Программа производственной практики ПМ.02 Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций.

Министерство образования и науки

УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Автономное профессиональное образовательное учреждение

Удмуртской Республики

«Глазовский аграрно – промышленный техникум»

УТВЕРЖДАЮ

Директор АПОУ УР ГАПТ

___________С.Г. Одинцов

«___» __________20___ г.

ПРОГРАММа ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

08.01.08 Мастер отделочных строительных работ

ПМ. 02. Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций

Глазов2015 Программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 270802.10 Мастер отделочных строительных работ (далее – ФГОС) (Утвержден Минобрнауки приказом № 746 от 02.08.2013, зарегистрирован в Минюсте за № 466 от 03.06.2013).

Организация-разработчик: АПОУ УР ГАПТ

Разработчики: Урасинова Е.А.- мастер производственного обучения

Рассмотрено и рекомендовано к применению на заседании ПЦК мастеров п/о и преподавателей спецдисциплин строительного профиля

Протокол № _____ от «___» __________20___ г.

Председатель ПЦК _________________ Е.А. Урасинова

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

6

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

9

4. Контроль и оценка результатов освоения ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

11

1. паспорт ПРОГРАММЫ

Производственной практики

ПМ.02 Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций

1. 1. Область применения программы

Программа производственной практики (далее программа) – является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии 270802.10 Мастер отделочных строительных работ в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Выполнять подготовительные работы при производстве монтажа каркасно-обшивочных конструкций.

2. Устраивать ограждающие конструкции, перегородки.

3. Выполнять отделку внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей, плит.

4. Выполнять ремонт каркасно-обшивочных конструкций.

Программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и в профессиональной подготовке работников отделочных строительных работ при наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи учебной практики

Задачей производственной практики является формирование у обучающихся практических профессиональных умений в рамках модулей ППКРС по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.

В результате прохождения практики учащийся должен:

иметь практический опыт:

- выполнения подготовительных работ при производстве монтажа каркасно-обшивочных конструкций;

- устройства ограждающих конструкций, перегородок;

- выполнения отделки внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей, плит;

- выполнения ремонта каркасно-обшивочных конструкций;

уметь:

- читать архитектурно-строительные чертежи;

- организовывать рабочее место;

- проводить входной визуальный контроль качества используемых материалов;

- определять объемы выполняемых работ, виды и расход применяемых материалов согласно проекту;

- создавать безопасные условия труда;

- определять целесообразность использования машин, инструментов и приспособлений в соответствии с проектом, условиями производства работ и требованиями охраны труда;

- подготавливать площадки для проведения работ по устройству ограждающих конструкций, перегородок, отделке внутренних и наружных поверхностей;

- размечать места установки в проектное положение каркасно-обшивочных конструкций;

- выполнять очистку, обеспыливание, грунтование различных поверхностей;

- приготавливать монтажные, клеевые, гидроизоляционные и др. растворы и смеси;

- подготавливать материалы для монтажа каркасов;

- подготавливать листовые материалы к монтажу;

- осуществлять монтаж внутренних и наружных металлических и деревянных каркасов в соответствии с чертежами, эскизами, схемами;

- монтировать каркасы потолков с применением стандартных подвесов с учетом проектного расположения светильников, электроприборов, вентиляции;

- владеть приемами монтажа, узлов примыканий, внутренних и наружных углов, дверных проемов, мест сопряжений перегородок с инженерными коммуникациями, с потолком;

- возводить конструкции из пазогребневых плит;

- устанавливать гипсокартонные, гипсоволокнистые листы, цементно-минеральные панели типа «аквапанель» и др. в проектное положение с обеих сторон каркаса, стыковать листы, устраивать внутренние и внешние углы и места сопряжения с дверными коробками, с полом и потолком; облицовывать инженерные коммуникации, оконные и дверные проемы;

- устанавливать строительные леса и подмости;

- укладывать и закреплять различные виды теплоизоляционных и пароизоляционных материалов;

- крепить к облицовкам навесное оборудование, предметы интерьера;

- устанавливать на внешние и внутренние поверхности пенополистирольные и минераловатные плиты типа «теплая стена», различные листовые материалы на клеящие составы;

- выбирать способы установки листовых материалов в зависимости от неровности поверхностей;

- заделывать швы;

- определять дефекты и повреждения поверхностей обшивок и облицовок из гипсокартонных, гипсоволокнистых листов, цементно-минеральных панелей типа «аквапанель» и др., стыков, оснований пола, подлежащие ремонту;

- осуществлять ремонт поверхностей, выполненных с использованием комплексных систем сухого строительства, гипсокартонных, гипсоволокнистых листов, цементно-минеральных панелей типа «аквапанель» и др.

1.3. Количество часов

на освоение программы производственной практики– 36 часов.

2. СТРУКТУРА содержания ПрОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

2.1. Тематический план производственной практики

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов производственной практики

Объем времени, на освоение производственной практики

1

2

3

ПК 2.1., ПК 2.2., ПК 2.3.,

Раздел 1. Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций.

24

ПК 2.4.

Раздел 2. Выполнение ремонта каркасно-обшивочных конструкций.

6

Дифференцированный зачет

6

Всего

36

2.2. Содержание обучения по производственной практике

Наименование разделов и тем программы производственной практики

Наименование видов работ

Объем часов

1

2

3

Раздел 1. Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций.

24

Тема 1.Подготовка материалов, инструментов.

Виды работ

6

1

Инструктаж по ТБ. Подготовка помещений, листовых материалов к монтажу. Подготовка клеевых и гидроизоляционных материалов.

6

Тема 2.Устройство ограждающих конструкций.

Виды работ

6

1

Монтаж внутренних и наружных металлических и деревянных каркасов.

Обшивка каркаса ГКЛ и ГВЛ.

6

Тема 3. Отделки внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей, плит.

Виды работ

6

1

Установка на внешние и внутренние поверхности пенополистирольные и минераловатные плиты типа «теплая стена», различные листовые материалы на клеящие составы.

6

Тема 4.Облицовка поверхностей стен ГКЛ, ГВЛ и другими материалами.

Виды работ

6

1

Разметка мест для крепления металлического и деревянного каркаса.

Устройство металлического и деревянного каркаса для облицовки стен из ГКЛ, ГВЛ и других листовых материалов.

6

Раздел 2.Выполнение ремонта каркасно-обшивочных конструкций.

6

Тема 1.Ремонт каркасно-обшивочных конструкций.

Виды работ

6

1

Выполнение ремонта поверхностей ГКЛ и ГВЛ.

6

Дифференцированный зачет

6

Всего

36

3. условия реализации программы

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

3. 1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы производственной практики предполагает обучение студентов на предприятиях строительного профиля, имеющих в своей материально-технической базе оборудование и инструменты:

1. Сокол;

2. Стальные шпатели;

3. Специальный шпатель;

4. Ванночка из нержавеющей стали;

5. Шуруповерт;

6. Рубанок обдирочный;

7. Терка с абразивными сетками (№120 и №150);

8. Нож;

9. Молоток;

10. Рейшина или линейка;

11. Угольник;

12. Электродрель с твердосплавным сверлом;

13. Просекатель;

14. Уровень строительный 2м;

15. Гибкий (водяной) уровень;

16. Карандаш;

17. Рулетка;

18. Шнур.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники по монтажным работам:

1. Черноус Г.Г. Облицовочные работы: пособие для нач.проф. Образования / Г.Г.Черноус. – 6-е изд., стер, - М. : Издательский центр «Академия», 2012. – 192 с. – (Ускоренная форма подготовки)

2. Елизарова В.А. Технология монткажа каркасно-обшивных конструкций. Практикум [Текст]: учеб. пособие для нач. проф. образования / В.А. Елизарова. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 192 с. Рек. ФГАУ «ФИРО».

Дополнительные источники:

1. Гипсокартон: шаг за шагом: практическое пособие / Авт. – сост. В.И.Руденко. _Изд. 6-е – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 216,(1) с. – (стройвариант)

2. Симонов Е.В. Современная отделка: сайдинг, гипсокартон, модные малярные техники. – СПб. Питер, 2010. -224 с.: ил. – (Серия «Современный домострой»).

3.3.Общие требования к организации образовательного процесса

Освоению программы производственной практики должно предшествовать изучение междесциаплинарного курса МДК.02.01. «Технология монтажа каркасно-обшивочных конструкций» в рамках профессионального модуля ПМ.02. «Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций» и прохождением производственной практики.

3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Мастера производственного обучения, осуществляющие руководство учебной практикой обучающихся, должны иметь квалифицированный разряд по профессии на 1–2 разряда выше, чем предусматривает, ФГОС высшее и среднее профессиональное образование по профилю профессий, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

4. Контроль и оценка результатов освоения ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1. Выполнять подготовительные работы при производстве монтажа каркасно-обшивочных конструкций

- правильное выполнение последовательности подготовительных работ при подготовке помещений под отделку;

- правильный выбор механизированного инструмента, приспособлений и инвентаря;

- оценка качества выполнения подготовительных работ;

- оценка организации рабочего места;

- соблюдение правил безопасности труда;

Дифференцированный зачет. Аттестационный лист.

ПК 2.2. Устраивать ограждающие конструкции, перегородки

- соблюдение технологического процесса при устройстве подвесных потолков;

- правильный выбор средств подмащивания на строительном объекте;

- правильное соблюдение требований безопасности при использовании средств подмащивания;

- соблюдение технологического процесса при устройстве различных видов перегородок (пазогребневых и др.);

- соблюдение технологического процесса при устройстве утепленных стен с использованием листовых материалов, панелей, плит;

- оценка качества выполненных работ;

- оценка организации рабочего места;

- соблюдение правил безопасности труда.

ПК 2.3. Выполнять отделку внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей, плит.

- соблюдение технологического процесса при облицовке поверхностей стен ГКЛ, ГВЛ и другими листовыми материалами;

- оценка качества отделки внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей, плит;

- оценка организации рабочего места;

- соблюдение правил безопасности труда.

ПК 2.4. Выполнять ремонт каркасно-обшивочных конструкций.

- соблюдение технологического процесса при выполнении ремонта каркасно-обшивочных конструкций;

- оценивание качества работ при ремонте каркасно-обшивочных конструкций;

- оценка организации рабочего места;

- соблюдение правил безопасности труда;