Программа работы классного коллектива

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ульяновска «Средняя школа № 78 имени первого Президента республики Азербайджан Гейдара Алиева» 

Программа работы 5Г класса

2016 – 2017 учебный год

Классный руководитель:

 Комлева С.В.

Ульяновск, 2016

Пояснительная записка

Воспитание – один из сложнейших социальных процессов. Его сложность в бесконечной многогранности, в постоянном взаимодействии управляемого и стихийного. В процессе своего становления как личности, ребенок испытывает взаимодействия со стороны школы, семьи, сверстников, средств массовой информации. Воспитание состоит не в прямом воздействии, а в социальном взаимодействии педагога и воспитанника.

В условиях сегодняшнего дня, поставленная цель и задачи воспитательного процесса в школе требует особого отношения к роли классного руководителя в воспитании. Невозможно говорить о функциях, содержании деятельности классного руководителя вне конкретной воспитательной системы школы.

Важнейший период становления личности будущего гражданина приходится на его школьные годы. Поэтому исключительную роль в формировании подрастающего человека играет школьный коллектив. Именно он является основной социальной средой, в которой воспитываются способности личности. В школьном коллективе с его многогранными отношениями, благодаря общей деятельности его членов, обеспечивается всестороннее развитие личности, надлежащая подготовка учащихся к труду, к активному участию в общественной жизни

Средний школьный возраст - самый благоприятный для творческого развития. В этом возрасте учащимся нравится решать проблемные ситуации, находить сходство и различие, определять причину и следствие. Ребятам интересны внеклассные мероприятия, в ходе которых можно высказать свое мнение и суждение. Самому решать проблему, участвовать в дискуссии.
      Исследования внутреннего мира подростков показывают, что одной из самых главных моральных проблем среднего школьного возраста является несогласованность убеждений, нравственных идей и понятий с поступками, действиями, поведением. Система оценочных суждений, нравственных идеалов неустойчива. Трудности жизненного плана, семейные проблемы, влияние друзей могут вызвать у ребят сложности в развитии и становлении. Работа классного руководителя должна быть направлена на формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений.   

В этом возрасте особое значение приобретает чувственная сфера. Свои чувства подростки могут проявлять очень бурно, иногда аффективно. Этот период жизни ребенка иногда называют периодом тяжелого кризиса. Признаками его могут быть упрямство, эгоизм, замкнутость, уход в себя, вспышки гнева. Поэтому классный руководитель должен быть внимателен к внутреннему миру ребенка, больше уделять внимания индивидуальной работе, проблемы ребенка решать, наедине с ним.

Организуя свою работу, классный руководитель обеспечивает физическое, нравственное развитие личности школьника, создаёт условия для развития его интеллектуальных, творческих способностей, для самоопределения, самореализации, самоорганизации и самореабилитации. Всё это осуществляется совместно с семьями детей и другими учителями, работающими в классе.

В основе программы воспитания лежит личностный принцип воспитания обучающихся, то есть учет индивидуальных особенностей как обучающихся, так и преподавателей, а также учет межличностных отношений в семье, с друзьями, в различных коллективах, членом которых может быть ребенок (кружок, музыкальная школа, спортивная секция и т.д.)

Программа рассчитана на 2016-2017 учебный год (5 класс).

Цель программы заключается в воспитании человека, с развитым духовным миром, занимающего активную социальную и гражданскую позиции.

В соответствии с поставленной целью определены задачи программы воспитания:

·     Развивать творческие способности учащихся;

·     Формировать гражданско-патриотическую позицию;

·     Формировать сплоченный коллектив;

·     Воспитывать в учащихся стремление к самопознанию и развитию;

·     Воспитывать чувство уважения к родителям, одноклассникам,  учителям;

·     Развивать самооценку;

·     Воспитывать интерес к учебе и общественной жизни;

·     Формировать нравственное отношение к человеку, труду, природе;

·     Формировать положительное отношение к ведению здорового образа жизни; 

·     Вовлекать учащихся в разнообразные социализирующие отношения, (участие в традиционных школьных мероприятиях и мероприятиях другого уровня);

·     Совершенствование ученического самоуправления.

Программа предусматривает

·       Воспитание эстетического вкуса, формирование норм поведения, необходимых учащимся в быту, в общении со сверстниками, в семье, в общественных местах, на природе

·       Воспитание совестливости, порядочности, точности и обязательности в обещаниях, соблюдение этикета, наличие тактичности в отношениях с родными и близкими, а также с другими людьми.

·       Воспитание моральных качеств, чувства долга и адекватного своего восприятия художественных ценностей

·       Воспитание внешней культуры школьника, умения сохранять свою индивидуальность и неповторимость.

Формы реализации задач:

·     Проведение тематических классных часов;

·     Изучение психологических особенностей, учащихся (проведение анкетирований, опросов, индивидуальных и групповых бесед);

·     Дискуссии, воспитательные беседы;

·     Ролевые игры, викторины;

·     Экскурсии, походы, поездки, посещение музеев (школьных и городских);

·     Проведение совместных праздников, утренников;

·     Участие в акциях и общешкольных мероприятиях;

·     Организация занятости во второй половине дня;

·     Встречи ч интересными людьми.

Ожидаемые результаты на данном этапе (5 класс):

¾сплоченность коллектива;

¾развитая самооценка;

¾способность включения в работу;

Принципы построения программы работы класса

Разрабатывая воспитательную программу класса, педагог – классный руководитель, должен опираться на принципы воспитания, те общие исходные положения, которые выражают основные требования к содержанию, методам, организации воспитательного процесса.

При составлении данной программы, за основу были взяты следующие принципы воспитания:

Принцип общественной направленности воспитания, который требует подчинения всей деятельности педагога задачам воспитания подрастающего поколения в соответствии с государственной стратегией воспитания и направляет деятельность воспитателей на формирование необходимого типа личности;

Принцип связи воспитания с жизнью, трудом, который предусматривает зависимость формирования личности от ее деятельности. Воспитанников необходимо включать в общественную жизнь, разнообразные полезные дела, формировать у них положительное отношение к ним;

Личностный подход, который понимается как опора на личностные качества, направленность личности, ее ценностные ориентации, жизненные планы, установки, мотивы деятельности и поведения;

Принцип опоры на классное ученическое самоуправление, который предусматривает создание условий для социального становления обучающихся. Это обеспечивается включением их в решение сложных проблем взаимоотношений, складывающихся в коллективе. Создается обстановка, при которой каждый ребенок ощущает сопричастность к решению важных задач, стоящих перед классным руководителем и обучающимися;

Принцип сотрудничества, проявляющийся в стремлении ребенка удовлетворить свои потребности и желание классного руководителя сделать все от него зависящее для организации необходимых условий для этого образуют вместе необходимое единство целей. Воспитательная система строится на отношениях партнерства, уважения и доверия. 

Основные направления воспитательной работы

·        Гражданско-патриотическое

·        Учебно-познавательное

·        Нравственно-эстетическое

·        Экологическое

·        Трудовое

·        Физкультурно-оздоровительное

·        Самоуправление

По каждому из направлений предусмотрено проведение тематических классных часов, мероприятий, дней добрых дел, участие в акциях и конкурсах.

Формы реализации данных направлений прослеживаются в следующей таблице:

Планирование воспитательной работы с учащимися 5Г класса на 2016 – 2017 учебный год

СЕНТЯБРЬ

Девиз месяца: « В добрый путь по планете Знаний»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения
Гражданско-патриотическое	Праздник «День знаний».  Урок мира.  «Олимпийский урок»  Торжественное возложение цветов к памятнику Гейдара Алиева, Д. Разумовского, И.С.Полбина. Акция «Воспитай патриота» (посещение музеев)	01.09.
	Месячник  по безопасности «Внимание дети». Беседы в классах по ПДД	Первая неделя
	Акция «Памяти  трагедии в Беслане»	03.09.
	Проведение   классных часов «Моя будущая профессия»	Сентябрь ( по графику)
Нравственно-эстетическое	Конкурс  детского  рисунка «Волжский вернисаж»	3 неделя
	Конкурс рисунков и поделок «Золотые краски осени»	3 неделя
	Фотоконкурс «Город и горожане»	1-2 неделя
	Проект «Как я провёл лето!» Фотоконкурс	1-2 неделя
	Организация  просмотра спектакля выездного  театра	4  неделя
	Проведение мероприятий в рамках празднования Дня города	До 13.09.
	Организация мероприятий в рамках Клуба выходного дня	18.09.
	Посещение кинотеатра	В течение месяца
	Посещение квестдрома	В течение месяца
Экологическое	Акция «Желтый лист»	В течение месяца
	Экологический урок «Сделаем вместе!»	В течение месяца
	Подведение итогов проекта «Цветы школе»	До 27.09.
Физкультурно-оздоровительное	Проведение утренней зарядки	В течение года
	«Самый быстрый»	10.09. – 03.10.
	День спорта и здоровья	10.09.
	Осенний кросс	26-30.09.
	Месячник по безопасности «Внимание дети»	В течение месяца
	Мероприятия в рамках Декады семейного общения	До 21.09.2016 г.
Трудовое	Трудовые десанты по благоустройству территории	В течение месяца
	Организация дежурства по школе и в классе	В течение месяца
	Акция «Я люблю свой город»	В течение месяца
	Рейд «Живи книга»	2 неделя
	Выборы органов самоуправления в классах	Вторая неделя
	Заседания министерств, выборы актива школьного самоуправления	Вторая неделя
	Выборы Президента  ЩДО «МИР»	27.09.
	Операция «Забота»	В течение года

ОКТЯБРЬ

Девиз месяца: « Жизнь дана на добрые дела»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения
Гражданско-патриотическое	Организация и проведение Дня пожилого человека. Концерт «Милой бабушке моей»	30.09.
	Декада правого воспитания Классные часы «Я и мои права»	Последняя неделя
	Проведение мероприятий в рамках празднования Дня школы	До 16.10.
	Проведение мероприятий в рамках Международного дня школьных библиотек	26.11.2016 г.
Нравственно-эстетическое	День учителя. Праздничный концерт для учителей «С любовью к Вам, Учителя!»	Первая неделя
	Конкурс «Здравствуй, осень!»	2-3 неделя
	Организация концерта  с участием  областной филармонии	18.10
	Акция «С днём рожденья, школа!» Конкурс видеороликов	16.10
	Выставка декоративно- прикладного творчества «Осень глазами детей»	16.10 – 22.10
	Посещение кинотеатра	В течение месяца
	Экскурсия в школьный музей	В течение месяца
Экологическое воспитание	Акция «Уют»	Последняя неделя
	Акция «Школьный двор»	В течение месяца
Физкультурно-оздоровительное воспитание	Утренняя зарядка	В течение месяца
	Спортивные соревнования по пионерболу	10.10. – 15.11. 2015 г.
	Сджача норм ГТО	29.10.2016 г.
	Классный час «Моя личная гигиена»	Первая неделя
Трудовое	Рейд «Живи книга»	Вторая неделя
	Организация дежурства по школе и в классе	В течение месяца
	Акция «Я люблю свой город»	В течение месяца
	Акция «Жёлтый лист», «Цветники»	В течение месяца
	Акция «Цветы школе» (сбор семян цветов)	Последняя неделя
	Подведение итогов и защита новых проектов «Наша классная клумба»	2 неделя
	Проведение дня добрых дел	3 неделя
Самоуправление	Заседание министерств	Первая неделя
	Посвящение в «Мировцы»	16.10.
	Конкурс «Лучший классный уголок» Рейд по проверке классных уголков	2 неделя
	Линейка «Итоги 1 четверти»	Посл.день четверти
	Игра – квест «Город загадок»	28.10.

НОЯБРЬ

Девиз месяца: «Мы за здоровый образ жизни!»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения
Гражданско-патриотическое	Игра – викторина «Писатели Симбирска»   (литературно – исторической краеведение)	Вторая неделя
	День народного единства	04.11.
	День толерантности.  Тематический классный час	16.11.
	Операция «Милосердие»	В течение месяца
Учебно – познавательное	Проведение предметной недели	2 неделя
	Конкурс детского творчества «Азбука энергосбережения»	4 неделя
	Участие интернет-викторинах	В течение месяца
	Посещение Квестдрома	В течение месяца
Нравственно-эстетическое	Организация и проведение Дня матери.  Концерт «О самой дорогой на свете!»»	25.11
	Конкурсная программа «Давайте, друзья, потолкуем о маме!»	4 неделя
	Классный час «Скажем спасибо маме»	4 неделя
	Акция «открытка маме своими руками»	4 неделя
	Посещение кинотеатра	1 неделя
Экологическое	Конкурс «Кормушка для птиц»	В течение месяца
	Конкурс «Зелёный оазис»	В течение месяца
Физкультурно-оздоровительное	Утренняя зарядка	В течение месяца
	Классный час «Моя безопасность-это важно»	2 неделя
Трудовое	Операция «Чистота»	В течение месяца
	Организация дежурства по школе  и в классе	В течение месяца
	Акция «Я люблю свой город»	В течение месяца
	Конкурс визиток классов  «Самый  классный класс!»	2 неделя

ДЕКАБРЬ

Девиз месяца: «Новогодний серпантин»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения
Гражданско-патриотическое	Библиотечные уроки «Герои Отечества – наши земляки»	1-2 неделя
	Декада по правовому воспитанию, беседа о символах государства, конституции РФ. День Конституции РФ . Проведение тематического классного часа.	01.12-12.12.
	Тематический классный час, посвященный Дню Героев отечества « От георгиевских кавалеров до Героев России»	В течение месяца
	Конкурс сочинений  «Герои России моей»	2 неделя
	Поздравительная почта ветеранов Вов и труда	3 неделя
Учебно  – познавательное	Мероприятия в рамках празднования «250 – летия со дня рождения Н.М.Карамзина»	2 неделя
	Участие в предметных олимпиадах
Нравственно-эстетическое	Месячник духовно – нравственного воспитания  Проведение тематического классного часа	В течение  месяца
	Праздничное оформление школьных окон и классного кабинета	1-2 неделя
	Участие  в конкурсе инсценированной сказки «Сказочный новый год»	Последняя неделя
	Новогодний  карнавал  «Новогодний калейдоскоп»	Последняя неделя
	Конкурс новогодних  игрушек «Талисман года»	Последняя неделя
	Конкурс  «Лучшая новогодняя стенгазета»	Последняя неделя
	Посещение кинотеатра	В течение месяца
Экологическое	Операция «Кормушка» Акция « Помоги  птицам зимой»	В течение месяца
	«Весёлые старты»  эстафета на призы Деда Мороза	16-21.12.2016 г.
	«Лучший пловец» - соревнования по плаванию	20.12. – 21.12.2016 г.
	«Урок со звездой»	13.12.
Физкультурно-оздоровительное	Тематический классный час «Моя безопасность на дорогах»	В течение месяца
	Проведение зарядки	В течение месяца
Самоуправление	Организация дежурства в классе	В течение месяца

ЯНВАРЬ

Девиз месяца: «Ульяновская область только вперёд!»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения
Гражданско-патриотическое	Единый классный час «Мой город любимый -  в истории славный»	19.01.
	Интерактивная викторина «Уголки моей Родины»	До  23.01.
	Игра – викторина «Вехи истории Симбирска – Ульяновска» (игра – путешествие)	19.01.-
	Информационная пятиминутка «День образования Ульяновской области»	19 января
	День воинской славы России, посвящённый снятию блокады Ленинграда	27.02.
Учебно  – познавательное	Проведение предметной недели	3 неделя
	Участие в интернет конкурсах и викторинах	В течение месяца
Нравственно-эстетическое	Участие в городских образовательных рождественских чтениях	14 – 20 января
	Акция «Зимний двор»	В течение месяца
	Посещение кинотеатра	В течение месяца
	Посещение музея «Дом Ленина»	3 неделя
Физкультурно-оздоровительное	Соревнования по хоккею с мячом	15.01. – 15.02.
	Посещение катка	В течение месяца
	Проведение утренней зарядки	В течение месяца
Трудовое	Акция «Я люблю свой город»	В течение месяца
	Организация дежурства по школе  и в классе	В течение месяца
Самоуправление	Конкурс классных коллективов «Самый классный класс»	До 20.01

ФЕВРАЛЬ

Девиз месяца: «Мы – патриоты России! »

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения
Гражданско-патриотическое	Месячник по гражданско – патриотической работе «Отчизны верные сыны»   Тематический классный час	До  28 февраля
	Участие в городском конкурсе на лучшее ОУ в рамках месячника военно- патриотической работы	В течение месяца
	Беседы, встречи с участниками локальных войн, посвященные Дню защитника Отечества.	До 22 февраля
	Акция «Подарок защитнику Отечества»	До 22 февраля
	Конкурс смотра строя и песни	3  неделя
	Организация тематической выставки «Славься, земля Ульяновская»	4 неделя
	День воинской славы России, посвящённые победе в Сталинградской битве	202.02.2015
Учебно  – познавательное	Проведение предметной недели	3 неделя
	Проведение мероприятий в рамках Дня российской науки	8.02.
	Конкурс научных проектов	3 неделя
	Проведение мероприятий в рамках Международного дня родного языка	21.02.
Нравственно-эстетическое	Почта «Валентинка»	16.02.
	Организация и проведение выставки декоративно – прикладного творчества	28.02.
	Народные гуляния «Прощай, Масленица»	20.02. – 25.02.
	Акция «Зимний двор»	В течение месяца
	Операция «Живая ель»	В течение месяца
	Посещение кинотеатра	В течение месяца
Физкультурно-оздоровительное	Участие во Всероссийских соревнованиях «Лыжня России – 2017»
	«Хоккей с мячом» - соревнования	До 15.02.
	«Золотая шашка» -соревнования	11.02.
	Зимний фестиваль ГТО – соревнования по лыжам	25.02.
Трудовое	Акция «Я люблю свой город»	В течение месяца
	Организация дежурства по школе и в классе	В течение месяца
	Акция «День добрых дел»	2 неделя

МАРТ

Девиз месяца: «Весенний круговорот!»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения
Гражданско-патриотическое	День герба и флага Ульяновской области. Проведение тематических классных часов	03.03.
	Участие в городском фестивале «Юные таланты Ульяновска – 2016»
	Проведение мероприятий в рамках Дня воссоединения России с Крымом	До 18.03.
Учебно – познавательное	Проведение предметной недели	3 неделя
	Конкурс «Книжки – малышки своими руками» в рамках Всероссийской недели детской и юношеской книги	До 31.03
	Проведение мероприятий в рамках Всероссийской недели музыки для детей и юношества	До 31.03.
Нравственно-эстетическое	Праздничный концерт для мам, посвященный 8 марта.	Вторая неделя месяца
	Конкурс рисунков «При солнышке тепло, при мамочке – добро!»»	До 07.03.
	Изготовление поздравительных открыток	До 07.03.
	Посещение драмтеатра	3 неделя
	Участие в выставке – конкурсе изобразительного и декоративно – прикладного искусства
	Организация выездных экскурсий в рамках программы «Воспитай патриота»	В течение месяца
	Посещение музея «Дом Гончарова»	1 неделя
	Посещение кинотеатра	В течение месяца
Экологическое	Акция «Уют»	Вторая неделя
Физкультурно-оздоровительное	Соревнования по прыжкам со скакалкой	11.03.
	Проведение классного часа «Компьютерная безопасность»	В течение месяца
	Проведение зарядки	В течение месяца
Трудовое	Акция «Я люблю свой город»	В течение месяца
	Организация дежурства по школе и в классе	В течение месяца
	Линейка «Итоги 3-й четверти»	Посл. День месяца
	Беседа с неуспевающими учащимися	Вторая неделя месяца

АПРЕЛЬ
Девиз месяца: «Зелёная планета!»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения
Гражданско-патриотическое	Проведение Недели космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы»	05.04. – 12.04.
	Акция «Имена истории Ульяновска», посвящённая дню рождения В.И.Ленина	22.04.
	Акция «Это не должно повторится», посвящённая трагедии на Чернобыльской АЭС (проведение классного часа, выставки книг, информационной пятиминутка «Трагедии века»	26.04.
	Акция «Воспитай патриота»	ВУ течение месяца
	Организация посещения предприятий города	4 неделя
Учебно – познавательное	Проведение предметной недели	3 неделя
	Организация и проведение   IV научно – исследовательской конференции	3 неделя
	Тематический урок ОБЖ	30.04.
Нравственно-эстетическое	Участие в городской выставке – конкурсе декоративно – прикладного творчества
	Конкурс рисунков «Космические дали»	До 12.04.
Экологическое	Весенняя неделя добра	20.04.  – 28.04
	Пасхальная неделя «Пасха радость нам несёт»	До 16.04.
	Акция «Цветы школе»	В течение месяца
	Акция «Мой любимый школьный двор»	В течение месяца
Физкультурно-оздоровительное	День здоровья в рамках Всемирного дня здоровья	04.04.
	ОФП (подтягивание туловища за 30 сек.)	17.04.-22.04.
	Велопробег в рамках Дня велосипедиста ( в рамках регионального проекта «Спортивная суббота»)	29.04.
	Участие в городском конкурсе «Безопасное колесо»
Трудовое	Акция «Я люблю свой город»	В течение месяца
	Организация дежурства по школе и в классе	В течение месяца
	Сбор макулатуры	3 неделя
Физкультурно-оздоровительное	Поход на дальнее расстояние	Последняя неделя
Самоуправление	Организация отчетных собраний в классах.	В течение месяца
	Заседания министерств	Первая неделя месяца
	День самоуправления в рамках Дня местного самоуправления	21.04.
	Заседание классного актива.	Последняя неделя

МАЙ
Девиз месяца: «Великий народ – Великая Победа!»

Направление воспитательной работы	Название мероприятия	Время проведения
Гражданско-патриотическое	Патриотический марафон «Никто не забыт – ничто не забыто! Тематические классный час, посвященные Дню Победы. Единый урок «День Победы» Конкурс стихов «Победный май, ты помнишь, друг»	До 8 мая
	Участие в акции «Бессмертный полк»	09.05.
	Дни Воинской славы России	В течение года
	Акция «Россия и Азербайджан», посвящённая празднованию    Дня рождения Гейдара Алиева	10.05.
	Акция «Дорогою добра»	Первая, вторая неделя
	День музеев	18.05.
	Участие в слёте отличников	3 неделя
	Проведение мероприятий в рамках Дня славянской письменности и культуры	До 24.05.
Нравственно-эстетическое	Концерт для родителей и ветеранов, посвященный Дню Победы.	7 мая
	Конкурс рисунков, посвященных Дню Победы.	До 15.05
	Посещение кинотеатра	3 неделя
	Экскурсии в музей в рамках программы «Воспитай патриота»	В течение месяца
	День славянской культуры и письменности. КТД. Проведение тематических классных часов	24.05.
	Экскурсия в музей гражданской авиации	2 неделя
Экологическое	Акция «Чистый двор»	В течение месяца
	Акция «Цветники»	В течение месяца
Физкультурно-оздоровительное	Проведение Дня защиты детей	До 10.05.
	Соревнования по футболу	15.05.- 25.05.
	Кросс Кубок Победы -  2017, посвящённые празднованию Дня Победы	07.05
Трудовое	Акция «Я люблю свой город»	В течение месяца
	Организация дежурства по школе и в классе	В течение месяца
Самоуправление	Рейд по проверке чистоты школьной территории.	18.05.
	Ученическая конференция органов самоуправления.	3 неделя
	Церемония «Звёздный час»  (подведение итогов года)	4 неделя
	Линейка «Итоги года»	31.05
	День защиты детей	4 неделя

Работа с родителями

Одна из главных задач классного руководителя — это создание условий для развития отношений в семье и взаимодействия семьи со школой. Основным средством ее решения является совместная деятельность родителей, детей, классного руководителя и учителей, которая может быть организована в различных формах.

Тренинг — это запланированный процесс, направленный на развитие компетенций, необходимых для воспитательного процесса.

Тренинги вызывают большой интерес со стороны родителей. Отзывы показывают, что тренинги зарекомендовали себя как эффективное средство развития толерантного общения, преодоления внутрисемейных конфликтов «отцов и детей», установления позитивных отношений  как между   родителями, так и между классным руководителем.

Мастерская - это одна из основных обучающих, развивающих и воспитывающих форм. Педагогическая мастерская - это продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению воспитательного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для родителей и классного руководителя.

Индивидуальные собеседования.

Родители заранее оповещаются о времени собеседования, можно оформить пригласительные. Учитель тщательно готовится к собеседованию: собирает данные о ребёнке, проводит тесты, анкеты, готовит рабочие, контрольные тетради. На собеседование приходят родители или родитель со своим ребёнком. В течение запланированных 40-50 минут учитель беседует с родителями, все вместе проверяют состояние тетрадей, учебников, дневника. Во время собеседования можно, отметить отставания или похвалить за успехи.

Родительское собрание - основная форма совместной работы родителей, на которой обсуждаются и принимаются решения по наиболее важным вопросам жизнедеятельности классного сообщества и воспитания учащихся в школе и дома.

Тематика родительских собраний

I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
1.Трудности адаптации пятиклассников в школе Лекторий (сентябрь) 2. Поощрение и наказание в воспитательном процессе Беседа (октябрь)	Безопасность детей в современном информационном мире (телевидение и интернет) Беседа (декабрь)	Значение домашнего задания в учебной деятельности школьника (март)	«Почему они такие разные?» информационно-аналитическая беседа с элементами практикума. (май)

Родительский всеобуч – это средство организации правильного взаимодействия родителей и детей. Родительский   всеобуч  становится для родителей не дополнительной обязанностью, а возможностью найти ответ на интересующий вопрос воспитания, помощь  и  поддержку в трудной жизненной ситуации, поделиться положительным опытом семейного воспитания, утвердиться в своих правильных позициях, либо подкорректировать ошибки в воспитании.

Тематика родительских всеобучей

Сроки проведения	Тема
Сентябрь	«Успех семейного воспитания»
Декабрь	«Компьютер, телевизор и воспитание ребенка».
Январь	ИГИЛ – угроза человечеству!
Февраль	«Воспитание гражданина».
Апрель	«Основы безопасности жизнедеятельности».

Циклограмма работы классного руководителя в течение года.

Ежедневно:

1.                 Работа с опоздавшими и выяснение причин отсутствия, обучающихся на занятиях.

2.                 Организация дежурства по классу.

3.                 Индивидуальная работа с обучающимися.

Еженедельно:

1.                 Проверка дневников.

2.                 Проведение мероприятий по плану работы.

3.                 Работа с родителями по ситуации.

4.                 Работа с учителями-предметниками по ситуации.

5.                 Проведение классного часа.

Ежемесячно:

1.                 Встреча с родительским комитетом.

2.                 Работа с активом класса.

3.                 Сбор статистических данных о классе. /Мониторинги/

Один раз в четверть:

1.                 Оформление классного журнала по итогам окончания четверти.

2.                 Коррекция плана воспитательной работы на следующую четверть.

3.                 Проведение родительского собрания.

Один раз в год:

1.                 Оформление личных дел обучающихся.

2.                 Анализ и составление плана работы с классным коллективом.

Психолого-педагогическая характеристика класса

В 5Г классе 23 обучающихся: 9 мальчиков и 14 девочек. Большинство детей 2005 года рождения (20 обучающихся);  2006 – 1обучающийся; 2004 – 2 обучающихся.

16 обучающихся воспитываются в полных семьях: Антонов К., Балтасова Н., Баяндина А., Белороссов Е., Васин К., Глотова А., Иконникова А., Кожевникова Е., Кудряшёва В., Кузнецова А., Кузнецов В., Ларичев П., Ларшникова С., Пиянин А., Салин В., Саляхова А.

5 обучающихся воспитываются в неполных семьях: Абдулова А., Гаврилова Е., Копьева В., Урусов И., Федулова С.

2 обучающихся, Богатырькова Дарья и Михеев Никита, воспитываются в неполных семьях с матерью-одиночкой.

Между ребятами в классе хорошие, дружеские отношения. Большинство учащихся активно принимают участие в общественных и школьных делах класса, мероприятиях и конкурсах. В классе есть лидеры: Баяндина А., Копьева В., Ларшникова С., Васин К., Ларичев П. Некоторые ученики имеют трудности в общении с ребятами и учителями, часто конфликтуют. К ним относятся: Абдулова Анна, Ларичев Павел, Кузнецов Вадим, Богатырькова Дарья, Копьева Валерия. С родителями данных учеников неоднократно проводились беседы по поводу поведения.

В свободное от учебы время учащиеся посещают разнообразные кружки, школы детского творчества и спортивные секции. Среди девочек есть большие любительницы библиотеки и чтения. Среди них: Иконникова Анастасия, Гаврилова Елизавета и Козинцева Анастасия. Многие обучающиеся посещают школы иностранных языков: Кудряшёва В., Ларшникова С., Васин К., Кузнецова А. Учащиеся Баяндина А., Глотова А., Саляхова А., Федулова С. являются учащимися Специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва №6 и многократно принимала участие в спортивных соревнованиях по спортивной гимнастике. Васин Кирилл, Антонов Кирилл и Пиянин Антон являются членами сборных города по хоккею и хоккею с мячом. Многие ребята посещают школы детского творчества, спортивные секции на базе 78 школы и другие центры детского развития.

В целом, взаимоотношения в классе дружеские и стабильные. Ребята во многом стараются помогать как друг другу, так и своему классному руководителю.