ПРОГРАММА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ По междисциплинарному курсу 02.01: Методика внеурочной работы и дополнительного образования

Государственное бюджетное  образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Спортивно-педагогический техникум Департамента физической культуры и спорта города Москвы

 «УТВЕРЖДАЮ»                                                                            «СОГЛАСОВАНО»                                                           

И.о.зам. директора по                                                                    Зав.кафедрой ТиМФКиС                                                                                                                                                                                                               

учебной работе                                                                                                    Ушаков А.И.

Власова Я.В.

______________________                                                     ________________________ «____»______________20__г.                                            «____»______________20____г.

ПРОГРАММА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

По междисциплинарному курсу 02.01:  Методика внеурочной работы и

                                                               дополнительного образования

                                                               в области физической культуры

Специальность – 050141 Физическая культура

Квалификация -  учитель  физической культуры

Форма обучения – очная

курс:                                           4

семестр:                                      8

форма контроля:                 дифференцированный зачет

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры

Теории и методики физической культуры и спорта

24.04.2013 г. Протокол № 8

г. Москва 2013

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 Целью промежуточной аттестации является определение степени освоения образовательной программы по междисциплинарному курсу: «Методика внеурочной работы и дополнительного образования в области физической культуры» в соответствии с требованиями ФГОС СПО.       Задачами промежуточной аттестации по курсу является формирование суммарной оценки. Промежуточная аттестация проводится в форме устного дифференцированного зачета, включающего основные разделы программы, изученные в 8 семестре.   

Также, целями промежуточной аттестации являются:

• установление фактического уровня теоретических знаний по междисциплинарному курсу «Методика внеурочной работы и дополнительного образования в области физической культуры»;

•    контроль выполнения учебных программ и календарно-тематического плана изучения учебной дисциплины.

Предлагаемые вопросы, охватывающие темы изученного курса  «Методика внеурочной работы и дополнительного образования в области физической культуры»» предоставляют возможность наиболее полно выявить знания студентов.

2. ОБЪЁМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

Промежуточная аттестация проверяет усвоение  студентами  междисциплинарного курса «Методика внеурочной работы и дополнительного образования в области физической культуры» за 8-й  семестр, ее основных разделов. Экзамен по междисциплинарному курсу включает основные разделы в соответствии с программой.

Примерное время, отводимое на ответ, составляет от 5 до 10 минут.

3. СОДЕРЖАНИЕ АТТЕСТАЦИИ

Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет) по междисциплинарному курсу  «Методика внеурочной работы и дополнительного образования в области физической культуры» проводится как дифференцированный зачет  в форме устного ответа на экзаменационные вопросы и включает  основные разделы программы, изученной в 8 семестре.

Темы занятий, которые были рассмотрены:

1.	Составление документов планирования
2	Цели и задачи спортивной тренировки
3	Средства спортивной тренировки
4	Методы спортивной тренировки
5	Принципы спортивной тренировки
6	Основные стороны спортивной тренировки
7	Тренировочные и соревновательные нагрузки
8	Подбор средств и методов спортивной тренировки
9	Спортивная подготовка как многолетний процесс
10	Построение тренировки в малых циклах (микроциклах)
11	Построение тренировки в средних циклах (мезоциклах)
12	Построение тренировки в больших циклах (макроциклах)
13	Составление плана построения тренировки
14	Общие положения технологии планирования в спорте

Дифференцированный зачет  проводится в соответствии с Положением об итоговой аттестации ГБОУ СПО Спортивно-педагогический техникум Москомспорта.

Дифференцированный зачет  по дисциплине проводится согласно расписанию экзаменационной сессии (Приложение 1). Оценивается в соответствии с действующими нормами оценки знаний, умений и навыков обучающихся по этому междисциплинарному курсу.

4.     КРИТЕРИИ ОЦЕНОК ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ.

       В процессе проведения  дифференцированного зачета   и  выставления итоговой аттестации приоритетное значение имеет соответствие знаний студента требованиям Федерального государственного образовательного стандарта к уровню  подготовки по  междисциплинарному курсу «Методика внеурочной работы и дополнительного образования в области физической культуры»,   а так же  выполнение блока самостоятельных работ,  посещаемость занятий более 50 %, наличие тетради с конспектами занятий.

 Знания, умения и навыки студентов на экзамене оцениваются  по бальной системе на основе следующих примерных критериев:

Оценка «отлично» выставляется, если студент дает полный, правильный, самостоятельный (без наводящих вопросов)  ответ на поставленные вопросы;  излагает материал в логической последовательности, литературным языком;  четко раскрывает содержание понятий; а так же выполнены самостоятельные работы, есть тетрадь по дисциплине с конспектами  занятий; посещаемость в течение семестра  от 50-100%

     Оценка «хорошо» выставляется, если ответ, соответствующий указанным выше критериям для отметки «отлично», отличается меньшей обстоятельностью и глубиной изложения, содержит несущественные ошибки, неточности  в  изложении теоретического материала, самостоятельно исправленные после дополнительного вопроса преподавателя;  а так же выполнены самостоятельные работы, есть тетрадь по дисциплине с конспектами  занятий; посещаемость в течение семестра  от 50-100%

     Оценка «удовлетворительно»  выставляется, если программный материал излагается не логично,  фрагментарно, при этом допускаются существенные ошибки, требуется помощь со стороны преподавателя (путем наводящих вопросов, небольших разъяснений и т.п.); определение понятий нечеткие;  а так же выполнены самостоятельные работы, есть тетрадь по дисциплине с конспектами  занятий; посещаемость в течение семестра  от 50-100%

  Оценка «неудовлетворительно»  - если основное содержание учебного материала не раскрыто, ответ обнаруживает незнание или непонимание большей или наиболее существенной части содержания учебного материала; допускаются существенные ошибки, которые студент не может исправить с помощью наводящих вопросов преподавателя; допускается грубое нарушение логики изложения; а так же отсутствуют самостоятельные работы,  отсутствует тетрадь по дисциплине с конспектами  занятий; посещаемость в течение семестра  менее 50 %.

5.   ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

№ п\п	Наименование	Автор	Издательство и год издания
1	«Теория и методика физической культуры»	Ю.Ф. Курамшин	М.: Советский спорт, 2004 – 453 с.
2	Программное и организационно-методическое обеспечение физического воспитания обучающихся в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования	Под ред.  И.П. Залетаева,  А. П. Зотова,  М. В. Анисимовой,  О. М. Плахова	Москва: Издательство Физкультура и Спорт. -  2006. – 160с.

Дополнительная

№ п\п	Наименование	Автор	Издательство и год издания
1	Современное состояние и концепция реформирования системы общего образования в области физической культуры	Лукьяненко В.П.	Москва: Издательство Советский спорт. -  2005. – 256с.
2	Основы спортивной тренировки	Матвеев Л. П.	Москва: Издательство Физкультура и спорт. - 1997. – 280с.
3	Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности	Ланда Б. Х.	Москва: Издательство Советский спорт. -  2005. – 192с

Приложение 1

Государственное бюджетное образовательное  учреждение среднего профессионального образования города Москвы

Спортивно-педагогический техникум

Департамента физической культуры и спорта города Москвы

Рассмотрено и одобрено                                                                        УТВЕРЖДАЮ 

на заседании кафедры Теории и методики                                                И.о. зам. директора по УР                                                                                                                                                                                     Сунцева Я.В.                                                                                     

физической культуры и спорта                                                                                        Власова Я.В.              

Протокол № 8 от «24» апреля 2013 г.                                            «        .»                              .20     .г.

Список вопросов к дифференцированному зачету

по  междисциплинарному курсу «Методика внеурочной работы и дополнительного образования в области физической культуры»

IV курса, 8 семестр.

1. Отличительные особенности внеурочной деятельности

2. Формы внеурочных занятий

3. Цели  спортивной тренировки

4. Задачи спортивной тренировки

5. Средства спортивной тренировки и три группы упражнений: избранные соревновательные, специально подготовительные, обще подготовительные

6. Средства общей физической подготовки для различных спортивных дисциплин         

7. Методы строго регламентированного упражнения

8. Непрерывные методы тренировки, применяемые в условиях равномерной и переменной работы,

9. Интервальные методы тренировки

10. Игровой метод  и соревновательный метод

11. Принципы спортивной тренировки

12. Принцип - единство общей и специальной подготовки

13. Непрерывность тренировочного процесса.  Основные положения

14.Единство постепенности и предельности в наращивании тренировочных нагрузок.

15. Волнообразность динамики нагрузок.

16.  Правила объема и интенсивности нагрузок, касающиеся их динамики в тренировке.

17. Тренировочный процесс. Основные характеристики.

18. Тренировочный процесс. Микро-, мезо-, макроциклы.

19.Цикличность тренировочного процесса

20. Рациональное построение тренировочного процесса.

21.Соревновательные нагрузки. Отличие от тренировочных нагрузок

22. Спортивная подготовка как многолетний процесс

23. Построение тренировки в средних циклах

24. Построение тренировки в больших циклах

25. Построение тренировки в малых циклах

26. План построения тренировки. Особенности возрастных групп

27. Общие положения технологии планирования в спорте

28. Основные стороны спортивной тренировки

29. Методы спортивной тренировки

30. Средства спортивной тренировки.