Программа "Профилактика здорового образа жизни школьников"

УТВЕРЖДАЮ:

Зав.филиалом_______В.Н.Бакурова

Приказ№ 01-05-41от 05.09.2016г                  

Программа

«Профилактика здорового образа жизни школьников»
                      МБОУ «Каратузская СОШ» филиал Лебедевская ООШ

   В переходный период российского общества молодое поколение находится в очень сложной социально-психологической ситуации. В значительной мере разрушены прежние устаревшие стереотипы поведения, нормативные и ценностные ориентации. Молодые люди утрачивают ощущение смысла происходящего и не имеют определенных жизненных навыков, которые позволили бы сохранить свою индивидуальность и сформировать здоровый и эффективный жизненный стиль. Молодежь и, особенно, подростки, находясь под воздействием хронических, непрерывно возрастающих интенсивных стрессовых ситуаций, не готовы к их преодолению и страдают от их последствий. Это побуждает искать средства, помогающие уходить от тягостных переживаний. В данной ситуации на первое место вышла наркотизация подростков, а также различные виды злоупотреблений психоактивными веществами и алкоголем.

        Данная программа является всесторонней, переходя от информационных методов к образовательным. Создание данной программы является своевременной и необходимой.

Проблема

Неподготовленность молодежи к самостоятельной жизни, неумение активно строить свою жизненную позицию и добиваться при этом успеха приводит к росту молодежной преступности, вовлечению молодежи в различные, всплеску наркомании, раннему алкоголизму.

Цель комплексной программы

Социально-нравственное оздоровление молодежной среды.

Задачи
• Повышение уровня профилактической работы с подростками и молодежью, создание психотехнологий, направленных на развитие личностных ресурсов.
• Активизация разъяснительной работы с младшими школьниками, подростками, молодежью и родителями.
• Повышение самосознания учащихся школы через разнообразные формы работы.
• Развитие способностей и навыков высокоэффективного поведения и формирования стратегий в преодолении психологических кризисных ситуаций .

• Развитие системы организованного досуга и отдыха детей и подростков "группы риска".
• Усиление координации предупредительно-профилактической работы всех ведомств решающих данную проблему.

Принципы программы:

• доступность: дети и их родители получают консультативную и отчасти лечебную помощь педагогов, психологов, врачей бесплатно;
• анонимность: любые виды помощи оказываются без фиксирования обратившихся, а тем более без оповещения каких-либо третьих лиц;
• опосредованность: работа по профилактике и преодолению зависимостей ведется без использования прямых мер по противодействию им.
• системность: системный подход к решению вопроса профилактики наркотической зависимости при взаимодействии с различными учреждениями системы профилактики

Формы, методы и приемы профилактической работы

1. Изучение физического и психического здоровья учащихся, перегрузок учащихся в учебной деятельности и их влияния на здоровье.

2. Тренинги по непрямой профилактике зависимостей, связанной с актуализацией основных жизненных ценностей и нахождением конструктивного выхода из конфликтных ситуаций как формы актуализации личности.

3. Подготовка диагностических материалов по проблеме для обсуждения на педагогических советах и родительских собраниях.

4. Работа в малых группах по отработке основных коммуникативных форм, норм общения, позволяющая найти свое новое положение в социуме.

5. Просвещение учащихся в области личной гигиены, антиалкогольная и антиникотиновая пропаганда, разъяснение последствий наркомании и СПИДа для человеческого организма.

6. Вовлечение учащихся в спортивно- оздоровительные объединения, привитие навыков здорового образа жизни.

Сроки реализации программы:
Данная программа рассчитана на два года реализации и будет проведена в период  сентября 2016 года по август 2018 года.

Этапы реализации программы

I. Подготовительный этап (сентябрь - октябрь 2016)

• Анализ состояния профилактической работы за 2015-2016 учебный год.
• Диагностика трудностей и проблем.
• Обработка результатов.

II. Практический (ноябрь 2016 г.- июнь 2017 г.)

• Реализация программы.
• Отслеживание результатов.
• Коррекция программы.
• Отработка технологий и методов работы.

III. Обобщающий (сентябрь 2017 г. - август 2018 г.)

• Анализ и обобщение результатов.
• Соотнесение результатов с поставленными целями.
• Оформление и описание результатов.
• Выработка методических рекомендаций.
• Описание опыта работы по реализации программы.
• Формирование рабочей модели системы профилактической работы.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Практические дела	Срок исполнения	Ответственные
Привлечение учащихся к культурно-досуговой деятельности (кружки, секции).	в течение учебного года	Классные руководители, руководители кружков
Составление базы данных по учащимся, имеющим отклонения в поведении, и семьям неблагополучного характера с целью последующей помощи им.	сентябрь	Классные руководители
Комплекс мероприятий, проводимый в рамках Месячника профилактики правонарушений и наркозависимости.	октябрь-ноябрь	Классные руководители, инспектор по делам несовершеннолетних, родительская общественность
Организация и проведение “Дней здоровья”.	в течение года	Классные руководители Учителя физкультуры
Беседы фельдшером с учащимися 5- 9-х классов (беседа со специалистами, мероприятия по профилактике употребления психически-активных веществ среди несовершеннолетних).	в течение всего периода	Классные руководители
Анкетирование среди учащихся 5- 9 классов с целью контроля за их адаптацией к новым условиям обучения.	октябрь	Классные руководители
Классные часы, посвященные результатам анкетирования.	октябрь	Классные руководители
Совместно с инспектором по делам несовершеннолетних провести выборочное анкетирование среди учащихся с целью выявления уровня знаний о факторах риска.	октябрь	Классные руководители, инспектор по делам несовершеннолетних
Среди учащихся 5- 9 классов провести анкетирование с целью выявления знаний и отношения детей разных возрастных групп к здоровому образу жизни.	ноябрь	Классные руководители
Классные часы, посвященные результатам анкетирования.	ноябрь	Классные руководители
Конкурс рисунков (5 – 6 классы), посвященный Дню борьбы со СПИДом.	декабрь	Учитель ИЗО
Общешкольный урок “Наркотики: зависимость и последствия”.	декабрь	Классные руководители
Участие в профилактической акции АНТИ – СПИД.	декабрь	Классные руководители
Оформить выставки книг: “На улице – не в комнате, о том, ребята, помните”, “Берегите здоровье смолоду»	1 полугодие, по плану работы библиотеки	Библиотекарь
Подобрать материалы к родительским собраниям и классным часам по темам: “Режим дня школьника”, “Физическая активность и здоровье”, “Вредные привычки и их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек”, “ЗОЖ, закаливание”, “СПИД и его профилактика”, “Предупреждение алкоголизма, наркомании, табакокурения”, “Значение двигательной активности и физической культуры для здоровья человека. Вред гиподинамии”.	1 полугодие	Библиотекарь Учитель биологии
Регулярно проводить классные часы, родительские собрания, анкетирование по проблемам ПАВ, беседы с детьми и родителями, консультации для родителей учащихся, имеющих отклонения в поведении и замеченных в употреблении ПАВ.	в течение периода реализации программы	Инспектор по делам несовершеннолетних, классные руководители
Участие во Всероссийском уроке здоровья	апрель	Зав.филиалом, участковый врач, учитель физкультуры
Участие в легкоатлетическом кроссе, Спартакиаде школьников и других спортивных мероприятиях и акциях	по особому плану	учитель физкультуры
Проведение спартакиады по игровым видам спорта «Спортивные надежды»	по особому плану в течение года	учитель физкультуры
Подготовка и распространение специальных материалов антинаркотической направленности: буклеты, брошюры, социальная реклама.	в течение года	Уполномоченный  по защите прав участников образовательного процесса
В целях контроля вести учет посещаемости школы детьми “группы риска”, контролировать их занятость во время каникул.	в течение года	Уполномоченный  по защите прав участников образовательного процесса
Проводить заседания Совета профилактики правонарушений.	ежемесячно	Уполномоченный  по защите прав участников образовательного процесса
Проводить рейды в семьи детей, оказавшихся в социально-опасном положении.	в течение года	Классные руководители Уполномоченный  по защите прав участников образовательного процесса
Организация выставок творческих работ учащихся по здоровому образу жизни.	в течение года	Классные руководители
Провести беседы по здоровому образу жизни, отказе от курения, регулярном питании, о режиме дня, занятиях спортом.	в течение года	Зав.ФАПом
Следить за соблюдением санитарно-гигиенического режима в школе.	в течение года	Администрация школы
Обучение педагогических работников ОУ современным формам и методам своевременного выявления первичных признаков девиантного поведения и злоупотреблениями психоактивными веществами среди обучающихся.	в течение года	Зав.филиалом Зав.ФАПом Классные руководители
Организация летней оздоровительной площадки дневного пребывания, посвящённой здоровому образу жизни	июнь - август	Зав.филиалом  Зав.ФАПом учитель физкультуры
Утверждение плана работы совета профилактики школы	август	Зав.филиалом,
Привлечение учащихся к культурно-досуговой деятельности (кружки, секции).	в течение всего года	классные руководители, руководители кружков
Обновление  базы данных по учащимся, имеющим отклонения в поведении, и семьям неблагополучного характера с целью последующей помощи им.	сентябрь	Классные руководители
Организация и проведение “Дней здоровья”.	в течение года, постоянно	Классные руководители, учитель физкультуры
Комплекс мероприятий, проводимый в рамках Месячника профилактики правонарушений и наркозависимости среди несовершеннолетних.	традиционно, октябрь-ноябрь	классные руководители, инспектор по делам несовершеннолетних, родительская общественность
Анкетирование  учащихся 5-9 классов с целью выявления отношения детей разного возраста к ПАВ.	ноябрь	классные руководители
Классные часы, посвящённые результатам анкетирования.	ноябрь	классные руководители
Беседы по профилактике правонарушений, профилактике наркомании, токсикомании среди подростков.	в течение года, постоянно	классные руководители
Беседы на общешкольных родительских собраниях по профилактике правонарушений, профилактике наркомании, токсикомании среди подростков	в течение года, постоянно	фельдшер, инспектор по делам несовершеннолетних
Индивидуальные беседы с родителями детей	в течение года	классные руководители,
Оформление информационного уголка «Осторожно, наркотики!»	декабрь	Уполномоченный  по защите прав участников образовательного процесса, учитель биологии.
Проведение классных часов по темам: «Что ты знаешь о наркотиках?», «Как ты поступишь, если …», «Наркотики и детство».	декабрь	классные руководители
Конкурс плакатов «Наркомания – это вред».	январь	учитель ИЗО
Тест для подростков: «Предрасположен ли ты к наркотикам?»	январь	классные руководители
Встреча с врачом «Предохрани себя»	январь	Зав.ФАПом
Просмотр видеофильма «Наркомания и дети»	февраль	Уполномоченный  по защите прав участников образовательного процесса
Выставка литературы                           «Против наркомании»	февраль	Библиотекарь
Конкурс плакатов, посвященных здоровому образу жизни	февраль	Учитель физкультуры
Проведение Недели  профилактики наркозависимости несовершеннолетних	март	классные руководители    Уполномоченный  по защите прав участников образовательного процесса
Семинар для родителей 5-9-х классов «Как пережить опасный возраст?»	март	Уполномоченный  по защите прав участников образовательного процесса классные руководители,
Встреча учащихся с фельдшером «Наркомания, алкоголизм и подросток» (индивидуальная беседа с учащимися группы «риска»)	март	классные руководители, фельдшер, участковый
Проведение классных часов по темам: «Наркотики и алкоголизм – это зло!», « Не дай себе погибнуть!»	апрель	классные руководители
Диспут «Как противостоять вредным привычкам?», 1-9 классы	апрель	классные руководители
Организация встречи учащихся с инспектором по делам несовершеннолетних	апрель	Зав.филиалом
Педсовет-практикум «Педагогические ситуации».                      Как избежать беды (суицид).	май	Зав.филиалом
Итоговое  анкетирование учащихся с целью выявления отношения детей разного возраста к ПАВ.	май	классные руководители
Классные часы, посвященные результатам анкетирования.	май	классные руководители,
Классные родительские собрания. Родительский лекторий «Вредные привычки ребенка. Как им противостоять?»	май	классные руководители,
Посещение уроков «Работа  с трудными учащимися на уроке».	в течение года	Зав.филиалом
Рейд «Наши дети и улица»	в течение года	классные руководители
Работа телефона доверия	в течение года
Участие в легкоатлетическом кроссе,  спартакиаде школьников	по особому плану	учитель физкультуры
Проведение Спартакиады по игровым видам спорта                 «Спортивные надежды»	по особому плану в течение года	учитель физкультуры
Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на внутришкольном учёте и учёте инспекции, с учениками, чьи семьи находятся в социально-опасном положении.	в течение года	Уполномоченный  по защите прав участников образовательного процесса
Организация летней оздоровительной кампании	июнь - август	Зав.филиалом
Анализ реализации программы, подведение итогов, разработка мероприятий на новый учебный год.	август	Зав.филиалом Уполномоченный  по защите прав участников образовательного процесса

Прогнозируемый результат внедрения “Программы по профилактике наркотической зависимости и формированию здорового образа жизни”:

1. Использование в воспитательном процессе “Программы” должно привести к овладению основными знаниями и понятиями о значение здорового образа жизни, о последствиях приёма наркотиков, алкоголя и никотина, их влиянии на организм, о роли досуга в формировании образа жизни, об основных правилах личной безопасности и сохранения здоровья.

2. В ходе реализации программы учащиеся должны овладеть следующими умениями: применять основные приёмы улучшения и сохранения здоровья, активно и доброжелательно контактировать с людьми, реализовывать свои способности в одном из видов спорта, проявлять творческие способности в коллективно-творческих делах.

3. Использование спорта в качестве вывода человека из повышенного эмоционального состояния.

Ожидаемые результаты
• Подготовка школьников к самореализации в обществе в качестве полноценных граждан, способных оказывать позитивное влияние на социально-экономическую и общественно-политическую ситуацию в городе.
• Стабилизация, снижение темпов роста заболеваемости наркоманиями и другими видами зависимости от психотропных веществ.
• Уменьшение факторов риска употребления наркотиков и других психотропных веществ среди детей, подростков и молодежи.
• Формирование навыков здорового образа жизни и высокоэффективных поведенческих стратегий и личностных ресурсов у подростков и молодежи.
• Развитие системного подхода к профилактике злоупотребления психоактивными веществами.