            Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: реализация программы профессионального модуля должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого профессионального модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, и обязательное прохождение стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

            Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: мастера производственного обучения должны иметь среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, а  по профессии рабочего на 1-2 разряда выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников, т.е. не менее 4-го разряда. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для мастеров производственного обучения, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, и обязательное прохождение стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата.	Формы и методы контроля и оценки
Управлять автомобилем категории  «С».	- управление автомобилем категории «С» в различных дорожных и метеорологических условиях; - управление автомобилем  правилам дорожного движения (ГОСТу).	Экспертное наблюдение и  оценка на практическом экзамене. Письменный или устный экзамен.
Выполнять работы по транспортировке грузов.	-обоснование выбора способа крепления и размещения груза при транспортировке; -соответствие выполняемых работ по  транспортировке грузов  требованиям охраны труда.	Экспертное наблюдение и  оценка на практическом экзамене
Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.	- выполнение контрольного осмотра транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки в соответствии с требованиями; - оперативное выявление неисправностей, при которых запрещена эксплуатация транспортных средств; - последовательность и правильность выполняемых действий при заправке транспортного средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований.	Устный экзамен. Экспертное наблюдение и  оценка на практическом занятии
Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.	- оперативность выявления и устранения мелких неисправностей, возникших во время эксплуатации транспортных средств, не требующих разборки узлов и агрегатов; - выполнение работ  в соответствии с требованиями техники безопасности.	Экспертное наблюдение и оценка на практическом занятии.
Работать с документацией установленной формы.	-  соответствие оформления путевой и транспортной документации стандартным правилам.	Экспертная оценка выполнения практической работы.
Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.	- соблюдение последовательности действий при  оказании первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях в соответствии с алгоритмом (правилами); - оперативность выполнения действий при ДТП; - соответствие выполняемых работ (обоснованность действий) требованиям по транспортировке пострадавших; - соблюдение последовательности действий, соответствующих правилам использования средств пожаротушения; - соответствие требованиям и оперативность выполнения действий  в нештатных ситуациях.	Экспертная оценка оперативности и качества выполнения практической работы. Устный экзамен. Тестирование.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	-- аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии; - активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности; - наличие положительных отзывов по итогам  учебной и производственной  практики;  -участие в профориентационной деятельности; - участие в конкурсах профессионального мастерства, тематических мероприятиях; - эффективность и качество выполнения домашних самостоятельных работ.	-наблюдение и экспертная оценка  на практических занятиях,  в процессе учебной и производственной  практики; -социологический опрос; -анкетирование.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	-    определение задач деятельности, с учетом поставленной руководителем цели; -    формулирование конкретных целей и на их основе планирование свей деятельности; -    обоснование выбора и успешность применения методов и способов решения профессиональных задач; -    правильная последовательность выполняемых действий (во время практических и лабораторных занятий); -    личностная оценка эффективности и качества собственной деятельности в определенной рабочей ситуации; -    самооценка качества выполнения поставленных задач; -    соблюдение техники безопасности.	- наблюдение с фиксацией фактов; -экспертная оценка эффективности и правильности принимаемых решений на практических занятиях, в процессе учебной практики и производственной практики; -экспертная оценка решения ситуационных производственных задач; -устный (междисциплинарный, комплексный) экзамен.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	-    самоанализ и коррекция собственной деятельности в определенной рабочей ситуации; -    полнота представлений (ответственность) за результат выполненной работы; -    адекватность решения стандартных и нестандартных профессиональных задач в соответствии с поставленными целями; -    самостоятельность текущего контроля и корректировка в соответствии с компетенциями выполняемой работы.	- наблюдение с фиксацией фактов; -экспертная оценка эффективности и правильности принимаемых решений на практических занятиях, в процессе учебной практики и производственной практики; -экспертная оценка решения ситуационных производственных задач; -устный (междисциплинарный, комплексный) экзамен.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	-    Оперативный поиск необходимой информации; -    отбор, обработка и результативное использование необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач.	-наблюдение и экспертная оценка эффективности и правильности выбора информации для выполнения профессиональных задач в процессе учебной и производственной практики, во время выполнения практических работ.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	-    обладание навыками работы с различными видами информации; -    оперативность поиска необходимой информации; -    владение различными способами самостоятельного поиска информации; -    - результативное использование технологии ИКТ и их применение в соответствии с конкретным характером профессиональной деятельности; -    анализ инноваций в области разработки технологических процессов.	-наблюдение и экспертная оценка эффективности и правильности выбора информации для выполнения профессиональных задач в процессе учебной и производственной практики, во время выполнения практических работ.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	-участие в коллективном принятии решений по поводу наиболее эффективных путей выполнения работы; -аргументированное представление и отстаивание своего мнения с соблюдением этических норм; - полнота представлений и реализация их на практике, о том, что успешность выполненной профессиональной задачи зависит от согласованности действий всех участников команды или коллектива; - успешность взаимодействия со студентами, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями производственной практики и  наставниками с производства.	-наблюдение и экспертная оценка коммуникабельности во время  обучения, выполнения практических работ, прохождения практики, участия в конкурсах.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	-планирование внеурочной работы по военно-патриотическому воспитанию с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности; -применение профессиональных знаний в ходе прохождения службы в армии.	-наблюдение и экспертная оценка деятельности обучающихся во время внеурочных мероприятий военно-патриотической направленности. Анкетирование.