Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Рабочие программы / Программа профилактики "Профилактика безнадзорности среди несовершеннолетних"

Программа профилактики "Профилактика безнадзорности среди несовершеннолетних"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_1e416636.gifhello_html_6ececf6.gifhello_html_m6667eb90.gifhello_html_994443c.gifhello_html_m6b1f630c.gifhello_html_m1aa2d00a.gifhello_html_m57995e3a.gifhello_html_9b233e0.gifhello_html_m1e8df760.gifhello_html_m3a1635be.gifРассмотрено Утверждаю

на заседании МС Директор МБОУ «СОШ№16»

протокол № 5 от «31» мая 2013г. ____________ Л.Н.Панькова





Подпрограмма к п.5.3 образовательной программы

«Профилактика безнадзорности

среди несовершеннолетних»





Автор программы:

Чуйко Елена Анатольевна

Учитель физической культуры

МБОУ «СОШ№16»









г. Усолье-Сибирское, 2013г.

Пояснительная записка

Профилактика правонарушений и безнадзорности становится наиболее актуальной, т.к. появляется все больше подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. К этой категории относятся дети из семей, бюджет которых не позволяет организовать полноценный отдых и питание, либо семей, где родители не осуществляют должного контроля за ребенком по тем или иным причинам, в результате чего дети, как правило, предоставлены сами себе. Все это ведет к росту правонарушений среди подростков. Анализ правонарушений, беседы с подростками показывают, что правонарушения, в основном совершаются во внеурочное время. Логика профилактики подсказывает необходимость создания в школе условий, которые не провоцируют отклонение в поведении, а расширяют безопасное пространство для ребенка, где ему хорошо и интересно.

«Государство признает детство важным этапом в жизни человека и исходит из принципов приоритетной подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развитие у них общественно – значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств: патриотизма и гражданственности» - декларирует Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка». Социальные и экономические проблемы в российском обществе на данном этапе развития существенно ослабили институт семьи, ее воздействие на воспитание детей. Результатом этого процесса является рост численности безнадзорных детей, увеличение распространения в детской среде наркотиков, различных психотропных веществ, алкоголя. И, как следствие, увеличение числа правонарушений среди несовершеннолетних. Кроме того, имеются проблемы, решение которых назрело давно. Среди них – алкоголизм в семье, проблемы детей в результате асоциальных конфликтов, продолжается рост числа социальных сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Огромная роль в осуществлении гарантий прав ребенка ложится на плечи наших педагогов, ведь большую часть своего времени дети проводят именно в школе. Содействие ребенку в реализации и защите его прав и законных интересов, контроль за соблюдением законодательства РФ в области образования несовершеннолетних, формирование законопослушного поведения детей и подростков, оказание социально-психологической и педагогической помощи детям и семьям, нуждающимся в ней, выявление детей и семей, находящихся в социально-опасном положении, с целью профилактики раннего семейного неблагополучия – вот важнейшие проблемы и задачи, стоящие перед педагогическим коллективом.

Актуальность данной программы состоит в нарастании остроты данной проблемы среди подрастающего поколения, повышении требований в организации качественной работы по профилактике правонарушений и формировании здорового образа жизни.


  1. Паспорт программы

Наименование программы

«Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних»

Дата утверждения программы

Протокол №_____от _______________

Приказ директора №____от _____________

Разработчики программы

Гриценко Ольга Ермиловна, заместитель директора по ВР, Кравцова Ирина Викторовна, социальный педагог школы.

Задачи программы

- развитие у подростков позитивных отношений с окружающими, приобретение умения адаптироваться к отрицательным влияниям среды, выражать свои чувства, разрешать конфликты, сопротивляться давлению, которое угрожает здоровью и жизни;

- предупреждение употребления психоактивных веществ детьми и подростками;

- обучение учащихся навыкам ответственного поведения в пользу своего здоровья;

- привлечение молодежи к занятию общественно значимыми видами деятельности;

- профилактика правонарушений и преступлений, асоциальных явлений в ученической среде.

Сроки реализации программы

2014 – 2017 г.г.

Ожидаемые конечные результаты реализации программы, их социальная эффективность

- повышение образовательного уровня родителей и детей по вопросам здорового образа жизни;

- информационное и методическое взаимодействие всех участников образовательного процесса, направленное на предотвращение распространения наркомании, алкоголизма, токсикомании, пропаганду здорового образа жизни;

- формирование банка данных о семьях и детях, находящихся в социально-опасных условиях;

- повышение уровня информированности школьников о формах рискованного поведения, здоровьесберегающей позиции и поведения;

- возрождение традиций семейного воспитания, утверждение здорового образа жизни;

- оказание практической помощи родителям при возникновении проблемных ситуаций;

- создание условий для развития личности учащегося, формирование ценностных ориентаций и установок, исключающих употребление наркотиков и минимизирующих прием других ПАВ, усвоении основных жизненных навыков, необходимых для успешной самореализации и противостояния возможному давлению.

Участники реализации программы

Учащиеся 1- 11 классов, классные руководители, педагоги – психологи, социальный педагог, медицинский работник, педагоги дополнительного образования, инспектор ОДН, родители.

Формы и методы реализации программы

Групповые и индивидуальные занятия, беседы, фоновые мероприятия.



Схема программы


Участниками реализации программы профилактики правонарушений являются все структуры образовательного процесса:


Администрация школы

Семьи учащихся

Городские учреждения дополнительного образования






Управление образования



Совет профилактики




ОДН

КДН

ГЦЗН

Классные руководители

Участники реализации программы





















Нормативно – правовая база программы

Нормативно – правовые документы федерального, регионального и муниципального значения:

  • Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» № 120-ФЗ;

  • Закон «Об образовании РФ»;

  • Конвенция о правах ребенка;

  • Конвенция профилактики злоупотребления психоактивных веществ в образовательной среде;

  • Федеральный закон об ограничении курения табака;

  • Закон Иркутской Области №7-ОЗ «Об отдельных мерах по защите детей от факторов, негативно влияющих на их физическое, интеллектуальное, психическое, духовное и нравственное развитие, в Иркутской области»;

  • Программа гражданского патриотического воспитания старших школьников «Я – гражданин!»;

  • Положение о Совете профилактики;

  • Положение о порядке постановки на внутришкольный учет и снятие с учета;

  • Устав МБОУ «СОШ№16».

Цели и задачи программы

Данная программа ориентирована на организацию содержательного досуга детей, на воспитание физически здорового человека, профилактику правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних детей. Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних направлена на совместную деятельность как детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, так и детей, легко адаптирующихся в социуме, лидеров в любых делах, что позволяет предоставить одинаковые возможности вовлечения всех учащихся в учебно – воспитательный процесс.

Цель программы: формирование у детей социально позитивных установок, устойчивого неприятия противоправного поведения для успешной адаптации в социуме и самоутверждения среди сверстников.

Поставленная цель реализуется через решение следующих задач:




Задачи программы:

  1. Получение объективно диагностической информации об обучающихся «группы риска» и состоящих на внутришкольном учете;

  2. Коррекция социальных установок и нравственных представлений у учащихся указанной категории;

  3. Формирование позитивной самооценки учащихся для успешной самореализации;

  4. Формирование у детей положительной мотивации к обучению и участию в делах класса и школы;

  5. Включение указанной категории учащихся в общественно полезную деятельность, развитие ее в рамках толерантности и коммуникативной культуры, навыков бесконфликтного поведения;

  6. Педагогическая поддержка учащихся в деятельности по поиску жизненных смыслов, самопознанию личности;

  7. Оказание социально – психологической помощи детям при решении сложных жизненных проблем;

  8. Формирование здорового образа жизни и негативного отношения к вредным привычкам;

  9. Обеспечение координации работы всех участников воспитательного процесса в организации профилактической работы по предупреждению безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних;

  10. Обеспечение учащимся психолого – педагогического сопровождения для реализации прав на получение основного общего образования;

  11. Организация внеучебной деятельности, направленной на вовлечение учащихся в досуговые мероприятия;

  12. Предупреждение правонарушений среди учащихся школы и профилактика здорового образа жизни.


Направления деятельности программы и формы ее осуществления.


Диагностика.

Диагностика учащихся, процесса и условий их развития:

  • Анкетирование и тестирование;

  • Составление картотеки детей «группы риска» и состоящих на различных видах учета;

  • Систематическое наблюдение за учащимися, установление причин педагогической запущенности;

  • Определение круга общения подростка.

Сотрудничество.

Организация взаимодействия школы с:

  • Семьями учащихся;

  • Управлением образования;

  • КДН;

  • ОДН;

  • Городскими учреждениями дополнительного образования.

Правовое воспитание учащихся:

Организация занятий для детей и подростков:

  • По овладению способами бесконфликтного поведения;

  • Приемами разрешения конфликтных ситуаций;

  • Формирование правового самосознания учащихся.

Социально – педагогическое и медико – психологическое сопровождение.

  • Проведение медицинских обследований подростков;

  • Оперативное выявление проблем в учебной деятельности учащихся и оказание им необходимой помощи;

  • Привлечение в кружки, секции, в деятельность детских и юношеских организаций;

  • Установление контактов и доброжелательных отношений с родителями проблемных детей, оказание им систематической действенной помощи;

  • Ведение учета сложных и неблагополучных семей, посещение на дому детей из неблагополучных семей;

  • Проведение профилактических бесед, встреч с работниками медицинских, правовых учреждений по проблемам правонарушений, наркомании и алкоголизма.

Основными направлениями работы классного руководителя, работающего с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, также являются: коррекционная и развивающая работа, педагогическое консультирование, психологическое просвещение.

Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних предполагает:

  1. Организацию управления и контроля системы профилактической работы в школе.

  2. Проведение бесед с учащимися и их родителями о действии наркотических веществ на организм человека и его последствиях.

  3. Деятельность участников образовательного процесса по предотвращению употребления и распространения психоактивных веществ.

  4. Индивидуальную работу с учащимися.

  5. Индивидуальную работу с родителями.


План мероприятий по реализации программы.


Сотрудничество.


Направление


Мероприятия

Сроки исполнения

Сотрудничество

Анализ состояния правонарушений в школе, организация летней занятости подростков девиантного поведения.

1 раз в полугодие.

Обновление информации по детям и семьям, находящимся в социально – опасном положении, состоящих на учете в ОДН, КДН.

В течение учебного года

Проведение дней и месячников профилактики безнадзорности и правонарушений детей и подростков.

Согласно совместному плану работы с ОДН

Участие в проведение межведомственных операций

В течение года

Организация профилактических мероприятий ОУ совместно с КДН, ОДН по предупреждению безнадзорности и правонарушений школьников.

1 раз в квартал

Организация индивидуальной работы со школьниками, находящимися в трудной жизненной ситуации с целью оказания им социальной, педагогической, психологической помощи для преодоления проблем в обучении и поведении.

В течение учебного года.

Проведение тематических классных часов.

В течение года.

Встречи с представителями правоохранительных органов, медицинскими работниками, специалистами центра здоровья.

В течение года.


Работа с семьей.


Направление

Мероприятия

Сроки исполнения

Сотрудничество

Выявление родителей «Группы риска» и обеспечение им поддержки в оказании психолого – педагогической помощи. Работа с банком данных.

В течение года.

Организация индивидуального консультирования родителей из конфликтных семей по предупреждению ранней алкоголизации, наркотизации, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних детей.

В течение года.

Привлечение групп родительской поддержки, специалистов комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органов внутренних дел для оказания всесторонней помощи семье.

В течение года.

Оказание практической помощи в возвращении ребенка в семью (в случае ухода ребенка из дома)

По мере необходимости.

Проведение родительских уроков с привлечением специалистов с целью просвещения родителей.

В течение года.

Проведение совместных мероприятий с родителями по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних детей.

В течение года.


Формирование правовой культуры подростков.


Направление


Мероприятия

Сроки исполнения

Правовое воспитание учащихся

Совершенствование гражданско – правового образования школьников, обучение подростков основам юридических наук через учебные предметы.

В течение года.

Организация встреч подростков, склонных к правонарушениям с работниками правоохранительных органов.


1 раз в квартал.

информирование учащихся по вопросам профилактики, безнадзорности, преступности, наркомании.

В течение года.


Социально – педагогическое.


Направление


Мероприятия

Сроки исполнения

Социально – педагогическое

Выявление проблем в учебной деятельности и оказание педагогической помощи.

В течение года.

Организация работы классных руководителей по вовлечению детей в систему дополнительного образования для наиболее полного удовлетворения интересов и потребностей обучающихся в объединениях по интересам.

В течение всего периода реализации программы.

Ведение учета неблагополучных семей и посещение их на дому, оказание социальной и педагогической помощи.

В течение года.

Проведение профилактических бесед, встреч с работниками медицинских, правовых учреждений по проблемам правонарушений, наркомании и алкоголизма.

В течение года.


Информационная, научно – методическая деятельность.


Мероприятия

Сроки исполнения

Проведение совещаний, семинаров, круглых столов по вопросам безнадзорности и профилактики правонарушений несовершеннолетних.

1 раз в полугодие.

Разработка рекомендаций для классных руководителей и родителей для работы с детьми и подростками, требующими особого внимания.

В течение первого года реализации программы.

Проведение анкетирования и анализ результатов.

В течение года.

Обмен положительным опытом работы по вопросам профилактики.

В течение года.

Проведение обучающих семинаров с целью организации работы по профилактике вредных привычек среди учащихся.

В течение года.




Работа с педагогическими кадрами


Мероприятия

Сроки исполнения

Углубленное образование педагогов и классных руководителей в области правового, гражданского воспитания.

В течение года.

Повышение квалификации педагогических работников школы в современных подходах к воспитанию и профилактике.

В течение всего периода.


Организация профилактической работы предполагает:

  1. Включение в план работы школы мероприятий по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних на учебный год;

  2. Согласование плана работы с ОДН, КДН и утверждение его директором школы;

  3. Ознакомление с планом мероприятий педагогического коллектива;

  4. Обсуждение направлений работы по профилактике употребления ПАВ и правонарушений среди несовершеннолетних на заседаниях методического объединения классных руководителей;

  5. Обмен информацией о ходе профилактической работы между учебным заведением и структурными подразделениями города;

  6. Обсуждение хода работы по ранней профилактике правонарушений среди несовершеннолетних на заседаниях родительского комитета;

  7. Деятельность школьной библиотеки по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних через выставку литературы, читательские конференции;

  8. Борьбу с пропусками занятий без уважительной причины, которая обеспечивает формирование у подростков навыков законопослушного поведения;

  9. Ежедневный контроль успеваемости со стороны классного руководителя и родителей;

  10. Организацию досуга учащихся.


Ожидаемые результаты.

В ходе реализации программы, направленной на совершенствование и дальнейшее развитие систем по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, планируется достижение следующих результатов:

  • Повышение уровня социальной адаптации учащихся;

  • Снижение числа правонарушений, совершенными несовершеннолетними детьми;

  • Снижение количества учащихся, состоящих на различных формах учета;

  • Снижение количества пропусков занятий по неуважительной причине.





13



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 15.12.2015
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Рабочие программы
Просмотров335
Номер материала ДВ-260332
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх