Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Программа промежуточной аттестации по модулю "Создание и функционирование малого предприятия"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Программа промежуточной аттестации по модулю "Создание и функционирование малого предприятия"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

ГАОУ СПО СО «Уральский колледж технологий и предпринимательства»





СОГЛАСОВАНО:

Работодатель (предприятие, должность, ФИО)

____________________________________

____________________________________

«___» _____________________ 20___г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор УКТП

Н.А.Доронин

«___» _________ 2014 г.













ПРОГРАММА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПМ 05. Создание и функционирование малого предприятия

ОП СПО 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

























Екатеринбург

2015

Рассмотрено на методической комиссии «Социально-экономических дисциплин» и рекомендовано к использованию при проведении промежуточной аттестации.


Протокол № _____ от «___» _________ 2015 г.



Председатель МК _________________





Программа промежуточной аттестации по ПМ 05. Создание и функционирование малого предприятия для ОП СПО 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»предназначена для обучающихся Уральского колледжа технологий и предпринимательства в период обучения их по данной профессиональной образовательной программе. Программа разработана с целью успешной подготовки обучающихся к промежуточной аттестации (рубежной или завершающей) по данному модулю.

Настоящая программа содержит: виды промежуточной аттестации, объём времени на подготовку и проведение промежуточной аттестации; сроки проведения; необходимый фонд оценочных средств; условия подготовки и процедуру проведения промежуточной аттестации; формы проведения промежуточной аттестации; критерии оценки уровня и качества подготовки обучающихся на определенном этапе освоения профессиональной образовательной программы.


Разработчик: Луткова Н.В.., преподаватель общпрофессиональных дисциплин, ВКК






Заместитель директора по производственному обучению С.В. Соловьева

____________________

«____»___________2015 г.





Заместитель директора по

учебной работе Л.Л. Поздина

________________

«____»_________2015 г.






*ГАОУ СПО СО Уральский колледж технологий и предпринимательства

Содержание

1. Пояснительная записка ……………………………………………………… 4

2. Содержание программы промежуточной аттестации. Структура и

компоненты промежуточной аттестации ……… ……………………………. 6

Контрольная точка 1 ………………….....……………………..

Контрольная точка 2 …...……………………………………....

Контрольная точка 3 …………….…….……………………….

Квалификационный экзамен …………………………………

Приложения:

Приложение 1 Штатное расписание…………………………………………….

Приложение 2 Таблицы расчета расходов, доходов и прибыли.

Расчет срока окупаемости……………………………………………………….




























Пояснительная записка


Программа промежуточной аттестации является частью основной профессиональной образовательной программы 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Настоящая программа регламентирует проведение различных видов промежуточной аттестации учащихся в соответствии с утвержденным рабочим учебным планом по профессии СПО 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» очной формы обучения, рабочей учебной программой по профессиональному модулю ПМ 05. Создание и функционирование малого предприятия, графиком учебного процесса, расписанием учебных занятий.


Профессиональный модуль состоит из :

Раздел 1. Технология предпринимательской деятельности

Раздел 2. Бизнес-план малого предприятия

Раздел 3 Маркетинговая стратегия малого предприятия

Учебная практика (по профилю специальности)


Целью разработки настоящей программы является совершенствование фонда оценочных средств (заданий и инструментария контроля), используемого в процедурах промежуточной аттестации учащихся колледжа, учитывая результаты текущего контроля.

Настоящая программа составлена в соответствии с Положением о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся в Уральском колледже технологий и предпринимательства по специальностям СПО и профессиям НПО.

Программа промежуточной аттестации содержит: виды промежуточной аттестации, объём времени на подготовку и проведение промежуточной аттестации; сроки проведения; необходимый фонд оценочных средств; условия подготовки и процедуру проведения промежуточной аттестации; формы проведения промежуточной аттестации; критерии оценки уровня и качества подготовки обучающихся на определенном этапе освоения профессиональной образовательной программы.

Задачей промежуточной аттестации по профессиональному модулю является оценка уровня овладения видом профессиональной деятельности, уровня сформированности общих и профессиональных компетенций.


Вид профессиональной деятельности: Создание и организация функционирования малого предприятия


Общие компетенции:

Код

Наименование результата обучения

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации


Профессиональные компетенции :

Код

Наименование результата обучения

ПК 5.1

Разрабатывать и участвовать в обеспечении выполнения плановых заданий

ПК 5.2

Определять потребность предприятия в материальных и иных ресурсах

ПК 5.3

Участвовать во внедрении новых отраслевых технологий

ПК 5.4

Осуществлять маркетинговую стратегию малого предприятия

ПК 5.5

Устанавливать и оформлять деловые контакты с поставщиками и потребителями.

ПК 5.6


Подбирать кадры для малого предприятия, распределять обязанности и устанавливать степень ответственности для каждого работника.

ПК 5.7

Обеспечивать мотивацию работы персонала на выполнение поставленных задач.

ПК 5.8


Внедрять современные формы делового и управленческого общения в коллективе.

ПК 5.9

Управлять конфликтами в коллективе.

ПК 5.10

Проводить контроль и оценку работы малого предприятия.

ПК 5.11

Участвовать в управлении финансами предприятия.

ПК 5.12


Производить сборку и обработку информации для принятия управленческих решений.

.


Для проведения промежуточной аттестации создается фонд оценочных средств, который включает задания и оценочные материалы ко всем контрольным точкам (формам) промежуточной аттестации, позволяющий оценить знания, умения, уровень общих и профессиональных компетенций.

Фонд оценочных средств содержит контрольно-измерительные материалы (КИМы), направленные на оценивание образовательного уровня обучающегося и компетентностно-оценочные материалы (КОМы), направленные на оценивание уровня квалификации.

Оценка осуществляется в двух направлениях:

- оценка учебных достижений обучающихся в форме дифференцированного зачета по разделу 3 Маркетинговая стратегия малого предприятия

- оценка уровня квалификации обучающихся как итоговая оценка освоения ими компетенций в форме квалификационного экзамена в виде защиты практической работы по модулю.

Дифференцированный зачет проводится за счет часов, отведенных на МДК.

Квалификационный экзамен проводится за счет часов, выделенных на промежуточную аттестацию. Квалификационный экзамен проводится после освоения обучающимися МДК и практик по модулю.



Формы промежуточной аттестации


п/п

Контрольная

точка

Единица учебного плана

Вид контроля

1

К.Т.1

Раздел 3 Маркетинговая стратегия малого предприятия

Дифференцированный зачет

4

К.Т.2

Раздел 1. Технология предпринимательской деятельности

Квалификационный экзамен в виде защиты практической работы

Раздел 2. Бизнес-план

Учебная практика (по профилю специальности)


Фрагмент

Сводная оценочная ведомость освоения ПМ


п/п

Ф.И.О.

оценка за экзамен

МДК

05.01

МДК

05.02

МДК

05.03

УП

экзамен

итоговая модуль





































Преподаватель: ___________________________________________________________























Контрольная точка 1.

Комплексное задание к дифференцированному зачету по МДК.05.03 Маркетинговая стратегия малого предприятия














































Контрольная точка 42.

Квалификационный экзамен в форме Практической работы по МДК 05.01. Технология предпринимательской деятельности, МДК 05.02 Бизнес –план, учебная практика по модулю 05.


Практическая работа выполняется на листах бумаги формата А4 (210 297 мм), пишется от руки или набирается на ПК в текстовом редакторе Word.

Текст работы должен иметь следующие поля: левое – 20 мм, верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, нижнее – 20 мм.

Начертание шрифта: Times New Roman Cyr, размер шрифта – 14 пт. Междустрочный интервал - полуторный. Основной текст работы должен быть выровнен по ширине. Абзацный отступ (отступ в начальной строке текста абзаца) должен составлять 1,25 см.


Обязательные Элементы практический работы:


Титульный лист

Титульный лист является первым листом документа. Титульный лист должен содержать:

  • полное наименование министерства, колледжа;

  • название темы практической работы;

  • сведения об исполнителе (Ф.И.О. студента, номер группы, специальность: шифр и название);

  • сведения о руководителе (Ф.И.О., должность, квалификационная категория);


!!! Сокращения на титульном листе НЕ ДОПУСКАЮТСЯ.

Образец титульного листа экзаменационной работы приведен в Приложении 1.


Резюме

  • наименование проекта

  • характеристика организации (наименование, организационно-правовая форма, среднесписочная численность, уставной фонд, координаты, реквизиты составителя проекта)

  • краткое описание проекта

  • краткая характеристика рынка услуг по виду проекта

  • ключевые экономические показатели проекта


Раздел 1. Единовременные затраты на открытие предприятия

- Определить перечень необходимых затрат и занести данные в таблицу 1

Таблица № 1

«Сумма единовременных затрат на создание фирмы»

Перечень затрат

Сумма (руб.)



ИТОГО:


- Определить перечень основных документов необходимых для регистрации предприятия, составить их перечень.



Раздел 2. Текущие затраты

- Провести классификацию затрат на постоянные и переменные, определить перечень необходимых видов затрат и занести данные в таблицу 2

Таблица № 2

Расчет затрат на текущее функционирование магазина

п/п

Статьи затрат

Сумма, руб



 

Итого




Раздел 3. Расчет налога

- Аргументировать необходимость применения специального режима налогообложения Произвести исчисление суммы единого налога в зависимости от вида предпринимательской деятельности


Раздел 4. Расчет численности персонала и заработной платы

- аргументировать необходимое количество персонала, чтобы не платить заработную плату лишним сотрудникам и обеспечить соблюдение нормального трудового режима с необходимым количеством дней отдыха тем, кто работает на нем. Заполниь штатное расписание в соответствии с типовой формой (Приложение 2)

hello_html_348bc49b.png

Раздел 5. Базовый расчет окупаемости

Расчет точки безубыточности.

Расчет прибыли и убытков.

Произвести необходимые расчеты в соответствии с формулами, полученные показатели внести в таблицу (Приложение 3). Сделать по ним выводы


СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ ЭКЗАМЕНА № ________________

по профессиональному модулю ___ ПМ 05 Создание и функционирование малого предприятия _________________________


п/п

ФИО

оценка ДА/НЕТ

заключение

коды проверяемых компетенций

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

6

ОК

7

ПК

5.1

ПК

5.2

ПК

5.3

ПК

5.4

ПК

5.5

ПК

5.6

ПК

5.7

ПК

5.8

ПК

5.9

ПК

5.10

ПК

5.11

ПК

5.12

























































































































































































































































































































































































































































Члены экспертной комиссии: 1.___________________ 2.___________________ 3.__________________

С заключением ознакомлен (подпись аттестующегося): ___________________ Дата:_______________

Критерии оценивания:

1 балл – показатель прослеживается в полной мере; 0 баллов – показатель не прослеживается

Практическая работа будет зачтена при количестве от 10 до 18 баллов, если обучающийся набирает менее 10 баллов, модуль не засчитывается (57% от общего количества баллов). Перевод баллов в пятибалльную систему: «5» - 15- 18 баллов; «4» - 13 – 15 баллов; «3» - 10– 12 баллов

Требования к деятельности обучающегося по профессиональным

и общим компетенциям

Уровни

деятельности

Критерии оценки

Оцениваемые

компетенции

Эмоционально-психологический

1.Проявляет интерес к выполнению задания

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ПК 5.7 Обеспечивать мотивацию работы персонала на выполнение поставленных задач.

ПК 5.9 Управлять конфликтами в коллективе

ПК 5.12 Производить сборку и обработку информации для принятия управленческих решений

3.Осознает значимость выполняемой работы

Регулятивный

1. Ставит цели, задачи, выбирает методы практических расчетов технико-экономических показателей создания хладопредприятия

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ПК 5.1 Разрабатывать и участвовать в обеспечении выполнения плановых заданий

ПК 5.2 Определять потребность предприятия в материальных и иных ресурсах

ПК 5.4 Осуществлять маркетинговую стратегию малого предприятия

ПК 5.5 Устанавливать и оформлять деловые контакты с поставщиками и потребителями

ПК 5.6

ПК 5.10 Проводить контроль и оценку работы малого предприятия

ПК 5.11 Участвовать в управлении финансами предприятия

2. Организовывает деятельность по выполнению расчетов в соответствии с действующим законодательством социально-этическими нормами

3. Выполняет подготовку информации для расчетов

4. Производит анализ при расчетах технико-экономических показателей деятельности

5. Составляет презентацию по итогам расчета

Социальный

1. Организовывает собственную профессиональную деятельность поэтапно, в соответствии с заданием

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами , руководством, клиентами

ОК 7 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ПК 5.2 Определять потребность предприятия в материальных и иных ресурсах

ПК 5.7 Обеспечивать мотивацию работы персонала на выполнение поставленных задач

ПК5.8 Внедрять современные формы делового и управленческого общения в коллективе

ПК 5.9 Управлять конфликтами в коллективе

ПК 5.12 Производить сборку и обработку информации для принятия управленческих решений

2. Взаимодействует с членами группы, руководителями

3. Соблюдает правила охраны окружающей среды, охраны труда и техники безопасности

4.Выполняет технологическую последовательность взаимодействуя с членами группы

Аналитический

. Анализирует информацию в соответствии с заданием и подбирает необходимые данные для расчетов технико-экономических показателей

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 7 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ПК 5.2 Определять потребность предприятия в материальных и иных ресурсах

ПК 5.3 Участвовать во внедрении новых отраслевых технологий

ПК 5. 10 Проводить контроль и оценку работы малого предприятия

ПК 5. 12 Производить сборку и обработку информации для принятия управленческих решений

2. Прогнозирует возникновение возможных проблем на всех этапах выполнения работ и предлагает способы их устранения

Творческий

1. Предлагает и обосновывает решение профессиональных задач

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ПК 5.10 Проводить контроль и оценку работы малого предприятия

ПК 5.12 Производить сборку и обработку информации для принятия управленческих решений

2. Контролирует и оценивает результат практической деятельности на всех этапах работы

Самосовершенствования

1.Контролирует и оценивает результат деятельности на всех этапах работы

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ПК 5.2 Определять потребность предприятия в материальных и иных ресурсах

ПК 5.8 Внедрять современные формы делового и управленческого общения в коллективе

ПК 5.10 Проводить контроль и оценку работы малого предприятия


2.Выявляет проблемы и предлагает пути их решения, несет ответственность за результаты своей работы




Формы оценки:

Комплексный экзамен в виде защиты практической работы



Методы оценки:

Комплексный экзамен оценивается следующими методами:

- визуальная оценка готовности к работе (оценка за внешний вид, наличие готовой практической работы, наличие презентации по теме);

- устный ответ (оценка за умение правильно произвести расчет и разъяснить);


Требования к процедуре оценки

Помещение: учебная аудитория

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор


Норма времени: 6 часов



Требования к кадровому обеспечению оценки

Эксперты: педагоги ОУ

Организатор: педагог по данным разделам модуля 05







Приложение 1

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

ГАОУ СПО СО «Уральский колледж технологий и предпринимательства»





___________________________ ___________________________

___________________________

шифр. наименование специальности СПО

________________________________

________________________________

квалификация





ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА




Тема:______________________________________________________________

______________________________________________________________




Исполнитель ________________________________________________________

фамилия, имя, отчество

Группа ______________________________________________________________

(№ группы)

Руководитель ________________________________________________________

фамилия, инициалы







Работа защищена: « _____» _________________ 20 г.

с оценкой ________________________________







Екатеринбург, 20___г.н

Приложение 2

Унифицированная форма № Т-3

Утверждена постановлением Госкомстата РФ от 05.01.04 № 1



Код


Форма по ОКУД

0301017


по ОКПО


наименование организации

Номер документа

Дата составления


ШТАТНОЕ РАСПИСАНИЕ




УТВЕРЖДЕНО

на период с “



20


года








по “



20 ___

года

Приказом организации от “



20


года №



Штат в количестве


единиц


Структурное подразделение

Должность (специальность, профессия), разряд, класс (категория) квалификации

Количество

штатных

единиц

Тарифная ставка

(оклад),

руб.

Надбавка,

руб.

Всего,

руб.

(5+6+7+8)* гр.4

Примечание

наименование

код




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10









































































Итого









Руководители структурных подразделений








должность


подпись


расшифровка подписи


Главный бухгалтер










подпись


расшифровка подписи


Приложение 3

Бюджетные расходы

За 1-й год

1-й месяц

2-й месяц

3-й месяц

4-й месяц

5-й месяц

6-й месяц

7-й месяц

8-й месяц

9-й месяц

10-й месяц

11-й месяц

12-й месяц

















 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


ЕНВД

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

















Итого Бюджетные расходы

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0
















Бюджетные доходы

За 1-й год

1-й месяц

2-й месяц

3-й месяц

4-й месяц

5-й месяц

6-й месяц

7-й месяц

8-й месяц

9-й месяц

10-й месяц

11-й месяц

12-й месяц

















 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

















Итого Бюджетные доходы

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0


















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДA-035803
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>