Инфоурок Информатика Рабочие программыПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Участие в разработке информационных систем

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Участие в разработке информационных систем

Скачать материал

Государственное бюджетное профессиональноЕ образовательное учреждение

 

«Колледж автоматизации

и информационных технологий № 20»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

Участие в разработке информационных систем

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Москва 2016г.


ОДОБРЕНА

 

на заседании ПЦК ________________

 

Протокол № ____

от « __» ____________2016__г.

 

Председатель

Предметно-цикловой комиссии
____________ / _____________

            Подпись                            Ф.И.О.

 

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель учебного структурного подразделения «БТМ»

__________________________/А.М.Жималовский/

«_____» ________________________2016г.

 

СОГЛАСОВАНО

Заведующий учебной частью

_____________ / С.Е. Коваленко

              Подпись                  Ф.И.О.

 

Заведующий практикой

_____________ / В.А. Орлова

                    Подпись                        Ф.И.О.

 

 

 

 

Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования  _______________________________________ и утвержденного учебного плана по специальности.

 

Разработчики:       

1.     Федоткина М.В.

2.     Кирьянова Л.Е.

 

 

 

 

Рецензент:

Внешний:  ________________________________________________________

Ф.И.О., место работы, должность, квалификационная категория (ученая степень, звание)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

 

 

 

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

стр.

 

5

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

7

3. СТРУКТУРА и рабочей содержание профессионального модуля

 

8

4 условия реализации  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

12

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

 

13

 


 

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

ПМ.02 Участие в разработке информационных систем

1.1. Область применения примерной программы

Примерная программа профессионального модуля (далее - примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям)

 

в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

·        Участие в разработке информационных систем.

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1

Участвовать в разработке технического задания.

ПК 2.2

Программировать в соответствии с требованиями технического задания.

ПК 2.3

Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.

ПК 2.4

 Формировать отчетную документацию по результатам работ.

ПК 2.5

Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.

ПК 2.6

Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

 

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

-         использования инструментальных средств обработки информации;

-         участия в разработке технического задания;

-         формирования отчетной документации по результатам работ;

-         использования стандартов при оформлении программной документации;

-         программирования в соответствии с требованиями технического задания;

-         использования критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы;

-         применения методики тестирования разрабатываемых приложений;

-         управления процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств;

уметь:

-         осуществлять математическую и информационную постановку задач по обработке информации, использовать алгоритмы обработки информации для различных приложений;

-         уметь решать прикладные вопросы интеллектуальных систем с использованием, статических экспертных систем, экспертных систем реального времени;

-         использовать языки структурного, объектно-ориентированного программирования и языка сценариев для создания независимых программ, разрабатывать графический интерфейс приложения;

-         создавать проект по разработке приложения и формулировать его задачи, выполнять управление проектом с использованием инструментальных средств;

знать:

-         основные виды и процедуры обработки информации, модели и методы решения задач обработки информации (генерация отчетов, поддержка принятия решений, анализ данных, искусственный интеллект, обработка изображений);

-         сервисно-ориентированные архитектуры, CRM-системы, ERP-системы;

-         объектно-ориентированное программирование;

-         спецификации языка, создание графического пользовательского интерфейса (GUI), файловый ввод-вывод, создание сетевого сервера и сетевого клиента;

-         платформы для создания, исполнения и управления информационной системой;

-         основные процессы управления проектом разработки

 

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 1050часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 436 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 218 часов;

производственной практики – 396 часов.

 

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Участие в разработке информационных систем», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

 

Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1

Участвовать в разработке технического задания.

ПК 2.2

Программировать в соответствии с требованиями технического задания.

ПК 2.3

Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.

ПК 2.4

 Формировать отчетную документацию по результатам работ.

ПК 2.5

Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.

ПК 2.6

Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная, Часов

Производственная (по профилю специальности), Часов

 

Всего, часов

В т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

в т.ч., курсовая работа (проект), часов

Всего, Часов

в т.ч., курсовая работа (проект), часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 2.1-ПК 2.6

Раздел 1. Информационные технологии и платформы разработки информационных систем

330

220

116

30

110

30

-

-

ПК 2.1-ПК 2.6

Раздел 2. Управление проектами

324

216

136

108

-

-

ПК 2.1-ПК 2.6

Раздел 3. Производственная практика, часов

396

 

 

 

 

 

 

396

 

Всего:

1050

436

252

30

218

30

 

396

 

 


 

3.2. Содержание обучения  профессионального модуля (ПМ)

 

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

 

1

2

3

4

 

Раздел ПМ 02.01. Информационные технологии и платформы разработки информационных систем

 

220

 

 

МДК 02.01 Информационные технологии и платформы разработки информационных систем

 

220

 

Тема 02.01.1. Архитектура ИС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

6

 

1.

Архитектура ИС. Физическая, логическая, программная, функциональная структуры ИС и их взаимосвязь.

 

1

2.

Функционирование подсистем ИС и принципы их построения. Характеристика и состав обеспечивающих подсистем ИС.

 

1

3.

Информационное, техническое, программное, математическое и другие виды обеспечения.

1

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

Практические занятия

4

 

 

1.

Анализ информационного, технического, программного, математического и другого обеспечения ИС

2.

Анализ информационного, технического, программного, математического и другого обеспечения ИС на конкретном примере.

Тема 02.01.2. Аппаратно-программные платформы ИС

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

6

 

 

 

4

Аппаратно-программные платформы серверов ИС и их характеристика. Аппаратно-программные платформы ИС и их характеристики.

2

5

Виды аппаратно-программных платформ ИС. Классификация программного обеспечения ИС. Серверное и клиентское программное обеспечение и их характеристики.

 

2

6

Выбор рационального состава программного обеспечения ИС.

 

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

Практические занятия

4

 

 

3.

Выбор оптимального состава программного обеспечения ИС.

 

 

 

4.

Применение оптимального состава программного обеспечения ИС в конкретной предметной области

 

Тема 02.01.3. Виды серверного программного обеспечения

Содержание

6

7

Виды серверного программного обеспечения ИС. Управляющие серверы (сетевые операционные системы) и их основные задачи.

 

2

 

8

Файловые серверы. Основные принципы работы. Серверы, предоставляющие свои аппаратные ресурсы. Сервер печати, почтовый сервер. Основные принципы работы.

 

2

 

9

Серверы, предоставляющие свои аппаратные ресурсы. Сервер печати, почтовый сервер. Основные принципы работы .Информационные серверы.

 

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

Практические занятия

8

 

5.

Установка серверного программного обеспечения ИС и его сопровождение.

 

 

6.

Особенности установки ПО ИС

 

7.

Организация программного обеспечения ИС в локальных сетях.

 

8.

Протокол TCP/IP и его применение в ИС.

 

Тема 02.01.4. Администрирование серверного программного обеспечения

Содержание

6

 

10

Администрирование серверного программного обеспечения АИС.

 

2

 

11

Задачи и приемы серверного программного обеспечения.

 

1

 

12

Специализированные программные пакеты и утилиты администрирования АИС.

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

Практические занятия

4

 

9.

Создание и управление объектами пользователей.

10.

Создание нескольких объектов пользователей. Управление профилями пользователей

Тема 02.01.5. Эксплуатация серверного программного обеспечения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

6

 

 

13.

Эксплуатация различных видов серверного программного обеспечения АИС и ее особенности

 

 

2

 

14

Работа с консолью управления  операционной системы. Работа с файловым сервером.

 

 

2

 

15

Эксплуатация  информационного сервера  и серверов безопасности.

 

 

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

Практические занятия

6

 

 

11.

Присоединение компьютера к домену Active Directory. Управление учетными записями компьютеров

12.

Устранение неполадок с учетными записями компьютеров. Настройка разрешений файловой системы NTFS.

13.

Аудит доступа к файловой системе. Работа с консолью Производительность и Диспетчер задач.

Тема 2. 01.6. Виды  клиентского  программного обеспечения

Содержание

4

 

16

Взаимодействие серверного и клиентского программного обеспечения.

 

2

 

17

Виды клиентского программного обеспечения. Характеристика типового клиентского программного обеспечения.

2

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

Практические занятия

8

14.

Разбор видов клиентского программного обеспечения.

 

15.

Разбор характеристик типового клиентского программного обеспечения.

 

16.

Подготовка к разработке приложений Web баз данных.

 

17.

Разработка приложений Web баз данных .

 

Тема 02.01.7. Установка и сопровождение клиентского программного обеспечения

Содержание

6

 

18.

Порядок установки клиентского программного обеспечения

1

 

19

Сопровождение клиентского программного обеспечения

 

2

 

20

Работа с типовым клиентским программным обеспечением.

2

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

Практические занятия

6

 

18.

Получение информации о технологии COM из системного реестра.

19.

Проектирование объектной модели интерфейса средствами COM

 

20.

Реализация простейшего объекта COM. CGI-программирование загрузки ресурса IMG

Тема 02.01.8. Адаптация клиентского программного обеспечения

Содержание

6

 

21

Задачи и возможности адаптации клиентской части программного обеспечения.

2

 

22

Адаптация клиентской части в рамках поставленной задачи.

2

 

23

Отладка клиентской части

2

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

Практические занятия

8

21.

Понятие - CGI-сценарии.

 

22.

CGI-С и С++ программирование

 

23.

Компиляция программы

 

24.

Отладка программы

 

Тема 02.01.9. Средства автоматизации проектирования корпоративных систем

Содержание

6

 

 

24

Основные типы средств автоматизации.

1

 

25

Проектирование и разработка корпоративных систем.

2

 

26

Корпоративные системы  поддерживаемые ими этапы жизненного цикла

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

Практические занятия

6

25.

Изучение проектирования корпоративных систем.

 

26.

Применение средств автоматизации проектирования.

27.

Применение средств разработки корпоративных систем.

 

Тема 02.01.10. Особенности платформы ECLIPSE

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

6

 

27

Характеристики программной платформы ECLIPSE для C++

 

1

 

28

Многоаспектность платформы ECLIPSE для C++

 

1

 

29

Особенности программной платформы ECLIPSE для C++; многоаспектность платформы

 

1

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

 

Практические занятия

14

28.

Применение программной платформы ECLIPCE для C++.

 

29.

Программирование на C++. Создание проекта, Создание класса. Главный класс программы. Главный метод программы. Виды комментариев..

 

30.

Создание первой консольной программы. Имена классов, Имена методов, переменных и констант.

 

31.

Создание листингов с переменными целого типа, логического типа и типа double. Вывод результатов на консоль.

 

32.

Переменные ссылочного типа. Работа с окнами из библиотек. Создание листингов с различными окнами.

 

33.

Оператор цикла for . Применение  цикла for для  оптимизации программы  при создании  фиксированных окон, Условный оператор if  else. для  оптимизации программы  для сравнения числовых переменных.

 

 

34.

Основные понятия: объект и класс. Создание собственного класса.   Создание объекта. Описание свойств объекта . Понятие дочерний класс. Создание дочерних классов..

 

Тема 02.01.11. Создание графического интерфейса пользователя

 

 

 

 

 

 

Содержание

4

 

30

Особенности и проблемы построения графического интерфейса пользователя   на языке программирования С++.

 

1

 

31

Общий порядок и конкретный пример построения форм ввода данных для приложений. Особенности библиотеки OpenGL

 

2

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

 

Практические занятия

14

35.

Изучение средств построения графического интерфейса пользователя.

 

36.

Применение средств построения графического интерфейса пользователя.

 

37.

Элементы библиотеки OpenGl и ее особенности.

 

38.

Построение форм ввода данных для приложений.

 

39.

Операторы для создания графического редактора.

 

40.

Проблемы построения графического интерфейса пользователя

 

41.

Создание графического редактора

 

Тема 02.01.12. Взаимосвязь Клиент - Сервер

 

Содержание

4

 

32

Понятие Клиент. Функции Клиента.

1

 

33

Понятие Сервер. Назначение Сервера. настройка Серверов. (IIS, APACHE). Виды Клиентов.. Особенности работы Сервера   APACHE. Особенности работы Сервера   IIS.

2

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

Практические занятия

6

42.

Установка DENWER.

43.

Настройка и конфигурирование сервера APACHE

44.

Загрузка и настройка модулей сервера APACHE

Тема 02.01.13. Работа скриптов на стороне Сервера.

Содержание

10

 

34

Изучение основ языка программирования PHP.

2

35

Создание структуры таблицы на языке SQL.

3

 

36

Работа с БД  MYSQL.

3

 

37

Заполнение таблицы.

2

 

38

Создание запросов.

2

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

Практические занятия

12

45.

Реализация клиент-серверной архитектуры.

46.

Изучение серверных скриптов.

47.

Написание программы- теста на языке программирования php.

48.

Написание программ на языке программирования php.

49.

Добавление на панели кнопок разного назначения.

50.

Создание структуры таблицы.

Тема 02.01.14. GET- запрос

 

 

 

 

 

 

Содержание

4

 

 

 

 

 

4

 

39

Понятие GET- запроса. Назначение GET- запроса. Формирование GET- запроса на стороне Клиента для отправки на Сервер.

 

2

 

40

Принцип работы  GET- запроса. .Обработка полученного GET- запроса от Сервера .

2

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

Практические занятия

 

 

51.

Создание GET- запроса.

 

52.

Обработка GET- запроса.

Тема 02.01.15.

Принцип работы Клиент – Сервера.

Содержание

8

41

Назначение Клиент – Сервер Взаимодействие Клиент – Сервер.

2

42

Создание структуры таблицы на языке SQL.

 

2

43

Создание запросов к таблице.

 

3

44

Участие в разработке ИС

 

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

Практические занятия

12

53.

Изучение основ языка программирования PHP.

54.

Примеры на языке программирования PHP.

55.

Работа с БД  MYSQL.

56.

Заполнение таблицы.

57.

Проблемы при разработке ИС.

58.

Создание «ИНТЕРНЕТ – МАГАЗИНА»

Тема 02.01. 16 Курсовое проектирование

Содержание

14

45

Знакомство с методическими рекомендациями по выполнению раздела курсовой работы

1

46

Изучение требований к структуре курсовой работы.

1

47

Составление плана раздела курсовой работы, подбор нормативных источников и методической литературы.

2

48

Определение структуры раздела курсовой работы и корректировка содержания

2

49

Изучение правила оформления сносок, ссылок, примечаний в тексте

2

50

Разработка структуры выводов по разделу курсовой работы.

2

51

Изучение правила оформления и приложений к курсовой работе, правила оформления библиографического списка

2

 

2

52

Выполнение требования к оформлению компьютерной презентации, к защите курсовой работы

 

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 02.01

Подготовить доклад по теме Выбор оптимального состава программного обеспечения ИС.

Подготовить презентацию по теме Классификация программного

Подготовить презентацию на тему Виды серверного программного обеспечения ИС.

Подготовить доклад по теме Правила установки серверного ПО ИС и его сопровождение.

Подготовить отчет по теме Протокол TCP/IP и его применение в ИС. Подготовить презентацию по теме Организация программного обеспечения ИС в локальных сетях.

Подготовить доклад по теме Специализированные программные пакеты и утилиты администрирования АИС.

Подготовить отчет по теме Управление профилями пользователей

Подготовить доклад по теме Управление учетными записями компьютеров

Подготовить презентацию по теме Устранение неполадок с учетными записями компьютеров. Настройка разрешений файловой системы NTFS.

Подготовить отчет по теме Производительность и Диспетчер задач.

Подготовить доклад по теме Виды клиентского программного обеспечения.

 Подготовить доклад по теме Характеристика типового клиентского программного обеспечения.

Подготовить презентацию по теме Характеристика типового клиентского программного обеспечения.

Подготовить отчет по теме Разработка примера БД

Подготовить доклад по теме Информация о технологии COM из системного реестра

Подготовить презентацию по теме Проектирование объектной модели интерфейса средствами COM

Подготовить отчет по теме Реализация простейшего объекта COM.

Подготовить доклад по теме Задачи и возможности адаптации клиентской части программного обеспечения.

Подготовить презентацию по теме Отладка клиентской части

Подготовить отчет по теме Понятие - CGI-сценарии.

Подготовить отчет по теме Загрузка CGI-сценариев в контейнере IFRAME.

Подготовить доклад по теме проектирования корпоративных систем

Подготовить презентацию по теме Применение средств автоматизации проектирования

Подготовить отчет по теме Применение средств разработки корпоративных систем

Подготовить доклад по теме Особенности и применение программной платформы ECLIPCE для C++.

Подготовить презентацию по теме Многоаспектность платформы ECLIPSE для C++.

Подготовить отчет по теме Создание проекта, Создание класса. Главный класс программы. Главный метод программы. Виды комментариев..

Подготовить презентацию Оператор цикла for . Применение  цикла for для  оптимизации программы

Подготовить доклад по теме Установка DENWER.

Подготовить презентацию по теме Настройка и конфигурирование Сервера APACHE

Подготовить доклад по теме Взаимодействие Клиент – Сервер.

Подготовить презентацию по теме Назначение  Клиент – Сервер

Ее назначение.

Подготовить доклад по теме Понятие GET- запроса. Назначение GET- запроса.

Подготовить презентацию по теме Принцип работы  GET- запроса. .Обработка полученного GET- запроса от Сервера .

Подготовить доклад по теме Работа с БД  MYSQL. Ее назначение.

Подготовить презентацию по теме Язык программирования – PHP/ Его назначение и применение.

Выполнение требования к оформлению компьютерной презентации, к защите курсовой работы

Изучение требований к структуре курсовой работы

Составление плана раздела курсовой работы, подбор нормативных источников и методической литературы

Определение структуры раздела курсовой работы и корректировка содерж

ания

Изучение правила оформления сносок, ссылок, примечаний в тексте

Разработка структуры выводов по разделу курсовой работы

Изучение правила оформления и приложений к курсовой работе, правила оформления библиографического списка

Выполнение  методическими рекомендациями по выполнению раздела курсовой работы

 

110

 

 

Примерные темы курсовых работ:

1.        

 

 

 

Производственная практика

Виды работ

Участие в составлении проектной документации на разработку информационной системы

Формирование отчетной документации по результатам работ

Участие в разработке  технического задания

Владение современными языками программирования

Программирование в соответствии с требованиями технического задания

Чтение проектной документации на разработку информационной системы

Настройка информационной системы

Нахождение ошибок кодирования в разрабатываемой информационной системе

Выполнение регламентов по  обновлению и техническому сопровождению информационной системы

Идентификация технических проблем, возникающих в процессе эксплуатации системы

Проведение инсталляции информационной системы

Формирование необходимых для работы информационной системы требований к конфигурации локальных компьютерных сетей

Настройка параметров информационной системы

Проведение внутреннего тестирования информационной системы

Проведение обучения и аттестации пользователей информационной системы

Участие в экспертном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации

Устранение замечаний пользователей по результатам экспертного тестирования информационной системы на этапе опытной эксплуатации

Консультирование пользователей в процессе эксплуатации информационной системы

Техническое сопровождение информационной системы в процессе ее эксплуатации

Формирование внутренней документации по результатам выполнения работ

 

 

 

Раздел ПМ 02.02. Управление проектами

 

324

 

 

МДК 02.02. Управление проектами

 

324

Тема 02.02. 1. Жизненный цикл и организационная структура ИТ-проекта

Содержание

2

 

1.

ИТ-проект. Жизненный цикл ИТ-проекта. Организационная структура ИТ-проекта

2

Практические занятия

4

 

1.

Анализ организационной структуры ИТ-проекта

2.

Жизненный цикл ИТ-проекта

Лабораторные работы (не предусмотрено)

Тема 02.02. 2. Инициация проекта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

10

2

Адаптация модели жизненного цикла проекта, процедура адаптации модели ЖЦ ИС.

2

2

2

Разработка технико-экономического обоснования. Формирование бизнес-цели проекта

 

3

Разработка устава проекта. Идентификация и анализ участников проекта

 

2

 

2

4

Идентификация и анализ участников проекта. Формирование требований проекта.

 

5

Организация и проведение результативного интервью. Использование функции качества.

 

3

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

 

Практические занятия

12

3.

Разработка технико-экономического обоснования.

 

4.

Формирование бизнес-цели проекта.

 

5

Разработка устава проекта.

 

6

Идентификация и анализ участников проекта.

 

7

Формирование требований проекта.

 

8

Организация и проведение результативного интервью

 

Тема 02.02. 3. Управление проектом

Содержание

8

 

6

План управления проектом. Формирование иерархической структуры проекта. Построение ИСР. Определение содержания проекта. Критические факторы успеха.

 

2

2

7

Формирование списка работ (операций) проекта. Определение логической последовательности выполнения работ.Оценка трудоемкости и потребности в ресурсах Определение длительности операций.

 

 

8

Исходная информация процесса определения длительности операций. Результаты процесса оценки длительности операций. Концептуальная оценка стоимости проекта

 

2

 

9

Формирование сметы. Шаблон сметы проекта. Проверка качества составления сметы проекта. Разработка базового плана по стоимости проекта

 

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

 

Практические занятия

16

 

 

9

Определение содержания проекта.

 

10

Формирование списка работ (операций) проекта.

 

11

Определение логической последовательности выполнения работ.

 

12

Оценка трудоемкости и потребности в ресурсах

 

13

Определение длительности операций

 

14

Концептуальная оценка стоимости проекта. Формирование сметы.

 

15

Проверка качества составления сметы проекта.

 

16

Разработка базового плана по стоимости проекта

 

 

Тема 02.02. 4. Разработка расписания проекта

 

 

 

 

 

Содержание

4

 

10

Исходные данные для разработки расписания. Результаты разработки расписания. Технология разработки расписания. Разработка расписания проекта методом критического пути.

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

11

Организация управления расписанием проекта. Исходная информация для процесса управления расписанием. Линия исполнения. Построение линии исполнения проекта. Диаграмма контрольных событий.

 

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

Практические занятия

8

 

17

Разработка расписания проекта методом критического пути.

 

18

Организация управления расписанием проекта.

 

19

Построение линии исполнения проекта

 

20

Построение диаграммы контрольных событий

 

Тема 02.02. 5. Планирование обеспечения качества в проекте

Содержание

4

 

 

12.

Процедура согласований документов проекта. Процедура утверждения документов. Организация управления качеством

 

2

 

13

Разработка плана обеспечения качества. Регламент по управлению качеством в проектом программным обеспечением.

 

3

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

 

Практические занятия

10

 

 

21

Разработка плана обеспечения качества

 

22

Описание выполнения процедуры документирования.

 

23

Описание выполнения процедуры согласований документов проекта

 

24

Описание выполнения процедуры утверждения документов

 

25

Организация управления качеством

 

Тема 02.02. 6. Планирование рисков проекта

Содержание

4

 

14.

Организация управления рисками. Методики идентификации рисков. Организация управления рисками. Пример процедуры управления рисками

 

3

 

15

Основные понятия управления рисками. Определение уровней вероятности возникновения рисков и их последствий. Методики идентификации рисков.

 

2

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

 

Практические занятия

4

 

 

26

Определение уровней вероятности возникновения рисков и их последствий

 

 

27

Организация управления рисками

 

Тема 02.02. 7. Планирование кадровых ресурсов проекта

 

 

 

 

 

Содержание

4

 

16

Определение ролей проекта. Матрица ответственности проекта. Построение матрицы ответственности.

2

 

17

Построение матрицы ответственности.

3

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

 

Практические занятия

6

 

28

Определение ролей проекта

Закрепление функций и полномочий в проекте

 

 

29

Построение матрицы ответственности

 

 

30

Закрепление функций и полномочий в проекте

 

Тема 02.02. 8.Планирование коммуникаций и управления конфигурацией в проекте

Содержание

8

 

18

Формирование стратегии коммуникаций. Пример стратегии коммуникации.  Идентификация объектов управления конфигурацией проекта. Процедура создания нового элемента конфигурации.

 

3

 

19

Идентификация объектов управления конфигурацией проекта. Процедура создания нового элемента конфигурации.

 

2

 

20

Пример процедуры создания инфраструктуры проекта. Формирование базовой линии конфигурации проекта. Организация управления конфигурацией проекта. Организация документирования статуса элементов конфигурации.

 

2

 

21

Пример процедуры обеспечения хранения документов. Пример процедуры рассылки документов. Пример процедуры подготовки документов. Пример процедуры отчетности о деятельности

 

2

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

 

Практические занятия

16

 

 

31

Формирование стратегии коммуникаций. Идентификация объектов управления конфигурацией проекта.

 

32

Процедура создания нового элемента конфигурации требований к инфраструктуре офиса проекта создания инфраструктуры проекта

 

33

Формирование базовой линии конфигурации проекта

 

34

Организация управления конфигурацией проекта

 

35

Общий порядок и конкретный пример построения форм ввода данных для приложений

 

36

Выполнение процедуры рассылки документов

 

37

Выполнение процедуры подготовки документов

 

38

Выполнение процедуры подготовки отчетности о деятельности

 

Тема 02.02. 9. Оценка реализуемости проекта

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

4

 

22

Переход к стадии оценки. Анализ достижимости запланированных бизнес-выгод.

2

23

Оценка реализуемости проектного расписания. Оценка доступности и загрузки человеческих ресурсов. Оценка организационной готовности

2

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

 

Практические занятия

8

 

 

 

39

Анализ достижимости запланированных бизнес-выгод

 

40

Оценка реализуемости проектного расписания.

 

41

Оценка доступности и загрузки человеческих ресурсов.

 

42

Оценка организационной готовности

 

Тема 02.02. 10.Идентификация рисков проекта

 

Содержание

4

 

 

24

Качественный анализ рисков. Количественный анализ рисков.

2

 

25

Подтверждение содержания проекта

2

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

 

Практические занятия

8

 

 

43

Качественный анализ рисков

 

 

44

Анализ  содержания проекта

 

45

Количественный анализ рисков

 

46

Полный анализ рисков на конкретном примере

 

Тема 02.02. 11.Управление проектом на фазе проектирования

Содержание

6

 

 

26

Формирование детальных планов стадии проектирования. Уточнение плана управления проектом. Руководство и управление исполнением проекта. Обеспечение качества проекта.

 

2

 

27

Обновление реестра рисков на фазе проектирования. Набор команды проекта. Описание процесса. Планирование инфраструктуры для команды проекта.

 

2

 

28

Оценка и управление персоналом проекта. Определение уточненных требований проекта. Мониторинг содержания и объема проекта. Управление требованиями проекта. Оценка потребности в обучении пользователей

 

2

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

 

Практические занятия

24

 

 

47

Формирование детальных планов стадии проектирования.

 

48

Уточнение плана управления проектом.

 

49

Построение матрицы координации изменений.

 

50

Журнал изменений проекта

 

51

Обеспечение качества проекта на этапе проектирования.

 

52

Обеспечение целостности элементов конфигурации.

 

53

Обновление реестра рисков на фазе проектирования.

 

54

Планирование инфраструктуры для команды проекта.

 

55

Оценка и управление персоналом проекта

 

56

Определение уточненных требований проекта.

 

57

Мониторинг содержания и объема проекта.

 

58

Управление требованиями проекта. Оценка потребности в обучении пользователей

 

 

Тема 02.02. 12.Реализация плана коммуникаций и обучение пользователей. Подготовка перехода к следующей фазе

 

Содержание

2

 

 

29

Информирование участников проекта. Принципы построения информационного сообщения в рамках плана коммуникаций. Правила реализации плана коммуникаций. Планирование обучения пользователей.

 

2

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

Практические занятия

10

 

59

Определение курсов обучения пользователей. Соотнесение обучающих курсов и ролей.

 

60

Определение продолжительности курсов..

 

61

Определение продолжительности ролей. Управление расписанием проекта

 

62

Выполнение процедуры управления стоимостью проекта на основе EVA

 

63

Контроль качества проекта. Контроль рисков проекта.

 

Зачет

1

3

 

Тема 02.02. 13.. Управление проектом на фазе разработки и внедрения

Содержание

4

 

 

31

Детальное планирование стадии разработки и внедрения. Подготовка инфраструктуры для фазы эксплуатации. Подведение итогов контроля качества проекта. Управление рисками настройки и внедрения.

 

3

 

32

Подготовка персонала к завершению проекта. Организация тестирования. Реализация цикла тестирования. Тестирование процессов, документов и отчетов. Переход к продуктивной эксплуатации. Завершение проекта (фазы).

 

3

 

Лабораторные работы (не предусмотрено)

 

 

Практические занятия

10

 

64

Планирование стадии разработки и внедрения

65

Выполнение процедуры приемки результатов проекта

 

66

Управление рисками настройки и внедрения

67

Организация тестирования. Реализация цикла тестирования.

 

68

Тестирование процессов, документов и отчетов

 

Тема 02.02. 14.Курсовое проектирование

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

33

Знакомство с методическими рекомендациями по выполнению раздела курсовой работы

2

34

Изучение требований к структуре курсовой работы.

2

 

35

Составление плана раздела курсовой работы, подбор нормативных источников и методической литературы.

 

2

 

36

Определение структуры раздела курсовой работы и корректировка содержания

2

 

37

Изучение правила оформления сносок, ссылок, примечаний в тексте

2

 

38

Разработка структуры выводов по разделу курсовой работы.

 

2

 

39

Изучение правила оформления и приложений к курсовой работе, правила оформления библиографического списка

 

2

2

 

40

Выполнение требования к оформлению компьютерной презентации, к защите курсовой работы

 

 

2

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 02.02

Составить организационную структуру предприятия

Сделать доклад  на тему Жизненный цикл ИТ-проекта

Составить таблицу требований к участнику проекта

Подготовить презентацию по теме Разработка устава проекта. Подготовить план проведения интервью

Составить план-содержание проекта

 подготовить источники информации

подготовить данные о стоимости проектов

рассчитать затраты времени на проект

Разработка расписания проекта

Подготовка  презентации о построении линии исполнения проекта

Подготовка доклада об анализе результатов с помощью графиков и диаграмм

Подготовка  презентации по составлению списков необходимых документов для проекта

Подготовка доклада о  примерах  процедур повышения качества

Подготовить варианты возможных рисков

Разработать план по предотвращению рисков

Разработать критерии оценки

Расчет показателей нагрузки кадров

Составить таблицу распределения видов деятельности участников проекта

Разработать кадровую инструкцию

Подготовить презентацию по теме: вербальные и невербальные средства общения

Подготовить необходимы документы для заполнения

Подготовит презентацию на тему Анализ  содержания проекта

Подготовить и провести количественный анализ рисков

Разработать требования к персоналу

Разработать критерии оценки персонала

Провести оценку персонала

Разработать этапы обучения

Изучение требований к структуре курсовой работы

Составление плана раздела курсовой работы, подбор нормативных источников и методической литературы

Определение структуры раздела курсовой работы и корректировка содержания

Изучение правила оформления сносок, ссылок, примечаний в тексте

Разработка структуры выводов по разделу курсовой работы.

Изучение правила оформления и приложений к курсовой работе, правила оформления библиографического списка

Выполнение требования к оформлению компьютерной презентации, к защите курсовой работы

108

 

Примерные темы курсовых работ:

1.       Управление разработкой проекта по автоматизации учета финансовых результатов продовольственной кампании Coca-Colla.

2.       Управление разработкой проекта по автоматизацииучета финансовых вложений на примере Сбербанка.

3.       Управление разработкой проекта по автоматизации предоставления информации о структурных подразделениях МГТУ им.Н.Э.Баумана.

4.       Управление разработкой проекта по автоматизации учета деятельности туристической фирмы.

5.       Управление разработкой проекта по автоматизации учета успеваемости студентов колледжа на примере КАИТ №20.

6.       Управление разработкой проекта по автоматизации учета труда и начисления зарплаты на примере интернет-магазина «Игрушки».

7.       Управление разработкой проекта по автоматизации предоставления информации об учебных курсах студентов колледжа на примере КАИТ №20.

8.       Управление разработкой проекта по автоматизации предоставлении информации о компании по продаже сантехники.

9.       Управление разработкой проекта по автоматизации учета поступающих больных.

10.    Управление разработкой проекта по автоматизации учета деятельности рыбзавода «Волга».

11.    Управление разработкой проекта по автоматизации работы приемной комиссии колледжа на примере КАИТ №20.

12.    Управление разработкой проекта по автоматизации отдела страхования на примере компании «Росгосстрах».

13.    Управление разработкой проекта по автоматизации учета расходов по обслуживанию производства и управлению в кафе «Уточка».

14.    Управление разработкой проекта по автоматизации учета расходов по обслуживанию производства и управлению на предприятии «Ключ и гайка».

15.    Управление разработкой проекта по автоматизации учета расчетов с поставщиками и потребителями в адвокатской конторе.

16.    Управление разработкой проекта по автоматизации учета расчетов с поставщиками и потребителями книжного магазина.

17.    Управление разработкой проекта по автоматизации учета закупки, поставки и продажи автомобилей автосалона “Vensedes”.

18.    Управление разработкой проекта по автоматизации учета финансовых результатов тренажерного зала «Атлант».

19.    Управление разработкой проекта по автоматизации учета труда и начисления заработной платы цветочного магазина «Семицветик».

20.    Управление разработкой проекта по автоматизации учета материальных ценностей магазина «Хозтовары».

21.    Управление разработкой проекта по автоматизации постановления на учет ФМС РФ.

22.    Управление разработкой проекта по автоматизации учета расчетов с поставщиками и потребителями в аптеке.

23.    Управление разработкой проекта по автоматизации учета капитала предприятия и расчетов с учредителями магазина «Электроника».

24.    Управление разработкой проекта по автоматизации учета денежных средств магазина «Компьютер.ру».

25.    Управление разработкой проекта по автоматизации учета денежных средств магазина «Фермачъ».

26.    Управление разработкой проекта по автоматизации учета материальных ценностей на примере фотостудии.

27.    Управление разработкой проекта по автоматизации учета материальных ценностей на примере библиотеки.

28.    Разработка проекта по автоматизации работы отдела продаж.

29.    Управление инновационным проектом на примере компании Х.

 

 

Производственная практика

Виды работ

1. Участие в составлении проектной документации на разработку информационной системы.

2. Формирование отчетной документации по результатам работ

3. Участие в разработке  технического задания

4. Владение современными языками программирования

5. Программирование в соответствии с требованиями технического задания

6. Чтение проектной документации на разработку информационной системы

7. Настройка информационной системы

8. Нахождение ошибок кодирования в разрабатываемой информационной системе

9. Выполнение регламентов по  обновлению и техническому сопровождению информационной системы

10. Идентификация технических проблем, возникающих в процессе эксплуатации системы

11. Проведение инсталляции информационной системы

12. Формирование необходимых для работы информационной системы требований к конфигурации локальных компьютерных сетей

13. Настройка параметров информационной системы

14. Проведение внутреннего тестирования информационной системы

15. Проведение обучения и аттестации пользователей информационной системы

16. Участие в экспертном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации

17. Устранение замечаний пользователей по результатам экспертного тестирования информационной системы на этапе опытной эксплуатации

18. Консультирование пользователей в процессе эксплуатации информационной системы

19. Техническое сопровождение информационной системы в процессе ее эксплуатации

20. Формирование внутренней документации по результатам выполнения работ

 

 

 

 

 

 

 

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).


4. условия реализации  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинета: сетевой компьютерный класс с выходом в Интернет; лаборатории автоматизированных информационных систем

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: компьютерное рабочее место преподавателя (Intel CeleronD330 Socket 2.66 GHz, 512Mb, HDD 80 GB); компьютерное рабочее место студента (IntelCeleronD330 Socket 2.66 GHz, 512Mb, HDD 80 GB)

Технические средства обучения: Использование электронных лабораторно-исследовательских модулей при проведении лабораторных работ.

Использование мультимедийного проектора и интерактивной доски, в том числе при защите студентами курсовых работ.

 

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: Два компьютерных класса. рабочие места объединены в сегмент локальной интрасети, с выходом в Интернет по скоростному каналу; компьютеры уровня PIII/P4; планшетный сканер, сетевой принтер;компьютерные наушники и микрофоны.

 

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

В компьютерных классах рабочие места объединены в сегмент локальной интрасети, с выходом в Интернет по скоростному каналу; компьютеры уровня PIII/P4; планшетный сканер, сетевой принтер;компьютерные наушники и микрофоны.

 

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.       К.Э.Эрглис. Интерфейсы открытых систем. – М.: «Горячая линия-телеком», 2012. – 256 с., ил.

2.       А.А.Лапин. Интерфейсы. Выбор и реализация. – М.: Техносфера., 2010. – 167 с., ил.

3.       Б.Я.Советов, С.А.Яковлев. Моделирование систем. Учебник для вузов (3-е изд.). М. Высшая школа, 2012.

4.       Ю.Г.Карпов. Имитационное моделирование систем. Введение в моделирование с AnyLogic 5. С-Петербург: БХВ-Петербург, 2012.

 

Дополнительные источники:

1.     Теория и практика обеспечения информационной безопасности. Под редакцией П.Д.Зегжды. – М.: «Яхтсмен», 2010.

 

Пособия и методические указания:

1.       Е. Л. Иванов, У. В. Бражникова. Организация ЭВМ и систем ч.1:  Учебное пособие. –  М.: МИРЭА, 2010. – 72 с.

2.       Мордвинов В.А., Фомина А.Б. Защита информации и информационная безопасность. – М.: МГДД(Ю)Т, МИРЭА, ГНИИ ИТТ «Информика», 2010/2011. – 69 с.

 

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Реализация  компетентностного подхода  предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения  занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с представителями российских компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Занятия лекционного типа составляют не более 50 процентов аудиторных занятий.

Раздел модуля «Производственная практика (по профилю специальности)» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Практики могут проводиться в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях образовательного учреждения, обладающих необходимым кадровым и материально-техническим потенциалом.

Аттестация по итогам практики осуществляется на основе отчета о проделанной работе и публичной его защиты.

Разделом учебной практики может являться проектно-исследовательская работа обучающегося.

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех разделов, изданными за последние 10 лет.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной должен включать официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания.

Программные средства обеспечения учебного процесса включают:

базовые:

-         операционные системы (две основные линии развития ОС (открытые и закрытые);

-         языки программирования (виды (парадигмы) языков по областям применения);

-         программные среды (текстовые процессоры, электронные таблицы, персональные информационные системы, программы презентационной графики, браузеры, редакторы WEB-страниц, почтовые клиенты, редакторы растровой графики, редакторы векторной графики, настольные издательские системы, средства разработки);

-         системы управления базами данных, средства управления хранилищами данных, средства управления витринами данных;

прикладные:

-         информационные системы по отраслям применения (корпоративные, экономические, медицинские и др.);

-         автоматизированного проектирования (CASE-технологии, CAD, CAM, CAE, МРМ, BOM, CRM-системы).

Список дисциплин, изучение которых должно предшествовать освоению данного профессионального модуля:

o   Основы архитектуры, устройство и функционирование вычислительных систем;

o   Операционные системы;

o   Компьютерные сети;

o   Метрология, стандартизация, сертификация и техническое документирование;

o   Устройство и функционирование информационной системы;

o   Основы алгоритмизации и программирования;

o   Основы проектирования баз данных;

 

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): реализация основной образовательной программы обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научно-методической деятельностью.

 

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав:преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины.

К образовательному процессу привлечены преподаватели из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений.

 

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

 

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Участвовать в разработке технического задания.

- разрабатывает техническое задание в соответствии с потребностями заказчика;

 - решение ситуационных задач ориентированных на математическую и информационную постановку задач по обработке информации, использование алгоритмов обработки информации для раз- личных приложений;

- выполнение заданий, направленных на демонстрацию умений решать прикладные вопросы интеллектуальных систем с использованием, статических экспертных систем, экспертных систем реального времени.

Защита результатов лабораторных работ Собеседование

Программировать в соответствии с требованиями технического задания.

- выполнение заданий по разработке ИС с использованием языков структурного, объектно- ориентированного программирования и языка сценариев для создания независимых программ в соответствии с требованиями технического задания;

 - выполнение заданий по разработке графического интерфейса приложения;

- решение ситуационных задач по созданию проекта по разработке приложения и формулирование его задачи;

- выполнение заданий по управлению проектом с использованием инструментальных средств.

Защита результатов лабораторных работ Собеседование

Применять методики тестирования разрабатываемых приложений.

- решение ситуационных задач по проведение тестирования разрабатываемого приложения в соответствии с требованиями технического задания;

Защита результатов лабораторных работ Собеседование

 Формировать отчетную документацию по результатам работ.

- выполнение заданий по разработке, оформлению и формированию отчетной документации по результатам работ в соответствии с необходимыми нормативными правилами и стандартами

Защита результатов лабораторных работ Собеседование

Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами.

Защита результатов лабораторных работ Собеседование

Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы.

- проведение оценки качества и надежности функционирования информационной системы в соответствии с заданными критериями

Защита результатов лабораторных работ Собеседование

 

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у студентов не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

 

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- проявление интереса к будущей профессии через повышение качества обучения по профессиональному модулю

Наблюдение, мониторинг и оценка на лабораторных занятиях, собеседование

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- обоснование, выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области информационных систем;

 - оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Оценка на лабораторных занятиях

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- способность принимать решения стандартных и нестандартных профессиональных задач в области информационных систем, способность нести за них ответственность;

- нахождение оптимальных решений в процессе разработки и обслуживания информационных систем

Наблюдение и оценка на лабораторных занятиях; при выполнении работ по производственной практике

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- получение необходимой информации через электронные УМК по дисциплинам;

 - поиск необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные.

 

Заслушивание и обсуждение устных докладов; защита курсовых работ; защита отчетов по производственной практике

 

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- демонстрация способности оформлять результаты самостоятельной работы в проектной деятельности с использованием ИКТ

Защита лабораторных работ защита курсовых работ; защита отчетов по производственной практике

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- разработка проектов в командах; - взаимодействие с обучающимися, преподавателями и руководителями практик в ходе обучения и практики;

 - умение работать в группе;

 - наличие лидерских качеств;

- участие в спортивно и культурно массовых мероприятиях

Защита лабораторных работ; защита курсовых работ; защита отчетов по производственной практике

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

-проявление ответственности за результаты своей работы и работы других обучающихся;

 – производить контроль качества выполненной работы и нести ответственность в рамках профессиональной компетентности;

 - самоанализ и коррекция результатов собственной работы

Защита лабораторных работ; защита курсовых работ; защита отчетов по производственной практике

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- самостоятельный, профессионально-ориентированный выбор тематики курсовых, контрольных работ, рефератов, докладов; - организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля.

Выполнение домашних самостоятельных работ

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- выполнение практических и лабораторных работ; курсовых работ, рефератов с учетом инноваций в области профессиональной деятельности; - анализ инноваций в области раз- работки информационных техно- логий

Защита лабораторных работ; защита курсовых работ; защита отчетов по производственной практике

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- соблюдение техники безопасности;

 - соблюдение корпоративной этики (выполнение правил внутреннего распорядка);

 - ориентация на воинскую службу с учётом профессиональных знаний.

Своевременность постановки на воинский учет

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Участие в разработке информационных систем"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 973 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.01.2017 637
    • DOCX 98.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Федоткина Мария Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Федоткина Мария Владимировна
    Федоткина Мария Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 14477
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 685 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 808 человек

Курс повышения квалификации

Компьютерная грамотность для пенсионеров

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 242 человека из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 64 человека

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе