Программа проведения недели немецкого языка

Утверждаю:

Зам. директора по УВР                                                                                      Директор школы:

 _________ /Глушак Л.Н./                                                                                   ______ /Бунин Б. Ю./

 «13»декабря  2018 г                                                                                             «13»декабря  2018 г                          

Программа проведения

недели немецкого языка

в МБОУ «Пришибская СОШ»

(17.12.18. – 21.12.18.)

Подготовила: учитель немецкого языка

                                                          Болотова Елена Адамовна

2018г.

Цели мероприятия :

- развивать умение иноязычного общения в различных ситуациях; - формировать коммуникативные умения слушать, говорить, выступать перед публикой;

- стимулировать учебную мотивацию учащихся, формировать коммуникативные умения слушать, говорить, выступать перед публикой;

 - реализовать творческий потенциал.

Задачи:
1. Образовательные: закрепить знания и умения по теме Рождество; учить понимать иностранную речь в игровой ситуации, активизировать лексический запас.
2. Развивающие: развивать творческую фантазию, познавательный интерес, инициативу.
3. Воспитательные: воспитать умения работать в коллективе, чувство взаимной ответственности, культуру общения.

Форма проведения мероприятия: игровая.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ «НЕДЕЛИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА»

Durchführungplan

Первый день (17.12.)

Открытие недели

Линейка.:

Участники: 2 ангела, 3 короля, Кнехт Рупрехт.

Вылетают ангелочки с песней: O Tannenbaum.

Выходят три короля:

1 король: Мы  всех поприветствовать вас deutsch  хотим

И потому  Guten Tag! говорим.

2 король: И в этом нет никакого подвоха.

Heute beginnt die deutsche Woche.

3 король: Hier an der Wand der Plan висит.

И каждый  Schüler этот план sieht.

Кнехт рупрехт: Am Mittwoch в начальных будут lustige Feste.

К старшим  am Freitag приедут Gäste.

1 ангел: У них пройдет вечер der Weihnachtstag.

Дело серьезное, а не пустяк.

2 ангел: Мы думаем alles wird interessant.

А каждый проявит пусть свой талант.

1 король: И пусть deutsche Woche

Доставит вам Spaβ.

Бывает она не часто у нас.

 Все вместе: Мы вам alles Gute хотим пожелать

И с этой минуты deutsch sprechen начать.

2 ангела вместе: неделя немецкого языка объявляется открытой!

Конкурс «Лучший переводчик» 10 – 11 классы

Конкурс «Где говорят по-немецки?» («Wo spricht man deutsch?») 7 - 8 классы

КВН  «Знатоки немецкого языка» - 5-6 классы

Конкурс «Чья тетрадь лучше?» (все желающие)

Второй день (18.12)

День спорта

Игра «Да, нет!», тест к теме Рождество, найди пару  -  2-4 классы

Спортивные соревнования –

Das Spiel “Wer liest am schnellsten” (die 8 – 9. Klasse )

Игра  “Кто быстрее прочитает” (8 – 9 классы)

Zungenbrecherwettbewerb “Wer ist der schnellste?” (die Klasse 7, 9)

Соревнование по скороговоркам “Кто самый быстрый?” (7, 9 классы)

Третий день (19.12)

День музыки

Конкурс «Рождественская открытка».

Конкурс танцев (на перемене все желающие)

Решение кроссвордов.

Четвёртый день (20.12)

День немецкой кухни

Игра «Немецкие имена» (3 класс)

Соревнование по скороговоркам “Кто самый быстрый?” (7-11 класс)

Мы печём рождественское печенье! (6, 9 классы.)

Пятый день (21.12)

Закрытие

Соревнование «Was können wir machen» (2-4 классы)

- WER KENNT BESSER DAS ABC?   Конкурс «Найди букву» (2 класс)

- Конкурс «Счетоводы»(3 класс)

- Конкурс «БУКВЫ РАССЫПАЛИСЬ». (4 класс)

Вечер, подведение итогов.

Закрытие праздника

Окно – «дас Фенстер»,

Стол - «дер Тыш»-

Ты по-немецки говоришь.

В Берлине или в Бремене

Должны вполне серьёзно

Мы вместо «Сколько времени?»

Спросить «Как это поздно?».

На языке немецком нет

Вопроса « Сколько тебе лет?»

Там задают для простоты

Другой вопрос: «Как стар есть ты?».

«Я стар пятнадцати лет», -

Примерно так звучит ответ.

С заглавной буквы пишут там

И Ложку, и Картошку

Чем уважение к вещам

Внушают понемножку…

Какой чудной чужой язык!

Глядишь, и ты к нему привык.

1.     Неделя немецкого языка подходит к своему логическому завершению, а это значит, что настало самое время подвести итоги. Хочется выразить благодарность всем, кто принимал активное участие в подготовке и проведении этого мероприятия.

Ведущий 1. Учить давайте языки!

                     Они нам в жизни пригодятся,

                     Ведь до любой страны земли

                     Помогут нам они добраться.

Ведущий 2. Пусть нет возможности у нас

                     Объездить страны и народы,

                     Мы можем обо всём сейчас

                     Прочесть на языке свободно.

Ведущий 1. Хелло, бонжур и гутэн так –

                     Уже начало разговора,

                     И где бы ни были вы – так

                     Язык найдёте общий скоро.

Ведущий 2. Владеть не плохо иностранным языком

                     Вам скажет тот, кто покидает отчий дом,

                     Чтоб путешествовать в чужой стране,

                     Необходимо знать язык тебе и мне!

План проведения

Durchführungplan

1.   Конкурс «Лучший переводчик» 10 – 11 классы

2.   Конкурс «Где говорят по-немецки?» («Wo spricht man deutsch?») 7 - 8 классы

3.   КВН  «Знатоки немецкого языка» - 5-6 классы

4.   Конкурс «Чья тетрадь лучше?» (все желающие)

5.   Игра «Да, нет!», тест к теме Рождество, найди пару   (2-4 классы)

6.   Спортивные соревнования

7.   Das Spiel “Wer liest am schnellsten” (die 8 – 9. Klasse )

         Игра  “Кто быстрее прочитает” (8 – 9 классы)

8.   Zungenbrecherwettbewerb “Wer ist der schnellste?” (die Klasse 7, 9)   Соревнование по скороговоркам “Кто самый быстрый?” (7, 9 классы)

9.   Конкурс «Рождественская открытка»  (все желающие)

10.                    Конкурс танцев (на перемене все желающие)

11.                    Решение кроссвордов (все желающие)

12.                    Игра «Немецкие имена» (3 класс)

13.                    Соревнование по скороговоркам “Кто самый быстрый?” (7-11 класс)

14.                    Мы печём рождественское печенье! (6, 9 классы.)

15.                    Соревнование «Was können wir machen» (2-4 классы)

16.                     WER KENNT BESSER DAS ABC?   Конкурс «Найди букву» (2 класс)

17.                    Конкурс «Счетоводы»(3 класс)

18.                    Конкурс «БУКВЫ РАССЫПАЛИСЬ». (4 класс)

РАЗРАБОТКИ МЕРОПРИЯТИЙ

1 день:

Конкурс «Лучший переводчик» 10 – 11 классы

 1. Diese Zeit beginnt vier Sonntage vor Weihnachten. In den Wohnungen hängen oder liegen Kränze mit vier Kerzen. Am ersten Sonntag – meistens beim Nachmittagskaffe –zündet man die erste Kerzen, am zweiten Sonntag die zweite, am dritten - die dritte, am lezten Sonntag vor Weihnachten brennen alle vier Kerzen. Für die Kinder gibt es einen Kalender mit 24 Türen oder kleinen Fensterchen, eins für jeden Tag vom 1. bis 24 Dezember. In dem Fenster liegen kleine Überraschungen: Süβigkeiten oder andere kleine Geschenke.

·                    2. Diesen Tag begeht man am 6. Januar. In einer Bibelgeschichte wird über die drei Kӧnige: Kaspar, Melchor, Balthasar erzählt. Sie fanden in Bethlehem in der Nacht, als Christus geboren wurde, das Christkind und beschenkten es. Die Kinderverkleiden sich heute an diesem Tag und gehen von Tür zu Tür. Sie singen dabei Lieder. Man schenkt ihnen dafür kleine Geschenke, Süβigkeiten.

 ·                    3. Dieses Fest feiert man am 31. Dezember. Es werden wie in Russland Gäste eingeladen, oder man geht gemeinsam in ein Restaurant zu einem Ball. Es wird laut und lustig gefeiert. Genau um Mitternacht wünscht man sich mit sekt oder Wein “ein glückliches Neues Jahr”. Viele gehen dann auf die Strasse und Veranstalten ein Feuerwerk.

 ·                    4. Dieses Fest ist bei den Kindern sehr beliebt. Man feiert es am 6. Dezember. Am Abend vorher stellen die Kinder einen Schuh oder ein Stiefel vor die Tür. Sie schlafen Nachts unruhig, weil sie glauben, der Nikolaus kommt in der Nacht und stehckt in ihre Stiefel kleine Geschenke, Nüsse, Kuchen und Süβigkeiten. In manche Familien kommt der Nikolaus persӧnlich, so wie in Russland Ded Moroz, ein verkleideter Freund der Familie. Heute freuen sich die Kinder auf Nikolaus. Früher hatten sie aber oft Angst, dass er sie nicht nur beschenkte, sondern auch mit seiner Rute.

 ·                    5. In den deutschsprachigen Ländern feiert man dieses Fest als Familienfest und als Fest von Christe Geburt. Am Heiligen Abend, an dem 24. Dezember, schmückt man den Weihnachtsbaum und zündet die Kerzen an. Man singt oder hӧrt Lieder. Alle in der Familie bekommen Geschenke. Manchmal bringt sie auch der Weihnachtsmann “persӧnlich”. Viele Familien gehen zum Fest in einem Gottesdienst in die Kirche. Man feiert dieses Fest an zwei Tagen, am 25. und 26. Dezember. In den Ferien fahren viele Familien zur Erholung ins Ausland oder zum Wintersport ins Gebirge.

Конкурс «Где говорят по-немецки?» («Wo spricht man deutsch?») 7 - 8 классы

1 этап. «Wo spricht man deutsch?»

1. In der damaligen DDR war die Hauptstadt Berlin.

In der BDR – Bonn

Wie heiβt zur Zeit die Hauptstadt Deutschlands? (Berlin).

2. Am welchem Fluβ liegt die Hauptstadt Deutschlands? (an der Spree).

3. Wie heiβt der höchste Berg Deutschlands? (der Zugspitze).

4. Wie heiβt der gröβte Fluβ Deutschlands? (der Rhein).

5. Aus wieviel Bundesländern besteht Deutschland? (16).

6. Was für ein Wahrzeichen hat Berlin? (der Bär.)

7. Wo liegt Deutschlands? (in Europa).

8. Wen nennt man die Klassiker der deutschen Literstur? (Goethe und Schiller).

9. Wo spricht man deutsch? (in Deutschland, Österreich, in der Schweiz, Lichtenstein, Luxemburg).

2. этап

1. Wann feiеrt man den Nikolaustag? (am 6. Dezember).

2. Wann feiеrt man den Heiligen Abend? (am 24. Dezember).

3. Was bedeutet das Wort Advent? (Zeit der Ankunft Christi).

4. Wie heiβt «дед мороз» in Deutschland?

5. Wieviel Kerzen Zündet man auf dem Adventskranz? (4).

6. Was ist «Ostern» russisch? (Пасха).

7. Wie heiβt «Рождество» Deutsch? (Weihnachten).

8. Wann fiert man Dreikönigfest? (am 6. Januar).

9. Wann beginnt Advent? (im November).

10. Was sind Symbols von Ostern? (Ostereier/Osterhase).

КВН  «Знатоки немецкого языка» - 5-6 классы

Цель:

- совершенствовать знания и умения учащихся по немецкому языку;

- увлечь учащихся изучением немецкого языка;

- представить учебный материал (лексический, грамматический, страноведческий и другой) в интересной, увлекательной, игровой форме.

Конкурс №1 «Знакомство» (представление команд)

(Первая команда---«Das Blümchen», вторая---«Das Sternchen»)

Участники показывают эмблему своей команды, а капитан представляет всех её членов, рассказывая о каждом, как зовут, в каком классе учится, как учится, чем увлекается и так далее.

Конкурс №2 «Дуэль»

В течение 2-3 минут команды по очереди называют слова по теме «Школа». Побеждает тот, кто успеет больше назвать слов. Повторять слова нельзя. Количество названных слов---это количество заработанных баллов.

Конкурс №3 «Будь внимательным!»

Учитель читает текст (аудирование). После его прослушивания участники игры должны ответить на заданный по содержанию текста вопрос.

Для каждой команды звучит по два текста. За правильный ответ—два балла.

Текст №1

Heute ist Sonntag. Der Vater geht in die Bibliothek. Die Mutter geht in das Geschäft. Sabine läuft auf die Eisbahn. Peter fährt in den Park. Und Lars geht ins Kino. (Wohin lauft Sabine?)

Текст №2

Die Familie ist heute zu Hause. Der Vater sitzt am Tisch. Frank spielt im Garten. Die Mutter sitzt auf dem Sofa und liest. Monika steht am Fenster. Und die kleine Lene ist noch im Bett. (Wo ist Frank?)

Текст №3

Das ist eine Klasse. Der Lehrer sitzt auf dem Stuhl. Monika liest ein Buch. Peter schreibt das Datum. Und Karin lernt ein Gedicht.(Was macht Peter?)

Текст №4

Auf dem Tisch liegen meine Schulsachen. Mein Buch ist blau. Meine hefte sind gelb. Mein Kugelschreiber ist rot. Meine Lineal ist weiß. Und mein Tagebuch ist grün. (Wie ist mein Kugelschreiber?)

Конкурс №4 «Четвёртый лишний»

На карточках написаны логические ряды слов. Нужно найти лишнее слово. За каждое правильно найденное слово команда получает один балл.

Карточка №1

-die Schule-der Raum-die Aula-die Straße

-klein-groß-hoch-grün

-hier-dort-schön-links

-kommen-sehen-gehen-fahren

-der Koffer-die Reisetasche-der Weg-das Fernsehen

Карточка №2

-der Sport-treiben-frei-gesund

-alt-lang-sauber-hell

-das Geschäft-der Laden-der Bar-das Kaufhaus

-verbringen-erholen sich-stehen-sonnen sich

-die Katze-der Tiger-der Hund-der Papagei

Конкурс №5 «Найди число!»

Учитель называет число по-немецки, а участники (по одному представителю от команды) должны, кто быстрее и правильнее, найти карточку с этим числом. Карточки лежат на столе. Кто больше успеет набрать карточек за 2 минуты, тот и получат два балла, а проигравший зарабатывает только один балл.

Карточки: 12,99,53,84,40.58,30,25,9,47,156,162,93,,311,56,204,195,181, 33 и т.д.

Конкурс№6 «Составь слово!»

Команды получают конверт с буквами. Нужно из этих букв составить слово на немецком языке. У кого слово будет длиннее, тот зарабатывает два балла, а вторая команда –один балл. А та команда, которая вообще не смогла составить слово, получает ноль баллов.

Конверт №1: H,s,i,o,t,r,e,c,h,s,i,o,a,r,m,n,b,e,w,k

Конверт №2: Fa,t,s,n,a,i,k,t,g,e,t,h,c,s,c,h,b,i,e

Могут быть подсказки: по одной букве заглавной, чтобы знать, с чего начинать.

Конкурс №7 «Конкурс капитанов.

Капитаны команд должны рассказать о себе и задать вопросы противнику. Сколько предложений в рассказе, столько баллов и получает команда. За правильно составленный вопрос или ответ ---плюс два балла команде, за неправильный—минус один балл у команды.

Конкурс с болельщиками «Ох уж эти глаголы!»

1.Нужно проспрягать глаголы (например, haben, lesen, arbeiten, spielen)

2.Назвать три основные формы глагола (например, malen-malte-gemalt gehen-ging-gegangen usw.) Победители игры могут подарить свои заработанные баллы любой команде.

Конкурс №8 «Знаете ли вы Германию?»

Команды получают тест по страноведению, где должны отметить правильные ответы. За каждый правильный ответ получают один балл.

Тест

(1) Wie sieht die Staatsflagge Deutschlands aus?

a) weiß-rot-blau b) schwarz-rot-gold c) grün-weis-rot

(2) Wie lang ist der Rhein?

a)1320 km lang b) 1329 km lang c) 1400 km lang

(3) Wo befindet sich das Denkmal der Stadtmusikanten aus dem Märchen von

Brüdern Grimm?

a)Bonn b)Bremen c) Hamburg

(4) Wie heißt der höchste Berg Deutschlands?

a)Die Zugspitze b)der Wartmann c)der Feldberg

(5) An welchem Fluss liegt die Stadt Berlin?

a)die Elbe b)die Spree c)der Rhein

(6) Wie heißt die Heimatstadt vom deutschen Dichter Heinrich Heine?

a)München b)Düsseldorf c)Stuttgart

Конкурс №9 «Переведи шутку»

Команды получают карточки с текстом анекдота (шутки).Текст нужно правильно и быстро перевести. За правильный ответ –два балла, а за быстроту ещё один балл дополнительно.

Карточка с текстом №1

In der Schule.

«Hast du die Ferien gut verbracht? fragt der Lehrer einen Dieter. «Das wohl, aber nicht so gut, um einen Aufsatz darüber zu schreiben».

Карточка с текстом №2

Der Lehrer zu Klaus: «Deine Übung ist gut, aber du hast Wort für Wort das selbe wie Franz geschrieben. Was soll ich da denken?» Klaus: «Dass Franz auch gut geschrieben hat».

Конкурс №10 «Домашнее задание»

1. Команды должны были подготовить и прочитать выразительно наизусть

любое стихотворение на немецком языке.

Второй день.

Игра «Да, нет!» 2-4 классы

Найдите русским словам пару из немецких:

РОЖДЕСТВО, СВЕЧА, ЕЛКА, ЗВЕЗДА, ФОНАРИК, ВЕНОК АДВЕНТА.

der Adventkranz, die Kerze, der Tannenbaum, der Stern, der Weihnacht, der Laterne.

 Игра «ДА-НЕТ». «Что же делают во время Адвента?»

Во время Адвента делают венок из веток ели и сосны. (Да.)

Во время Адвента пекут пироги. (Нет.)

Во время Адвента открывают окошечки календаря. (Да.)

Во время Адвента украшают ёлку. (Нет.)

Во время Адвента поют песни и водят хороводы вокруг ёлки. (Нет.)

Во время Адвента зажигают свечи. (Да.)

Во время Адвента приходит дед Мороз и дарит подарки. (Нет.)

Во время Адвента украшают помещение ветками ели и сосны, разноцветных стеклянных шариков и бумажных звезд. (Да.)

Выполните тест.

Когда начинается время Адвента:

А) 1 декабря.

В) за 4 недели до Рождества.

С) 6 декабря.

Символом Адвента является:

А) ёлка.

В) Дед Мороз.

С) венок Адвента.

На венке Адвента горят:

А) только одна свеча.

В) 24 свечи.

С) 4 свечи

Самое главное украшение на Рождество:

А) ёлка.

В) шары.

С) венок.

Рождество – это праздник в честь рождения:

А) волхвов.

В) Иисуса Христа.

С) пастухов.

Когда отмечают Рождество?

А) 6 декабря.

В) 24-25 декабря.

С) 11 ноября.

Игра «Кто быстрее прочитает?» (8 класс)

     1)Wer alle Tage Kuchen isst,                                         2)  Dickeri, dickeri, dur,
Bonbons und Schokolade,                                             die Maus sitzt in der Uhr,
der weiß auch nicht,                                                       die Uhr tickt,
wann Sonntag ist,                                                           die Maus erschrickt,
und das ist wirklich schade!                                           die Uhr schlägt drei,

                                                                                    die Maus piepst o wei,

3) Vögel, die nicht singen,                                              springt plötzlich aus der Uhr.
Glocken, die nicht klingen,                                           Dickeri, dickeri, dur.

Pferde, die nicht springen,
Nüsse, die nicht krachen,
Kinder, die nicht lachen,
was sind das für Sachen?

4 ) Rilli, rilli, rixchen,
dort oben läuft ein Füchschen,
dort oben springt ein alter Hase,
der springt dem Füchschen auf die Nase.
Das Füchschen schreit: Hihi! Hoho!
Wer springt auf meiner Nase so?

5) Es waren mal drei Brüder,
der erste, der hieß Zapp,
der zweite, der hieß Zapplalap,
der dritte, der hieß Zapplalaplalonibi!Es waren auch drei Schwestern,
die erste, die hieß Zipp,
die zweite, die hieß Zipplilip,
die dritte, die hieß Zippliliplilinibi!Da nahm der Zapp die Zipp,
der Zapplalap die Zipplilip,
der Papplalaplalonibi die Zippliliplilinibi!

3-й день.

Конкурс «Рождественская открытка».

напишите поздравление с Рождеством, вставляя пропущенные слова.

 Liebe Freunde!

 Wir wünschen zu Weinachten Euch alle viel Glück! Eine Reise nach Deutschland und wieder …… Eure Lieblingsspeise zehnmal im …… Und eine grosse Freundeschar. Viel Spas in der …… und lustige spiele: Mensch-ärgere-dich-nicht, Schach, Dame und Mühl. Eine ganz grosse …… mit Krem nicht zu knapp. Und frӧhlich und munter und-und-und…. . Das wünsche ich euch für ein ganzes Jahr… . Und das, was ich wünsche, wird hoffentlich… .

 Eure Mitschüler.

 Lӧsung: wahr, Deutsch, Gesund, Nachbar, Jahr, Torte, zurück, Freizeit.

4-й день:

Игра «Немецкие имена» (3 класс)

  Сначала вспоминаем, какие немецкие имена мы уже знаем. (Annemarie, Jutta, Friedrich, Bernd, Jan, Daniel, Heinrich,  Karin, Brigitte, Anna, Carola, Heiko, Jörg, Petra, Gerd, Hanna, Erwin, Peter, Erich, Kurt, Renate, Monika, Günter, Heike, Irene, Dieter, Susanne, Uwe, Johanna, Ursel). Можно зачитать 2 раза и предложить детям определить, мужское или женское это имя.

    Задание. Из 15 слогов составить 10 имен.

PE    KE   DIE    FRIED    DIET    TER    NA    KO    HAN    AN    TRA    RICH    HEIN    HEI    JO

 (Pe-ter, Pe-tra, Hei-ke, Hei-ko, Jo-han-na, Fried-rich, Han-na, An-na, Hein-rich, Die-ter)

Соревнование по скороговоркам “Кто самый быстрый?” (7-9 класс)

Желающим предлагается вытянуть карточку со скороговоркой. После нескольких минут подготовки, учащиеся демонстрируют умение произносить скороговорки. Определяются победители, вручаются призы.

Zugenbrecher

Wir Wiener Weiber wollten wieβe Wäsche waschen, wenn wir wüssten, wo weiches Wasser ware.

Schneiderschere schneidet scharf, scharf schneidet Schneiderschere.

Bierbrauer Bauer braut braunes Bier, braunes Bier braut Bierbrauer Bauer.

Der Dachdecker  deckt dein Dach, drum dank dem Dachdecker, der dein Dach deckt.

Der Potsdamer Postkutscher putzt den Potsdamer Postkutschkasten.

Stuttgart Stricker stricken Strümpfe mit stumpfen stricknadeln.

Wir ‘brauchen” ohne “zu” gebraucht, braucht “brauchen” überhaupt nicht zu gebrauchen.

Achtundzwanzig Wochen kochte der Koch Nacht für Nacht eine stachliche Roche.

Zwei Zwerge zielen mit den Zungen auf zahme Ziegen mit zehn Jungen.

Der dünne Dackel dust dacher, doch dummerweise ist da Teer.

5-й день:

Соревнование «Was können wir machen»

2. Конкурс «Найди букву»

Каждой команде предлагается карточка на доске, где вразброс написаны буквы алфавита. Нужно определить какой буквы не хватает, побеждает команда, справившаяся быстрее. Победители получают жетон.

WER KENNT BESSER DAS ABC?

1 участник команды выбирает наугад карточку с буквой алфавита и записывает за 3 минуты как можно больше слов, которые начинаются на эту букву.

Ведущий: Следующее задание – Исключите лишнее слово из ряда слов. За правильный ответ – по 1 баллу. (для сложности, можно предложить учащимся придумать предложение с лишним словом)

·         Der Tiger, der Bär, der Wolf, der Ball, der Fuchs.

·         Russland, Deutschland, schreiben, Österreich.

·         Der Winter, der Schnee, der Sommer, der Frost

·         Die Katze, der Hund, der Papagei, das Haus

·         Der Sommer, schwimmen, der Fluss, der Frühling

·         Das Sofa, die Tafel, der Stuhl, der Tisch.

Ведущий: Еще задание – Решить примеры. Цифры вы должны произносить на немецком языке (вызывается 1 участник от команд)

1+3=

10+2=

20-6=

17-8=

3+4=

5+6=

28-5=

19-4=

3. Конкурс «Счетоводы».

Этот конкурс в виде эстафеты: участники от каждой команды подходят к ведущему (учителю) и берут карточку с примером, решают его вслух, затем подходят другие участники. Побеждает команда, которая назовет решение всех примеров без ошибок.

Конкурс «БУКВЫ РАССЫПАЛИСЬ».Составьте названия домашних и диких животных.

A

N

TI

L

O

PE

L

E

O

PA

R

D

S

C

H

A

F

H

A

H

N

Кроссворды

Учащимся предлагается найти как можно больше слов по теме «Животные». За каждое разгаданное слово команда получает 1 балл. Максимум – 16 баллов.

Q

W

M

E

R

T

Y

U

I

L

A

M

A

I

O

P

A

A

S

A

A

S

A

G

H

J

P

A

S

D

F

G

H

G

J

K

A

S

S

N

Z

X

U

C

V

B

I

D

D

F

G

Q

Q

E

F

A

G

G

U

T

Q

W

S

E

R

T

N

Y

Y

U

I

H

Q

W

E

N

E

R

R

I

A

S

D

F

F

G

G

H

J

K

L

A

L

L

Z

G

Z

H

X

L

Y

U

I

H

Q

W

U

S

D

F

G

M

H

Q

W

U

T

U

A

O

Q

W

E

R

T

Y

I

S

D

F

G

S

Q

W

E

R

T

N

A

P

P

F

E

R

D

X

N

S

D

F

G

T

H

Q

W

U

R

D

A

E

Y

U

I

H

Q

W

Z

X

X

C

V

E

S

D

F

G

S

D

F

G

Q

W

W

S

C

H

M

E

T

T

E

R

L

I

N

G

E

E

S

K

Q

M

E

E

R

S

C

H

W

E

I

N

C

H

E

N

A

A

C

A

A

S

D

F

G

H

J

K

L

Z

Z

X

C

T

I

G

E

R

H

A

O

O

W

O

L

F

S

S

A

F

S

A

S

D

F

G

H

J

I

Z

R

S

E

R

T

N

Y

Y

U

E

P

Z

X

C

V

B

B

N

L

N

R

T

S

E

R

T

N

Y

Y

U

I

Q

Q

W

S

D

D

A

D

A

Q

W

E

R

T

Y

U

U

I

I

N

R

R

S

T

U

V

V

K

W

K

E

F

T

H

Y

U

K

I

O

N

A

W

D

R

T

G

B

R

B

U

S

E

R

T

N

Y

Y

U

U

E

D

D

C

X

D

A

N

O

N

H

W

X

V

D

D

G

E

S

E

R

T

N

Y

Y

U

W

W

T

L

E

E

K

A

N

A

R

I

E

N

V

O

G

E

L

E

E

S

E

S

M

L

A

M

A

A

A

P

K

N

U

I

A

T

S

N

H

N

I

G

A

G

H

L

U

M

U

U

O

I

S

R

N

P

P

F

E

R

D

N

T

U

D

E

E

S

C

H

M

E

T

T

E

R

L

I

N

G

S

M

E

E

R

S

C

H

W

E

I

N

C

H

E

N

C

T

I

G

E

R

H

W

O

L

F

S

I

P

L

I

D

N

K

K

N

R

U

E

O

H

T

K

A

N

A

R

I

E

N

V

O

G

E

L

E

Благодарность (2 класс)

Дорогой, дружок!

Спасибо тебе зато, что ты не испугался

трудностей

И с большим удовольствием начал изучать

Немецкий язык. Ты выучил буквы и легко

можешь

Читать и писать, и даже ведёшь диалог с

друзьями.

Это были твои первые шаги в изучении

немецкого языка.

Я надеюсь, что и дальше ты с таким же

интересом и усердием будешь преодолевать

Трудности в изучении языка.

Дерзай, и у тебя всё получится!

Твой друг Алфавит.

W

Е

I

H

N

A

C

H

T

E

N

F

E

S

T

N

I

K

O

L

A

U

S

T

A

G

H

A

N

Z

I

E

H

E

N

S

A

C

K

M

Ä

R

C

H

E

N

H

R

U

T

E

S

T

I

E

F

E

L

F

R

O

S

T

A

D

V

E

N

D

S

K

A

L

E

N

D

E

R

S

P

I

E

L

Z

E

U

G

F

E

I

E

R

N

B

A

R

T

H

H

ВПИШИТЕ  ПО ГОРИЗОНТАЛИ  СЛОВА  ТАК, 

ЧТОБЫ  ПО  ВЕРТИКАЛИ ПОЛУЧИЛОСЬ  НАЗВАНИЕ  ПРАЗДНИКА

		ADVENDSKALENDER
BART			STIEFEL
		WEIHNACHTEN
ANZIEHEN			FEIERN
		NIKOLAUSTAG
FEST			SACK
		SPIELZEUG
RUTE			FROST
		MÄRCHEN

V

O

R

A

B

E

N

D

F

Ä

S

T

L

I

N

G

M

Ü

T

Z

E

P

E

L

Z

B

A

R

T

S

A

C

K

A

N

Z

I

E

H

E

N

N

A

S

E

M

A

N

T

E

L

F

I

L

Z

S

T

I

E

F

E

L

R

U

T

E

N

I

K

O

L

A

U

S

F

A

U

S

T

H

A

N

D

S

C

H

U

H

S

T

I

E

F

E

L

РАБОТА   СО  СЛОВАРЕМ

ПЕРЕВЕДИТЕ   СЛОВА  НА  НЕМЕЦКИЙ  ЯЗЫК  И  ВПИШИТЕ   ИХ  В КРОССВОРД  ПО  ГОРИЗОНТАЛИ

ВАРЕЖКА

V

КАНУН ОДЕВАТЬ

Ä

ШАПКА ШУБА             БОРОДА  МЕШОК

T

E

R

C

H

НОС ВАРЕЖКА

E

N

ПАЛЬТО

ВАЛЕНКИ

F

R

КНУТ НИКОЛАУС

O

S

T

САПОГИ