Министерство
образования, науки и молодежной политики
Краснодарского
края
государственное
бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Краснодарского
края
«Краснодарский
информационно-технологический техникум»
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
учебной
дисциплины
«Психология
общения»
для специальности 38.02.07
Банковское
дело
2016
г.
Рассмотрена
УТВЕРЖДАЮ
Цикловой
методической комиссией Директор ГБПОУ КК « КИТТ»
___________________________________
_________________ Т.В.Токарева
___________________________________
«____»________________2016
г.
___________________________________
«____»
_______________ 2016 г.
Председатель
______________/_________________/
Рассмотрена
на заседании
педагогического совета
протокол № 1 от
30.08.2016 г.
Рабочая
программа разработана на основе федерального государственного образовательного
стандарта программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.07
Банковское дело, утвержден приказом № 837 от 28 июля 2014
,зарегистрирован в Минюсте № 33622 18 августа 2014
Укрупненная группа 38.00.00 Экономика и управление.
Организация
разработчик: ГБПОУ
КК «КИТТ»
Разработчик: _______________
преподаватель
ГБПОУ КК
«КИТТ»
__________________
подпись
Рецензенты:
_______________
преподаватель
(наименование
учебного заведения)
Квалификация
по диплому:
_______________________________
_______________
подпись
_______________
_______________
_______________________________
(наименование
организации)
Квалификация
по диплому:
_______________________________
_______________
подпись
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
3. условия реализации учебной дисциплины
|
9
|
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной
дисциплины
|
10
|
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.
Область применения рабочей программы
Рабочая
программа учебной дисциплины « Психология общения» является авторской
программой в соответствии с ФГОС по всем специальностям СПО
1.2.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы:
Учебная дисциплина
«Психология общения» относится к общему гуманитарному и
социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной
программы
1.3.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
Цель:
Приобретение
студентами теоретических знаний и практических умений в области психологи
общения.
Задачи:
·
Продолжить формирование коммуникативной
компетентности будущих специалистов;
·
Развивать навыки эффективного общения,
необходимого для работы;
·
Научить использовать знания в области
психологии общения в предотвращении и регулировании конфликтных ситуаций;
·
Сформировать навыки соблюдения этических
норм общения.
Профессиональная деятельность специалистов предусматривает
социально-психологические связи и отношения, что неразрывно связано с
формированием знаний и умений в сфере общения.
В результате
освоения дисциплины «Психология общения» обучающийся должен уметь:
·
Применять техники и приемы эффективного
общения в профессиональной деятельности;
·
Использовать приемы саморегуляции
поведения в процессе межличностного общения.
Должен
знать:
·
Взаимосвязь общения и деятельности;
·
Цели, функции, виды и уровни общения;
·
Роли и ролевые ожидания в общении;
·
Виды социальных взаимодействий;
·
Механизмы взаимопонимания в общении;
·
Техники и приемы общения, правила
слушания, ведения беседы, убеждения;
·
Этические принципы общения;
·
Источники, причины, виды и способы
разрешения конфликтов.
1.4 Рекомендуемое количество часов на
освоение программы дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося
87час, в том числе: обязательной аудиторной нагрузки обучающегося 58
часа; самостоятельной работы обучающегося 29 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид
учебной работы
|
Количество
часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
87
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
58
|
|
в том числе:
|
|
|
лабораторные работы
|
|
|
практические занятия
|
20
|
|
контрольные работы
|
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
29
|
|
в том числе:
|
|
|
индивидуальное проектное задание
|
|
|
тематика
внеаудиторной самостоятельной работы
|
|
|
Итоговая аттестация
зачет
|
Для характеристики уровня
освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1.–
ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2.–репродуктивный
(выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3.– продуктивный
(планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных
задач)
3. условия реализации УЧЕБНОЙ
дисциплины
3.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению.
Реализация учебной
дисциплины требует наличия учебного кабинета
Оборудование
учебного кабинета:
- посадочные места
по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект
учебно-наглядных пособий;
Технические
средства обучения:
- компьютер с лицензионным
программным обеспечением и мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ
Дисциплин Контроль
и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем
в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования,
а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
|
Результаты обучения(освоенные умения,
усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
|
|
1
|
2
|
|
Умения:
|
|
|
- соблюдать профессиональный этикет;
- соблюдать общие нормы и правила
поведения;
- использовать приемы делового общения и
навыки культуры поведения;
- создавать и поддерживать благоприятный
климат в коллективе;
- использовать методы и средства
эффективного делового общения
|
практические
занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
практические
занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
практические
занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
практические
занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
|
|
Знания:
|
|
|
- основ этики профессиональных
отношений;
- основ деловой культуры;
- основ психологии;
- основ психологии общения;
- основ конфликтологии
|
практические
занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
итоговая
контрольная работа
|
Преподаватель
В.А.Мелютина
«_____»___________20___г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.